浙江省十校聯(lián)盟2025屆高三生物下學(xué)期開學(xué)考試試題含解析

PAGE31-浙江省十校聯(lián)盟2025屆高三生物下學(xué)期開學(xué)考試試題（含解析）一、選擇題1.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂B.與糖類相比，脂質(zhì)的氧含量較少C.磷脂只有甘油和脂肪酸兩部分D.鑒定油脂時(shí)，用清水洗去多余染料【答案】B【解析】【分析】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功

能貯存脂類脂

肪貯存能量，緩沖壓力，削減摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷

脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份調(diào)整脂類固醇膽固醇細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流淌性有關(guān)性激素促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持其次性征及雌性動(dòng)物的性周期維生素D促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的汲取，調(diào)整鈣磷的平衡【詳解】A、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂，此外有些細(xì)胞膜還含有膽固醇，A錯(cuò)誤；B、與糖類相比，脂質(zhì)的氧含量較少，B正確；C、磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的，C錯(cuò)誤；D、鑒定油脂時(shí)，用酒精洗去多余染料，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查脂質(zhì)的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記脂質(zhì)的種類及功能，駕馭脂肪鑒定試驗(yàn)的原理，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。2.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.溶酶體中的水解酶是在高爾基體中合成的B.視察黑藻葉綠體試驗(yàn)中，應(yīng)選用幼嫩的小葉C.在電子顯微鏡下，可視察到核糖體呈懸滴狀D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向外與質(zhì)膜相連、向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連【答案】A【解析】【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞

雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參加細(xì)胞壁形成）核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解蒼老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)整植物細(xì)胞內(nèi)環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)相互垂直的中心粒及其四周物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、溶酶體中的水解酶是在核糖體上合成的，A錯(cuò)誤；B、視察黑藻葉綠體試驗(yàn)中，應(yīng)選用幼嫩的小葉，B正確；C、在電子顯微鏡下，可視察到核糖體呈懸滴狀，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向外與質(zhì)膜相連、向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。3.1903年，F(xiàn)arabee首次報(bào)道了一個(gè)人類短指（趾）癥的遺傳家系，該家系的5代人中超過30人為患者，大約占了家庭總?cè)丝诘囊话?，且代代都有患者已知該病為單基因遺傳病，則該?。ǎ〢.在人群中的發(fā)病率極高B.遺傳遵循分別定律C.在人群中女患者多于男患者D.可通過染色體組型分析進(jìn)行診斷【答案】B【解析】【分析】由題目可知，該遺傳病為單基因遺傳病，遵循分別定律。【詳解】A、在人群中的發(fā)病率沒有統(tǒng)計(jì)，無法得知，A錯(cuò)誤；B、該病為單基因遺傳病，遺傳遵循分別定律，B正確；C、該病為常染色體遺傳病，發(fā)病率與性別沒有關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、該病為基因突變產(chǎn)生，不行通過染色體組型分析進(jìn)行診斷，D錯(cuò)誤。故選B。4.下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，正確的是（）A.水土流失的沖擊物、化學(xué)肥料均不屬于水體污染物B.臭氧削減會(huì)引起農(nóng)作物產(chǎn)量削減、人體免疫功能減退C.生物圈指地球上全部的生物，是地球表面的一個(gè)薄層D.防治酸雨最有效的方法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放【答案】B【解析】【分析】全球性的生態(tài)問題包括全球氣候變更、水資源污染、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減，人口增長對(duì)環(huán)境的壓力越來越大，人口增長過快在消耗大量自然資源的同時(shí)，加劇了對(duì)環(huán)境的污染?！驹斀狻緼、水土流失的沖擊物、化學(xué)肥料均屬于水體污染物，A錯(cuò)誤；B、臭氧削減會(huì)引起農(nóng)作物產(chǎn)量削減、人體免疫功能減退，B正確；C、生物圈是地球上的全部生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C錯(cuò)誤；D、酸雨中所含的酸性物質(zhì)主要是硫酸和硝酸，因此防治酸雨的最有效方法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題，要求考生了解全球性生態(tài)環(huán)境問題的類型、形成原理、危害及緩解措施等，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記層次的考查。5.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.①存在于質(zhì)膜的外表面，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)B.②是膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，是由完全對(duì)稱的兩層磷脂組成C.b、d的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與膜兩側(cè)濃度差有關(guān)，與溫度無關(guān)D.只有a、c的兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式能體現(xiàn)膜的功能特點(diǎn)【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析，①為糖蛋白，②為磷脂分子。a運(yùn)輸須要載體，不須要能量，屬于幫助擴(kuò)散；b和d運(yùn)輸過程不須要載體和能量，運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；c運(yùn)輸過程須要載體和能量，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、①是糖蛋白，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，存在于質(zhì)膜的外表面，A正確；B、②為磷脂雙分子層，由于蛋白質(zhì)的不對(duì)稱性，脂雙層中的兩層并不是完全相同的，B錯(cuò)誤；C、由分析可知，從高濃度向低濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)b和d，屬于自由擴(kuò)散，與膜兩側(cè)濃度差有關(guān)，溫度也能影響分子的運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、全部的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式都能體現(xiàn)膜的功能特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是依據(jù)示意圖，推斷細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，選項(xiàng)難度不大。6.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A.一個(gè)ATP含1個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)和2個(gè)磷酸鍵B.肌肉細(xì)胞需消耗較多ATP，故細(xì)胞內(nèi)貯存了大量ATPC.ATP是細(xì)胞中能量的唯一載體，也是能量的干脆來源D.綠色植物根尖細(xì)胞中能合成ATP的細(xì)胞器只有線粒體【答案】D【解析】【分析】ATP由C、H、O、N、P五種元素組成；結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵；水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂，是新陳代謝所需能量的干脆來源?！驹斀狻緼、一個(gè)ATP含1個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)和2個(gè)高能磷酸鍵，1個(gè)一般磷酸鍵，A錯(cuò)誤；B、ATP在細(xì)胞內(nèi)不能大量儲(chǔ)存，肌肉細(xì)胞需消耗較多ATP，該細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化快速，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞中能量的載體有脂肪、多糖、蛋白質(zhì)等，不止ATP一種，C錯(cuò)誤；D、合成ATP的生理過程有細(xì)胞呼吸和光合作用，綠色植物根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，其能合成ATP的細(xì)胞器只有線粒體，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，駕馭ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式及意義，能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問對(duì)各選項(xiàng)作出正確的推斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查。7.