名校聯(lián)盟高二下學(xué)期語文6月月考試試卷

名校聯(lián)盟高二下學(xué)期語文6月月考試試卷遼寧省名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期語文6月月考試試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

人們常說四川有“四絕"：“劍門天下險(xiǎn)”“青城天下幽"峨眉天下秀”“九寨天下奇"。劍門關(guān)被譽(yù)為“天下第一天然隘口”，位于四川廣元?jiǎng)﹂w縣城南，是蜀地的北大門，地處大劍山和小劍山之間，因兩旁峰巒倚天似劍、其狀如門而得名，以地勢險(xiǎn)要、易守難攻而著稱。

唐天寶初年，詩人李白在長安送別友人入蜀，寫下了流傳千載的著名詩篇《蜀道難》，其中“蜀道之難，難于上青天"劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”等成為膾炙人口的千古名句。不僅李白看到劍門關(guān)為之感慨，還有許多文人墨客也曾寫下慨嘆和贊美的詩篇。杜甫稱它“唯天有設(shè)險(xiǎn)，劍門天下壯”，北宋官員姜遵稱它“極目雙峰劍倚天，重門因設(shè)據(jù)高山”，南宋詩人陸游寫道“劍門天設(shè)險(xiǎn)，北鄉(xiāng)控函秦"。令人感到好奇的是：蜀道究竟“難”在哪里？為何說“劍門天下險(xiǎn)"？

這要從劍門山的形成說起。劍門山屬于龍門山支脈，沿東北——西南走向綿延70多千米。在漫長的地質(zhì)歷史時(shí)期，四川盆地北部邊緣龍門山麓沉積形成巨厚層礫巖，在水平壓力條件下，巖層變形成為斷裂褶皺帶，露出地表的巖層呈現(xiàn)出向東南方向不均勻傾斜的單斜構(gòu)造，北坡陡峭突兀，斷崖絕壁高度達(dá)100多米，坡度近乎90°，而南坡漸漸變緩。地質(zhì)學(xué)家稱這種類型的山為單面山。奇怪的是，這座單面山的中部因天然的裂隙而斷成兩部分，兩旁斷崖相對(duì)而立，猶如刀劈斧砍，中間僅有一道寬約20多米的峽谷。經(jīng)過歷代筑關(guān)修路，這處峽谷成為翻越劍門山的唯一通道。北宋一位名叫曹宗旦的詩人留下一首五言絕句《劍門關(guān)》記之：“鑿開千里地，通得一隅天。疊嶂連三峽，重門扼兩川?！?/p>

什么是單面山？單面山又稱單斜山，是一種發(fā)育在單斜構(gòu)造上的山地。在地殼運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大擠壓作用下，巖層會(huì)發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列褶皺。褶皺的基本單位是褶曲，包括向斜（褶皺面彎曲凸向地層由新變老方向）和背斜（褶皺面彎曲凸向地層由老變新方向）兩種形態(tài)。其中，單斜構(gòu)造是被破壞了的背斜或向斜的一翼。

單面山的特征是山體沿巖層走向延伸，兩坡不對(duì)稱，一坡陡而短，另一坡緩而長。與巖層傾向相反但與層面近乎垂直的一面是陡而短的前坡；與巖層傾斜一致且與層面近乎平行的一面是緩而長的后坡。新疆吐魯番市的火焰山、四川劍閣縣的劍門山都是典型的單面山。

在短兵相接的冷兵器時(shí)代，劍門關(guān)為兵家必爭之地，天然的地貌形態(tài)正是劍門關(guān)易守難攻的秘密所在。守軍位于劍門山平緩的南坡之上，居高臨下守住蜀地北大門，敵軍如果從陡峭的北坡進(jìn)攻，僅靠刀槍劍戟等冷兵器是無論如何也難以取勝的。為什么古人偏要走劍門關(guān)？原因在于古代戰(zhàn)爭講究“____”，即使偵察中發(fā)現(xiàn)有可供行人通行的羊腸小道，大量車馬輜重也難以翻山越嶺。因此，只有攻下劍門關(guān)，才能保證大隊(duì)人馬通過。

據(jù)歷史學(xué)家統(tǒng)計(jì)，雄奇險(xiǎn)峻的劍門關(guān)歷經(jīng)大大小小的戰(zhàn)斗上百次，無論是曹魏與蜀漢的劍門關(guān)之戰(zhàn)，還是前秦與東晉、北宋與后蜀的戰(zhàn)爭，劍門關(guān)從未被敵軍從正面攻破，唯獨(dú)在1935年被紅軍攻克，創(chuàng)造了蜀道戰(zhàn)爭的奇跡，這才打破劍門關(guān)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的神話。

劍門關(guān)以歷史悠久的三國文化和蜀道文化而名揚(yáng)天下，如今，越來越多的人開始關(guān)注這里的地質(zhì)奇觀。地質(zhì)學(xué)家通常認(rèn)為，劍門關(guān)的巖層屬于丹霞地貌。有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，廣東丹霞山主要由砂巖構(gòu)成，而劍門關(guān)的丹霞地貌全部由巨厚層礫巖構(gòu)成；廣東丹霞山以紅色為突出特點(diǎn)，而劍門關(guān)的丹霞地貌則以紫灰、褐灰、灰色色調(diào)為主，二者之間差異顯著。因此，他們提出了有別于丹霞地貌的另外一種特殊的名稱——?jiǎng)﹂T地貌。這種觀點(diǎn)能否被人們廣泛接受，仍有待進(jìn)一步研究。

（摘編自馬志飛《為何說“劍門天下險(xiǎn)"》）

材料二：

詩人在對(duì)蜀道上的古跡進(jìn)行題詠時(shí)，還表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的思考。劍門關(guān)號(hào)稱蜀道著名險(xiǎn)關(guān)，是入蜀咽喉，軍事重鎮(zhèn)，成為兵家必爭之地。岑參《入劍門作，寄杜、楊二郎中，時(shí)二公并為杜元帥判官》：“劉氏昔顛覆，公孫曾敗績。始知德不修，恃此險(xiǎn)何益”，詩人通過劉焉、公孫述等人雖占據(jù)險(xiǎn)要地勢卻依舊敗亡的故事，得出統(tǒng)治者要重修政德。再有周敦頤的《劍門》對(duì)如何更好地治理國家進(jìn)行了思考，先言及劍門深險(xiǎn)不可達(dá)的險(xiǎn)要地勢，又對(duì)怎樣建立一個(gè)“百年外戶都無閉"的清平盛世發(fā)表議論。詩人認(rèn)為統(tǒng)治者有正確的統(tǒng)治策略，以“仁”為政，才能夠“吾皇大道正天心”，體現(xiàn)出對(duì)儒家政治理想的追求。蜀道詠史詩不僅具有深厚的歷史文化內(nèi)蘊(yùn)，也在一定程度上折射了北宋文人的特定心態(tài)、歷史審美價(jià)值以及對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的思考。

（摘編自武子含《蜀道與北宋詩歌》）

1．下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．劍門關(guān)以地勢險(xiǎn)要，易守難攻而著稱，歷代文人墨客都曾被其吸引，并留下了無數(shù)贊美的詩篇。

B．龍門山麓的巨厚層礫巖，在水平壓力作用下變形為斷裂褶皺帶，露出地表的巖層呈現(xiàn)單斜構(gòu)造。

C．雄奇險(xiǎn)峻的劍門關(guān)歷經(jīng)上百次戰(zhàn)斗，從未被攻破，直到1935年紅軍攻破劍門關(guān)，才創(chuàng)造奇跡。

D．劍門關(guān)名揚(yáng)天下并受到越來越多的人關(guān)注，是因?yàn)槠鋼碛幸驯蝗藗儚V泛接受的特殊的劍門地貌。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．劍門山兩旁斷崖相對(duì)，中間僅有一道峽谷，經(jīng)歷代修建才有了唯一通道，《劍門關(guān)》就記錄了當(dāng)時(shí)修路的過程。

B．作者對(duì)單面山進(jìn)行了詳細(xì)地介紹，據(jù)此可知圖一中②所示為單面山，火焰山和劍門山都具有典型的單面山特征。

C．廣東丹霞山與劍門關(guān)的地貌構(gòu)成與顏色存在顯著差異，這是學(xué)者們的研究發(fā)現(xiàn)也是其提出劍門地貌的重要依據(jù)。

D．岑參和周敦頤的劍門詩作，都言及劍門關(guān)的險(xiǎn)要地勢，都從正面論述了統(tǒng)治者修德重仁的重要性。

3．下列對(duì)材料一的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章多處使用反問句只問不答，卻能突出文章相關(guān)內(nèi)容，引起該者注意啟發(fā)思考增強(qiáng)表達(dá)效果。

B．作者多處引用唐宋詩句，既有力地證明唐宋時(shí)期文人對(duì)蜀地及劍門關(guān)的關(guān)注，又使文章更具文學(xué)底蘊(yùn)。

C．文章對(duì)“單面山”的內(nèi)涵及特征加以解釋和說明，并用圖片輔助介紹，使內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確且直觀形象。

D．文章開篇在介紹劍門關(guān)的形狀與名稱由來時(shí)，使用了比喻修辭，使介紹貼近生活，更加生動(dòng)形象。

4．下列選項(xiàng)中哪一句填入材料一的空缺處最合適

A．無所不用間也。B．軍無糧食則亡。

C．保城備險(xiǎn)，絕其糧道。D．兵馬未動(dòng)，糧草先行。

5．四川廣元?jiǎng)﹂w縣文旅局面向社會(huì)征集劍門關(guān)解說詞，要求介紹劍門關(guān)的價(jià)值，如果你是講解員，你會(huì)怎樣介紹，請(qǐng)結(jié)合材料列出解說提綱。

（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

死訊

老舍

這時(shí)候，真的消息與類似謠言的消息，像一陣陣方向不同，冷暖不同的風(fēng)似的刮入北平。特別使小羊圈的人們興奮的是一個(gè)青年汽車夫，在南口附近，把一部卡車開到山澗里去，青年和車上的三十多名日本兵，都摔成了肉醬。青年是誰？沒有人知道。但是，人們猜測，那必是錢家的二少爺。他年輕，他在京北開車，他老不回家……這些事實(shí)都給他們的猜測以有力的佐證，一定是他！

