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文檔簡(jiǎn)介
《論語(yǔ)》選讀之知其不可為而為之Bijiehua浙江省臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢加夸父逐日夸父不量力,欲追日影。逐之于隅谷之際,渴欲得飲,赴飲河渭。河渭不足,將走北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,尸膏肉所浸,生鄧林。鄧林彌廣數(shù)千里焉。
文中說(shuō)夸父“不量力”,我們從另一個(gè)角度來(lái)看,這就是一種“知其不可為而為之”的精神。
基礎(chǔ)知識(shí)整理重要詞語(yǔ):
1、孔子沐浴而朝:指齋戒,包括沐浴、潔食、禁欲等。2、往者不可諫:匡正、挽回。3、趨而辟之:趨:快步走;辟:通“避”。4、使子路問(wèn)津焉:渡口。5、且而與其從辟人之士也:通“爾”。6、吾非斯人之徒與而誰(shuí)與:同…相處。7、天下皆是也,而誰(shuí)以易之:改變。8、子路從而后,遇丈人:對(duì)老年男子的尊稱。9、植其杖而蕓:植:立;蕓:通“耘”。10、明日,子路行:第二天。11、使子路反見(jiàn)之:通“返”。12、鄙哉,硁硁乎:偏狹。斯己而已矣:守己,潔身自好。13:深則厲,淺則揭。
14、末之難矣:辯駁。詞類活用1、止子路宿:使動(dòng),使…止、留。2、殺雞為黍而食之:使吃,給吃。3、見(jiàn)其二子焉:使…相見(jiàn)。4、欲潔其身,而亂大倫:均為使動(dòng)。文言句式:省略句1、(孔子)之三子告(之),(三子)不可。2、(接輿)趨而辟之,(子)不得與之言。3、子路行,以(之)告。4、鳥獸不可與(之)同群。5、丘不與(之)易也。6、(子路)至,則(丈人)行矣。文言句式省略句:1、天下皆是也,而誰(shuí)以易之:即“誰(shuí)與”,與誰(shuí)2、吾非斯人之徒與而誰(shuí)與:吾非與斯人之徒而與誰(shuí)3、晨門曰:“奚自?”:自奚4、莫己知也:莫知己也5、果哉,末之難矣:末難之矣固定結(jié)構(gòu):且而與其從辟人之士,豈若從辟之士哉:與其……哪比得上……文本探究晨門問(wèn)由:
子路宿于石門。晨門曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏?!痹唬骸笆侵洳豢蔀槎鵀橹吲c?”孔子一生是“知其不可為而為之”,與此相反的是隱者,他們的態(tài)度是“知其不可為而避之”“知其不可為而逃之”。內(nèi)容概括:沐浴而朝楚狂接輿長(zhǎng)沮桀溺荷條丈人擊磬于衛(wèi)鳳鳥不至探究一:讀“沐浴而朝”思考:孔子這時(shí)已經(jīng)不是魯國(guó)的司寇了,但為什么聽到“陳成子弒簡(jiǎn)公”后要“告于哀公”?為什么還要“沐浴而朝”?要點(diǎn):對(duì)禮的虔誠(chéng);知其不可為而為之
探究二讀“楚狂接輿”思考:李白有詩(shī)“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,接輿為什么嘲笑孔子?從“孔子下,欲與之言”可以窺見(jiàn)孔子怎樣的內(nèi)心?要點(diǎn):“鳳鳥待圣君乃見(jiàn)”,當(dāng)時(shí)政治禮崩樂(lè)壞,孔子不應(yīng)這樣做。一方面是孔子衛(wèi)道的堅(jiān)定與自信,另一方面也可以體會(huì)到其不被世人理解的無(wú)奈與悲涼。探究三:讀“長(zhǎng)沮桀溺”思考:“津”指什么?長(zhǎng)沮說(shuō)“是知津矣”有何深意?“滔滔者”比喻什么,桀溺的話是什么意思?孔子“憮然”表現(xiàn)了他什么心理,他贊同隱士的觀點(diǎn)嗎?要點(diǎn):孔子以天下為己任,應(yīng)該知道天下的出路的;天下滔滔,誰(shuí)能改變,“避人之士”不如“避世之士”;失落無(wú)奈,正因?yàn)樘煜略絹y,才越要去改變呀。探究四:讀“荷條丈人”思考:丈人如何評(píng)價(jià)孔子?子路又是如何評(píng)價(jià)丈人的?要點(diǎn):周游求仕,不事稼穡;長(zhǎng)幼之序不可廢,君臣之義豈可廢,這是亂大倫,君子不為也。