圖①-④為人體內(nèi)的體液組成，下列敘述正確的是（）A.①干脆和②進(jìn)行物質(zhì)交換B.②中含有血漿蛋白、乳酸、糖元等物質(zhì)C.②中的某些白細(xì)胞會(huì)進(jìn)入受損傷部位③處D.若④為腦細(xì)胞，則④處氧氣濃度高于③處【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖中①表示淋巴，②表示血漿，③表示組織液，④表示細(xì)胞內(nèi)液?！驹斀狻緼、淋巴和血漿之間不能干脆進(jìn)行物質(zhì)交換，A錯(cuò)誤；B、②中含有血漿蛋白、乳酸等物質(zhì)，糖元存在于肝臟和肌肉細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；C、白細(xì)胞具有活躍的移動(dòng)實(shí)力，通過變形經(jīng)過血管移到受損傷部位③組織液處，C正確；D、氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，氧氣進(jìn)入細(xì)胞時(shí)為自由擴(kuò)散，則④處氧氣濃度低于③處，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體內(nèi)的體液組成示意圖，考查人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的學(xué)問，考生識(shí)記人體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程，難度不大。8.下列關(guān)于植物生長調(diào)整劑的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.吲哚乙酸、乙酸、2，4-D均是植物生長調(diào)整劑B.噴施適量的細(xì)胞分裂素，有利于蔬菜水果的儲(chǔ)存保鮮C.用生長素處理三倍體西瓜植株的雌蕊，可產(chǎn)生無籽西瓜D.播種前將小麥種子浸泡一段時(shí)間，有利于胚釋放脫落酸促進(jìn)萌發(fā)【答案】A【解析】【分析】1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)養(yǎng)分生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3．細(xì)胞分裂素類細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片蒼老的作用。4．脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆實(shí)力等作用。5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、吲哚乙酸是植物生長素，不是植物生長調(diào)整劑，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分裂素可促進(jìn)蔬菜水果的儲(chǔ)存和保鮮，B正確；C、用生長素處理三倍體西瓜植株的雌蕊，可產(chǎn)生無籽西瓜，C正確；D、由于脫落酸抑制種子萌發(fā)，因此將種子置于水中浸泡將降低脫落酸的含量，加快種子的萌發(fā)，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的功能及植物生長調(diào)整劑的應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn)，把握學(xué)問間聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力；能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，解決自然界中的生物學(xué)問題。9.下列關(guān)于人體細(xì)胞的生命歷程，敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分裂和分化存在于整個(gè)個(gè)體發(fā)育過程中B.受精卵分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞表面積與體積之比變大C.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)變更，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生變更D.胚胎發(fā)育時(shí)產(chǎn)生過量的神經(jīng)細(xì)胞，通過細(xì)胞凋亡可實(shí)現(xiàn)數(shù)量的調(diào)整【答案】C【解析】【分析】1．細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于特地化。細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。2．細(xì)胞凋亡是由基因確定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程?！驹斀狻緼、細(xì)胞分裂和分化存在于整個(gè)個(gè)體發(fā)育過程中，A正確；B、受精卵分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞表面積與體積之比變大，B正確；C、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生變更，C錯(cuò)誤；D、胚胎發(fā)育時(shí)產(chǎn)生過量的神經(jīng)細(xì)胞，通過細(xì)胞凋亡可實(shí)現(xiàn)數(shù)量的調(diào)整，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念及意義；識(shí)記細(xì)胞分裂的結(jié)果；識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念合意義，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。10.下列關(guān)于孟德爾利用紫花和白花豌豆進(jìn)行單因子雜交試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.花粉尚未成熟時(shí)，對(duì)母本去雄B.豌豆的紫花和白花是同一種性狀C.去雄后需套袋，防止豌豆自花受粉D.F1自交不需去雄、套袋等操作【答案】C【解析】【分析】孟德爾雜交試驗(yàn)過程（人工異花授粉過程）為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！驹斀狻緼、花粉尚未成熟時(shí)，對(duì)母本去雄，A正確；B、豌豆的紫花和白花是同一種性狀，B正確；C、去雄后需套袋，防止外來花粉的干擾，C錯(cuò)誤；D、F1自交不需去雄、套袋等操作，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查孟德爾遺傳試驗(yàn)的過程，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳試驗(yàn)的過程；識(shí)記人工異花傳粉過程，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各敘說，屬于考綱識(shí)記層次的考查。11.下列關(guān)于利用微生物發(fā)酵制作食品的敘述，正確的是（）A.制作葡萄酒時(shí)，葡萄應(yīng)先去梗再用清水沖洗B.醋桿菌產(chǎn)生的醋酸可使培育液中的醋酸高達(dá)16%C.果醋發(fā)酵裝置中的鋸末可用石英砂代替用以吸附醋桿菌D.泡菜在腌制的過程中起主要作用的是假絲酵母和乳酸菌【答案】D【解析】【分析】1．參加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。其次階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段須要氧的參加，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。無氧呼吸過程第一階段：其次階段：或2．參加果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都足夠時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。【詳解】A、制作葡萄酒時(shí)，為了防止雜菌污染，葡萄應(yīng)先用清水沖洗再去梗，A錯(cuò)誤；

