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2022-2023年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽
養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程
賽項(xiàng)編號(hào):G57
賽項(xiàng)名稱:養(yǎng)老服務(wù)技能
賽項(xiàng)組別:高職組
本次大賽以充分發(fā)揮技能大賽對(duì)職業(yè)教育的“樹(shù)旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催
化”作用,推進(jìn)大賽科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)為目的,對(duì)接國(guó)際、行
業(yè)等標(biāo)準(zhǔn),遵循安全、質(zhì)量、公平、廉潔的原則,堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽
促教、以賽促改、以賽促建”,在建設(shè)高質(zhì)量教學(xué)體系,促進(jìn)職業(yè)教育高
質(zhì)量發(fā)展方面起到示范、引領(lǐng)作用。
(一)對(duì)標(biāo)世賽,展示交流,營(yíng)造科學(xué)照護(hù)、創(chuàng)新照護(hù)的社會(huì)氛圍
本賽項(xiàng)對(duì)接世界技能大賽理念,深入貫徹落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等
國(guó)家重大戰(zhàn)略,結(jié)合我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)實(shí)踐,突出養(yǎng)老服務(wù)組織形式、科學(xué)照
護(hù)理念、關(guān)鍵技術(shù)技能及其創(chuàng)新發(fā)展。在貼近真實(shí)照護(hù)環(huán)境下,利用真實(shí)
照護(hù)案例場(chǎng)景,對(duì)參賽選手的智能、體能、技術(shù)技能、人文關(guān)懷、溝通力、
創(chuàng)新力、應(yīng)變力、組織表達(dá)能力等進(jìn)行綜合考驗(yàn)。以“服務(wù)對(duì)象”為中心,
在全面了解評(píng)估服務(wù)對(duì)象的基礎(chǔ)上,要求選手既能動(dòng)手操作服務(wù),又注重
溝通交流,更能實(shí)施創(chuàng)新服務(wù);既能高質(zhì)量完成任務(wù),又能確保安全照護(hù)。
通過(guò)賽項(xiàng)這一交流展示平臺(tái),營(yíng)造我國(guó)老年人科學(xué)照護(hù)、創(chuàng)新照護(hù)的社會(huì)
氛圍,吸納更多的專(zhuān)業(yè)人才、社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展。
(二)賽教互融,崗課賽證融通,深化三教改革,推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
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本賽項(xiàng)借鑒世界技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合國(guó)內(nèi)養(yǎng)老
服務(wù)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),以及專(zhuān)業(yè)目錄與專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)更新、課程改革等專(zhuān)
業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展實(shí)際,落實(shí)“樹(shù)旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催化”的辦賽要求,制定
賽項(xiàng)規(guī)程。吸納養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域崗位群典型工作任務(wù)要求、老年照護(hù)職業(yè)技
能等級(jí)證書(shū)與養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)賽項(xiàng)等職業(yè)能
力、技術(shù)規(guī)范要求,融入本賽項(xiàng);將養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域新理念、新技術(shù)、
新輔具等應(yīng)用于本賽項(xiàng);通過(guò)賽項(xiàng)實(shí)踐和推廣,引導(dǎo)并推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域
“三教”(教師、教材、教法)改革實(shí)踐研究,培養(yǎng)厚人文、精技能、通智
能、強(qiáng)體能、高度社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才。
養(yǎng)老服務(wù)技能競(jìng)賽以老年人服務(wù)為中心,全面構(gòu)建學(xué)生基于典型工
作任務(wù)的核心技能、職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的職業(yè)勝任能力。賽項(xiàng)設(shè)計(jì)為
一個(gè)工作場(chǎng)景和四個(gè)競(jìng)賽模塊。
(一)一個(gè)工作場(chǎng)景
社區(qū)居家場(chǎng)景
(二)四個(gè)競(jìng)賽模塊
分為生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)、持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃四個(gè)模塊,
其中生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)模塊為綜合實(shí)操,心理照護(hù)、
失智照護(hù)、感染防護(hù)內(nèi)容融入三個(gè)模塊;持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊是以知
識(shí)、技能綜合運(yùn)用為核心的理論筆答。在1份案例單中,選手完成三個(gè)模
