四川省鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期第一次月考試題

PAGEPAGE9四川省鄰水試驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期第一次月考試題本試卷分第一卷（選擇題）和其次卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試用時(shí)90分鐘。一、單項(xiàng)選擇題：（本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.嫩肉粉的主要作用是利用其中的酶對(duì)肌肉組織中的有機(jī)物進(jìn)行分解，使肉類制品口感鮮嫩由此可推想嫩肉粉中能起分解作用的酶是（）A.纖維素酶B.淀粉酶C.脂肪酶D.蛋白酶2.下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是（）A.過酸、過堿、溫度過高或溫度過低都會(huì)使酶永久失活B.在肯定范圍內(nèi),底物濃度能夠影響酶促反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)前后,酶自身的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變更D.過氧化氫酶溶液的溫度由100℃變?yōu)?0℃的過程中,酶活性不變3.如圖表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（）A.形成曲線c的緣由可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加B.限制曲線b的AB段反應(yīng)速率的主要因素為酶的數(shù)量C.酶催化反應(yīng)的緣由是為反應(yīng)供應(yīng)了活化能D.若適當(dāng)上升溫度，重復(fù)該試驗(yàn)，圖中A點(diǎn)位置將上升4.秋冬季節(jié)是乙型流感的高發(fā)期,而奧司他韋是聞名的抗流感藥物之一,其作用機(jī)理是抑制流感病毒表面的一種糖蛋白——神經(jīng)氨酸酶的活性,從而阻擋病毒顆粒從被感染的細(xì)胞中釋放。下列與此病毒及神經(jīng)氨酸酶相關(guān)的敘述,正確的是（）A.神經(jīng)氨酸酶的單體是核糖核苷酸和氨基酸B.病毒表面的神經(jīng)氨酸酶是在宿主細(xì)胞內(nèi)合成的C.奧司他韋可干脆殺死乙型流感病毒D.神經(jīng)氨酸酶中的氨基酸數(shù)量可用雙縮脲試劑檢測(cè)5.為了探討溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置甲、乙、丙三個(gè)試驗(yàn)組,各組溫度條件不同,其他條件相同且相宜,測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度,結(jié)果如圖。以下分析正確的是（）A.在t時(shí)刻之后,甲組曲線不再上升,是由于受到酶數(shù)量的限制B.在t時(shí)刻降低丙組溫度,將使丙組酶的活性提高,曲線上升C.若甲組溫度小于乙組溫度,則該酶的最適溫度不行能大于乙組溫度D.若甲組溫度大于乙組溫度,則該酶的最適溫度不行能大于甲組溫度6.如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率(或生成物的量)變更,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖①虛線可表示酶量增加時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系B.圖③可表示唾液淀粉酶在pH為1的狀況下反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系C.圖②虛線可表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物的量與時(shí)間的關(guān)系D.若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化,則虛線可表示過氧化氫酶的催化7.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是（）A.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.綠色植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是細(xì)胞生物的共性D.放能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系8.下列有關(guān)酶與ATP的敘述正確的是（）A.人體在猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度B.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段C.少數(shù)酶的組成元素與ATP的組成元素相同D.寒冷的冬季,哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低9.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是（）A.人在寒冷環(huán)境中，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降B.維持人體溫的能量主要來自于ATP水解C.ATP是全部細(xì)胞中唯一的干脆能源物質(zhì)D.ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后剩余的物質(zhì)，可參加細(xì)胞內(nèi)某些酶的合成10.如圖表示某植物種子在萌發(fā)過程中不同階段CO2釋放速率的變更曲線。敘述錯(cuò)誤的是（）A.第Ⅰ階段,種子吸水后代謝增加,細(xì)胞呼吸釋放的CO2增多B.第Ⅱ階段,種子細(xì)胞呼吸釋放的CO2主要來自線粒體基質(zhì)C.第Ⅲ階段,種子細(xì)胞呼吸增加的緣由可能是種皮裂開,有氧呼吸強(qiáng)度漸漸增加D.第Ⅳ階段,種子細(xì)胞呼吸減弱的緣由可能是細(xì)胞呼吸缺乏底物11.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2汲取量的變更。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．氧濃度為a時(shí)最適于貯存該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等12.下列關(guān)于葉綠體、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是（）A.與真核生物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的基質(zhì)和基粒上B.與真核生物有氧呼吸有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中C.線粒體與有氧呼吸有關(guān),需氧型生物的細(xì)胞中均有線粒體D.葉綠體與植物細(xì)胞的光合作用有關(guān),但不是全部的植物細(xì)胞都有葉綠體13.如圖為某次光合作用色素紙層析的試驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為簇新菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是（）A.研磨時(shí)加入CaCO3過量會(huì)破壞葉綠素B.層析液可采納生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C.在放開的燒杯中進(jìn)行層析時(shí),需通風(fēng)操作D.試驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b14.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變更的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.t1→t2,葉綠體類囊體薄膜上的色素汲取光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B.t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再次提高C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增加的結(jié)果D.t4后短短暫間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量上升,C3化合物還原后的干脆產(chǎn)物含量降低15.下列關(guān)于光合作用的敘述中，不正確的是（）A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)須要光，不須要酶，暗反應(yīng)不須要光，須要多種酶C.