人教版八年級體育與健康教學(xué)教學(xué)設(shè)計-4.原地單手肩上投籃-

人教版八年級體育與健康教學(xué)教學(xué)設(shè)計-4.原地單手肩上投籃-授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教材分析本節(jié)課為人教版八年級體育與健康教學(xué)設(shè)計中的“原地單手肩上投籃”內(nèi)容。教材內(nèi)容主要包括原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)、技術(shù)細(xì)節(jié)和訓(xùn)練方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握正確的投籃姿勢和技巧，提高投籃命中率，培養(yǎng)對籃球運(yùn)動的興趣和團(tuán)隊協(xié)作精神。

本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，注重理論與實踐相結(jié)合。在教學(xué)過程中，教師將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、模仿、實踐和反思，逐步掌握原地單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)，提高投籃技能。同時，課堂中還將注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和競技體育精神，使學(xué)生在鍛煉身體的同時，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和合作意識。

教學(xué)設(shè)計遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。在教學(xué)過程中，教師將采用講解、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。同時，注重個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力，提高他們的體育素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技巧，學(xué)生將能夠掌握正確的投籃姿勢和動作要領(lǐng)，增強(qiáng)運(yùn)動技能。同時，課堂中的團(tuán)隊協(xié)作和競技體育精神也將得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和積極進(jìn)取精神。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、模仿力和反思能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果和自我提升能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在體育與健康方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)：包括準(zhǔn)備姿勢、手臂擺動、手腕運(yùn)用和投籃力度等。

（2）原地單手肩上投籃的訓(xùn)練方法：包括投籃節(jié)奏、投籃距離和投籃準(zhǔn)確性等方面的訓(xùn)練。

（3）團(tuán)隊協(xié)作和競技體育精神的培養(yǎng)：通過小組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和積極進(jìn)取精神。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）原地單手肩上投籃的動作技術(shù)：包括手臂擺動、手腕運(yùn)用和投籃力度的掌握，特別是手腕的翻轉(zhuǎn)和投籃時的力度控制。

（2）投籃準(zhǔn)確性：學(xué)生往往難以把握投籃的準(zhǔn)確性，需要在實踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。

（3）團(tuán)隊協(xié)作和競技體育精神的培養(yǎng)：如何調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們在小組練習(xí)和比賽中真正體現(xiàn)出團(tuán)隊合作和競技體育精神。

（4）個體差異的應(yīng)對：學(xué)生之間的身體素質(zhì)、技能水平和學(xué)習(xí)興趣存在差異，教師需要針對不同學(xué)生制定合適的教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提高。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）示范法：教師通過現(xiàn)場示范原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，讓學(xué)生直觀地了解正確的技術(shù)動作。

（2）分組練習(xí)法：將學(xué)生分為小組，進(jìn)行原地單手肩上投籃的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競技體育精神。

（3）反思法：教師引導(dǎo)學(xué)生對練習(xí)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處，提高學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備播放優(yōu)秀運(yùn)動員原地單手肩上投籃的視頻，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)并模仿動作要領(lǐng)。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件設(shè)計原地單手肩上投籃的訓(xùn)練游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（3）投籃輔助器材：使用投籃輔助器材（如投籃架），讓學(xué)生進(jìn)行針對性的投籃訓(xùn)練，提高投籃準(zhǔn)確性。

（4）在線教學(xué)平臺：利用在線教學(xué)平臺，發(fā)布原地單手肩上投籃的學(xué)習(xí)資源和相關(guān)練習(xí)，方便學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和鞏固知識。

（5）教學(xué)評價系統(tǒng)：運(yùn)用教學(xué)評價系統(tǒng)，對學(xué)生的原地單手肩上投籃技能進(jìn)行實時評估和反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《原地單手肩上投籃》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在籃球比賽中是否遇到過投籃不準(zhǔn)確的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索原地單手肩上投籃的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解原地單手肩上投籃的基本概念。原地單手肩上投籃是籃球運(yùn)動中的一種基本投籃方式，它要求運(yùn)動員在原地用一只手將球投向籃筐。