塊綜合實(shí)操、持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃全部工作任務(wù),理論實(shí)踐相融,理實(shí)一體。
1.三個(gè)綜合實(shí)操模塊
在社區(qū)居家場(chǎng)景三個(gè)模塊的綜合實(shí)操采用選手為標(biāo)準(zhǔn)化老年人提供實(shí)
際照護(hù)的形式進(jìn)行?;诘湫凸ぷ魅蝿?wù),選取涵蓋生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、
康復(fù)服務(wù)等內(nèi)容的多個(gè)考核點(diǎn),組成體現(xiàn)完整的綜合性職業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目,包
括工作準(zhǔn)備、溝通評(píng)估、關(guān)鍵操作技能、健康教育、照護(hù)效果評(píng)價(jià)、綜合
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素質(zhì)評(píng)判等;語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通交流以及老年人不良情緒疏導(dǎo)的心理照護(hù)
貫穿于整個(gè)操作過(guò)程。重點(diǎn)考核參賽選手的技術(shù)技能創(chuàng)新運(yùn)用與執(zhí)行能力、
科學(xué)照護(hù)能力、安全照護(hù)能力、健康教育能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能
力及人文關(guān)懷素養(yǎng)。具體范圍如下:
生活照護(hù)模塊:1)為臥床老年人更換床單;2)為臥床老年人更換紙尿
褲;3)用棉棒法為老年人清潔口腔;4)協(xié)助老年人更換套頭衣服;5)協(xié)助
老年人更換開(kāi)襟衣服;6)協(xié)助老年人穿脫褲子;7)協(xié)助老年人穿脫彈力足
踝矯形器;8)為老年人擺放輪椅坐位并協(xié)助進(jìn)餐;9)為老年人喂食、喂水;
10)為戴鼻飼管的老年人進(jìn)食、進(jìn)水;11)為老年人布臵睡眠環(huán)境;12)照
護(hù)睡眠障礙老年人入睡。
基礎(chǔ)照護(hù)模塊:1)為老年人翻身、叩背促進(jìn)排痰;2)使用熱水袋為老
年人保暖(充電熱水袋);3)為老年人測(cè)量體溫(水銀體溫計(jì)、電子體溫計(jì));
4)為老年人測(cè)量血壓(電子血壓計(jì));5)為噎食老年人實(shí)施海姆立克急救法;
6)為外傷出血老年人包扎止血;7)為Ⅰ度燙傷老年人進(jìn)行急救;8)為老年
人環(huán)境及物品進(jìn)行清潔消毒(消毒液配制、現(xiàn)場(chǎng)消毒);9)為跌倒老年人實(shí)
施現(xiàn)場(chǎng)處理;10)為老年人使用滴耳劑;11)協(xié)助老年人口服用藥;12)協(xié)
助老年人預(yù)防壓瘡。
康復(fù)服務(wù)模塊:1)為老年人擺放良肢位;2)指導(dǎo)老年人進(jìn)行床上翻
身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;3)指導(dǎo)老年人進(jìn)行橋式運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;4)指導(dǎo)老年人進(jìn)行穿脫
衣服訓(xùn)練;5)協(xié)助老年人使用輪椅轉(zhuǎn)移;6)指導(dǎo)老年人使用助行器進(jìn)行
步行訓(xùn)練;7)利用簡(jiǎn)易輔具指導(dǎo)老年人手功能訓(xùn)練;8)利用簡(jiǎn)易輔具指
導(dǎo)老年人進(jìn)行吞咽康復(fù)訓(xùn)練;9)利用簡(jiǎn)易輔具指導(dǎo)老年人進(jìn)行下肢肌力訓(xùn)
練;10)指導(dǎo)老年人制作記憶相冊(cè);11)帶領(lǐng)老年人做音樂(lè)律動(dòng)操;12)指
導(dǎo)老年人進(jìn)行涂鴉手工活動(dòng)。
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心理照護(hù)、失智照護(hù)、感染防護(hù)內(nèi)容融入上述三個(gè)綜合實(shí)操競(jìng)賽模塊
中,其中失智照護(hù)主要包括:1)對(duì)失智老年人進(jìn)行認(rèn)知功能評(píng)估;2)失
智老年人異常行為和精神癥狀的應(yīng)對(duì);3)為失智老年人進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練
(注意力、記憶力、語(yǔ)言)。感染防護(hù)主要包括:1)手部清潔衛(wèi)生;2)垃
圾處理(生活垃圾、醫(yī)療垃圾);3)對(duì)新入院老年人進(jìn)行排查。
2.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊
選手通過(guò)對(duì)案例的分析以及為標(biāo)準(zhǔn)化老年人提供實(shí)際照護(hù)服務(wù)過(guò)程
中的觀察評(píng)估,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃。
考核內(nèi)容主要包括:1)識(shí)別老年人現(xiàn)有的(新出現(xiàn)的、持續(xù)未改善的,
或者有改變的)主要照護(hù)問(wèn)題,提出3項(xiàng)照護(hù)問(wèn)題并說(shuō)明依據(jù),按嚴(yán)重程度
排序;2)制定下一步擬采取的具有可操作性的照護(hù)措施并簡(jiǎn)要說(shuō)明措施依
據(jù);3)說(shuō)明要達(dá)成的預(yù)期目標(biāo)以及照護(hù)資源利用等。
持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃應(yīng)表述清晰、準(zhǔn)確、易懂,在專(zhuān)業(yè)性、持久性、
經(jīng)濟(jì)性、工作過(guò)程導(dǎo)向、社會(huì)接受度、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境適宜性改進(jìn)、創(chuàng)
新性等方面整體展示出科學(xué)分析問(wèn)題和創(chuàng)新解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)能力。
(三)競(jìng)賽形式及時(shí)間
1.綜合實(shí)操(生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)模塊)
