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大涼山最美小學(xué)作文【篇一:大涼山女孩“最悲傷作文”令人淚奔】近日,一篇名為《淚》的小學(xué)生作文在網(wǎng)上走紅,文章的作者名叫木苦依五木(筆名柳彝),一個(gè)來(lái)自四川大涼山的小學(xué)四年級(jí)彝族小姑娘。讀完真是令人潸然淚下,世間上的幸福大體都是相似的,而不幸的人兒則各有各的不幸。作文:“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我,媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他了吧。媽媽病了,去鎮(zhèn)上,去西昌,錢沒(méi)了,病也沒(méi)好。那天,媽媽倒了,看看媽媽很難受,我哭了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你一定會(huì)好起來(lái)的,我支持你,吃了我做的飯,睡睡覺(jué),就好了?!钡诙煸缟?,媽媽起不來(lái),樣子很難看。我趕緊叫打工剛回家的叔叔,把媽媽送到鎮(zhèn)上。第三天早上,我去醫(yī)院看媽媽,她還沒(méi)有醒。我輕輕地給她洗手,她醒了。媽媽拉著我的手,叫我的小名:“妹妹,媽媽想回家?!蔽覇?wèn):“為什么了?”“這里不舒服,還是家里舒服。”我把媽媽接回家,坐了一會(huì)兒,我就去給媽媽做飯。飯好了,去叫媽媽,媽媽已經(jīng)死了。課本上說(shuō),有個(gè)地方有個(gè)日月潭,那就是女兒想念母親留下的淚水?!弊蛲恚晃辉诖鬀錾街Ы痰呐笥逊窒砹诉@篇四年級(jí)彝族女孩的作文,看完后心疼、心酸,情緒全無(wú),整個(gè)人都不好了。令我糾結(jié)、難過(guò)的不僅僅是這個(gè)名叫苦依五木的孤苦女孩的命運(yùn),還有大涼山,這片美麗卻又貧窮的大山里,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的命運(yùn)。我從大涼山回來(lái)已經(jīng)快一個(gè)月了。這一個(gè)月來(lái),每每一閉眼就看到孩子們黝黑的面孔、明亮的眼睛。那是世間最天真、最好奇、最真誠(chéng)的眼神,也是最懵懂、最無(wú)知、最空虛的眼神。端午節(jié)那天,我和幾位在四川省涼山彝族自治州美姑縣大橋鄉(xiāng)中心校支教的年輕人一起來(lái)到爾其鄉(xiāng)甲拉村,和在甲拉支教的兩個(gè)小伙子一起過(guò)端午節(jié)。甲拉村小位于村子地勢(shì)最高的地方,原本是一間廢棄的土坯房,豎起一面國(guó)旗,便成了一所能容納30多個(gè)孩子的小學(xué)。我們抵達(dá)這里的時(shí)候,支教老師孫杰正在給孩子們補(bǔ)課。走進(jìn)教室,30多雙眼睛突然齊刷刷地回頭望著我,那些眼睛在僅靠一盞白織燈照明的昏暗的教室里熠熠發(fā)光。孫杰告訴我,甲拉村以前沒(méi)有學(xué)校,孩子們想上學(xué)就得步行一個(gè)多小時(shí)到爾其鄉(xiāng)中心校去,然而山路險(xiǎn)峻,雨季時(shí)更是泥濘非常,連馬、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情況發(fā)生,家長(zhǎng)們便不愿讓孩子冒險(xiǎn)上學(xué),“現(xiàn)在雖然有學(xué)校了,但是教室太小,村里還有一半的孩子仍然處于失學(xué)狀態(tài)。”甲拉地處偏僻,兩位支教老師的生活頗為艱辛,沒(méi)有手機(jī)信號(hào),沒(méi)有生活來(lái)源,平時(shí)靠老鄉(xiāng)接濟(jì)的土豆、青菜、面條為生?!按氯サ淖畲髣?dòng)力是老鄉(xiāng)們的支持,”孫杰告訴我,“一次有個(gè)學(xué)生逃課,被他父親揪著耳朵帶回學(xué)校,當(dāng)著我的面訓(xùn)那個(gè)孩子,‘老師教你認(rèn)識(shí)那么多字,打死你都是可以的!’那時(shí)候我覺(jué)得,一切孤獨(dú)、艱苦都值了?!