曉荷聽完了招弟報(bào)告的消息，心中并沒有什么感動(dòng)。他只覺得錢二少爺有點(diǎn)愚蠢。順口答音[注]的，他告訴了大赤包。

大赤包要是決定做什么，便連做夢(mèng)也夢(mèng)見那回事。

“曉荷！"她的眼一眨一眨的，臉兒上籠罩著一股既莊嚴(yán)又神秘的神氣，頗似西太后與內(nèi)閣大臣商議國家大事似的?！叭?bào)告！這是你的一條進(jìn)身之路！”

曉荷愣住了。教他去貪贓受賄，他敢干；他可是沒有挺著胸去直接殺人的膽氣。

“去報(bào)告？那得抄家呀！"曉荷覺得若是錢家被抄了家，都死在刀下，錢先生一定會(huì)來鬧鬼！

“你這個(gè)松頭日腦的家伙！你要管你自己的前途，管別人抄家不抄家干嗎！再說，你不是吃過錢老頭子的釘子，想報(bào)復(fù)嗎？這是機(jī)會(huì)！”

“這個(gè)消息真不真呢？"他問。

“桐芳聽來的，問她！”大赤包下了懿旨。

審問桐芳的結(jié)果，并不能使曉荷相信那個(gè)消息是千真萬確的。他不愿拿著個(gè)可信可疑的消息去討賞。大赤包可是另有看法：

“真也罷，假也罷，告他一狀再說！即使消息是假的，那又有什么關(guān)系，叫上面知道咱們是真心實(shí)意地向著日本人，不也有點(diǎn)好處嗎？你要是膽子小，我去！"

曉荷心中還不十分安帖，可是又不敢勞動(dòng)皇后御駕親征，只好答應(yīng)下來。

桐芳又很快地告訴了高第。高第在屋里轉(zhuǎn)開了磨。仲石，她的幻想中的英雄，真的成了英雄。假若她不必入尼姑庵，而世界上還有她的事做的話，她應(yīng)當(dāng)首先去搭救錢家的人。她去請(qǐng)桐芳幫忙。桐芳建議從墻頭上爬過去。她說：“咱們的南房西邊不是有一棵小槐樹？上了槐樹，你就可以夠著墻頭！”

高第愿意這樣去冒險(xiǎn)。她的心里，因仲石的犧牲，裝滿了奇幻的思想的。她以為仲石的死是受了她的精神的感召，她決定去爬墻，并且囑咐桐芳給她觀風(fēng)。

高第短鼻子上出著細(xì)小的汗珠，手與唇都微顫著。好久，她心里一迷忽，手因無力而松開，她落在了地上。她看明白：只有北房的西間兒有一點(diǎn)燈光。她挪移到北屋外，屋里有兩個(gè)人輕輕地談話。她閉著氣，蹲在窗下。屋里的語聲是一老一少，老的（她想）一定是錢老先生，少的或者是錢大少爺。聽了一會(huì)兒，她辨清那年少的是像膠東的人。這，引起她的好奇心，想立起來看看窗簾有沒有縫隙。急于立起來，她忘了窗臺(tái)，而把頭碰在上面。她把個(gè)“哎喲"只吐出半截，可是已被屋中聽到，燈立刻滅了。隔了一小會(huì)兒，錢先生的聲音在問：“誰？”

“我！"她低聲地回答。

錢先生嚇了一跳：“你是誰？”

高第留著神立起來：“小點(diǎn)聲！我是隔壁的大小姐，有話對(duì)你說。"

“進(jìn)來！”錢先生先進(jìn)去，點(diǎn)上燈。

錢先生本來穿著短衣，急忙找到大衫穿上，把紐扣扣錯(cuò)了一個(gè)?！肮谛〗悖磕愦蚰膬哼M(jìn)來的？"

“我由墻上跳過來的，錢伯伯！”她找了個(gè)小凳，坐下。

“跳墻？"詩人向外打了一眼?！案蓡崽鴫?？”

“有要緊的事！"她覺得錢先生是那么敦厚可愛，不應(yīng)當(dāng)再憋悶著他?！爸偈氖?！”

“仲石怎樣？"

“伯伯，你還不知道？”

“不知道！他沒有回來！"

“大家都說，都說……”她低下頭去，愣著。

“都說什么？"

“都說他摔死一車日本兵！”

“真的？"老人的油汪水滑的烏牙露出來，張著點(diǎn)嘴，等她回答。

“大家都那么說！”

“啊！他呢？"

“也……”

老人的頭慢慢往下低，眼珠往旁邊挪，不敢再看她。高第急忙地立起來，以為老人要哭。老人忽然又抬起頭來，并沒有哭，只是眼中濕潤了些。他倒了大半茶杯茵陳酒，一揚(yáng)脖喝了一大口。用袖口抹了抹嘴，眼亮起來，他看著高處，低聲地說：“死得好！好！"打了個(gè)酒嗝，他用烏牙咬上了下唇。

“錢伯伯，你得走！”

“走？"

“走！大家現(xiàn)在都吵嚷這件事，萬一鬧到日本人耳朵里去，不是要有滅門的罪過嗎？”

“??！"錢先生反倒忽然笑了一下，又端起酒來?！拔覜]地方去！這是我的家，也是我的墳?zāi)?！況且，刀放脖子上的時(shí)候，我要是躲開，就太無勇了吧！小姐，我謝謝你！請(qǐng)回去吧！”

高第心里很不好受。她不能把她父母的毒計(jì)告訴錢先生，而錢先生又是這么真純，正氣，可愛。她用一點(diǎn)笑意掩飾了她心中的不安，而說了聲：“我不用再跳墻了吧？"

“當(dāng)然！當(dāng)然！我給你開門去！”

高第不能明白老詩人心中的復(fù)雜的感情，而只覺得錢先生的一切都與父親不同。不是在服裝面貌上，而是在一種什么無以名之的氣息上，錢先生就好像一本古書似的，寬大，雅靜，尊嚴(yán)。到了大門內(nèi)，她說了句由心里發(fā)出來的話：“錢伯伯，別傷心吧！"

錢老人嗯嗯地答應(yīng)了兩聲，沒說出話來。

［注］順口答音：北京話，指未經(jīng)認(rèn)真思考，就信口隨意應(yīng)承。

（節(jié)選自《四世同堂》，有刪減）

6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．錢仲石開汽車與日本人同歸于盡的消息傳來，大赤包有了巴結(jié)日本人的想法，冠曉荷卻因無法確定消息真假而內(nèi)心猶豫。

B．高第認(rèn)為錢仲石是個(gè)英雄，并且幻想仲石的死是受了自己的精神的感召，足見高第異想天開，一直活在自己的幻想中。

C．“燈立刻滅了”，是怕暴露室內(nèi)的談話者，“隔了一小會(huì)兒"才問，是因?yàn)橄肼犚宦爠?dòng)靜，可以看出錢先生的警覺與謹(jǐn)慎。

D．高第介紹自己是“隔壁的大小姐”，看出其自視甚高；稱呼錢先生是“伯伯"詩人”，足見其對(duì)錢先生的尊敬。

7．下列與文本有關(guān)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．畫橫線句子把消息比喻成方向不同、冷暖不同的風(fēng)，生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)消息從四面八方傳來，真假難辨，好壞兼有。

B．本文以“死訊"為線索，展現(xiàn)了小羊圈生活的眾人在面對(duì)錢仲石可能犧牲的消息時(shí)的不同表現(xiàn)，在對(duì)比中塑造出鮮明的人物形象。

C．本文場景相對(duì)集中，采用人物對(duì)話，很多段落很簡短，甚至是一字一段，這讓小說的敘述更加緊湊而集中。

D．桐芳這一人物出場不多，作者刻畫也極為簡省，但其推動(dòng)了小說情節(jié)的發(fā)展，勾連起冠家和錢家，是不可缺少的人物。

8．請(qǐng)結(jié)合文本分析錢先生心中的“復(fù)雜的感情”。

9．老舍認(rèn)為：“世界上最好的文字也是最簡單的，沒有一位語言藝術(shù)大師是脫離群眾的。"請(qǐng)從語言風(fēng)格的角度賞析本文的這一特色。

二、古代詩文閱讀（35分）

（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

凡追奔逐北，須審真?zhèn)?。若旗齊鼓應(yīng)，號(hào)令如一，紛紛紜紜，雖退走，非敗也，必有奇也，須當(dāng)慮之。若旗參差而不齊，鼓大小而不應(yīng)，號(hào)令喧囂而不一，此真敗卻也，可以力逐。法曰凡從勿敵人或止于路則慮之。

（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·逐戰(zhàn)》）

材料二：

太宗為元帥以擊薛仁呆，相持于折城，深溝高壘者六十余日。賊眾十余萬，兵鋒甚銳，數(shù)來挑戰(zhàn)，太宗按甲以挫之。賊糧盡，其將牟君才、梁胡郎來降。太宗謂諸將軍曰：“彼氣衰矣，吾當(dāng)取之?！鼻矊④婟嬘裣汝囉跍\水原南以誘之，賊將宗羅睢并軍來拒，玉軍幾敗。既而太宗親御大軍，奄自原北，出其不意。羅望見，復(fù)回師相拒。太宗將驍騎數(shù)十入賊陣，于是王師表里齊奮。羅大潰，斬首數(shù)千級(jí)，投澗谷而死者不可勝計(jì)。太宗率騎二十余直趣折以乘之，仁呆大懼，嬰城自守。將夕，大軍繼至，四面合圍。詰朝，仁呆請(qǐng)降。

既而諸將奉賀，因問曰：“始大王野戰(zhàn)破賊，其主尚保堅(jiān)城，王無攻具，輕騎騰逐，不待步兵，徑薄城下，咸疑不克，而竟下之，何也？"太宗曰：“此以權(quán)道迫之，使其計(jì)不暇發(fā)，以故克也。羅睢恃往年之勝，兼復(fù)養(yǎng)銳日久，見吾不出，意在相輕。今喜吾出，悉兵來戰(zhàn)，雖擊破之，擒殺蓋少。若不急躡，還走投城，仁呆收而撫之，則便未可得矣。且其兵眾皆隴西人，一敗披退，不及回顧，散歸隴外，則折自虛，我軍隨而迫之，所以懼而降也。此可謂成算，諸君盡不見耶？”諸將曰：“此非凡人所能及也。"獲賊兵精騎甚眾，令仁呆兄弟及羅等領(lǐng)之。太宗與之游獵馳射，無所間然。賊徒荷恩懾氣，咸愿效死。