(1)試題閱讀與物品準(zhǔn)備:選手閱讀情境試題、準(zhǔn)備三項(xiàng)操作所需
物品,時(shí)間為15分鐘;
(2)綜合實(shí)操:選手在一個(gè)工作場(chǎng)景的情境化競(jìng)賽區(qū),依次完成生
活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)模塊具體工作任務(wù),每個(gè)模塊技能操
作時(shí)間為10分鐘,共計(jì)30分鐘。
2.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃筆答
參賽選手對(duì)老年人照護(hù)案例獨(dú)立思考,分析判斷,制定持續(xù)改進(jìn)照護(hù)
計(jì)劃。競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。
(四)成績(jī)比例
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競(jìng)賽成績(jī)采用百分制、分步計(jì)分。社區(qū)居家工作場(chǎng)景總分為100分,
每個(gè)選手競(jìng)賽成績(jī)共計(jì)100分。其中持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊理論筆答占20%
,三個(gè)模塊綜合實(shí)操占80%。
養(yǎng)老服務(wù)技能項(xiàng)目是個(gè)人參賽的技能競(jìng)賽。報(bào)名資格參考《全國(guó)職業(yè)
院校技能大賽參賽報(bào)名辦法》的有關(guān)要求。
(一)參賽隊(duì)組成
1.本賽項(xiàng)為個(gè)人賽,每名參賽選手限1名指導(dǎo)教師。
2.指導(dǎo)教師須為本校專(zhuān)職教師,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)參賽選手的報(bào)名、訓(xùn)練
指導(dǎo)、服務(wù)及比賽期間參賽選手的日常管理等。
3.每校確定賽項(xiàng)領(lǐng)隊(duì)1人,主要負(fù)責(zé)傳達(dá)賽前相關(guān)會(huì)議精神、組織參賽
隊(duì)參加各項(xiàng)賽事活動(dòng)、協(xié)調(diào)參賽隊(duì)與賽項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)及承辦院校的對(duì)接,處理
參賽隊(duì)的投訴申請(qǐng)等事宜。
(二)報(bào)名資格
1.高職組參賽選手應(yīng)為高等職業(yè)院校和本科層次職業(yè)學(xué)校專(zhuān)科、本科
全日制在籍學(xué)生。如五年一貫制高職學(xué)生報(bào)名參賽,其中一至三年級(jí)學(xué)生
參加中職組比賽,四至五年級(jí)學(xué)生參加高職組比賽。高職組參賽選手年齡
一般不超過(guò)25周歲,年齡計(jì)算的截止時(shí)間以2023年5月1日為準(zhǔn)。根據(jù)實(shí)際
情況,如學(xué)生超過(guò)年齡限制,但其他條件符合文件參賽要求的,仍可以報(bào)名
參賽。
2.凡在往屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)的選手,不能再參加同
一項(xiàng)目同一組別的比賽。
3.沒(méi)有預(yù)報(bào)名的參賽學(xué)校原則上不得參加該賽項(xiàng)的正式報(bào)名和比賽。
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4.參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。如遇特殊情況,
需更改報(bào)名信息,須由參賽院校于開(kāi)賽前10個(gè)工作日向省大賽辦提交書(shū)面
申請(qǐng),經(jīng)審批通過(guò)后由后臺(tái)工作人員統(tǒng)一修改。
(三)抽簽及分組方法
1.由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程,組織參賽選手在指定地點(diǎn)集合,統(tǒng)一
公開(kāi)抽簽登記確定參賽選手參賽順序。
2.各參賽選手比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄。由檢錄工作人
員依照檢錄表進(jìn)行點(diǎn)名核對(duì),并檢查確定無(wú)誤。
3.參賽選手檢錄后進(jìn)行兩次抽簽,抽簽后參賽選手中途不得擅自離開(kāi)
賽場(chǎng)。
4.引導(dǎo)員負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽選手進(jìn)入候賽室等待競(jìng)賽指令,接到比賽通知
后進(jìn)入賽道競(jìng)賽區(qū),按照試題讀取與備物室、生活照護(hù)室、基礎(chǔ)照護(hù)室、
康復(fù)服務(wù)室、持續(xù)照護(hù)計(jì)劃室順序依次完成規(guī)定的競(jìng)賽任務(wù)。
5.比賽開(kāi)始前,在沒(méi)有裁判允許的情況下,嚴(yán)禁隨意觸碰競(jìng)賽設(shè)施和
閱讀試題內(nèi)容。比賽中途不得離開(kāi)賽場(chǎng)。
(一)競(jìng)賽時(shí)間
競(jìng)賽時(shí)間:2023年4月14—16日
競(jìng)賽地點(diǎn):廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院白云校區(qū)(廣州市白云區(qū)廣花二路
802號(hào))
(二)競(jìng)賽場(chǎng)景、模塊流程
本賽項(xiàng)賽程一天,分為A、B兩個(gè)賽道,進(jìn)行社區(qū)居家場(chǎng)景競(jìng)賽。
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圖1.競(jìng)賽場(chǎng)景、模塊流程圖
(三)參賽選手競(jìng)賽流程
各參賽選手完成試題讀取、備物后,持賽題案例、用物依次進(jìn)入生活
照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)賽室,最后進(jìn)入持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃賽室。
圖2.參賽選手競(jìng)賽流程圖
(四)競(jìng)賽日程(見(jiàn)表1)
日期時(shí)間事項(xiàng)安排地點(diǎn)
