二年級語文上冊 課文7 24風娃娃教案 新人教版

二年級語文上冊課文724風娃娃教案新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：二年級語文上冊課文724風娃娃教案新人教版

2.教學年級和班級：二年級（1）班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標1.語言理解與表達：通過學習課文《24風娃娃》，使學生能夠理解風娃娃的比喻意義，掌握課文中的關(guān)鍵詞語和句式，并能夠運用所學知識進行簡單的口語表達和書寫。

2.文化認同與價值觀：通過課文學習，培養(yǎng)學生的集體主義精神，教育學生要關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

3.創(chuàng)新思維與問題解決：通過課文中的情境設(shè)置，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學生主動思考問題，培養(yǎng)解決問題的能力。

4.批判性思維與評價：通過分析課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生對事物的判斷和評價能力，學會理性思考，不盲目跟從。三、重點難點及解決辦法1.重點：

-課文內(nèi)容的理解：學生需要理解風娃娃的比喻意義，以及課文所傳達的道德教育。

-語言表達：學生能夠運用課文中的關(guān)鍵詞語和句式進行口語表達和書寫。

2.難點：

-課文深層含義的把握：學生可能難以理解課文中的深層含義，如風娃娃代表的責任感和奉獻精神。

-創(chuàng)新思維與問題解決：學生可能缺乏對課文情境的想象和創(chuàng)造，難以將課文內(nèi)容應(yīng)用到實際生活中。

3.解決辦法：

-運用圖片、視頻等教學輔助材料，幫助學生形象地理解課文內(nèi)容，加深對深層含義的認識。

-通過小組討論、角色扮演等互動活動，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學生主動思考問題。

-提供實際的例子和情境，讓學生能夠?qū)⒄n文中的知識和價值觀應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，增強批判性思維和評價能力。四、教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：

-講授法：教師通過口頭講解，清晰地傳達課文內(nèi)容和相關(guān)知識點，幫助學生理解。

-討論法：學生分組進行討論，分享對課文的理解和感悟，培養(yǎng)學生的合作能力和口頭表達能力。

-案例研究：分析課文中的具體案例，引導(dǎo)學生深入思考問題，培養(yǎng)學生的批判性思維。

-項目導(dǎo)向?qū)W習：學生分組進行項目制作，如編寫故事、制作海報等，將所學知識運用到實際中。

2.設(shè)計具體的教學活動：

-角色扮演：學生分組扮演課文中的角色，通過表演的方式，深入理解角色的心情和行為，增強對課文內(nèi)容的理解。

-實驗：通過簡單的實驗，讓學生直觀地感受風的力量，理解風娃娃的比喻意義。

-游戲：設(shè)計相關(guān)的游戲活動，如找找看、填空題等，增加學習的趣味性，提高學生的參與度。

3.確定教學媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，通過圖文并茂的形式，清晰地展示課文內(nèi)容和知識點，幫助學生理解和記憶。

-視頻：播放相關(guān)的視頻資料，如風的力量的實驗視頻，幫助學生直觀地感受風的力量。

-在線工具：利用在線工具，如互動討論區(qū)，讓學生能夠在課后繼續(xù)進行討論和交流，鞏固所學知識。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習問題：圍繞課文內(nèi)容，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預(yù)習進度，確保預(yù)習效果。

學生活動：

-自主閱讀預(yù)習資料：按照預(yù)習要求，自主閱讀預(yù)習資料，理解課文內(nèi)容和知識點。

-思考預(yù)習問題：針對預(yù)習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習成果：將預(yù)習成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導(dǎo)學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解課文內(nèi)容，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出課文內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解課文中的關(guān)鍵詞語和句式，結(jié)合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握語言表達技能。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗語言表達的實踐。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解課文內(nèi)容。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學生在實踐中掌握語言表達技能。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解課文內(nèi)容，掌握語言表達技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)課文內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與課文相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導(dǎo)。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導(dǎo)學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的課文內(nèi)容和語言表達技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、知識點梳理六、知識點梳理

1.課文內(nèi)容理解

-理解風娃娃的含義，以及課文所傳達的道德教育。

-掌握課文中的關(guān)鍵詞語和句式。

2.語言表達技能

-能夠運用課文中的關(guān)鍵詞語和句式進行口語表達和書寫。

-學習并掌握描述事物的方法和技巧。

3.文化認同與價值觀

-培養(yǎng)學生的集體主義精神，教育學生要關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

4.創(chuàng)新思維與問題解決

-激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學生主動思考問題，培養(yǎng)解決問題的能力。

5.批判性思維與評價

-培養(yǎng)對事物的判斷和評價能力，學會理性思考，不盲目跟從。

6.自主學習與團隊合作

-培養(yǎng)學生自主學習的能力，學會獨立思考和解決問題。

-培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力，學會與他人共同完成任務(wù)。

7.信息技術(shù)應(yīng)用

-利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

-利用PPT、視頻等教學媒體，清晰地展示課文內(nèi)容和知識點。七、板書設(shè)計1.目的明確：板書設(shè)計應(yīng)緊扣教學內(nèi)容，明確傳達本節(jié)課的重點和難點，幫助學生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，條理分明，便于學生抓住重點，理解課文內(nèi)容和知識點。

3.簡潔明了：板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，突出重點，準確精煉，概括性強，避免冗長的文字和復(fù)雜的圖表。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

5.教學實際：板書設(shè)計應(yīng)符合教學實際，適應(yīng)學生的認知水平和學習需求，便于教師講解和學生理解。

具體板書設(shè)計示例：

-課題《24風娃娃》

-重點詞語：風娃娃、比喻意義、道德教育

-難點解析：風娃娃的深層含義、課文中的關(guān)鍵詞語和句式

-教學活動：角色扮演、小組討論、實驗活動

-學習目標：理解課文內(nèi)容、掌握關(guān)鍵詞語和句式、培養(yǎng)自主學習能力和團隊合作意識

板書設(shè)計應(yīng)根據(jù)具體的教學內(nèi)容和學生的實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化，以達到最佳的教學效果。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學生閱讀與課文《24風娃娃》相關(guān)的閱讀材料，如童話故事、寓言故事等，加深對課文主題的理解。

-視頻資源：鼓勵學生觀看與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻資源，如動畫片、教育視頻等，增強對課文內(nèi)容的理解和記憶。

2.拓展要求：

-自主學習：鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，主動尋找與