（節(jié)選自《舊唐書·太宗本紀(jì)》）

10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。

法曰A凡從B勿怠C敵D人E或止F于路G則慮之。

11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．薄，指迫近，與《陳情表》中“日薄西山”的“薄"意思相同。

B．競指竟然，與《項(xiàng)脊纖志》中“何竟日默默在此”的“竟"意思相同。

C．相，表示動(dòng)作偏指一方，與《孔雀東南飛》中“仰頭相向鳴”的“相"意思不同。

D．及，指趕得上、比得上，與《離騷》中“及行迷之未遠(yuǎn)”的“及"意思不同。

12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．面對(duì)敵軍敗逃，不要急于追擊，要先通過軍旗是否整齊，鼓聲是否協(xié)調(diào)等來判斷真?zhèn)?，再采取相?yīng)措施。

B．唐太宗率軍與薛仁果在折城相持多日，面對(duì)敵軍精兵來犯，太宗高筑營壘，按兵不動(dòng)來挫敗敵軍氣勢。

C．賊將因缺糧前來投降，唐太宗立即出擊，與龐玉在淺水原里應(yīng)外合，使宗羅全軍潰敗，死傷不計(jì)其數(shù)。

D．唐太宗獲得賊寇很多精銳騎兵，仍令薛仁果兄弟及賊帥宗羅等率領(lǐng)，太宗與他們游獵騎射完全沒有隔閡。

13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①太宗率騎二十余直趣折以乘之，仁杲大懼，嬰城自守。

②賊徒荷恩懾氣，咸愿效死。

14．簡要說明太宗率輕騎“追奔逐北”的原因。

（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面唐詩，完成小題。

木蘭花慢

辛棄疾

中秋飲酒將旦，客謂前人詩詞有賦待月，無送月者，因用《天問》體賦。

可憐今夕月，向何處、去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外空汗漫，但長風(fēng)浩浩送中秋？飛鏡無根誰系？娥［注］不嫁誰留？

謂經(jīng)海底問無由，恍惚使人愁。怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉浮？若道都齊無恙，云何漸漸如鉤？

［注］娥：即嫦娥。詞人的《太常引》中有“把酒問姮娥"一句，表達(dá)陰暗的政治現(xiàn)實(shí)與自己政治理想之間的矛盾。

15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本詞選取月落這一自然現(xiàn)象，效仿《天問》體，對(duì)月亮升落、盈虧等原因進(jìn)行了猜測。

B．詞人開篇對(duì)月亮寄予同情和關(guān)切，奠定全詞的感情基調(diào)，便于接下來提出一系列疑問。

C．“是別有人間”三句是對(duì)西落之月去處的設(shè)想，體現(xiàn)詞人對(duì)自然現(xiàn)象的觀察與思考。

D．“若道"二句承接上文做結(jié)，揭示出盈虛消長之理，也寄托著詞人深沉隱晦的家國之悲。

16．這首詞富有浪漫主義色彩，請(qǐng)結(jié)合全詞分析其主要表現(xiàn)。

17．（2024高二下·遼寧月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《歸去來兮辭》中，陶淵明用“，_____________”兩句寫出了作者“歸來后"扶杖閑游，遠(yuǎn)觀流云的生活場景。

（2）在林庚的《說“木葉”》一文中作者引用了黃庭堅(jiān)《登快閣》中，“___，___"兩句話，指出了“木葉”為古代詩人所鐘愛。

（3）小明為大家介紹“蛾眉"一詞，認(rèn)為蠶蛾的觸須細(xì)長而彎曲，因此文人們?cè)敢庥谩岸昝肌眮砜滟澝利惖拿济谠娫~中也常用“蛾眉"一詞，如：“___，_____________”。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

在我們的日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎？難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎？

我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再①_____________，而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在②_____________，又對(duì)我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機(jī)，融融鼠氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了，槐樹上的白花仿佛更白了，人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。

18．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19．文中畫波浪線的部分，如果寫成“我們要有意識(shí)地改變習(xí)慣，用新眼光看待事物”，表達(dá)效果有什么不同。

20．下列句子中的“仿佛”與文中加點(diǎn)的“仿佛”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．說也奇怪，從此之后，果然大家也仿佛格外尊敬他。

B．南京長江大橋仿佛一條鋼鐵巨龍，橫跨在江面上。

C．山有小口，仿佛若有光。

D．但賦文只敘述文姬在匈奴時(shí)情況的一些仿佛而止。

（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

很多人或許會(huì)有這樣的體驗(yàn)：某次喝了碳酸飲料，或者不小心咬了硬物，牙齒上就會(huì)掉下來有些臭味的白色瓷塊。有人會(huì)以為這是牙齒破裂了，需要補(bǔ)牙。實(shí)際上，絕大多數(shù)情況下它們并不是牙齒的碎片，①。

和其他身體部位的結(jié)石不同，牙結(jié)石的形成極為簡單：若清潔不仔細(xì)，每次進(jìn)食留在口腔角落里的殘?jiān)?、刷牙留下的殘留物，都?huì)讓牙菌斑極速滋長。待礦化完成，兩天就可以出現(xiàn)牙結(jié)石。②_____________，清理牙結(jié)石的難度卻很大。

形成以后，牙結(jié)石很難自行大范圍脫落，只會(huì)聚沙成塔一樣地不斷增大。它們不但會(huì)藏在牙齒和牙齦之間的狹窄溝槽里，甚至能牢牢地沿著牙齦依附在牙齒表面。用普通的牙刷或者牙線清理牙齒，都很難去除。

看到這里，有些人可能會(huì)猜測：有這么嚴(yán)重嗎？事實(shí)上，你可能只是沒有發(fā)現(xiàn)它而已。根據(jù)第四次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，35歲至44歲人群中，牙結(jié)石的檢出率高達(dá)96.7％。不只是大人，③_________________。3至5歲人群中，牙結(jié)石的檢出率同樣高達(dá)73.6％。這些伴隨很多人從小到大的口腔“寄生物”，實(shí)際上，正是許多口腔問題的來源。

21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

22．文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

四、寫作（60分）

23．（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

事情已過，追想是無用的；事情未來，預(yù)想是無用的。

——朱自清《剎那》

悟已往之不諫，知來者之可追。

——陶淵明《歸去來兮辭》

以上兩則材料引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。

答案解析部分

【答案】1．B

2．C

3．B

4．D

5．①劍門關(guān)具有豐富的文學(xué)價(jià)值：劍門關(guān)以其獨(dú)特的地貌特征及自然風(fēng)光，吸引無數(shù)文人，激發(fā)文人創(chuàng)作靈感，留下許多詩篇，具有豐厚的文化內(nèi)涵。②劍門關(guān)具有獨(dú)特的地埋價(jià)值：劍門關(guān)與眾不同的地貌特征成為地質(zhì)學(xué)家的研究對(duì)象，具有地理學(xué)研究價(jià)值。③劍門關(guān)具有可貴的軍事價(jià)值：此地易守難攻，從冷兵器時(shí)代到現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，從作戰(zhàn)方法的轉(zhuǎn)變到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的安排，紅軍創(chuàng)造的戰(zhàn)爭奇跡，給軍事作戰(zhàn)提供了范例。④劍門關(guān)具有深遠(yuǎn)的政治價(jià)值：統(tǒng)治者只有重修政德，推行正確的政策才能守住此地，具有警示統(tǒng)治者的政治價(jià)值。⑤劍門關(guān)具有難得的史料價(jià)值：在劍門關(guān)發(fā)生的戰(zhàn)爭及有關(guān)歷史故事，都給史學(xué)家提供了可供研究的歷史資料。

【知識(shí)點(diǎn)】語句連貫；對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息；論證的分析

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文本信息的篩選與整合能力。這類題選項(xiàng)往往是對(duì)原文的內(nèi)容進(jìn)行一定的改動(dòng)(或刪或添或調(diào)或漏或拼)，注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能隨意擴(kuò)大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。同時(shí)還要注意選項(xiàng)肢之間的比較，如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。

（2）本題考查對(duì)文本信息的推斷能力，四個(gè)選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容或觀點(diǎn)，并非直接出自文本，而是命題人依據(jù)文本所做的“推斷"性表述，大多以前提與結(jié)論的方式組合，構(gòu)成一個(gè)簡單復(fù)句，形成假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、順承關(guān)系。需要透徹地理解了文本的內(nèi)涵，真正理解了作者的觀點(diǎn)態(tài)度，才能正確地作出正誤判斷。注意推斷不夸大不縮小，不無中生有。

（3）本題主要考查考生分析文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時(shí)，第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。

（4）本題考查分析文章論點(diǎn)和論據(jù)的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，把握材料的觀點(diǎn)；注意辨析四個(gè)選項(xiàng)，判斷選項(xiàng)論據(jù)是不是都能夠證明題干所說的論點(diǎn)，也可以辨別哪一個(gè)論據(jù)與眾不同，即可排除確定答案。

（5）本題考查對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。雖然答題主要限定在材料中，但是適度的拓展發(fā)散有時(shí)還是必要的：①注意內(nèi)引外聯(lián)。利用命題人在題干中提供的作者與相關(guān)背景資料等信息，以文為本，篩選辨析，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)，特別是現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)，調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，探尋創(chuàng)作背景，解讀作者的創(chuàng)作意圖。②注意擴(kuò)大儲(chǔ)備。有的試題要求聯(lián)系生活或社會(huì)，考生可能無法單純從材料中選擇信息組合答案，這時(shí)就需要平時(shí)有較多的相關(guān)資料的積累。

1．本題需要排除三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)：

A項(xiàng)“歷代文人墨客都曾被其吸引”分析錯(cuò)誤，范圍擴(kuò)大，據(jù)材料一第二段可知，應(yīng)是“有許多"文人墨客曾寫下慨嘆和贊美的詩篇。

C項(xiàng)“雄奇險(xiǎn)峻的劍門關(guān)歷經(jīng)上百次戰(zhàn)斗，從未被攻破”分析錯(cuò)誤，曲解文意，據(jù)材料一第七段可知，應(yīng)是劍門關(guān)從未被敵軍從正面攻破。

D項(xiàng)“是因?yàn)槠鋼碛幸驯蝗藗儚V泛接受的特殊的劍門地貌"分析錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果，據(jù)材料一最后一段可知，越來越多的人關(guān)注的是“這里的地質(zhì)奇觀”。