9:00-12:00領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、參賽選手報(bào)到酒店
14:30參賽選手與指導(dǎo)老師出發(fā)到賽場(chǎng)
14:30-17:00專(zhuān)家組、裁判組工作會(huì)議
4月14日15:30-16:00開(kāi)幕式廣州衛(wèi)生職業(yè)
技術(shù)學(xué)院白云
16:00-16:30領(lǐng)隊(duì)會(huì)議、抽順序簽
校區(qū)
16:30-17:00參賽選手熟悉賽場(chǎng)
17:00-18:00專(zhuān)家布臵賽場(chǎng)、封閉賽場(chǎng)
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7:00參賽選手與指導(dǎo)老師出發(fā)到賽場(chǎng)
7:15-8:00參賽選手檢錄、抽簽、候賽
裁判長(zhǎng)抽取正式賽卷、裁判培訓(xùn)
7:30-8:30
、標(biāo)準(zhǔn)化老年人培訓(xùn)廣州衛(wèi)生職業(yè)
4月15日技術(shù)學(xué)院白
8:30-8:45裁判進(jìn)入執(zhí)裁賽室云校區(qū)
8:45-17:00A、B賽道比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分
17:00-18:00裁判、專(zhuān)家聯(lián)席會(huì)議
18:00-18:30閉幕式
4月16日返程
備注:1.評(píng)分裁判分為照護(hù)計(jì)劃評(píng)分和綜合實(shí)操評(píng)分兩類(lèi)。
2.實(shí)施基于綜合情境、理實(shí)一體的雙賽道競(jìng)技。
(一)賽題模式
本賽項(xiàng)采用題庫(kù)模式,必須由大賽執(zhí)委會(huì)提前20天以上在省賽平臺(tái)公布
題庫(kù)。題庫(kù)中各題型包含的題量不得少于該題型正式比賽試題數(shù)量的5倍。
專(zhuān)家組必須于比賽前5-10天內(nèi),按照競(jìng)賽規(guī)程要求從題庫(kù)中抽題組成3
套比賽試題,由專(zhuān)家組根據(jù)情況修改不超過(guò)30%內(nèi)容。正式比賽試題編制完
成后,專(zhuān)家組要按照專(zhuān)家承諾書(shū)的要求做好保密工作,并至少提前5天將密
封后的3份正式賽題交付大賽執(zhí)委會(huì)保存。
正式比賽時(shí),在省教育廳選派的大賽督察員的監(jiān)督下,將賽卷隨機(jī)排序,
由裁判長(zhǎng)從3套試題中抽取正式賽卷和備用賽卷。
(二)養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)說(shuō)明
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實(shí)際照護(hù)說(shuō)明:
各參賽選手完成試題讀取、備物后,持賽題案例、用物45分鐘(備物
1依次進(jìn)入生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)賽室。按照情景案例,15分鐘、操
利用現(xiàn)有資源,與標(biāo)準(zhǔn)化老年人配合,完成規(guī)定任務(wù),實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)作30分鐘)
準(zhǔn)化老年人的照護(hù)服務(wù)過(guò)程。
持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃說(shuō)明:
在完成三個(gè)綜合實(shí)操模塊后,各參賽選手持賽題案例(與綜合
實(shí)操同一案例)按抽取的參賽號(hào)依次進(jìn)入照護(hù)計(jì)劃賽室。參賽選手
240分鐘
結(jié)合實(shí)際照護(hù),再次獨(dú)立思考分析賽題案例,以書(shū)面形式按要求
寫(xiě)出持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃。
完成所有任務(wù)后,將案例單放在桌上,離開(kāi)競(jìng)賽區(qū)。
社區(qū)居家場(chǎng)景樣卷
孫強(qiáng),男,80歲,居住在來(lái)新小區(qū)3棟206室,因家庭照護(hù)困難,現(xiàn)
由佳宜居家社區(qū)中心實(shí)施居家照護(hù)。
【基本信息】
出生年月:1943年2月;身高:176cm;體重:78公斤
文化程度:中專(zhuān);婚姻:已婚
經(jīng)濟(jì)狀況:退休金7000元/月
興趣愛(ài)好:聽(tīng)廣播、打麻將
飲食喜好:不挑食、愛(ài)吃肉
性格特點(diǎn):性格孤僻、愛(ài)發(fā)脾氣
工作經(jīng)歷:醫(yī)院后勤崗位管理退休
家庭狀況:一個(gè)女兒、一個(gè)兒子均在本地
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既往病史:高血壓病史20余年,腦出血后10個(gè)月
目前狀況:
孫爺爺由于患腦出血留有后遺癥,導(dǎo)致右側(cè)肢體活動(dòng)不靈,右上肢僵
直、肘關(guān)節(jié)屈曲困難,手部功能障礙;左側(cè)肢體基本正常。目前基本生活
不能自理,行動(dòng)不便,臥床為主,可以輪椅出行,較易發(fā)脾氣;家人難以
應(yīng)對(duì)照護(hù)壓力,以保姆、護(hù)理員為主要照護(hù)力量。
護(hù)理員李鳳早上7:00用棉棒法為老年人清潔口腔;下午15:00按康
復(fù)計(jì)劃利用簡(jiǎn)易輔具指導(dǎo)老年人手功能訓(xùn)練;晚上老人訴發(fā)冷,用電子體
溫計(jì)為老年人測(cè)量體溫。請(qǐng)護(hù)理員根據(jù)老人近期情況進(jìn)一步改進(jìn)持續(xù)照護(hù)
計(jì)劃。
參賽選手任務(wù):
1.請(qǐng)根據(jù)案例完成生活照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)
2.請(qǐng)根據(jù)案例完成基礎(chǔ)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)
3.請(qǐng)根據(jù)案例完成康復(fù)服務(wù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)
4.請(qǐng)根據(jù)案例完成老年人持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃
任務(wù)要求:
實(shí)際操作模塊任務(wù):要求選手盡可能地真實(shí)操作,用語(yǔ)言和非語(yǔ)言疏
導(dǎo)不良情緒,鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)老年人,增強(qiáng)老年人提高生活能力的信心,將溝
通交流、安全照護(hù)、心理照護(hù)、人文關(guān)懷、職業(yè)安全與保護(hù)、感染防護(hù)、
健康教育等貫穿于照護(hù)服務(wù)全過(guò)程中。
持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃:請(qǐng)確定老人目前存在的主要照護(hù)問(wèn)題,制定可行
的照護(hù)計(jì)劃,解釋措施的依據(jù),并與老人及其家屬、其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員溝
通,保證照護(hù)工作的有效性和延續(xù)性。
(一)由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,組織各領(lǐng)隊(duì)參
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加公開(kāi)抽簽,確定各隊(duì)參賽時(shí)段。各參賽隊(duì)比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指
定地點(diǎn)接受檢錄。進(jìn)場(chǎng)前20分鐘,由本參賽隊(duì)的參賽選手抽簽決定
進(jìn)入賽室的賽位號(hào)。各參賽選手在工作人員的帶領(lǐng)下,進(jìn)入侯賽室,
接到比賽的通知后,到相應(yīng)的賽室完成競(jìng)賽規(guī)定的賽項(xiàng)任務(wù)。
(二)賽場(chǎng)除賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)成員、專(zhuān)家組成員、督察員、加密裁判、
現(xiàn)場(chǎng)裁判、評(píng)分裁判、賽場(chǎng)配備的工作人員外,其他人員未經(jīng)賽項(xiàng)執(zhí)
委會(huì)允許,不得進(jìn)入賽場(chǎng)。
(三)新聞媒體人員等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許,并且
聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和指揮,不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。
(四)各參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師可以在本參賽隊(duì)比賽的時(shí)間段
憑證件進(jìn)入觀摩室進(jìn)行觀摩,其他比賽時(shí)間段謝絕進(jìn)入。觀摩人員不
得違反賽項(xiàng)規(guī)定進(jìn)入賽場(chǎng);不得攜帶任何通訊、攝錄設(shè)備;不得同參
賽選手、裁判交流;不得傳遞信息;不得采錄競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)資料;不
得影響比賽的正常進(jìn)行。
比賽條件由承辦單位根據(jù)本校實(shí)際情況確定,并向參賽隊(duì)無(wú)償提供。
競(jìng)賽場(chǎng)地要求通風(fēng)、寬敞明亮,配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護(hù)裝臵,
配備實(shí)況監(jiān)控視頻轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。在規(guī)定賽場(chǎng)內(nèi),模擬養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)工作情
境,須設(shè)臵:
(一)等候區(qū)
包括檢錄室、候賽室、賽后休息室。
(二)競(jìng)賽區(qū)
包括備賽室、生活照護(hù)室、基礎(chǔ)照護(hù)室、康復(fù)服務(wù)室、持續(xù)改進(jìn)照
護(hù)計(jì)劃室。
11
(三)工作區(qū)
包括計(jì)分室、仲裁室、閱卷室、裁判休息室、專(zhuān)家休息室、工作人
員休息室、醫(yī)務(wù)室等
參賽選手通道與工作人員通道、考核后參賽選手與未考核參賽選手
進(jìn)出賽場(chǎng)的路徑分別隔離,不相互交叉。
(四)休息區(qū)
供領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師休息。
本賽項(xiàng)遵循的技術(shù)規(guī)范如下:
(一)《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年修訂版)》
(二)《老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》
(三)《失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》
(四)《老年人能力評(píng)估師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》
(五)《職業(yè)能力測(cè)評(píng)方法手冊(cè)》(高等教育出版社)
(一)競(jìng)賽項(xiàng)目使用的器材
競(jìng)賽用物依據(jù)生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)所涉及的三個(gè)模塊
進(jìn)行分類(lèi)列出所需要用物,其中通用物品清單單列。物品材料如有變
化,以比賽場(chǎng)地提供為準(zhǔn)。
(二)比賽實(shí)況錄播
為了更好地做好賽事工作的網(wǎng)絡(luò)化和信息化,更好地向大家呈現(xiàn)
比賽盛況,共享比賽精彩瞬間,突出賽項(xiàng)的技能重點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)特色,為
宣傳、仲裁、資源轉(zhuǎn)化提供全面的信息資料,本賽項(xiàng)將現(xiàn)場(chǎng)直播各賽
事的比賽實(shí)況。
1.通用清單
12
通用物品清單:
護(hù)欄、三折床,可實(shí)現(xiàn)背部起身,腿部升
1木質(zhì)可調(diào)節(jié)護(hù)理床張6
起等功能
2床頭柜480*480*760MM,ABS材質(zhì),張6
高89cm×寬49cm×長(zhǎng)56cm,椅面座寬
3床尾椅張6
49cm×座深45cm.