光反應(yīng)汲取光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中D.光反應(yīng)分解水生成[H]并放出O2，暗反應(yīng)最終將CO2還原成（CH2O）16.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）A．增加室內(nèi)C02濃度B．增大室內(nèi)晝夜溫差C．增加光照強(qiáng)度D．采納綠色玻璃蓋頂17.為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用效率的影響，某試驗(yàn)小組用盆栽天竺葵設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中最合理的是（）A.黎明前，將同處一環(huán)境中的甲株用黑網(wǎng)罩上，乙株暴露，光照數(shù)小時(shí)后，用碘蒸氣處理葉片，比較二者藍(lán)色的深淺B.黎明前，將甲株放在南面陽臺(tái)，乙株放在北面陽臺(tái)，光照數(shù)小時(shí)后，用碘蒸氣處理葉片，比較二者藍(lán)色的深淺C.黎明前，選取同株天竺葵上的兩片葉，甲葉用黑網(wǎng)罩上，乙葉暴露，光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理，比較兩葉片藍(lán)色的深淺D.黎明前，選取天竺葵上的一片葉，部分區(qū)域雙面夾上黑紗布條，其余區(qū)域暴露，光照數(shù)小時(shí)后，用碘蒸氣處理，比較兩類區(qū)域藍(lán)色的深淺18.下圖是某同學(xué)為自己的探討課題而設(shè)計(jì)的試驗(yàn)裝置。下列分析正確的是（）①該同學(xué)的探討課題可能是光合作用是否須要CO2作原料②試驗(yàn)中的石灰水的作用是檢驗(yàn)空氣中的CO2是否完全除去③過濾泵的作用可能是阻擋有機(jī)物的運(yùn)輸④該試驗(yàn)不須要再設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④19．下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換，下列有關(guān)此圖的敘述正確的是（）A．在黑暗中B可以正常生理作用B．A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATPC．植物正常生長(zhǎng)時(shí)，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用D．夜晚適當(dāng)降溫，能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能，白天適當(dāng)升溫，B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更顯著，故白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量20．有關(guān)如圖所示模擬試驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．甲和乙都不產(chǎn)生氣泡B．甲產(chǎn)生氣泡與光有關(guān)C．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同D．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同21.下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是（）A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能B．若突然停止光照，C3的含量會(huì)上升C．CO2進(jìn)入葉綠體后，不能干脆被固定形成⑤D．參加光合作用的色素位于圖中的A部分22．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖所示曲線表示該植物在30℃時(shí)間合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)整到25℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是（）A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值上升B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升23．下列關(guān)于色素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．液泡中的色素不能用來進(jìn)行光合作用B．低溫抑制葉綠素的合成C．礦質(zhì)元素鎂影響葉綠素的合成D．提取的葉綠素溶液，賜予相宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用24.以測(cè)定的釋放氧和耗氧速率為指標(biāo),探討溫度對(duì)某種綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.測(cè)定光照下釋氧速率時(shí),各溫度條件下的光照強(qiáng)度必需相同B.測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí),須置于黑暗條件下進(jìn)行C.35℃是最有利于該綠藻生長(zhǎng)的溫度D.若溫度長(zhǎng)期保持在40℃,則該綠藻不能生長(zhǎng)25．如圖是簇新綠葉的四種光合色素在濾紙上分別的狀況，以下說法正確的是（）A．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲季節(jié)，葉片中色素量的變更是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要汲取紅光26．現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏等果樹修整成主干突出，側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀勻稱著生在主干上的樹形?！坝锌站陀兄?，有枝就有果”，是對(duì)該樹形的最佳描述。由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要緣由是（）A．提高了對(duì)光的利用效率 B．提高了對(duì)CO2的利用效率C．增加了果樹的抗病實(shí)力 D．增加了果樹的呼吸作用27.如圖表示4種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時(shí)針方向),其中說法正確的是（）A.圖丁細(xì)胞的分裂期時(shí)間最長(zhǎng)B.圖乙a→b過程中,著絲?？赡馨l(fā)生分裂C.圖丙b→a過程中,染色體數(shù)始終保持不變D.圖中b時(shí)刻細(xì)胞中都已經(jīng)存在4個(gè)中心粒28.依據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同，將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示。依據(jù)細(xì)胞中的DNA含量在細(xì)胞周期中的變更繪制曲線，如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析，不正確的是（）A.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段B.圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段C.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的D點(diǎn)D.用藥物抑制紡錘體的形成，會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多29.下列關(guān)于“視察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是（）A.裝片的制作流程:解離→漂洗→染色→制片B.依據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)推斷細(xì)胞所處的分裂時(shí)期C.視野中視察到分生區(qū)細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,排列緊密D.漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過度30.以下關(guān)于試驗(yàn)的描述正確的是（）A．視察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)能發(fā)覺染色體正向兩極移動(dòng)B．