故答案為：B。

2．本題需要排除三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)：

A.“記錄了當(dāng)時(shí)修路的過程"錯(cuò)誤。曲解文意，《劍門關(guān)》寫了開鑿情況和其重要性，而不是記錄了當(dāng)時(shí)的修路過程。

B.“據(jù)此可知圖一中②所示為單面山”錯(cuò)誤。張冠李戴，據(jù)材料一第五段可知，單面山的特征是山體沿巖層走向延伸，兩坡不對(duì)稱，一坡陡而短，另一坡緩而長，因而，圖一中①所示應(yīng)為單面山。

D.“都從正面論述了統(tǒng)治者修德重仁的重要性"錯(cuò)誤。分析錯(cuò)誤，據(jù)材料二可知，岑參的詩通過劉焉、公孫述等人雖占據(jù)險(xiǎn)要地勢卻依舊敗亡的故事，得出統(tǒng)治者要重修政德，是側(cè)面論述。

故答案為：C。

3．B項(xiàng)“對(duì)蜀地及劍門關(guān)的關(guān)注”分析錯(cuò)誤。范圍擴(kuò)大，據(jù)材料一第二段“不僅李白看到劍門關(guān)為之感慨，還有許多文人墨客也曾寫下慨嘆和贊美的詩篇"可知，應(yīng)該是對(duì)劍門關(guān)的關(guān)注。

故答案為：B。

4．本題首先注意分析語境，“大量車馬輜重也難以翻山越嶺……只有攻下劍門關(guān)，才能保證大隊(duì)人馬通過”強(qiáng)調(diào)作戰(zhàn)中車馬輜重也難以通過。再比對(duì)四個(gè)選項(xiàng)：

A項(xiàng)“無所不用間也”，是指在戰(zhàn)爭中無處不可使用間諜，以先知敵情。選項(xiàng)側(cè)重間諜在戰(zhàn)爭中的作用，不符合語境。

B項(xiàng)側(cè)重糧食對(duì)軍隊(duì)存亡的重要性，不符合語境。

C項(xiàng)說保城要絕糧道，不符合語境。

D項(xiàng)側(cè)重“糧草先行”，運(yùn)送糧草需要大量車馬，符合語境。

故答案為：D。

5．本題注意回歸文本篩選相關(guān)信息整合概括作答：

①由材料一第二段“……不僅李白看到劍門關(guān)為之感慨，還有許多文人墨客也曾寫下慨嘆和贊美的詩篇"可知，劍門關(guān)以其獨(dú)特的地貌特征及自然風(fēng)光，吸引無數(shù)文人，激發(fā)文人創(chuàng)作靈感，留下許多詩篇，具有豐厚的文化內(nèi)涵?？梢?，劍門關(guān)具有豐富的文學(xué)價(jià)值。

②由材料一第三段“這要從劍門山的形成說起……四川盆地北部邊緣龍門山麓沉積形成巨厚層礫巖，在水平壓力條件下，巖層變形成為斷裂褶皺帶，露出地表的巖層呈現(xiàn)出向東南方向不均勻傾斜的單斜構(gòu)造……地質(zhì)學(xué)家稱這種類型的山為單面山”，劍門關(guān)與眾不同的地貌特征成為地質(zhì)學(xué)家的研究對(duì)象，具有地理學(xué)研究價(jià)值?？梢?，劍門關(guān)具有獨(dú)特的地埋價(jià)值。

③由材料一第一段“劍門關(guān)被譽(yù)為‘天下第一天然隘口’……是蜀地的北大門……以地勢險(xiǎn)要、易守難攻而著稱"、倒數(shù)第二段“唯獨(dú)在1935年被紅軍攻克，創(chuàng)造了蜀道戰(zhàn)爭的奇跡”，此地易守難攻，從冷兵器時(shí)代到現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，從作戰(zhàn)方法的轉(zhuǎn)變到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的安排，紅軍創(chuàng)造的戰(zhàn)爭奇跡，給軍事作戰(zhàn)提供了范例。可見，劍門關(guān)具有可貴的軍事價(jià)值。

④由材料二“還表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的思考……詩人通過劉焉、公孫述等人雖占據(jù)險(xiǎn)要地勢卻依舊敗亡的故事，得出統(tǒng)治者要重修政德……詩人認(rèn)為統(tǒng)治者有正確的統(tǒng)治策略，以‘仁’為政，才能夠‘吾皇大道正天心’，體現(xiàn)出對(duì)儒家政治理想的追求"可知，統(tǒng)治者只有重修政德，推行正確的政策才能守住此地，具有警示統(tǒng)治者的政治價(jià)值?？梢?，劍門關(guān)具有深遠(yuǎn)的政治價(jià)值。

⑤由材料一第四段“據(jù)歷史學(xué)家統(tǒng)計(jì)，雄奇險(xiǎn)峻的劍門關(guān)歷經(jīng)大大小小的戰(zhàn)斗上百次……劍門關(guān)從未被敵軍從正面攻破，唯獨(dú)在1935年被紅軍攻克，創(chuàng)造了蜀道戰(zhàn)爭的奇跡，這才打破劍門關(guān)‘一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開’的神話”可知，在劍門關(guān)發(fā)生的戰(zhàn)爭及有關(guān)歷史故事，都給史學(xué)家提供了可供研究的歷史資料?？梢姡瑒﹂T關(guān)具有難得的史料價(jià)值。

故答案為：

①劍門關(guān)具有豐富的文學(xué)價(jià)值：劍門關(guān)以其獨(dú)特的地貌特征及自然風(fēng)光，吸引無數(shù)文人，激發(fā)文人創(chuàng)作靈感，留下許多詩篇，具有豐厚的文化內(nèi)涵。

②劍門關(guān)具有獨(dú)特的地埋價(jià)值：劍門關(guān)與眾不同的地貌特征成為地質(zhì)學(xué)家的研究對(duì)象，具有地理學(xué)研究價(jià)值。

③劍門關(guān)具有可貴的軍事價(jià)值：此地易守難攻，從冷兵器時(shí)代到現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，從作戰(zhàn)方法的轉(zhuǎn)變到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的安排，紅軍創(chuàng)造的戰(zhàn)爭奇跡，給軍事作戰(zhàn)提供了范例。

④劍門關(guān)具有深遠(yuǎn)的政治價(jià)值：統(tǒng)治者只有重修政德，推行正確的政策才能守住此地，具有警示統(tǒng)治者的政治價(jià)值。

⑤劍門關(guān)具有難得的史料價(jià)值：在劍門關(guān)發(fā)生的戰(zhàn)爭及有關(guān)歷史故事，都給史學(xué)家提供了可供研究的歷史資料。

【答案】6．C

7．D

8．①兒子可能犧牲的消息，讓錢老先生極度悲痛；②兒子為了抗日而犧牲，他為兒子的選擇感到自豪，為兒子能夠消滅敵人感到慶幸；③面對(duì)可能到來的“滅門"之罪，不逃避，內(nèi)心決絕。

9．①通俗易懂。用語直白，質(zhì)樸，運(yùn)用北京方言，如“順口答音”等，體現(xiàn)京味特色，易于百姓理解，體現(xiàn)文字的“簡單"。②簡潔明快。多用短句，讀起來朗朗上口，對(duì)話部分直截了當(dāng)，塑造形象筆墨減省，敘述故事緊湊集中，體現(xiàn)“簡單”。③幽默風(fēng)趣?！邦H似西太后與內(nèi)閣大臣商議國家大事似的"皇后御駕親征”“懿旨"等，大詞小用，莊詞諧用，幽默風(fēng)趣，立足老北京的社會(huì)特點(diǎn)，有諷刺效果，是“群眾”的語言。

【知識(shí)點(diǎn)】分析文體特征和表現(xiàn)手法；賞析文本的內(nèi)涵；領(lǐng)悟文本的藝術(shù)魅力；理解概括文本主要內(nèi)容；中國現(xiàn)當(dāng)代小說

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括能力。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注表達(dá)方式，表現(xiàn)手法等；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。

（2）本題考查對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。本題綜合性強(qiáng)，既涉及全篇，又側(cè)重局部；既有對(duì)線索主旨結(jié)構(gòu)的探究，也有對(duì)語言特色的分析，還有選材及人物的分析理解，這需要多方面去鑒賞小說。

（3）本題考查分析人物心理變化過程的能力。分析人物心理的變化過程通常包括以下幾個(gè)步驟：①觀察：通過觀察人物的行為、言語和姿態(tài)等外在表現(xiàn)來推測其內(nèi)心狀態(tài)。觀察可以包括對(duì)人物的肢體語言、微表情、眼神等細(xì)節(jié)的注意。②解讀言行：分析人物的言行舉止，嘗試?yán)斫馄浔澈蟮膭?dòng)機(jī)和情緒。關(guān)注人物的語言選擇、說話語速、情緒表達(dá)等方面的信息。③閱讀細(xì)節(jié)：注意人物的背景故事、家庭背景、經(jīng)歷和環(huán)境等細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)可以提供線索，幫助理解其行為和心理。④聯(lián)想推理：將觀察和解讀的信息與自身經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)以及社會(huì)文化背景等進(jìn)行結(jié)合，進(jìn)行推理并形成假設(shè)。通過聯(lián)系人物的行為和特征，推測其內(nèi)心的感受、欲望和價(jià)值觀等。

（4）本題考查小說的語言表達(dá)特色的鑒賞能力。這類題可從五個(gè)角度切入思考：①修辭手法（優(yōu)先），②表現(xiàn)手法（次之），③表達(dá)方式（其次），④文章章法，⑤語言表達(dá)。分析時(shí)注意下面兩個(gè)結(jié)合：①解答任何表達(dá)特色題必須與文章的中心相結(jié)合。沒有純客觀的藝術(shù)技巧，任何藝術(shù)技巧都是為文章中心服務(wù)的；②解答表達(dá)特色題應(yīng)該和語言相結(jié)合，語言是文章的載體，不論是評(píng)價(jià)文章的主旨，還是鑒賞藝術(shù)技巧，都離不開對(duì)語言的體味、把玩、涵詠。否則，一切鑒賞都是空談。