4床上用品單人床(床單\被套\枕套)套6
5標(biāo)準(zhǔn)化老年人體重身高中等人不少于6
全功能老年人護(hù)
6導(dǎo)尿、鼻飼等功能個(gè)6
理模型
7醫(yī)用免洗洗手液500毫升瓶24
尺寸:783*504*860MM
8雙層治療護(hù)理車(chē)臺(tái)面:695*485MM(備醫(yī)用垃圾和輛20
生活垃圾桶)
9記錄筆黑色0.5m支100
10記錄單A4紙張、定制張480
11記錄夾315*226mm個(gè)30
12大號(hào)軟枕74*48cm個(gè)12
13中號(hào)軟枕50*35cm左右個(gè)20
14小號(hào)軟枕30*20cm個(gè)12
15楔形墊46*25*14.5cm個(gè)8
16小毛巾25*25cm條24
17治療盤(pán)40*30*3.3cm個(gè)20
18翻身記錄單A4紙張、定制張50
13
19湯匙20.4*4.6cm把12
20假發(fā)及卡子白色,短發(fā)用個(gè)6
21長(zhǎng)條布藝沙發(fā)長(zhǎng)160cm*寬700cm*高700cm個(gè)6
22長(zhǎng)條茶幾長(zhǎng)120cm*寬550cm*高450cm個(gè)6
23小方茶幾長(zhǎng)550cm*寬550cm*高450cm個(gè)6
24靠枕45cm*45cm個(gè)6
25桌子120cm*80cm張6
26桌邊椅51*52*76cm把12
27居家拖鞋(帶跟)38-40碼雙6
28墻裝飾畫(huà)及框45*60cm幅6
29茶幾小擺件或綠植家用個(gè)6
30雜志、報(bào)紙生活休閑類(lèi)若干
31體重計(jì)家用個(gè)6
32固定電話家用個(gè)6
33暖水瓶家用個(gè)6
34前開(kāi)襟純棉睡衣XXL套12
35備物桌120*80個(gè)6
36插座式小夜燈柔光個(gè)6
37呼叫器安裝于床頭個(gè)6
38一次性外科口罩個(gè)100
剎車(chē)類(lèi)型:手剎;材質(zhì):鋁合金可折疊
輪椅車(chē)輛6
39腳踏可翻轉(zhuǎn)
14
40抽紙包30
41溫濕度計(jì)測(cè)定環(huán)境的溫度及濕度個(gè)6
42彩筆12色套12
43A3紙張100
2.生活照護(hù)模塊物品
用物清單如下:
1清潔床單1.5*2.20米條14
2掃床刷5*20cm把6
3掃床護(hù)理車(chē)藍(lán)色1.0*1.95(寬*高)115kg輛6
4醫(yī)用胃管15號(hào)根6
長(zhǎng)×寬×高765*385*875mm,
5小餐桌張3
高度調(diào)節(jié)范圍:700-
1140mm
雙層,具有測(cè)溫保溫功能,容量
6智能測(cè)溫餐碗/勺個(gè)6
300-500ml,底部帶吸盤(pán)
容量500ml以上,具有測(cè)溫保溫
個(gè)6
7智能測(cè)溫水壺功能
不銹鋼,尺寸14.5*8.2cm
8開(kāi)口水杯個(gè)12
容量450ml
9彎盤(pán)不銹鋼,13*20*2.5cm個(gè)20
10餐巾/毛巾34×72cm,米黃色/灰色條24
11餐巾紙3層*130抽133m*195mm包6
12一次性使用灌注器80毫升支100
13一次性無(wú)菌紗布獨(dú)立包裝,7cm*9cm80袋/盒塊200
15
紙質(zhì),防過(guò)敏,0.9*400cm(1
14醫(yī)用膠布卷50
盒13卷)
15別針2號(hào)別針,38mm長(zhǎng)個(gè)100
16不銹鋼污物碗不銹鋼,14cm只10
17肩枕67*15cm個(gè)10
18塑料臉盆藍(lán)色,35cm個(gè)10
19牙刷、牙膏、口杯套16
20床刷套10*25cm個(gè)12
21饅頭等食物模型套12
22餐盤(pán)不銹鋼,直徑:5.5-6.5英寸個(gè)10
23壓舌板150x18mm一次性壓舌板支100
24手電筒98*24*20mm把20
25小水壺1.0L不銹鋼保溫壺個(gè)10
26水溫計(jì)及套315mm個(gè)10
27聽(tīng)診器插入式單用醫(yī)用個(gè)10
28一次性中單80*150cm條100
29凡士林油500ml個(gè)10
30大浴巾米黃色,70×150cm條10
31一次性口罩獨(dú)立包裝個(gè)300
32一次紙尿褲XXL片50
33一次性手套盒20
34潤(rùn)膚露50ml瓶12
16
35水果模型套12
36套頭衣服XXL套12
37彈力足踝矯形器只6
38大棉棒包20
3.基礎(chǔ)照護(hù)模塊物品
用物清單如下:
1彈力繃帶8cm*4.5m2卷/袋卷200
2一次性無(wú)菌紗布敷貼7*9cm,獨(dú)立裝包100
紙質(zhì),防過(guò)敏,0.9*400cm(1
3醫(yī)用膠布卷50
盒13卷)
4剪刀18cm把12
5救護(hù)用三角巾90*90*127CM條50
6絡(luò)合碘100ml/瓶瓶30
7棉簽50支/袋袋150
8棉墊10cm*20cm1片/袋塊24
9燙傷膏50G裝支10
10方凳33*33*45CM個(gè)2
11文件夾記錄單配用個(gè)24
12給藥單300*93MM張50
13開(kāi)口水杯400ML個(gè)6
14塑料吸管50只裝根100
帶蓋,上口直徑3.5cm,底部
15藥杯個(gè)14
直徑3.2cm,高度2.5cm,約
15ml
17
帶標(biāo)示小藥瓶4個(gè),帶標(biāo)識(shí)圓
16藥物瓶14
形藥瓶2個(gè)
17滴耳藥液5毫升瓶20
18消毒棉球90粒/瓶瓶30
19污物杯白色紙杯,10cm個(gè)100
