七年級(jí)生物下冊(cè) 4.10.3人體和外界環(huán)境的氣體交換教案 蘇教版

七年級(jí)生物下冊(cè)4.10.3人體和外界環(huán)境的氣體交換教案蘇教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課為人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第4章“生物圈中的其他生物”的第10節(jié)“細(xì)菌和真菌在自然界中的作用”，主要內(nèi)容是細(xì)菌和真菌在自然界中的分布、作用以及與人類(lèi)生活的關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解細(xì)菌和真菌在自然界中的重要性，以及它們與人類(lèi)生活的相互影響。

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，利用圖片、視頻等教學(xué)資源，以生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生了解細(xì)菌和真菌的特點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)、討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和探究細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。同時(shí)，我還會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系，以及如何在生活中正確對(duì)待和利用這些微生物。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生命觀(guān)念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，學(xué)生將能夠建立對(duì)生命多樣性和生命過(guò)程的深刻理解，形成科學(xué)的自然觀(guān)和生命觀(guān)。同時(shí)，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)等科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和科學(xué)思維方法。在探究過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人合作、交流，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系的探討，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.細(xì)菌和真菌在自然界中的分布和作用；2.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系。

難點(diǎn)：1.細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用機(jī)理；3.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的相互影響。

解決辦法：1.通過(guò)圖片、視頻等教學(xué)資源，生動(dòng)直觀(guān)地展示細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解和記憶；2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)、討論等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和探究細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，從而突破作用機(jī)理的理解難點(diǎn)；3.通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系，將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我將采用以下教學(xué)方法：

-講授法：用于闡述細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和作用等基本知識(shí)；

-討論法：引導(dǎo)學(xué)生探討細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

-實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)觀(guān)察和操作實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力；

-案例研究法：分析實(shí)際生活中的細(xì)菌和真菌相關(guān)案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-引入環(huán)節(jié)：通過(guò)展示細(xì)菌和真菌的圖片，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

-講授環(huán)節(jié)：利用PPT展示細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和作用等知識(shí)，配以生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生理解和記憶；

-討論環(huán)節(jié)：分組討論細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)；

-實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：安排學(xué)生進(jìn)行細(xì)菌和真菌的觀(guān)察實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和探究細(xì)菌和真菌的作用；

-總結(jié)環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)、回答等方式，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)行知識(shí)的鞏固。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰的PPT，展示細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和作用等知識(shí)，配以生動(dòng)的圖片和動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生理解和記憶；

-視頻：播放細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)操作視頻，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程和細(xì)菌、真菌的特點(diǎn)；

-實(shí)驗(yàn)材料：準(zhǔn)備細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)材料，如顯微鏡、載玻片、染色劑等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和探究細(xì)菌和真菌的作用；

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用在線(xiàn)工具和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料和案例，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解細(xì)菌和真菌的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確細(xì)菌和真菌教學(xué)目標(biāo)和細(xì)菌和真菌重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保細(xì)菌和真菌教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入細(xì)菌和真菌學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的細(xì)菌和真菌內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為細(xì)菌和真菌新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解細(xì)菌和真菌知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出細(xì)菌和真菌重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)細(xì)菌和真菌難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞細(xì)菌和真菌問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)細(xì)菌和真菌知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決細(xì)菌和真菌問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與細(xì)菌和真菌內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合細(xì)菌和真菌內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的細(xì)菌和真菌內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)細(xì)菌和真菌重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的細(xì)菌和真菌內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）細(xì)菌和真菌的分類(lèi)及特點(diǎn)：為學(xué)生提供細(xì)菌和真菌的分類(lèi)及特點(diǎn)的詳細(xì)資料，包括細(xì)菌和真菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等，幫助學(xué)生深入了解細(xì)菌和真菌的基本特征。

（2）細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：提供細(xì)菌和真菌在自然界中作用的實(shí)例，如細(xì)菌在土壤中的分解作用、真菌在森林生態(tài)系統(tǒng)中的作用等，讓學(xué)生了解細(xì)菌和真菌在自然界中的重要性。

（3）細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系：介紹細(xì)菌和真菌在食品制作、藥物研發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的人類(lèi)生活中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系。

（4）細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)操作：提供細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)的操作步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等，讓學(xué)生在課后可以自行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)期刊、科研機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等，查找關(guān)于細(xì)菌和真菌的最新研究成果，了解細(xì)菌和真菌研究的前沿動(dòng)態(tài)。

（2）學(xué)生可以參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室、科研機(jī)構(gòu)，親身體驗(yàn)細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)細(xì)菌和真菌知識(shí)的理解。

（3）學(xué)生可以進(jìn)行戶(hù)外調(diào)查，觀(guān)察不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，了解細(xì)菌和真菌在不同環(huán)境中的分布和作用。