6．A項(xiàng)“冠曉荷卻因無法確定消息真假而內(nèi)心猶豫"理解錯(cuò)誤，原因分析不全面，“曉荷覺得若是錢家被抄了家，都死在刀下，錢先生一定會(huì)來鬧鬼！”，冠曉荷猶豫還因?yàn)榕洛X先生冤魂來鬧，自己不得安生。

B項(xiàng)說高第“異想天開，一直活在自己的幻想中"缺少依據(jù)。從文中來看，她應(yīng)該跟仲石有過交談，因此猜測并非全無依據(jù)。

D項(xiàng)“自視甚高”缺少依據(jù)，她是冠家大小姐是事實(shí)；“高第不能明白老詩人心中的復(fù)雜的感情”，可見“詩人”不是高第對(duì)錢先生的稱呼。

故答案為：C。

7．D項(xiàng)“桐芳這一人物出場不多……勾連起冠家和錢家"勾連冠家和錢家的是高第，不是桐芳。高第因?yàn)槁牭搅烁改傅淖h論，就想要跳墻去告訴錢家，救他們。

故答案為：D。

8．本題要求概括人物情感，一要注意情節(jié)發(fā)展的層次，二是找到關(guān)于人物的各種描寫，注意細(xì)節(jié)。

①高第告訴錢老先生仲石可能已經(jīng)犧牲，“老人的頭慢慢往下低，眼珠往旁邊挪，不敢再看她”，從老人的表現(xiàn)來看，兒子可能犧牲的消息，讓錢老先生極度悲痛；

②“老人忽然又抬起頭來，并沒有哭”，他喝了一口酒，“眼亮起來，他看著高處，低聲地說：‘死得好！好！’”，老人不哭，而且還說“死得好”，是因?yàn)閮鹤訛榱丝谷斩鵂奚麨閮鹤拥倪x擇感到自豪，兒子帶著一車日本兵死了，他為兒子能夠消滅敵人感到慶幸；

③高第讓他走，怕日本人來滅門，老人“反倒忽然笑了一下”，說“我沒地方去！這是我的家，也是我的墳?zāi)?！況且，刀放脖子上的時(shí)候，我要是躲開，就太無勇了吧！”，面對(duì)可能到來的“滅門”之罪，不逃避，內(nèi)心決絕。

故答案為：

①兒子可能犧牲的消息，讓錢老先生極度悲痛；

②兒子為了抗日而犧牲，他為兒子的選擇感到自豪，為兒子能夠消滅敵人感到慶幸；

③面對(duì)可能到來的“滅門"之罪，不逃避，內(nèi)心決絕。

9．本題作答注意題干中提示的“簡單”，不“脫離群眾"兩個(gè)關(guān)鍵詞，再結(jié)合文本進(jìn)行分析。

①用語直白，質(zhì)樸，運(yùn)用北京方言，如“老不回家”，“老"即“?！?；“順口答音”，北京話，指未經(jīng)認(rèn)真思考，就信口隨意應(yīng)承。體現(xiàn)京味特色，易于百姓理解，體現(xiàn)文字的“簡單”。——通俗易懂。

②多用短句，讀起來朗朗上口，如敘述語言“高第愿意這樣去冒險(xiǎn)。她的心里，因仲石的犧牲，裝滿了奇幻的思想的"；對(duì)話部分直截了當(dāng)，如錢老先生與高第的對(duì)話，“誰？”“我！”，“仲石怎樣？”“伯伯，你還不知道？"。塑造形象筆墨減省，敘述故事緊湊集中，體現(xiàn)“簡單”?！啙嵜骺?。

③曉荷和大赤包之間的關(guān)系像是臣子和皇后、太后的關(guān)系，如大赤包讓曉荷去報(bào)告日本人，“頗似西太后與內(nèi)閣大臣商議國家大事似的"；曉荷不愿去，又不能讓大赤包“皇后御駕親征”，稱大赤包的命令是“懿旨"等，大詞小用，莊詞諧用，幽默風(fēng)趣，立足老北京的社會(huì)特點(diǎn)，有諷刺效果，是“群眾”的語言。——幽默風(fēng)趣。

故答案為：

①通俗易懂。用語直白，質(zhì)樸，運(yùn)用北京方言，如“順口答音"等，體現(xiàn)京味特色，易于百姓理解，體現(xiàn)文字的“簡單”。

②簡潔明快。多用短句，讀起來朗朗上口，對(duì)話部分直截了當(dāng)，塑造形象筆墨減省，敘述故事緊湊集中，體現(xiàn)“簡單"。

③幽默風(fēng)趣。“頗似西太后與內(nèi)閣大臣商議國家大事似的”“皇后御駕親征"懿旨”等，大詞小用，莊詞諧用，幽默風(fēng)趣，立足老北京的社會(huì)特點(diǎn)，有諷刺效果，是“群眾"的語言。

【答案】10．ACG

11．B

12．C

13．①太宗率領(lǐng)二十多個(gè)騎兵徑直奔赴折墌城追逐敵軍，仁杲十分恐懼，環(huán)繞城池守衛(wèi)。

②投降的賊將們承蒙恩惠并害怕太宗的威勢，都愿意以死報(bào)效（效力至死）。

14．①隨機(jī)應(yīng)變，把握戰(zhàn)機(jī)。②敵軍傷亡不大，不能任其休整。③城池空虛，適合圍攻，迫其投降。

【知識(shí)點(diǎn)】理解實(shí)詞在文中的含義；翻譯；斷句；概括分析；篩選信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動(dòng)詞，動(dòng)詞通常作謂語。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對(duì)文言文句讀有很大的輔助作用。

（2）本題考查文言實(shí)詞的理解能力，理解文言實(shí)詞的語境意義，可以先從字形（形旁表意）入手，其次是分析語境搭配，進(jìn)而判斷實(shí)詞的詞性作用，是帶雙賓語的動(dòng)詞還是使動(dòng)詞還是普通及物動(dòng)詞等等。

（3）本題考查對(duì)文本相關(guān)信息的概括和分析能力。解題要求把選項(xiàng)涉及的內(nèi)容與文本表述一一對(duì)應(yīng)起來，然后逐一認(rèn)真比對(duì)作出正誤判斷，還要注意這類題常見設(shè)題陷阱，如時(shí)序錯(cuò)亂、強(qiáng)加因果、偷梁換柱等。

（4）本題考查文言句子翻譯的能力。文言句子的翻譯要注意把握“增、刪、調(diào)、改、并、留”六字訣，記清兩原則，一是直譯為主，字字落實(shí)。不可憑大意去翻譯，要將文言語句中的每個(gè)詞都落實(shí)到譯文中去。二是意譯為輔，文句通順。在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候，酌情采用意譯作為輔助手段，力求文句通順。

（5）本題考查篩選、概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確要求；然后翻譯并理解文章內(nèi)容，根據(jù)題目要求找出關(guān)鍵語句；最后組織語言，概括答案。

【參考譯文】

材料一：

大凡是追擊敗逃的敵人，必須仔細(xì)了解對(duì)方敗逃的真假。如果敵人軍旗整齊有序，鼓聲呼應(yīng)協(xié)調(diào)，指揮號(hào)令統(tǒng)一，隊(duì)伍看似混亂實(shí)則組織有序，雖然后退逃跑，卻并不是真正的敗退，其中一定有奇謀異策，對(duì)此必須慎重考慮。倘若敵人軍旗參差不齊，鼓聲大小錯(cuò)亂不協(xié)調(diào)，指揮號(hào)令喧鬧不統(tǒng)一，這才是真正的敗退，應(yīng)當(dāng)全力以赴地進(jìn)行追擊。兵法說：“凡是追擊撤退之?dāng)巢豢尚傅÷楸?，如果敵人有的中途停駐不走，就要考慮是否另有陰謀。"

材料二：

太宗擔(dān)任元帥攻擊薛仁杲，兩軍在折墌城相持不下，雙方挖深溝筑高營壘相持六十多天。賊寇有十多萬人，軍隊(duì)的氣勢強(qiáng)盛，多次前來挑戰(zhàn)，太宗按兵不動(dòng)來挫敗他的銳勢。賊寇糧食用完，賊將牟君才、梁胡郎前來投降。太宗對(duì)手下將軍道：“敵軍的氣勢衰減了，我軍當(dāng)攻取他們?！迸蓪④婟嬘裣仍跍\水原南列陣以引誘敵人，賊將宗羅睺率全軍出擊，龐玉的軍隊(duì)幾乎被打敗。接著太宗親統(tǒng)大軍忽然從淺水原北出現(xiàn)，出乎敵人意料。宗羅睺遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，又回軍抗拒。太宗率領(lǐng)數(shù)十名精銳騎兵攻入賊陣，于是太宗的軍隊(duì)里外配合一齊奮戰(zhàn)。羅睺全軍潰敗，太宗斬賊首級(jí)數(shù)千個(gè)，掉入山澗山谷而死的人多得無法統(tǒng)計(jì)。太宗率領(lǐng)二十多個(gè)騎兵徑直奔赴折墌城追逐敵軍，仁杲十分恐懼，環(huán)繞城池守衛(wèi)。傍晚，太宗大軍陸續(xù)到來，四面合圍。第二天早晨，仁杲請(qǐng)求投降。

不久諸將祝賀，趁機(jī)問道：“剛開始大王在野外作戰(zhàn)攻破賊人，賊酋還保有堅(jiān)固城池，而大王沒有攻戰(zhàn)之器具，用輕騎兵轉(zhuǎn)戰(zhàn)追逐，不等待步兵，直接迫近敵人城下，都懷疑不能戰(zhàn)勝，然而竟然攻下了，這是什么緣故？"太宗道：“這是用隨機(jī)應(yīng)變的策略逼迫他，使他們的計(jì)謀沒有機(jī)會(huì)發(fā)出，因?yàn)檫@個(gè)而戰(zhàn)勝。宗羅睺倚仗往年取勝，加之長期相持不戰(zhàn)養(yǎng)足了銳氣，見我軍不出，心中輕視我。現(xiàn)在見我出戰(zhàn)，十分高興，率領(lǐng)全部軍隊(duì)前來作戰(zhàn)，雖然我已擊破他，但擒獲殺死的敵兵還少。假若不急速追逐，敵軍回軍投入折墌城，仁呆收攏安撫他們，那就不可能戰(zhàn)勝了。再說敵軍士兵都是隴西人，一旦戰(zhàn)敗逃散，來不及回顧，敗逃到隴外，則折墌城自然空虛，我軍隨后逼近，敵軍因恐懼而投降。這些可謂是已定的計(jì)劃，諸君難道全部不見嗎？”諸將道：“這不是普通人所能趕得上（比得上）的。"太宗獲得賊兵很多精銳騎兵，仍令仁杲兄弟及賊帥宗羅睺等率領(lǐng)。太宗與他們游樂騎射，沒有什么隔閡。投降的賊將們承蒙恩惠并害怕太宗的威勢，都愿意以死報(bào)效（效力至死）。