20智能電子血壓計(jì)臂式、語(yǔ)音播報(bào)臺(tái)12
21非接觸式測(cè)溫槍手部測(cè)溫支12
22水銀體溫計(jì)及盒支12
2384消毒液500ml有效氯含量≥5%瓶16
24充電式熱水袋500ml有外套個(gè)12
25水壺個(gè)10
26水溫計(jì)支10
27量杯50ml個(gè)10
28帶蓋水盆/小水桶有刻度個(gè)10
4.康復(fù)服務(wù)模塊物品
用物清單如下:
1小毛毯米黃色,100X80CM床10
2靠背墊20*20cm個(gè)10
3大號(hào)軟枕米黃色,74*48cm個(gè)10
帶標(biāo)識(shí)的塑料透明帶蓋茶
4帶蓋水杯個(gè)10
杯500-700ML
5一次性抽紙巾3層*130抽133m*195mm包10
6前開(kāi)襟衣服春秋款,長(zhǎng)袖,薄的,XXL件10
18
7助行器加厚防滑,高度可調(diào)個(gè)6
康復(fù)訓(xùn)練保
8外形尺寸/cm:108×12×5條10
護(hù)腰帶
9套頭衫春秋款,長(zhǎng)袖,薄的,XXL件10
10開(kāi)口水杯尺寸14.5*8.2cm容量450ml個(gè)6
11餐碗直徑14.8cm容量650ml個(gè)10
12塑料吸管一次性多變吸管50支裝長(zhǎng)26.5cm根50
13不銹鋼盆不銹鋼,12*6.5cm(直徑*高)只10
14不銹鋼餐碗尺寸13,5*6.5cm容量510ml個(gè)10
認(rèn)知記憶訓(xùn)
1545張/盒盒10
練用具
16小音響個(gè)6
17記憶相冊(cè)DIY粘貼式/16寸本6
18照片3-5寸張若干
19便利貼5x5cm本20
20膠棒個(gè)16
21手功能訓(xùn)練器包括五指固定握力球、指力訓(xùn)練器等套6
吞咽康復(fù)訓(xùn)
22包括舌肌訓(xùn)練器、唇肌訓(xùn)練器等套6
練器
上下肢肌力電動(dòng),多模式調(diào)節(jié),底部防滑墊,遙控器
23套6
訓(xùn)練器屏幕速度、時(shí)長(zhǎng)、頻率等按鍵設(shè)置
24涂鴉手工畫(huà)張50
(一)評(píng)分方案
19
1.大賽基于國(guó)內(nèi)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)發(fā)展、養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域教學(xué)改革方向,
結(jié)合世界技能大賽部分更新評(píng)分方案。以公開(kāi)、公平、公正的原則制定評(píng)
分標(biāo)準(zhǔn),綜合考量參賽選手的養(yǎng)老服務(wù)技術(shù)技能創(chuàng)新運(yùn)用水平、比賽任務(wù)
完成質(zhì)量以及職業(yè)人文素養(yǎng)。為此,專(zhuān)家組從溝通和人際交往能力、需
求評(píng)估和規(guī)劃服務(wù)對(duì)象照護(hù)、解決問(wèn)題能力以及創(chuàng)造力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),
由裁判員按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判每個(gè)參賽選手的成績(jī)。
2.如出現(xiàn)選手總成績(jī)相同者,現(xiàn)場(chǎng)操作分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先,如現(xiàn)場(chǎng)操作
分?jǐn)?shù)相同者,則按照競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)操作的模塊,即生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康
復(fù)服務(wù)的順序取得分更高的選手名次排序在前,決定選手最終名次。
(二)裁判員
裁判長(zhǎng)1名,裁判23名,每個(gè)賽室1名裁判組長(zhǎng)。裁判年齡原則上不超
過(guò)60周歲。其中理論裁判3名,操作裁判18名;另配現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)、統(tǒng)分、核
分、備物等工作人員14名。
(三)評(píng)判分
1.三個(gè)綜合實(shí)操模塊為過(guò)程評(píng)分。評(píng)分裁判依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽選
手的現(xiàn)場(chǎng)技能展示進(jìn)行評(píng)分。
2.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊為結(jié)果評(píng)分。評(píng)分裁判對(duì)參賽選手提交的
照護(hù)計(jì)劃試卷,依據(jù)賽項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)判分。
(四)評(píng)分流程
在實(shí)操賽室,選手動(dòng)手操作能力和溝通交流能力在現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程評(píng)分,
記錄部分在選手完成后遞交,裁判根據(jù)結(jié)果進(jìn)行評(píng)分;計(jì)時(shí)倒數(shù)2分鐘提醒,
倒計(jì)時(shí)為0即停止比賽,未完成部分不得分。
