中華書局版第12課推進祖國統(tǒng)

竹園中學(xué)晏奎歡迎走進歷史課堂第12課推進祖國統(tǒng)一大業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

理解“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想，知道“一國兩制”是推進祖國和平統(tǒng)一的基本方針。

掌握香港、澳門回歸的史實。

了解海峽兩岸的交往史實，知道祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然。學(xué)習(xí)重點

“一國兩制”的構(gòu)想；港澳的回歸。香港問題的由來:

（1）香港由

，

和新界三部分組成。

（2）香港島是在1842年

戰(zhàn)爭中通過《

條約》割占；在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，《條約》割占九龍地方一區(qū)給英國；

19世紀(jì)末，列強掀起瓜分中國的狂潮，英國強租新界，租期99年。澳門問題的由來：

1553年，

殖民者攫取了澳門的居住權(quán)。臺灣問題的由來:

臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，但由于

使得海峽兩岸的分離。一、港、澳、臺問題的由來（問題）香港島九龍鴉片南京北京葡萄牙內(nèi)戰(zhàn)

思考：香港、澳門和臺灣與祖國大陸分離后發(fā)生了什么樣的變化？

統(tǒng)一祖國可以用武力和和平方式——毛澤東思考：你認(rèn)為用什么方式解決港澳臺問題更好呢？二、“一國兩制”的構(gòu)想（解決方案）中華人民共和國一個國家兩種制度一國兩制“一國兩制”的構(gòu)想內(nèi)涵社會主義制度資本主義制度大陸港澳臺實行保留香港回歸歷程中英會談

1982年聯(lián)合聲明1984年勝利回歸

1997.7.1三、香港和澳門的回歸（問題解決）1999年12月20日，中國政府恢復(fù)對澳門的行使主權(quán)，并設(shè)特別行政區(qū)。香港特別行政區(qū)區(qū)旗澳門特別行政區(qū)區(qū)徽紫荊花蓮花“香港問題為什么能夠談成呢？并不是我們參加談判的人有特殊的本領(lǐng)，主要是我們這個國家這幾年發(fā)展起來了，是個興旺發(fā)達的國家，有力量的國家，而且是個值得信任的國家，當(dāng)然，香港問題能夠解決好，還是由于‘一國兩制’的根本方針或者說戰(zhàn)略搞對了。”——《鄧小平文選》香港、澳門為什么能回到祖國懷抱呢？（1）中國經(jīng)濟發(fā)展，綜合國力增強，國際地位提高；（2）“一國兩制”構(gòu)想。1995年，美國《時代》周刊的姊妹雜志《財富》曾預(yù)言：“回歸將令香港走向死亡。”事實證明，回歸以后的香港更為繁榮、穩(wěn)定。在香港回歸10周年之際，《時代》周刊以25頁的篇幅為十多年前的預(yù)言道歉。香港、澳門的回歸意義中國人民洗雪了百年恥辱，是“一國兩制“構(gòu)想的成功實踐，極大地推進了祖國統(tǒng)一的進程，為解決臺灣問題創(chuàng)造了有利條件。高秉涵視頻四、海峽兩岸的現(xiàn)狀和未來展望1、對臺基本方針：2、統(tǒng)一大業(yè)綱領(lǐng)：3、海峽兩岸交往狀況：1995年八項主張和平統(tǒng)一，一國兩制海峽兩岸政治經(jīng)濟文化等方面交往加強

2005年4月26日和5月5日，臺灣國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜分別率團訪問大陸，為兩岸的和解與合作提供了一個新的契機政治交往經(jīng)濟交往文化交往共同面對災(zāi)難課堂小結(jié)一、“一國兩制”的構(gòu)想1、提出2、內(nèi)涵3、意義二、香港、澳門的回歸1、時間2、意義1、關(guān)于“一國兩制”的偉大構(gòu)想敘述錯誤的是（）

A、80年代初鄧小平提出

B、是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針

C、對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)是其成功運用

D、它的提出只適用于臺灣問題2、我國能夠恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)的各種因素中，最主要的是（）

A、新中國已成為獨立的主權(quán)國家B國家統(tǒng)一是全民族的共同愿望

C、改革開放使綜合國力大大增強

D、“一國兩制”構(gòu)想被各方接受課堂檢測反饋DC課堂檢測反饋3、“一國兩制”的偉大構(gòu)想首先針對哪一問題提出，又首先在哪一問題上得到成功的運用（）