10．本題斷句注意結(jié)合句子語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：首先看“曰”明顯的標(biāo)志斷句標(biāo)志，“曰"之后A處需要斷開；

再看“凡從勿怠”是說己方，與后文“敵人或止于路"談?wù)摗皵撤健毕鄬?duì)應(yīng)，“敵人"作后句的主語，故在其前C處斷開；最后注意“敵人”作主語，“于路"作“止”的后置狀語，故“路"后G處斷開。

句意：兵法說：“凡是追擊撤退之?dāng)?，不可懈怠麻痹；敵人如果中途停駐不走時(shí)，就要考慮其是否另有陰謀?！?/p>

故答案為：ACG。

11．A項(xiàng)解說正確。句意：直接迫近城下。/太陽快落山了。

B項(xiàng)解說錯(cuò)誤。二個(gè)“竟"并不同，分別是：竟然；/整、全。句意：可是竟然攻下了那城池。/為什么整天默默地呆在這里。

C項(xiàng)解說正確。《孔雀東南飛》中“仰頭相向鳴”的“相"意思是“互相”。句意：心里便瞧不起我。/抬起頭互相鳴叫。

D項(xiàng)解說正確?！峨x騷》中“及行迷之未遠(yuǎn)"的“及”意思是“趁著"。句意：這不是一般人能比得上的。/趁著迷失方向還不算太遠(yuǎn)。

故答案為：B。

12．C項(xiàng)“唐太宗立即出擊”概述錯(cuò)誤，不符合原文。根據(jù)原文“遣將軍龐玉先陣于淺水原南以誘之，賊將宗羅睺并軍來拒，玉軍幾敗”，即唐太宗是在龐玉的軍隊(duì)，幾乎潰敗的情況下才率兵出擊和龐玉里應(yīng)外合。

故答案為：C。

13．本題注意關(guān)鍵字詞和特殊句式的準(zhǔn)確理解和翻譯：①“趣”，同“趨”，奔赴；“乘”，驅(qū)趕，追趕；“嬰”，環(huán)繞。②“荷”，感戴；“懾”，懾服；“效”，報(bào)效。

故答案為：

①太宗率領(lǐng)二十多個(gè)騎兵徑直奔赴折墌城追逐敵軍，仁杲十分恐懼，環(huán)繞城池守衛(wèi)。

②投降的賊將們承蒙恩惠并害怕太宗的威勢，都愿意以死報(bào)效（效力至死）。

14．本題作答注意結(jié)合文本相關(guān)句子進(jìn)行分析整合：

①由“此以權(quán)道迫之，使其計(jì)不暇發(fā)，以故克也”，這句話的意思是：這是用靈活變通的方法來逼迫他，使他的計(jì)策來不及展開，因此攻克它。即原因之一：讓敵方措手不及，來不及施展自己的策略。

②由“雖擊破之，擒殺蓋少。若不急躡，還走投城……則便未可得矣”，這句話的意思是：雖然我方擊破了他，但他們被活捉和殺死的人比較少。如果不趕快追趕敵軍繼續(xù)攻打，敵人逃跑放棄城池，仁杲就會(huì)招回安撫他們，那么城池就不能攻占了。概括起來就是：要掃蕩余勇窮寇，不能放虎歸山，給他們以喘息的機(jī)會(huì)。

③由“且其兵眾皆隴西人，一敗披退，不及回顧，散歸隴外……我軍隨而迫之，所以懼而降也”，這句話的意思是：況且薛仁杲的士兵大多是隴西人，一旦被擊潰，就來不及折返回來，就散落在隴西之外，這樣他們自己先就虛了，我軍趁機(jī)逼近他們，因此他們都害怕便投降了。概括起來，就是第三個(gè)原因：薛仁杲的士兵在潰敗之后，四散逃竄，適宜速戰(zhàn)速?zèng)Q，逼其就范。

故答案為：

①隨機(jī)應(yīng)變，把握戰(zhàn)機(jī)。②敵軍傷亡不大，不能任其休整。③城池空虛，適合圍攻，迫其投降。

【答案】15．B

16．①豐富的想象體現(xiàn)浪漫主義色彩。本詞圍繞月亮大膽想象，提出了一系列疑問，如：是不是另外還有一個(gè)人間，那里的人們看到月亮從東方升起？詞人插上了想象的翅膀，充滿奇思妙想。②大膽的夸張?bào)w現(xiàn)浪漫主義色彩。如“萬里長鯨”運(yùn)用夸張寫出了鯨魚之大，登峰造極，大膽夸張。③神話傳說體現(xiàn)浪漫主義色彩。本詞中有嫦娥奔月的傳說，也有月亮出入大海的古老傳說。詞人將有關(guān)月亮的神話傳說，巧妙編織，增加了詩詞的神秘感。

【知識(shí)點(diǎn)】語言風(fēng)格類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習(xí)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)古詩詞的綜合鑒賞與評(píng)價(jià)能力。這類題往往綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，一般錯(cuò)在意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。

（2）本題考查鑒賞詩歌語言風(fēng)格特色的能力。鑒賞詩歌語言，可從語言內(nèi)容、語言風(fēng)格、表達(dá)效果三個(gè)方面入手，這類試題不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要抓住關(guān)鍵詞語品味整首詩呈現(xiàn)出的語言特點(diǎn)，用來答題的詞有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動(dòng)等，但不能簡單孤立地用這樣的詞語來回答。一般為用一兩個(gè)詞點(diǎn)明語言特色，用相關(guān)語句具體分析這種特色，還可以指出表現(xiàn)感情、主旨的作用。

15．B項(xiàng)“對(duì)月亮寄予同情"賞析錯(cuò)誤，“可憐”是可愛的意思。

故答案為：B。

16．本題要求本詞的浪漫主義色彩，詩歌的浪漫主義一般體現(xiàn)在想象、夸張和運(yùn)用神話傳說等方面。

①豐富的想象體現(xiàn)浪漫主義色彩。詞人效仿屈原《天問》體，對(duì)月亮提出了一系列疑問，對(duì)種種有關(guān)月亮的神話傳說提出了自己的想法，并對(duì)月亮東升西落、盈虧變化的原因進(jìn)行了猜測性解釋，表現(xiàn)了豐富的想象力、大膽的求索精神。如“向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？"詞人先問，可愛的月亮降落到什么遙遠(yuǎn)的地方去了？繼而問，是不是另外還有一個(gè)人間，那里的人們剛剛看到月亮從東方升起？是不是天外空空蕩蕩無涯無際，只是一股大風(fēng)把明月送走了？月亮無根懸在空中，是誰把它系住了？總之，詞人插上了想象的翅膀，充滿奇思妙想。

②大膽的夸張?bào)w現(xiàn)浪漫主義色彩。如“怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓”，如果月亮真的經(jīng)過海底，他真擔(dān)心海中往來奔突的鯨魚，撞壞了月宮中的華美宮殿?！叭f里長鯨"運(yùn)用夸張寫出了鯨魚之大，登峰造極，大膽夸張。

③神話傳說體現(xiàn)浪漫主義色彩。“娥不嫁誰留？”月宮的嫦娥不出嫁是誰把她留住了？詞人根據(jù)月宮嫦娥的傳說有此一問?！爸^經(jīng)海底問無由，恍惚使人愁”，古人有月亮出入大海的古老傳說。“怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓”，詞人將有關(guān)月亮的神話傳說，巧妙編織，增加了詩詞的神秘感。

故答案為：

①豐富的想象體現(xiàn)浪漫主義色彩。本詞圍繞月亮大膽想象，提出了一系列疑問，如：是不是另外還有一個(gè)人間，那里的人們看到月亮從東方升起？詞人插上了想象的翅膀，充滿奇思妙想。

②大膽的夸張?bào)w現(xiàn)浪漫主義色彩。如“萬里長鯨"運(yùn)用夸張寫出了鯨魚之大，登峰造極，大膽夸張。③神話傳說體現(xiàn)浪漫主義色彩。本詞中有嫦娥奔月的傳說，也有月亮出入大海的古老傳說。詞人將有關(guān)月亮的神話傳說，巧妙編織，增加了詩詞的神秘感。

17．【答案】（1）策扶老以流憩；時(shí)矯首而遐觀

（2）落木千山天遠(yuǎn)大；澄江一道月分明

（3）眾女嫉余之蛾眉兮；謠謂余以善淫

【知識(shí)點(diǎn)】理解性默寫；開放性默寫

【解析】【分析】本題注意準(zhǔn)確分析題干的情境提示語，然后結(jié)合所背誦的文本確定應(yīng)填語句，同時(shí)注意關(guān)鍵字詞的準(zhǔn)確書寫，如“策”“憩"矯”“遐"澄”“嫉"諑”。。

故答案為：(1)策扶老以流憩時(shí)矯首而遐觀(2)落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明(3)眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫（美人卷珠簾，深坐顰蛾眉）

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句名篇的默寫能力，屬于情境理解型默寫，難度比直接填上下句的題型要大，所以要求做到三點(diǎn)：一是熟練背誦，二是能理解文句，三是能準(zhǔn)確書寫。只有同時(shí)做到這三點(diǎn)才能真正不丟分。

【答案】18．①熟視無睹（視而不見）②喃喃自語（自言自語）

19．①和改文相比，原文運(yùn)用反問句，語氣強(qiáng)烈地表達(dá)了希望改變觀察習(xí)慣，用新眼光看待事物的愿望；②原文句式反復(fù)，起強(qiáng)調(diào)作用，體現(xiàn)迫切性；③原句限定詞“永遠(yuǎn)"一切”表明作者改變的決心，突出了時(shí)間長、范圍廣。

