“課程性質(zhì)”解讀《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀_第1頁
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“課程性質(zhì)”解讀者給予的引導(dǎo)和栽培之外，同樣需要用心打磨好自己。人生的“拔節(jié)孕穗期”,在青春歲月博觀約取，才能在人生旅程厚積薄關(guān)鍵課程：2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理1.我們?yōu)槭裁匆獙η嗌倌赀M行道德與法治教育?之不厚，行之不遠”,《易經(jīng)》里也說“厚德載物”,都在闡明2.道德教育與法治教育是什么關(guān)系?6.怎樣理解思政課程的“四性”?思政課以培育合乎馬列主義基本原理的思想政治道德觀念為目【例題】八年級上冊第二單元第4課第1框“尊重他人”的教學(xué)一、導(dǎo)入新課老師解說：央視節(jié)目主持人董卿采訪96歲高齡的北京大學(xué)教授短短的3分鐘里，董卿一共跪地3次。老人談?wù)摰嚼先说墓ぷ?，老人剛要仰起頭回答，董卿就立刻(立刻重讀)單膝跪下，與老人保持平視。第三次，是談到老人每天二、新課講授(一)尊重的內(nèi)涵(材料引入)尊重?！?一)尊重他人的做法別浪費時間了?！毙《〉淖龇▽?/p>

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