2.動作解析：接下來，我們來看一個具體的投籃動作。這個動作展示了原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，以及它如何幫助我們提高投籃準(zhǔn)確性。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)投籃姿勢和手腕的運(yùn)用這兩個重點(diǎn)。對于投籃力度和準(zhǔn)確性這兩個難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與原地單手肩上投籃相關(guān)的實際問題。

2.投籃練習(xí)：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的投籃練習(xí)。這個練習(xí)將演示原地單手肩上投籃的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和投籃練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“原地單手肩上投籃在比賽中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了原地單手肩上投籃的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對原地單手肩上投籃的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常訓(xùn)練和比賽中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球訓(xùn)練視頻：提供一些專業(yè)籃球運(yùn)動員原地單手肩上投籃的視頻，讓學(xué)生觀看并分析其技術(shù)動作，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的投籃技巧。

（2）籃球比賽數(shù)據(jù)分析：分享一些籃球比賽中關(guān)于原地單手肩上投籃的數(shù)據(jù)分析報告，讓學(xué)生了解投籃準(zhǔn)確性在比賽中的重要性。

（3）籃球訓(xùn)練書籍：推薦一些關(guān)于籃球訓(xùn)練的書籍，特別是關(guān)于原地單手肩上投籃技巧的講解，讓學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。

（4）籃球網(wǎng)絡(luò)論壇：介紹一些籃球愛好者聚集的網(wǎng)絡(luò)論壇，讓學(xué)生在論壇中交流經(jīng)驗、分享心得，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2.拓展建議：

（1）觀看籃球比賽：建議學(xué)生觀看一些籃球比賽，特別是專業(yè)比賽，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動員的投籃技巧和比賽策略。

（2）參加籃球訓(xùn)練班：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練班或校外的籃球培訓(xùn)班，通過專業(yè)教練的指導(dǎo)，提高原地單手肩上投籃技巧。

（3）組織籃球友誼賽：組織學(xué)生之間的籃球友誼賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)知識，提高團(tuán)隊合作和競技水平。

（4）撰寫籃球訓(xùn)練日記：鼓勵學(xué)生記錄自己的籃球訓(xùn)練過程和心得體會，通過寫作方式反思自己的訓(xùn)練成果和不足之處。

（5）參加籃球比賽：鼓勵學(xué)生報名參加籃球比賽，將所學(xué)技巧應(yīng)用于比賽中，提高自己的比賽能力和經(jīng)驗。反思改進(jìn)措施在反思本節(jié)課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)存在以下幾個主要問題：

1.教學(xué)管理方面：在課堂紀(jì)律管理上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在練習(xí)時注意力不集中，有閑聊和玩耍的現(xiàn)象。這導(dǎo)致課堂氛圍不夠緊張，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織方面：在分組練習(xí)時，我沒有充分考慮到學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致部分學(xué)生練習(xí)效果不佳。

3.教學(xué)方法方面：我發(fā)現(xiàn)自己在講解動作要領(lǐng)時，語言表達(dá)不夠準(zhǔn)確，學(xué)生理解起來有困難。

針對以上問題，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的注意力。我將對學(xué)生進(jìn)行更多的紀(jì)律教育，并在課堂上設(shè)置一些小比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，從而提高他們的專注度。

2.優(yōu)化教學(xué)組織，關(guān)注學(xué)生個體差異。在分組練習(xí)時，我將根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行合理分組，確保每個學(xué)生都能在練習(xí)中得到提高。

3.改進(jìn)教學(xué)方法，提高動作要領(lǐng)的講解效果。我將通過更直觀的方式，如示范、比喻等，讓學(xué)生更好地理解動作要領(lǐng)。同時，我也會鼓勵學(xué)生多問、多思考，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。板書設(shè)計①準(zhǔn)備姿勢：兩腳自然分開，與肩同寬，身體直立，雙眼注視籃筐。

②手臂擺動：手臂自然擺動，手腕放松，手心朝向籃筐。

③手腕運(yùn)用：手腕在投籃時翻轉(zhuǎn)，增加投籃力度。

2.訓(xùn)練方法

①投籃節(jié)奏：保