20．A

【知識(shí)點(diǎn)】成語的使用；字詞在語境中的含義；語句表達(dá)效果的對(duì)比、鑒賞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查正確使用成語的能力。解答此類題要做到以下幾點(diǎn)：第一，分析成語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把握成語大意，切忌望文生義；第二，體會(huì)成語的感彩；第三，要注意成語的使用范圍、搭配對(duì)象；第四，盡可能找出句中與之相關(guān)聯(lián)的信息?？傊_理解成語的整體意義，要注意語境與搭配情況。

（2）本題綜合考查學(xué)生語言文字表達(dá)與運(yùn)用效果分析能力。這類題要求先分析原句與改句對(duì)比，原句運(yùn)用了什么修辭手法、句式有什么特點(diǎn)、語序是否調(diào)整，有什么精妙的用詞等等，進(jìn)而對(duì)應(yīng)著分析表達(dá)效果，可從內(nèi)容、情感、意境等方面進(jìn)行分析。除了答個(gè)別的，要答出對(duì)整個(gè)段落的效果及作者的情感態(tài)度。

（3）本題考查理解詞語在句中的含義的能力，注意這個(gè)“含義"一詞可理解為“表面義、基本義”和“深層語義"兩種之綜合，而“深層語義”中應(yīng)包括“涵義"或“內(nèi)涵”這一點(diǎn)，那么，對(duì)詞語作用的分析恰正是“內(nèi)涵"涵義”。事實(shí)上在解答這類題時(shí)，最重要的答案不是別的，正是這個(gè)“作用"的“內(nèi)涵”之處。

18．①處，注意作者要嘗試用新眼光看待熟悉的事物，看到槐花，“努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想”，不再漫不經(jīng)心地不在意，可填“熟視無睹（視而不見）”。熟視無睹：看慣了卻像沒看見一樣，形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視。視而不見：指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。

②處，注意由“又對(duì)我講話"的“又”和“講話"可知此處也與“講話”有關(guān)，不過不是對(duì)“我”，而是對(duì)它們自己，可填“喃喃自語（自言自語）”。喃喃自語：小聲地自己跟自己說話。自言自語：指自己對(duì)自己說話。

故答案為：①熟視無睹（視而不見）②喃喃自語（自言自語）

19．本題作答首先比較原句和改句可知，原句使用了兩個(gè)反問句，反問句跟改句的一般陳述句比起來，語氣更加強(qiáng)烈，表達(dá)了“有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣"的希望和“永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物”的愿望；

此外從句式上來看，原句兩個(gè)“難道我們就不能"構(gòu)成反復(fù)，也起到強(qiáng)調(diào)作用，更加突出了要“有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣”和“永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物"的迫切性；

從詞語來看，原句“難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎？”一句，有限定詞“永遠(yuǎn)"一切”，“永遠(yuǎn)"突出時(shí)間長，“一切”表現(xiàn)范圍廣，表明作者改變的決心。

故答案為：

①和改文相比，原文運(yùn)用反問句，語氣強(qiáng)烈地表達(dá)了希望改變觀察習(xí)慣，用新眼光看待事物的愿望；②原文句式反復(fù)，起強(qiáng)調(diào)作用，體現(xiàn)迫切性；

③原句限定詞“永遠(yuǎn)"一切”表明作者改變的決心，突出了時(shí)間長、范圍廣。

20．首先注意文中加點(diǎn)的“仿佛"意為似乎，表示感覺的相似性。再比對(duì)四個(gè)選項(xiàng)：

A.似乎，感覺的相似性；與文中加點(diǎn)的“仿佛”意義和用法相同；

B.比喻句的喻詞；

C.隱隱約約，形容看不真切；

D.大略。

故答案為：A。

【答案】21．①而是依附在牙齒上的結(jié)石②與形成時(shí)的容易相比③小孩子也有

22．它們不但能沿著牙齦牢牢地依附在牙齒表面，甚至還會(huì)藏在牙齒和牙齦之間的狹窄溝槽里。

【知識(shí)點(diǎn)】語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)；語句補(bǔ)寫

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查補(bǔ)寫句子能力。這類題目要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來源于文本。具體說，所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫?！霸~語從文本中來"引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思要綜合起來，這樣答案就呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。

（2）本題考查現(xiàn)代漢語常見語病辨析及修改能力。語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

21．①處，由“不是"可知此處應(yīng)有“而是”；依據(jù)下段段首“牙結(jié)石"可知，這種白色瓷塊就是牙結(jié)石?？商睿憾且栏皆谘例X上的結(jié)石；

②處，上文說的是牙結(jié)石的形成，此句也應(yīng)與“形成”有關(guān)，并且由“卻"可知與后文“難度卻很大”形成對(duì)比，前文也有“兩天就可以出現(xiàn)牙結(jié)石”，可見容易形成?？商睿号c形成時(shí)的容易相比；

③處，注意此句與“不只是大人”相對(duì)，應(yīng)該說到“小孩”，“3至5歲人群中，牙結(jié)石的檢出率同樣高達(dá)73.6％”，表明小孩也有牙結(jié)石?？商睿盒『⒆右灿小?/p>

故答案為：

①而是依附在牙齒上的結(jié)石，②與形成時(shí)的容易相比，③小孩子也有。

22．本題首先注意畫線句語病有兩處：①狀語排列順序不當(dāng)，“牢牢地"修飾“依附”，應(yīng)調(diào)至“依附"之前；②遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，“不但……甚至……”呈遞進(jìn)關(guān)系，兩個(gè)分句需調(diào)換順序。

故答案為：

它們不但能沿著牙齦牢牢地依附在牙齒表面，甚至還會(huì)藏在牙齒和牙齦之間的狹窄溝槽里。

23．【答案】放下過去成敗得失，立足當(dāng)下開創(chuàng)未來

人生如一部宏大的交響曲，其中充滿了穩(wěn)定與變革，已知與未知。過去、當(dāng)下和未來，作為人生的三個(gè)重要階段，猶如這首交響曲中的三個(gè)樂章，各自展現(xiàn)出獨(dú)特的韻律與節(jié)奏，同時(shí)三者并不孤立，而是相互關(guān)聯(lián)、相互影響，形成了一個(gè)復(fù)雜而動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)。

過去的就讓它過去，切莫沉湎其中。

過去是我們成長的基石，它就像一個(gè)深深的礦藏，無論是成功還是失敗，都為我們提供了歷史的智慧和經(jīng)驗(yàn)的礦藏。沒有過去，就沒有我們當(dāng)下發(fā)展的方向和基礎(chǔ)。但如果囿于過去，無論是成功的過去還是失敗的過去，深陷其中無法自拔，都不是正確的做法。我們應(yīng)該知道，過去是我們的起點(diǎn)，當(dāng)下是我們的舞臺(tái)，而未來則是我們的目標(biāo)。過去的已經(jīng)屬于過去，我們應(yīng)該把目光放到當(dāng)下和未來。

當(dāng)下是實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的保障。

我們通過當(dāng)下來感知世界，當(dāng)下是我們?nèi)松鎸?shí)的舞臺(tái)，既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇，是我們所有體驗(yàn)和創(chuàng)造的源泉。當(dāng)下是因，未來是果。我們當(dāng)下的決策和行動(dòng)將會(huì)塑造未來。只有理想沒有行動(dòng)，理想永遠(yuǎn)是空中樓閣，不能實(shí)現(xiàn)。沒有當(dāng)下的努力和拼搏，未來的一切都會(huì)成為鏡中花，水中月，“佛系"躺平”永遠(yuǎn)不能贏得輝煌的明天。因此，勤奮、努力、堅(jiān)持都是“當(dāng)下"最好的表達(dá)方式。

未來引領(lǐng)著我們當(dāng)下的步伐。

未來是我們向往的地方，是我們夢(mèng)想的彼岸。未來屬于未知，它充滿了可能性，充滿了無限希望。人生因?yàn)閷?duì)未來的憧憬而充滿意義和價(jià)值，未來成為我們奮斗的終極目標(biāo)。雖然我們不能確定未來的樣子，但當(dāng)下的努力和決策，可以影響我們的未來，塑造我們的未來。無論當(dāng)下有多么艱難困苦，都不能悲觀、失望、迷茫，未來希望的旗幟應(yīng)該永遠(yuǎn)高懸，指引著我們前進(jìn)。

總之，我們需要珍惜過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把握當(dāng)下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也要積極追求未來的發(fā)展和成長。這樣，我們才能真正理解人生的全貌，真正體驗(yàn)到人生的豐富多彩?？偨Y(jié)過去，珍惜當(dāng)下，憧憬未來。過去，當(dāng)下，未來，我們一直在路上。

人生猶如一股河流，在歲月的行程中不斷變化，呈現(xiàn)其不同階段的模樣。過去所留下的回憶，讓我們?cè)谀X海中追溯諸多遺憾和幸福；而對(duì)未來的無限期許，給我們的心靈注入了希望和動(dòng)力，使生命更具有活力。當(dāng)下永遠(yuǎn)是未來的基石，讓我們抓住當(dāng)下，不斷努力，為我們的人生畫卷描繪豐富的色彩，在遙遠(yuǎn)的未來打造出不同凡響的人生。

【知識(shí)點(diǎn)】材料作文

【解析】【分析】本題為名言警句式材料作文。仔細(xì)分析，可知兩則材料里蘊(yùn)含著如何對(duì)待“過去”和“未來"的問題。兩則材料的相同之處，都強(qiáng)調(diào)過去的已經(jīng)過去，多想無益，但對(duì)未來的態(tài)度卻是不同的。朱自清認(rèn)為，事情在未發(fā)生之時(shí)，預(yù)想是無用的，因?yàn)橹灰谑虑檎齺淼臅r(shí)候，我們才可以捕捉它，發(fā)展它，使它健全，和諧……所以比起“未來”，我們更應(yīng)該關(guān)注當(dāng)下，做好當(dāng)下，才能迎接未來。陶淵明則認(rèn)為，一切沒有來得及發(fā)生的“未來”，都可以為人們彌補(bǔ)過錯(cuò)提供機(jī)會(huì)。當(dāng)人生有遺憾和錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)下及時(shí)改正，未來可期。材料雖未提及“當(dāng)下”，但都暗含了“過去"對(duì)“當(dāng)下”的影響，和“當(dāng)下"對(duì)“未來”的意義。寫作時(shí)能關(guān)注三者關(guān)系，有辯證分析，言之成理即可。