探究五:讀“擊磬于衛(wèi)”思考:“深則厲,淺則揭”比喻什么,它是針對(duì)什么而說(shuō)的?要點(diǎn):孔子不得志,荷蕢者認(rèn)為應(yīng)該通達(dá)權(quán)變,潔身自好。探究六:縱觀全文,思考:孔子與那些隱士在處世方式上有何異同?要點(diǎn):同:憂國(guó)憂民;異:孔子濟(jì)世;隱士避世。總結(jié):孔子的周游用世,循禮衛(wèi)道,是一種替天行道的社會(huì)責(zé)任感,是建功立業(yè)、名垂青史的人生追求,是從政的強(qiáng)烈自信,是道德勇氣,是擔(dān)當(dāng)情懷,具有積極意義,成為后世許多知識(shí)分子的楷模。內(nèi)容拓展道家講究消極避世,而儒家講求積極入世,“知其不可為而為之”是最直接的體現(xiàn)。但孔子的入世思想是有原則的。李零教授認(rèn)為:“‘知其不可為而為之’,可以有兩種理解:一種是明知不可行,硬干,這是直道;一種是既然不可行,不妨拐著彎兒干,這是曲道??鬃訉儆诤笠环N??鬃邮莻€(gè)失敗者,但不撞南墻不回頭,曲里拐彎也要干,他很執(zhí)著。他是個(gè)堂吉訶德?!笨鬃邮窃鯓庸罩鴱澑赡??用行舍藏子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,唯我與爾有是夫!”子路曰:“子行三軍,則誰(shuí)與?”子曰:“暴虎馮河,死而無(wú)悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也?!保?·11)子曰:“邦有道,危言危行;邦無(wú)道,危行言孫?!保?4·3)邦有道,谷;邦無(wú)道,谷,恥也。(14·1)子欲居九夷?;蛟唬骸奥?,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”(9·14)孔子曰:“見(jiàn)善如不及,見(jiàn)不善如探湯,吾見(jiàn)其人矣,吾聞其語(yǔ)矣;隱居以求其志,行義以達(dá)其道,吾聞其語(yǔ)矣,未見(jiàn)其人矣。”(16·11)探究七:儒家積極入世與用行舍藏是否矛盾,他與道家的隱有何區(qū)別?它到底要告訴我們什么?李零教授如是說(shuō):“隱士,道德高尚,孔子做不到,他不但敬重,還打心眼兒里佩服。但隱士看不起他,嘲笑他。分岐在于,隱士徹底不合作,而孔子卻不能忘情于世,忘情于人。他總想在壞人里找好人,不肯放棄最后的努力?!庇诘そ淌谌缡钦f(shuō):“儒家哲學(xué)說(shuō)到,是培養(yǎng)一種踐道者,也就是培養(yǎng)一批能夠擔(dān)當(dāng)文化使命的特殊階層。這個(gè)階層中的精英的品格,就是范仲淹所說(shuō)的‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’。他可以忘卻一己得失,把自己融入到一個(gè)大的群體利益中。這是一種信仰,一種情懷,一種社會(huì)擔(dān)當(dāng),但其前提是樸素的,是始自腳下的。修身養(yǎng)性、做好自我,就是起點(diǎn)?!毙〗Y(jié):孔子是一個(gè)充滿悲劇精神的理想主義者?!秴问洗呵铩分杏涊d“孔子周游海內(nèi),再干世主,所見(jiàn)八十余君”,在沒(méi)有贊助,沒(méi)有補(bǔ)貼,僅帶著一幫矢志不渝的窮學(xué)生,靠一輛木轱轆破車,懷揣一個(gè)叫做“仁”的理想,一國(guó)一國(guó)地去叩見(jiàn)國(guó)君,竭盡全力去修復(fù)已經(jīng)”禮崩樂(lè)壞”的周王遺風(fēng)。這是一種只有“傻子”和“神仙”能夠做的事情。困于陳,囚于匡,被驅(qū)逐,遭暗算,從沒(méi)有留下任何絕望的記載,反而是不厭其煩地用近乎常識(shí)的深刻哲理去游說(shuō)勸解那些社會(huì)大變動(dòng)中的既得利益者。試想,在這樣的君主面前大談“上仁”、“下禮”能行嗎?簡(jiǎn)直就是與虎謀皮,豈不愚乎?然而我們的孔老師卻是無(wú)怨無(wú)悔,而且用了一句話為我們這個(gè)民族注入了一劑至今仍具療效的鈣質(zhì),這就是:“知其不可為而為之?!庇?/p>
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