上海教科版品生一上《第二課 看看我們的學?！氛f課稿

上海教科版品生一上《第二課看看我們的學?！氛f課稿一.教材分析《第二課看看我們的學校》是人教版品德與社會課程的一節(jié)課。本節(jié)課的主要內容是讓學生了解和認識自己的學校，培養(yǎng)學生對學校的熱愛之情。教材通過圖片、文字等形式，展示了學校的各個方面，包括校園環(huán)境、設施、教師和同學等。教材內容豐富，貼近學生的生活，有利于激發(fā)學生的學習興趣。二.學情分析本節(jié)課的對象是小學一年級的學生，他們剛剛步入學校，對學校充滿了好奇和新鮮感。學生在日常生活中已經對學校有了初步的了解，但他們對學校的認識還比較片面，通過本節(jié)課的學習，讓學生更全面地了解學校，培養(yǎng)他們對學校的熱愛之情。三.說教學目標知識與技能：學生能夠了解學校的各個方面，包括校園環(huán)境、設施、教師和同學等。過程與方法：通過觀察、交流等方法，學生能夠全面了解學校，培養(yǎng)他們的觀察力和溝通能力。情感態(tài)度與價值觀：學生能夠熱愛學校，樹立良好的學校觀念。四.說教學重難點教學重點：學生能夠了解學校的各個方面。教學難點：學生能夠通過觀察、交流等方法，全面了解學校，培養(yǎng)他們的觀察力和溝通能力。五.說教學方法與手段教學方法：采用觀察法、交流法、討論法等教學方法，引導學生主動參與學習，提高他們的觀察力和溝通能力。教學手段：利用多媒體課件、圖片、實物等教學手段，直觀地展示學校的各個方面，激發(fā)學生的學習興趣。六.說教學過程導入：通過展示學校的圖片，讓學生觀察并發(fā)表自己對學校的看法，引出本節(jié)課的主題。教學新課：教師引導學生觀察學校的各個方面，包括校園環(huán)境、設施、教師和同學等，并通過交流、討論等方式，讓學生全面了解學校。實踐環(huán)節(jié)：學生分組進行觀察和交流，了解學校的基本情況，并填寫觀察記錄表?？偨Y提升：教師引導學生總結本節(jié)課的學習內容，讓學生認識到學校的美好，培養(yǎng)他們熱愛學校的情感。布置作業(yè)：讓學生課后向家長介紹學校，培養(yǎng)他們的溝通能力和熱愛學校的情感。七.說板書設計板書設計如下：八.說教學評價本節(jié)課的教學評價主要采用過程性評價和終結性評價相結合的方式。過程性評價主要通過觀察學生的課堂表現(xiàn)、實踐環(huán)節(jié)的參與度等來進行，終結性評價主要通過課后作業(yè)的完成情況來進行。通過評價，了解學生對學校認識的程度，以及他們熱愛學校的情感。九.說教學反思本節(jié)課結束后，教師應認真反思教學效果，針對學生的學習情況，調整教學策略，以提高教學效果。同時，教師還應關注學生的情感態(tài)度，引導他們樹立正確的學校觀念，培養(yǎng)他們熱愛學校的情感。知識點兒整理：一、學校概述1.學校的定義：學校是教育機構，是教師和學生進行教育、教學活動的場所。2.學校的功能：學校是傳授知識、培養(yǎng)人才、進行科學研究、傳承文化的重要場所。二、校園環(huán)境1.自然環(huán)境：學校的地理位置、氣候條件、自然景觀等。2.人造環(huán)境：學校的建筑風格、布局、設施等。三、學校設施1.教學設施：教室、實驗室、圖書館等。2.體育設施：操場、體育館、游泳池等。3.生活設施：食堂、宿舍、浴室等。1.教師的職責：教書育人、管理學生、進行教育科研等。2.教師的素質：專業(yè)知識、教育教學能力、職業(yè)道德等。1.同學的相互關系：團結友愛、互助學習、共同進步。2.同學的活動：課堂討論、課外活動、社會實踐等。六、學校生活1.上課：教師的教與學生的學。2.課間：學生的休息、交流、活動等。3.課外：學生的自主學習、社團活動、體育鍛煉等。七、學校管理1.學校管理的目的是保證學校的教育教學活動正常進行，提高教育質量。2.學校管理的內容包括：教師管理、學生管理、設施管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等。八、學校與家庭、社會的聯(lián)系1.學校與家庭的聯(lián)系：家校合作，共同關注學生的成長。2.學校與社會的聯(lián)系：學校與社會互動，拓寬學生的視野。九、熱愛學校1.熱愛學校的意義：熱愛學校，是學生健康成長的重要條件。2.熱愛學校的表現(xiàn)：尊敬師長、關心同學、愛護設施、維護校園環(huán)境等。十、學校的發(fā)展1.學校的發(fā)展歷程：學校的創(chuàng)建、發(fā)展、改革等。2.學校的發(fā)展目標：提高教育質量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打造品牌學校。通過本節(jié)課的學習，使學生對學校有更全面的認識，培養(yǎng)他們熱愛學校的情感，為他們在校期間的學習和生活奠定良好的基礎。同步作業(yè)練習題：1.學校是（）的地方。A.傳授知識D.以上都是2.以下哪項不屬于學校設施？（）3.教師的職責包括（）。A.教書育人B.管理學生C.進行教育科研D.所有以上4.以下哪種關系不屬于同學之間的關系？（）A.團結友愛B.互助學習C.競爭激烈D.共同進步1.學校是________、培養(yǎng)人才、進行科學研究、傳承文化的重要場所。答案：傳授知識2.學校的自然環(huán)境包括________、________、________等。答案：地理位置、氣候條件、自然景觀3.教師的職責包括________、________、________等。答案：教書育人、管理學生、進行教育科研4.同學之間的相互關系應該包括________、________、________等。答案：團結友愛、互助學習、共同進步1.請你談談你對學校設施的看法。答案：學校設施是教育教學的重要保障，包括教學設施、體育設施和生活設施等，它們?yōu)閷W生提供了良好的學習和生活條件。2.請你描述一下你的學校環(huán)境。答案：我的學校環(huán)境優(yōu)美，校園內綠樹成蔭，鳥語花香，教學樓、實驗室、圖書館等建筑布局合理，為我們提供了舒適的學習環(huán)境。1.請你談談你對教師的認識。答案：教師是教育教學的專業(yè)人員，承擔著教書育人、管理學生、進行教育科研等職責。他們不僅要具備豐富的專業(yè)知識，還要具備教育教學能力和職業(yè)道德。2.請你談談你對同學之間關系的理解。答案：同學之間的關系應該是團結