痹陔S后去瓦古鄉(xiāng)尼勒覺(jué)村的路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)不知名的小村子。我們一行人停下來(lái)在村子里找水喝,這時(shí),一個(gè)把紅領(lǐng)巾當(dāng)成頭飾系在額頭上的小女孩歡笑著從家里跑了出來(lái),看到我們后臉一紅,把額頭上的紅領(lǐng)巾摘了下來(lái),又仔細(xì)地系在了脖子上。女孩名叫阿格以作,去年尼勒覺(jué)學(xué)校擴(kuò)建翻新之后,她為了得到讀書的機(jī)會(huì),每天往返于兩小時(shí)山路之外的尼勒覺(jué)學(xué)校。她告訴我,紅領(lǐng)巾是她最珍視的寶貝,村里的小伙伴們都羨慕她有一條紅領(lǐng)巾。我的那位在大涼山支教的朋友告訴我,雖然那里很多家長(zhǎng)不重視教育,很多孩子在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋,但是為了那些渴望學(xué)習(xí),渴望走出大山的孩子們,他付出再多都是值得的。今年春節(jié)前,他曾帶了幾個(gè)孩子回到老家山西,其中一個(gè)名叫額其爾布的男孩令我印象深刻。額其爾布今年已經(jīng)17歲,卻剛剛開(kāi)始讀初一。因?yàn)楦赣H早逝,母親身體不好,兩個(gè)哥哥也已成家,他成為了家里的頂梁柱,讀完三年級(jí)便輟學(xué)在家干農(nóng)活。然而隨著成長(zhǎng),額其爾布聽(tīng)說(shuō)了外出打工的鄉(xiāng)親們描述的外面的世界,也萌生了好好讀書,將來(lái)走出大山的念頭,去年不顧母親反對(duì),問(wèn)一個(gè)叔叔借了500塊錢,到大橋鄉(xiāng)中心校報(bào)名上初中。而跟著支教老師走出大山的這段時(shí)日里,看到了現(xiàn)代城市里的高樓大廈、飛機(jī)輪船,對(duì)比起自己家鄉(xiāng)的貧窮落后,他堅(jiān)定了自己的想法:要好好讀書,考上大學(xué),然后回到家鄉(xiāng)教書,讓更多的族人能夠改變自己放羊種地的命運(yùn)??梢哉f(shuō),大涼山的貧窮,并不僅僅貧窮在物資匱乏,更貧窮在觀念落后。在大橋中心校里,有一個(gè)頗受公益組織關(guān)注的“愛(ài)心學(xué)?!?,收容了本鄉(xiāng)500多個(gè)像苦依五木一樣的孤兒。我的那位在大涼山支教的朋友告訴我,雖然那里很多家長(zhǎng)不重視教育,很多孩子在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋,但是為了那些渴望學(xué)習(xí),渴望走出大山的孩子們,他付出再多都是值得的。今年春節(jié)前,他曾帶了幾個(gè)孩子回到老家山西,其中一個(gè)名叫額其爾布的男孩令我印象深刻。額其爾布今年已經(jīng)17歲,卻剛剛開(kāi)始讀初一。因?yàn)楦赣H早逝,母親身體不好,兩個(gè)哥哥也已成家,他成為了家里的頂梁柱,讀完三年級(jí)便輟學(xué)在家干農(nóng)活。然而隨著成長(zhǎng),額其爾布聽(tīng)說(shuō)了外出打工的鄉(xiāng)親們描述的外面的世界,也萌生了好好讀書,將來(lái)走出大山的念頭,去年不顧母親反對(duì),問(wèn)一個(gè)叔叔借了500塊錢,到大橋鄉(xiāng)中心校報(bào)名上初中。而跟著支教老師走出大山的這段時(shí)日里,看到了現(xiàn)代城市里的高樓大廈、飛機(jī)輪船,對(duì)比起自己家鄉(xiāng)的貧窮落后,他堅(jiān)定了自己的想法:要好好讀書,考上大學(xué),然后回到家鄉(xiāng)教書,讓更多的族人能夠改變自己放羊種地的命運(yùn)。回到大涼山的額其爾布成為了學(xué)校紀(jì)律的“守護(hù)者”,他會(huì)嚴(yán)厲制止一切妨礙老師上課的行為,也會(huì)耐心勸阻喝酒、逃課、打架等不良行為。雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,但是他以一個(gè)男子漢的擔(dān)當(dāng),努力地追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度,最近這次期末考試,他所在的班級(jí)一躍成為年級(jí)第一,他的成績(jī)也名列前茅??梢哉f(shuō),大涼山的貧窮,并不僅僅貧窮在物資匱乏,更貧窮在觀念落后。在大橋中心校里,有一個(gè)頗受公益組織關(guān)注的“愛(ài)心學(xué)?!?,收容了本鄉(xiāng)500多個(gè)像苦依五木一樣的孤兒。涼山彝人熱情豪邁,能歌善舞,卻也沾染著吸毒、酗酒、斗毆等惡習(xí),當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)醫(yī)療服務(wù)極度薄弱,而彝人歷史上又沒(méi)有尋醫(yī)問(wèn)藥的習(xí)俗,生病了就找“畢摩”(彝人宗教里的祭祀),種種原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中——甚至從小就失去了家庭的關(guān)懷。愛(ài)心學(xué)校里的孩子們還算是不幸者中的幸運(yùn)兒,至少他們又獲得了一個(gè)新的大家庭,而在更廣的范圍里,還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彝族孤兒,只能像苦依五木一樣,在淚水中思念父母。從大涼山回來(lái)后,我一直在思索,能夠?yàn)槟切┖⒆觽兌嘧鲂┦裁??孩子們需要支教老師嗎??dāng)然需要,但是支教老師往往只會(huì)待一到二個(gè)學(xué)期,他們走了以后怎么辦?孩子們需要物資捐贈(zèng)嗎?當(dāng)然需要,可是物資往往只能送到有限的、交通較為順暢的地區(qū),那些更偏遠(yuǎn)、更需要幫助的地方怎么辦?我不愿再看到苦依五木們的淚水,也不愿再看到額其爾布們的艱辛,可是現(xiàn)實(shí)面前,我們能做的,真的很有限。我那位支教老師朋友曾對(duì)我說(shuō):“人這一輩子,又能有多少機(jī)會(huì),可以改變另一個(gè)人的命運(yùn)?我沒(méi)能力幫助所有人,但至少,能做一點(diǎn)是一點(diǎn),能幫一個(gè)是一個(gè),我們教過(guò)的孩子,可能以后還是考不上大學(xué),但他們會(huì)知道教育很重要,他們將來(lái)有了孩子,就會(huì)敦促孩子好好念書,他們的孩子就有可能考上大學(xué),走出大山。”是啊,莫以善小而不為,我們也許無(wú)法親自走進(jìn)大山,但是多一份關(guān)注,多一絲善意,改變涼山兒童命運(yùn)的力量就會(huì)更大一分?!酒簩懗鲎畋瘋魑?2歲涼山女孩】寫出“最悲傷作文”12歲涼山女孩:我不怕發(fā)布者:理論_119|發(fā)布時(shí)間:2015-8-509:38|查看數(shù):1747|評(píng)論數(shù):0|帖子模式file:///c:/documentsandsettings/administrator/applicationdata/360se6/userdata/temp/123225667.jpgfile:///c:/documentsandsettings/administrator/applicationdata/360se6/userdata/temp/123225667.jpgfile:///c:/documentsandsettings/administrator/applicationdata/360se6/userdata/temp/123225667.jpg木苦依伍木與兩個(gè)弟弟木苦依伍木與兩個(gè)弟弟生火做飯“這是世界上最悲傷的作文。”這兩天,一篇大涼山小學(xué)生作文,引起眾多網(wǎng)友關(guān)注,包括人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等眾多媒體都對(duì)此事進(jìn)行了關(guān)注和報(bào)道。寫這篇作文的孩子是誰(shuí)?