評(píng)分采用紙質(zhì)版評(píng)分表,所有裁判完成工作簽名后,由大賽執(zhí)委會(huì)
指定專(zhuān)人核定分?jǐn)?shù),輸入電腦系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(五)評(píng)分結(jié)果
20
1.成績(jī)審核方法:為保障成績(jī)?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性,督察員對(duì)賽項(xiàng)總成績(jī)排
名前30%的所有參賽選手的成績(jī)進(jìn)行復(fù)核;對(duì)其余成績(jī)進(jìn)行抽檢復(fù)核,抽
檢覆蓋率不得低于15%參賽選手的成績(jī)。經(jīng)復(fù)核無(wú)誤,由裁判長(zhǎng)、督察員
和裁判簽字確認(rèn)。
2.成績(jī)公布方法:記分員將各參賽選手成績(jī)匯總成最終成績(jī)單,經(jīng)裁
判長(zhǎng)、督察員簽字后進(jìn)行公布。
(六)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.表述易于工作團(tuán)隊(duì)溝通
2.從專(zhuān)業(yè)角度看,表述恰當(dāng)
3.整體結(jié)構(gòu)合理,層次分明,條理清晰
分
4.使用圖表恰當(dāng)
5.表述專(zhuān)業(yè)規(guī)范
6.對(duì)應(yīng)本案例老人的照護(hù)需求
7.體現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展新成果
8.具有養(yǎng)老服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐可行性
9.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),具有相關(guān)知識(shí)說(shuō)明支撐
10.方案內(nèi)容正確
11.具有長(zhǎng)期性,設(shè)計(jì)了后續(xù)照護(hù)
12.考慮了養(yǎng)老服務(wù)人員與被服務(wù)者雙方在
長(zhǎng)期照護(hù)中需求變化與任務(wù)擴(kuò)展的可能性
13.說(shuō)明了長(zhǎng)久照護(hù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題
21
14.考慮了服務(wù)實(shí)施的便利性
15.分析了方案對(duì)本案例老人的合理性與適宜
性價(jià)值
16.在效率與經(jīng)濟(jì)上合適,被照護(hù)對(duì)象認(rèn)可
17.在時(shí)間與人員安排上妥當(dāng)
18.提供服務(wù)的成本與服務(wù)機(jī)構(gòu)基本收益關(guān)系
合理可行性
19.考慮了為工作完成的后續(xù)支出
20.考慮了職業(yè)服務(wù)過(guò)程的效率
21.工作流程和管理適合照護(hù)人員及其機(jī)構(gòu)、照
護(hù)對(duì)象等雙方
22.按照工作過(guò)程設(shè)計(jì)
23.考慮了本任務(wù)前后及平行任務(wù)之間的相關(guān)
關(guān)系,說(shuō)明理由
24.反映出專(zhuān)業(yè)核心能力,以及自主決策與行動(dòng)
的能力
25.考慮了與本專(zhuān)業(yè)工作范圍相關(guān)人員、機(jī)構(gòu)的
合作
26.運(yùn)用了相關(guān)法規(guī)(如老年人權(quán)益保障法、醫(yī)
療保險(xiǎn)、長(zhǎng)期照護(hù)險(xiǎn)、相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)等)
27.運(yùn)用了勞動(dòng)保護(hù)和事故防范相關(guān)規(guī)定
28.體現(xiàn)了人性化的工作與組織
29.提出符合人體工程學(xué)的建議
30.分析了文化、習(xí)慣、職業(yè)等與科學(xué)養(yǎng)老照護(hù)
的相互影響
31.考慮了照護(hù)廢棄物的回收處理與再利用
32.考慮了降低照護(hù)環(huán)境引起感染或污染的可
能性
33.考慮了照護(hù)用品的環(huán)保性、適宜性
34.考慮了環(huán)境保護(hù)、節(jié)能與提高能源利用率
35.考慮了照護(hù)環(huán)境舒適、適宜與美的協(xié)調(diào)
36.包含超出問(wèn)題解決常規(guī)范疇的內(nèi)容
37.提出了不同尋常的內(nèi)涵,并很有意義
38.方案的設(shè)計(jì)思路與質(zhì)量具有明顯創(chuàng)新性
39.表現(xiàn)出對(duì)本個(gè)案問(wèn)題的職業(yè)敏感性
40.充分使用了題目所提供的設(shè)計(jì)空間
2.三個(gè)綜合實(shí)操模塊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
22
M1口頭匯報(bào):簡(jiǎn)述情境、老年人照護(hù)問(wèn)題和任務(wù)等2
以下項(xiàng)目在整個(gè)操作過(guò)程中予以評(píng)估,不需要口頭匯報(bào):
1.物品準(zhǔn)備齊全:操作過(guò)程不缺用物、能滿足完成整個(gè)操作,性能完好
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