具體寫作時(shí)，注意行文思路上，可采用并列式結(jié)構(gòu)布局謀篇。先提出中心論點(diǎn)，放下過去，立足當(dāng)下，展望未來。然后展開論證，一是論述放下過往，過去的不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神，當(dāng)然過去也不是全無價(jià)值，過去的成功或失敗總會(huì)影響到當(dāng)下的決策和行為。二是要立足當(dāng)下，不斷進(jìn)取，才能開創(chuàng)新局面，贏得美好未來。當(dāng)下是我們最應(yīng)該好好把握的，因?yàn)樗羌m正過去的錯(cuò)誤，贏得未來的橋梁。最后總結(jié)全文，追憶過去，不如展望未來。過去畢竟已經(jīng)過去，未來還沒出現(xiàn)。努力充實(shí)當(dāng)下的自我，才能擁有未來。放下過去，立足現(xiàn)在，展望未來，相信一切都將充滿希望。

參考立意：

①坦然面對(duì)過往，踏實(shí)迎接未來。

②往事不諫，來者可追。

③既往之不咎，來者之可期。

④不念過往，不想未來，立足當(dāng)下。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查哲理類材料作文的寫作能力。哲理性材料作文審題、立意的過程，其實(shí)就是對(duì)我們思想素質(zhì)和思維品質(zhì)的考查的過程。注意先需要找關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，探究關(guān)鍵詞的比喻義或象征意義，化虛為實(shí)或化實(shí)為虛，再把握材料全局，確立幾個(gè)關(guān)鍵詞之間的必然聯(lián)系，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確立意。從這三步驟入手，才能撥得云開見月明，通過作文審題立意，探討人生、生命、自然、社會(huì)。

1/1遼寧省名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期語文6月月考試試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（2024高二下·遼寧月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

人們常說四川有“四絕"：“劍門天下險(xiǎn)”“青城天下幽"峨眉天下秀”“九寨天下奇"。劍門關(guān)被譽(yù)為“天下第一天然隘口”，位于四川廣元?jiǎng)﹂w縣城南，是蜀地的北大門，地處大劍山和小劍山之間，因兩旁峰巒倚天似劍、其狀如門而得名，以地勢險(xiǎn)要、易守難攻而著稱。

唐天寶初年，詩人李白在長安送別友人入蜀，寫下了流傳千載的著名詩篇《蜀道難》，其中“蜀道之難，難于上青天"劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”等成為膾炙人口的千古名句。不僅李白看到劍門關(guān)為之感慨，還有許多文人墨客也曾寫下慨嘆和贊美的詩篇。杜甫稱它“唯天有設(shè)險(xiǎn)，劍門天下壯”，北宋官員姜遵稱它“極目雙峰劍倚天，重門因設(shè)據(jù)高山”，南宋詩人陸游寫道“劍門天設(shè)險(xiǎn)，北鄉(xiāng)控函秦"。令人感到好奇的是：蜀道究竟“難”在哪里？為何說“劍門天下險(xiǎn)"？

這要從劍門山的形成說起。劍門山屬于龍門山支脈，沿東北——西南走向綿延70多千米。在漫長的地質(zhì)歷史時(shí)期，四川盆地北部邊緣龍門山麓沉積形成巨厚層礫巖，在水平壓力條件下，巖層變形成為斷裂褶皺帶，露出地表的巖層呈現(xiàn)出向東南方向不均勻傾斜的單斜構(gòu)造，北坡陡峭突兀，斷崖絕壁高度達(dá)100多米，坡度近乎90°，而南坡漸漸變緩。地質(zhì)學(xué)家稱這種類型的山為單面山。奇怪的是，這座單面山的中部因天然的裂隙而斷成兩部分，兩旁斷崖相對(duì)而立，猶如刀劈斧砍，中間僅有一道寬約20多米的峽谷。經(jīng)過歷代筑關(guān)修路，這處峽谷成為翻越劍門山的唯一通道。北宋一位名叫曹宗旦的詩人留下一首五言絕句《劍門關(guān)》記之：“鑿開千里地，通得一隅天。疊嶂連三峽，重門扼兩川?！?/p>

什么是單面山？單面山又稱單斜山，是一種發(fā)育在單斜構(gòu)造上的山地。在地殼運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大擠壓作用下，巖層會(huì)發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列褶皺。褶皺的基本單位是褶曲，包括向斜（褶皺面彎曲凸向地層由新變老方向）和背斜（褶皺面彎曲凸向地層由老變新方向）兩種形態(tài)。其中，單斜構(gòu)造是被破壞了的背斜或向斜的一翼。

單面山的特征是山體沿巖層走向延伸，兩坡不對(duì)稱，一坡陡而短，另一坡緩而長。與巖層傾向相反但與層面近乎垂直的一面是陡而短的前坡；與巖層傾斜一致且與層面近乎平行的一面是緩而長的后坡。新疆吐魯番市的火焰山、四川劍閣縣的劍門山都是典型的單面山。

在短兵相接的冷兵器時(shí)代，劍門關(guān)為兵家必爭之地，天然的地貌形態(tài)正是劍門關(guān)易守難攻的秘密所在。守軍位于劍門山平緩的南坡之上，居高臨下守住蜀地北大門，敵軍如果從陡峭的北坡進(jìn)攻，僅靠刀槍劍戟等冷兵器是無論如何也難以取勝的。為什么古人偏要走劍門關(guān)？原因在于古代戰(zhàn)爭講究“____”，即使偵察中發(fā)現(xiàn)有可供行人通行的羊腸小道，大量車馬輜重也難以翻山越嶺。因此，只有攻下劍門關(guān)，才能保證大隊(duì)人馬通過。

據(jù)歷史學(xué)家統(tǒng)計(jì)，雄奇險(xiǎn)峻的劍門關(guān)歷經(jīng)大大小小的戰(zhàn)斗上百次，無論是曹魏與蜀漢的劍門關(guān)之戰(zhàn)，還是前秦與東晉、北宋與后蜀的戰(zhàn)爭，劍門關(guān)從未被敵軍從正面攻破，唯獨(dú)在1935年被紅軍攻克，創(chuàng)造了蜀道戰(zhàn)爭的奇跡，這才打破劍門關(guān)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的神話。

劍門關(guān)以歷史悠久的三國文化和蜀道文化而名揚(yáng)天下，如今，越來越多的人開始關(guān)注這里的地質(zhì)奇觀。地質(zhì)學(xué)家通常認(rèn)為，劍門關(guān)的巖層屬于丹霞地貌。有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，廣東丹霞山主要由砂巖構(gòu)成，而劍門關(guān)的丹霞地貌全部由巨厚層礫巖構(gòu)成；廣東丹霞山以紅色為突出特點(diǎn)，而劍門關(guān)的丹霞地貌則以紫灰、褐灰、灰色色調(diào)為主，二者之間差異顯著。因此，他們提出了有別于丹霞地貌的另外一種特殊的名稱——?jiǎng)﹂T地貌。這種觀點(diǎn)能否被人們廣泛接受，仍有待進(jìn)一步研究。

（摘編自馬志飛《為何說“劍門天下險(xiǎn)"》）

材料二：

詩人在對(duì)蜀道上的古跡進(jìn)行題詠時(shí)，還表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的思考。劍門關(guān)號(hào)稱蜀道著名險(xiǎn)關(guān)，是入蜀咽喉，軍事重鎮(zhèn)，成為兵家必爭之地。岑參《入劍門作，寄杜、楊二郎中，時(shí)二公并為杜元帥判官》：“劉氏昔顛覆，公孫曾敗績。始知德不修，恃此險(xiǎn)何益”，詩人通過劉焉、公孫述等人雖占據(jù)險(xiǎn)要地勢卻依舊敗亡的故事，得出統(tǒng)治者要重修政德。再有周敦頤的《劍門》對(duì)如何更好地治理國家進(jìn)行了思考，先言及劍門深險(xiǎn)不可達(dá)的險(xiǎn)要地勢，又對(duì)怎樣建立一個(gè)“百年外戶都無閉"的清平盛世發(fā)表議論。詩人認(rèn)為統(tǒng)治者有正確的統(tǒng)治策略，以“仁”為政，才能夠“吾皇大道正天心”，體現(xiàn)出對(duì)儒家政治理想的追求。蜀道詠史詩不僅具有深厚的歷史文化內(nèi)蘊(yùn)，也在一定程度上折射了北宋文人的特定心態(tài)、歷史審美價(jià)值以及對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的思考。

（摘編自武子含《蜀道與北宋詩歌》）

1．下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．劍門關(guān)以地勢險(xiǎn)要，易守難攻而著稱，歷代文人墨客都曾被其吸引，并留下了無數(shù)贊美的詩篇。

B．龍門山麓的巨厚層礫巖，在水平壓力作用下變形為斷裂褶皺帶，露出地表的巖層呈現(xiàn)單斜構(gòu)造。

C．雄奇險(xiǎn)峻的劍門關(guān)歷經(jīng)上百次戰(zhàn)斗，從未被攻破，直到1935年紅軍攻破劍門關(guān)，才創(chuàng)造奇跡。

D．劍門關(guān)名揚(yáng)天下并受到越來越多的人關(guān)注，是因?yàn)槠鋼碛幸驯蝗藗儚V泛接受的特殊的劍門地貌。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．劍門山兩旁斷崖相對(duì)，中間僅有一道峽谷，經(jīng)歷代修建才有了唯一通道，《劍門關(guān)》就記錄了當(dāng)時(shí)修路的過程。

B．作者對(duì)單面山進(jìn)行了詳細(xì)地介紹，據(jù)此可知圖一中②所示為單面山，火焰山和劍門山都具有典型的單面山特征。

C．廣東丹霞山與劍門關(guān)的地貌構(gòu)成與顏色存在顯著差異，這是學(xué)者們的研究發(fā)現(xiàn)也是其提出劍門地貌的重要依據(jù)。

D．岑參和周敦頤的劍門詩作，都言及劍門關(guān)的險(xiǎn)要地勢，都從正面論述了統(tǒng)治者修德重仁的重要性。

3．下列對(duì)材料一的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章多處使用反問句只問不答，卻能突出文章相關(guān)內(nèi)容，引起該者注意啟發(fā)思考增強(qiáng)表達(dá)效果。

B．作者多處引用唐宋詩句，既有力地證明唐宋時(shí)期文人對(duì)蜀地及劍門關(guān)的關(guān)注，又使文章更具文學(xué)底蘊(yùn)