在高倍鏡下可看到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)C．用紙層析法分別色素時(shí)，擴(kuò)散速度與含量多少有關(guān)D．若細(xì)胞是無色透亮的，用顯微鏡視察時(shí)應(yīng)調(diào)整成較暗的視野31．圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變更，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變更的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C．有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的狀況D．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的A32.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)學(xué)問說法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)B.蒼老的細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小C.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向特地化D.細(xì)胞凋亡有助于多細(xì)胞生物體抵擋外界各種因素的干擾33.如圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA含量變更曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.ab段處于細(xì)胞分裂的間期B.bc段細(xì)胞中存在姐妹染色單體C.cd段處于細(xì)胞分裂的后期D.de段細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板34.某試驗(yàn)室進(jìn)行下圖所示試驗(yàn)探討，下列相關(guān)敘述中正確的是（）eq\x(小鼠的纖維母細(xì)胞\o(――→,\s\up7(誘導(dǎo)基因),\s\do5(a))誘導(dǎo)干細(xì)胞\o(――→,\s\up7(b))肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等)A．肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同，蛋白質(zhì)完全不同B．與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高C．過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D．上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞35．下列實(shí)例可以說明細(xì)胞具有全能性的是（）A.皮膚被劃破后，傷口重新愈合B.蝴蝎受攻擊斷尾后重新長(zhǎng)出尾部C.造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞D.通過植物組織培育繁育花卉36.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，正確的是（） A．細(xì)胞分化在生物體內(nèi)是一個(gè)可逆的過程B．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育的早期C．具分裂實(shí)力的細(xì)胞肯定會(huì)分化且分化程度越高分裂實(shí)力就越低D．細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程37．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（）①細(xì)胞蒼老，呼吸速率減慢②細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短③細(xì)胞壞死，膜通透性降低④細(xì)胞癌變，代謝增加⑤細(xì)胞分化，基因不變⑥細(xì)胞癌變，膜黏著性增加A.①②④ B.②③⑤C.①④⑤ D.③④⑥38．下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞膜上的糖蛋白增加，癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移B．癌細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)染色加深C．可利用藥物使癌細(xì)胞的分裂停留在中期，使紡錘體不能形成D．石棉和黃曲霉素屬于同一類致癌因子39.下列現(xiàn)象不屬于細(xì)胞程序性死亡的是（）A.體外培育的細(xì)胞最多分裂50次左右B.細(xì)胞的自我更新C.外界緣由導(dǎo)致細(xì)胞的代謝中斷而死亡D.清除被感染的細(xì)胞40.國(guó)際雜志CellSystems上刊登了來自美國(guó)加州高校舊金山分校的一項(xiàng)探討成果,科研人員利用藍(lán)色光脈沖開啟了一種名為Brn2的基因,當(dāng)Brn2信號(hào)足夠強(qiáng)時(shí),干細(xì)胞就會(huì)快速轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.該試驗(yàn)證明白藍(lán)色光脈沖可以促使干細(xì)胞分化為神經(jīng)元B.Brn2基因在神經(jīng)元的形成過程中具有重要作用C.藍(lán)色光脈沖使Brn2基因發(fā)生變更D.干細(xì)胞和神經(jīng)元這兩種細(xì)胞中，蛋白質(zhì)不完全相同二、填空題（共40分）1.（10分）如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的部分生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變更曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：(1)甲圖中X物質(zhì)是________；④過程是在________中進(jìn)行的；①~⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是________(寫標(biāo)號(hào))。(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是________；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________。曲線BD段變更的緣由是________________________________________________。(3)乙圖中，若A點(diǎn)高于E點(diǎn)，則經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量_________(填“增多”“削減”或“不變")。(4)將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分(a)遮光，另--部分(b)不做處理(如圖丙所示)，并采納適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ钃鮾刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在相宜光照下6小時(shí)后，在a，b的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為Ma，Mb。若M=Mb-Ma，則M的準(zhǔn)確含義可以描述為____________________________________________________________________________2．（9分）影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量等，請(qǐng)據(jù)圖分析：假如x代表光照強(qiáng)度，則主要是影響_________階段。在最適溫度下，當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的_________。若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽生植物光合作用曲線最可能是__________________。（2）假如x代表溫度，溫度主要通過影響_____________來影響光合作用強(qiáng)度。（3）假如x代表CO2的含量，則主要是影響_____________階段，當(dāng)CO2的含量突然下降，則短時(shí)間內(nèi)C5的含量會(huì)_________。（4）乙圖中該植物在25℃、10千勒克斯的光照條件下，每小時(shí)呼吸作用汲取的氧氣量是_