人教版美術(shù)四年級上冊《第6課 最受尊敬的人》說課稿2

人教版美術(shù)四年級上冊《第6課最受尊敬的人》說課稿2一.教材分析《第6課最受尊敬的人》是人教版美術(shù)四年級上冊的一課。本課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過繪畫和手工制作的方式，表達(dá)出他們心中最受尊敬的人。教材中提供了多種不同的最受尊敬的人的形象，如父母、老師、醫(yī)生等。同時，教材還提供了豐富的繪畫和手工制作技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配、剪紙等。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高自己的審美能力和動手能力，培養(yǎng)對各種職業(yè)的尊重和感激之情。二.學(xué)情分析在四年級的學(xué)生中，他們的繪畫和手工制作能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，他們對于各種不同的繪畫和制作技巧也有一定的了解。然而，對于如何通過繪畫和手工制作表達(dá)出自己心中最受尊敬的人，可能還存在一些困難。因此，在教學(xué)過程中，我需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、實踐等方式，逐步掌握表達(dá)自己情感和想法的方法。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠通過觀察和分析，了解最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象，并能夠運(yùn)用線條、色彩等繪畫技巧，創(chuàng)作出自己心中最受尊敬的人的形象。過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過觀察、思考、實踐等過程，提高自己的審美能力和動手能力，培養(yǎng)對各種職業(yè)的尊重和感激之情。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，能夠更加了解和尊重各種職業(yè)，培養(yǎng)感激和尊敬的心態(tài)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過觀察和分析，了解最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象，并能夠運(yùn)用線條、色彩等繪畫技巧，創(chuàng)作出自己心中最受尊敬的人的形象。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，找到自己心中最受尊敬的人的形象，并能夠用繪畫和手工制作的方式表達(dá)出來。五.說教學(xué)方法與手段在本課的教學(xué)過程中，我將采用以下教學(xué)方法和手段：觀察法：通過觀察和分析，讓學(xué)生了解最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象。討論法：通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考自己心中最受尊敬的人是誰，并能夠用語言表達(dá)出來。實踐法：通過繪畫和手工制作，讓學(xué)生親自動手創(chuàng)作出自己心中最受尊敬的人的形象。示范法：通過教師的示范，讓學(xué)生了解和掌握繪畫和手工制作的基本技巧。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示不同職業(yè)的人物形象，引導(dǎo)學(xué)生思考自己心中最受尊敬的人是誰。講解：講解最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。實踐：學(xué)生動手繪畫和手工制作自己心中最受尊敬的人的形象。展示：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行評價和交流。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計將包括最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象，以及繪畫和手工制作的基本技巧。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價將從學(xué)生的作品、參與度、表達(dá)能力等方面進(jìn)行評價。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我需要注意以下幾個方面：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，找到自己心中最受尊敬的人的形象。給予學(xué)生足夠的實踐時間，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。在評價過程中，注重學(xué)生的自我表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)。以上是對于《第6課最受尊敬的人》的說課稿，希望能夠?qū)δ兴鶐椭ＶR點(diǎn)兒整理：《第6課最受尊敬的人》是人教版美術(shù)四年級上冊的一課。本課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過繪畫和手工制作的方式，表達(dá)出他們心中最受尊敬的人。在教學(xué)過程中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生了解最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象，并能夠運(yùn)用線條、色彩等繪畫技巧，創(chuàng)作出自己心中最受尊敬的人的形象。以下是對本節(jié)課的知識點(diǎn)兒的整理：最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象：我們需要引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析，了解最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象。這包括他們的職業(yè)、外貌特征、性格特點(diǎn)等。繪畫技巧：在本課中，我們需要教授學(xué)生如何運(yùn)用線條、色彩等繪畫技巧來表達(dá)自己心中最受尊敬的人。這包括如何運(yùn)用線條的粗細(xì)、曲直、顏色等來表現(xiàn)不同的特點(diǎn)和形象。手工制作技巧：除了繪畫，本課還要求學(xué)生通過手工制作的方式來表達(dá)自己心中最受尊敬的人。我們需要教授學(xué)生剪紙、拼貼等手工制作技巧，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑦@些技巧應(yīng)用到作品中。觀察和思考：在教學(xué)過程中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，找到自己心中最受尊敬的人的形象。這包括觀察他們的外貌、動作、表情等，并思考他們的特點(diǎn)和品質(zhì)。創(chuàng)作和表達(dá)：在學(xué)生了解最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象后，我們需要給予他們足夠的時間和空間進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。學(xué)生可以通過繪畫和手工制作的方式，將自己的想法和感受表達(dá)出來。評價和交流：在學(xué)生完成作品后，我們需要評價和交流活動。學(xué)生可以展示自己的作品，并分享自己的創(chuàng)作思路和感受。同時，其他學(xué)生也可以對作品進(jìn)行評價和反饋，以此提高學(xué)生的審美能力和表達(dá)能力。尊重和感激：通過本課的學(xué)習(xí)，我們希望能夠培養(yǎng)學(xué)生對各種職業(yè)的尊重和感激之情。在教學(xué)過程中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)對最受尊敬的人的感激之情，并鼓勵他們在現(xiàn)實生活中對這些職業(yè)表示尊重和感激。以上是對《第6課最受尊敬的人》的知識點(diǎn)兒的整理。在本課的教學(xué)過程中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識點(diǎn)兒，并通過觀察、思考、實踐等方式，提高他們的審美能力和動手能力，培養(yǎng)對各種職業(yè)的尊重和感激之情。同步作業(yè)練習(xí)題：本課要求我們創(chuàng)作出自己心中最受尊敬的人的形象，以下哪一項不是最受尊敬的人的特點(diǎn)？在繪畫最受尊敬的人時，以下哪種線條不適合用來表現(xiàn)老年人的皺紋？A.細(xì)密的線條B.彎曲的線條C.粗獷的線條D.直線的線條在手工制作中，以下哪種材料不適合用來制作最受尊敬的人的形象？請簡述最受尊敬的人的特點(diǎn)和形象。答案：最受尊敬的人通常具備優(yōu)秀的品質(zhì)和特殊的才能，他們的外貌特征和動作表情也與眾不同。他們可能是我們的家人、老師、醫(yī)生等，他們在生活中為我們付出很多，因此我們尊敬他們。請簡述如何運(yùn)用繪畫技巧來表現(xiàn)最受尊敬的人的形象。答案：可以通過運(yùn)用不同粗細(xì)、曲直、顏色的線條來表現(xiàn)最受尊敬的人的外貌特征和性格特點(diǎn)。此外，還可以運(yùn)用色彩的搭配來強(qiáng)調(diào)他們的形象，使其更加突出。請簡述如何運(yùn)用手工制作技巧來制作最受尊敬的人的形象。答案：可以運(yùn)用剪紙、拼貼等手工制作技巧來制作最受尊敬的人的形象。通過剪出他們的輪廓和特點(diǎn)，然后拼貼在紙上或者其他材料上，形成一個立體的形象。請繪制一幅你心中最受尊敬的人的圖畫，并簡要說明為什么你尊敬