這些令人感動(dòng)的樸實(shí)文字背后,有著什么樣的故事?8月4日,華西都市報(bào)記者找到了寫作這篇作文的女孩—今年12歲的木苦依伍木,她是涼山州寶石小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,性格靦腆、愛(ài)畫畫。2010年、2014年,父母相繼因病離世后,木苦依伍木和年邁的奶奶一起生活,上學(xué)時(shí),還要將兩個(gè)年幼的弟弟一起帶到學(xué)校方便照顧。目前,當(dāng)?shù)匾患掖壬苹饡?huì)已將她的兩個(gè)弟弟接到了西昌的愛(ài)心小學(xué)讀書。在電話中,木苦依伍木表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng),她說(shuō):“我不怕!”“爸爸四年前就死了……媽媽病了,去鎮(zhèn)上,去西昌,病也沒(méi)好……飯好了,去叫媽媽,媽媽已經(jīng)死了……課本上說(shuō),有個(gè)地方有個(gè)日月潭,那就是女兒想念母親留下的淚水?!边@兩天,一篇名為《淚》的大涼山小學(xué)生作文走紅網(wǎng)絡(luò)。字里行間,那些令人看后非常感動(dòng)的樸實(shí)文字,引起全國(guó)網(wǎng)友的關(guān)注。華西都市報(bào)記者在采訪中發(fā)現(xiàn),拍下這篇作文并發(fā)到網(wǎng)上的,是涼山一家慈善基金會(huì)負(fù)責(zé)人黃紅斌。8月4日下午,在西昌的辦公室,黃紅斌說(shuō),在寶石小學(xué)有6名支教老師,今年7月8日,他到寶石小學(xué)看望支教老師時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這篇作文《淚》。當(dāng)時(shí),老師將學(xué)生們寫得好的作文,貼到墻上展覽。7月11日,他將這篇作文以圖片的形式,發(fā)到了微博上。支教志愿者徐輝向華西都市報(bào)記者介紹說(shuō),寫這篇《淚》的,是寶石小學(xué)四年級(jí)女生木苦依伍木,今年12歲。今年6月20日,老師給孩子們布置了一道命題作文,木苦依伍木結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,寫下了令人感動(dòng)的文字。政府每月補(bǔ)貼600元讓她安心學(xué)習(xí)徐輝告訴華西都市報(bào)記者,木苦依伍木的遭遇,確實(shí)令人心酸。2010年,她的父親因病去世。去年,母親也因心臟病去世了。家中經(jīng)濟(jì)比較困難,住在簡(jiǎn)陋的水泥磚房里。大姐、二哥在外打工,她還有兩個(gè)弟弟,一個(gè)10歲一個(gè)5歲,而年邁的爺爺、奶奶還要照顧同為孤兒的堂妹。支教志愿者王兆鑫說(shuō),木苦依伍木比較靦腆,有些害羞,很樂(lè)觀,身上穿的衣服褲子都洗得很干凈。她的語(yǔ)言組織能力很好,還很喜歡畫畫。學(xué)習(xí)也很刻苦,成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械绕?。黃紅斌說(shuō),木苦依伍木是孤兒,當(dāng)?shù)卣吭卵a(bǔ)貼她和弟弟600元。為了讓木苦依伍木安心讀書,7月19日,基金會(huì)將她的兩個(gè)小弟弟接到了西昌的愛(ài)心小學(xué),提供免費(fèi)住宿和學(xué)習(xí),今后當(dāng)?shù)卣突饡?huì)也會(huì)持續(xù)對(duì)她進(jìn)行幫助。面對(duì)困難她說(shuō):“我不怕!”8月4日下午,華西都市報(bào)記者通過(guò)支教老師蔣燕,電話采訪了木苦依伍木。小女孩還不是很清楚什么是網(wǎng)絡(luò),也不知道網(wǎng)上有很多網(wǎng)友在關(guān)心她。在電話中,木苦依伍木用普通話告訴記者,母親去世后,奶奶還要照顧堂妹,最小的弟弟沒(méi)人管,她上學(xué)就帶著弟弟一起去學(xué)校,她上課,弟弟也跟著在課堂上聽(tīng),“弟弟也很聽(tīng)話,在課堂上
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