（4）學(xué)生可以開(kāi)展細(xì)菌和真菌的課題研究，如調(diào)查校園中的細(xì)菌和真菌種類(lèi)及分布情況、研究細(xì)菌和真菌在生活中的應(yīng)用等，提高學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。

（5）學(xué)生可以參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽、科技活動(dòng)，將所學(xué)細(xì)菌和真菌知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提升自己的綜合素質(zhì)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的基本特征、分類(lèi)、分布和作用，以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。通過(guò)課堂討論、實(shí)驗(yàn)觀(guān)察等方式，我們深入了解了細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握了細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，認(rèn)識(shí)到了細(xì)菌和真菌在人類(lèi)生活中的重要應(yīng)用。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括以下哪些部分？

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA

B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛

C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、莢膜

D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛和莢膜

（2）下列哪種微生物不屬于真菌？

A.酵母菌

B.霉菌

C.藍(lán)藻

D.蘑菇

2.填空題：

（1）細(xì)菌是單細(xì)胞的微生物，其基本結(jié)構(gòu)包括________、________、________和________。

（2）真菌的繁殖方式主要有________和________兩種。

（3）細(xì)菌和真菌在自然界中的作用有________、________和________等。

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要描述細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）舉例說(shuō)明細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。

（3）談?wù)勀銓?duì)細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

4.實(shí)驗(yàn)操作題：

（1）請(qǐng)列出細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)所需的材料和工具。

（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明如何進(jìn)行細(xì)菌和真菌的觀(guān)察實(shí)驗(yàn)。

答案解析：

1.選擇題：

（1）答案：A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA

（2）答案：C.藍(lán)藻

2.填空題：

（1）答案：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA

（2）答案：孢子、出芽

（3）答案：分解有機(jī)物、參與物質(zhì)循環(huán)、與他人共生或寄生等

3.簡(jiǎn)答題：

（1）答案：細(xì)菌是單細(xì)胞的微生物，其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA。真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞兩種形態(tài)，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

（2）答案：細(xì)菌在自然界中的作用有分解有機(jī)物、參與物質(zhì)循環(huán)等。真菌在自然界中的作用有分解有機(jī)物、參與物質(zhì)循環(huán)、與他人共生或寄生等。

（3）答案：細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系密切。細(xì)菌在食品制作、藥物研發(fā)等方面有重要應(yīng)用，如乳酸菌用于制作酸奶、泡菜等；真菌在藥物研發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面也有應(yīng)用，如利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵過(guò)程。同時(shí)，細(xì)菌和真菌也可能引起疾病，因此在生活中要注意衛(wèi)生、防范感染。

4.實(shí)驗(yàn)操作題：

（1）答案：細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)所需的材料和工具包括顯微鏡、載玻片、染色劑、培養(yǎng)皿、接種針、細(xì)菌和真菌樣本等。

（2）答案：進(jìn)行細(xì)菌和真菌的觀(guān)察實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先將細(xì)菌和真菌樣本放置在載玻片上，滴加適量染色劑，用顯微鏡觀(guān)察細(xì)菌和真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。板書(shū)設(shè)計(jì)標(biāo)題：細(xì)菌和真菌

1.細(xì)菌的特征

-單細(xì)胞微生物

-基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA

-繁殖方式：分裂

2.真菌的特征

-單細(xì)胞和多細(xì)胞微生物

-基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

-繁殖方式：孢子、出芽

3.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

-分解有機(jī)物

-參與物質(zhì)循環(huán)

-與其他生物共生或寄生

4.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系

-食品制作：乳酸菌、酵母菌

-藥物研發(fā)：抗生素、疫苗

-環(huán)境保護(hù)：降解污染物

5.細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)操作

-觀(guān)察細(xì)菌和真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

-培養(yǎng)細(xì)菌和真菌

-進(jìn)行細(xì)菌和真菌的染色實(shí)驗(yàn)

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。通過(guò)藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《微生物學(xué)》教材中關(guān)于細(xì)菌和真菌的部分，深入了解細(xì)菌和真菌的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)、繁殖方式及在自然界中的作用等內(nèi)容。

（2）視頻資源：建議學(xué)生觀(guān)看關(guān)于細(xì)菌和真菌的科普視頻，如《細(xì)菌的世界》、《真菌的秘密》等，通過(guò)視頻形式直觀(guān)地了解細(xì)菌和真菌的形態(tài)、特點(diǎn)和應(yīng)用。

2.拓展要求：

（1）閱讀理解：要求學(xué)生閱讀推薦閱讀材料，掌握細(xì)菌和真菌的基本知識(shí)，并回答以下問(wèn)題：

a.細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是什么？

b.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用分別是什么？

c.