B、醋桿菌產(chǎn)生的醋酸可使培育液中的醋酸高達(dá)13%，B錯(cuò)誤；

C、果醋發(fā)酵裝置中的鋸末不行用石英砂代替用以吸附醋桿菌，因?yàn)殇從┪嚼玫氖卿從┦杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)，這和二氧化硅固定酶的原理不同，C錯(cuò)誤；

D、泡菜在腌制的過程中起主要作用的是假絲酵母和乳酸菌，D正確。

故選D。【點(diǎn)睛】本題考查果酒和果醋的制作，對(duì)于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的方法、試驗(yàn)條件等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過程中留意積累。12.下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.過氧化氫酶發(fā)揮作用時(shí)，空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變更B.過氧化氫酶的含量增加，則產(chǎn)生氧氣的總量增加C.過氧化氫酶在土豆中含量較高，在核糖體中合成D.探究過氧化氫酶的最適pH時(shí)，氣泡的產(chǎn)生速率可作為檢測指標(biāo)【答案】B【解析】【分析】1．酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2．疑難辨析：①酶必需在活細(xì)胞才能產(chǎn)生（不考慮哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等）。②酶的化學(xué)本質(zhì)為有機(jī)物（大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA）。③可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用。④低溫只抑制酶的活性，不會(huì)使酶變性失活。⑤酶只具有催化作用。⑥酶只在生物體內(nèi)合成。3．酶的特點(diǎn)：在肯定條件下，能使生物體內(nèi)困難的化學(xué)反應(yīng)快速地進(jìn)行，而反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和質(zhì)量并不發(fā)生變更?！驹斀狻緼、過氧化氫酶發(fā)揮作用時(shí)，空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變更，A正確；B、過氧化氫酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而加速過氧化氫的分解反應(yīng)，不變更產(chǎn)物的生成量，故產(chǎn)生氧氣的總量不增加，B錯(cuò)誤；C、過氧化氫酶在土豆中含量較高，該酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故在核糖體中合成，C正確；D、探究過氧化氫酶的最相宜pH值時(shí)，氣泡的產(chǎn)生速率可以作為檢測指標(biāo)，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題的學(xué)問點(diǎn)是酶的概念和本質(zhì)，酶的作用機(jī)理和特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對(duì)酶及酶作用機(jī)理的嫻熟駕馭。13.黃胸鼠入侵到某山地后，對(duì)該山地的生態(tài)系統(tǒng)造成了肯定的危害，其種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間（單位：年）的變更關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（）A.調(diào)查期間該種群數(shù)量始終增加B.調(diào)查期間該種群的誕生領(lǐng)先增后減C.調(diào)查期間該種群的年齡結(jié)構(gòu)由增長型轉(zhuǎn)為衰退型D.該種群密度過大時(shí)，由于內(nèi)分泌調(diào)整導(dǎo)致種群的K值降低【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖可知，依據(jù)種群數(shù)量增長速領(lǐng)先增大后下降說明該種群數(shù)量變更呈“S”型曲線；第5年種群的增長速率最大，說明處于K/2；第5年到第9年，種群的增長速率下降，但數(shù)值是大于0，說明種群的數(shù)量在增加。【詳解】A、由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，種群的增長速領(lǐng)先增加后削減，但始終大于0，所以調(diào)查期間該種群數(shù)量始終增加，A正確；B、調(diào)查期間該種群的增長速率始終大于0，所以誕生率始終增加，B錯(cuò)誤；C、調(diào)查期間該種群的增長速率大于0，說明種群的數(shù)量始終增加，其年齡結(jié)構(gòu)為增長型，C錯(cuò)誤；D、該種群密度過大時(shí)，由于內(nèi)分泌調(diào)整可能導(dǎo)致種群的數(shù)量降低，但不會(huì)變更K值，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查種群數(shù)量的變更規(guī)律，要求考生駕馭種群數(shù)量增長的S型曲線，能正確分析種群數(shù)量增長速率曲線，明確種群數(shù)量變更規(guī)律，再結(jié)合柱形圖中的信息答題。14.下列關(guān)于果蠅受精卵細(xì)胞周期的敘述，正確的是（）A.間隙期細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的合成B.合成期發(fā)生DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目加倍C.前期發(fā)生同源染色體配對(duì)形成4個(gè)四分體D.中期染色體的顯微攝影圖可用于制作染色體組型【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。（1）分裂間期：DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。（2）分裂期：1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁漸漸解體，核膜漸漸消逝；③紡錘體形成。2）中期：染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中心的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清楚，便于視察。3）后期：著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。4）末期：紡錘體解體消逝；核膜、核仁重新形成；染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)；細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞（植物形成細(xì)胞壁，動(dòng)物干脆從中部凹陷）。【詳解】A、間隙期（G1和G2）細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行RNA的合成，蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，A錯(cuò)誤；

B、合成期（S期）發(fā)生DNA的復(fù)制使DNA含量加倍，但染色體數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；

C、受精卵通過有絲分裂方式增殖，但有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體配對(duì)，C錯(cuò)誤；

D、中期染色體的顯微攝影圖可用于制作染色體組型，D正確。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，駕馭有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變更規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。15.下列關(guān)于生物變異、進(jìn)化與物種形成敘述，正確的是（）A.隔離是生物進(jìn)化和物種形成的必要條件B.某細(xì)菌群體青霉素抗性高于四環(huán)素抗性的緣由是青霉素基因突變率高C.生物變異是不定向的，而在自然選擇的作用下只能保留其中的一種變異性狀D.將蘿卜（2n=18）與白菜（2n=18）的原生質(zhì)體融合再經(jīng)組培得到的品種是新物種【答案】D【解析】【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的變更；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的變更并確定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變更，隔離是物種形成的必要條件，A錯(cuò)誤；B、某細(xì)菌群體青霉素抗性高于四環(huán)素抗性的緣由是自然選擇的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、生物變異是不定向的，而在自然選擇的作用下，淘汰不利的變異性狀，而保留其中有利的變異性狀，C錯(cuò)誤；D、將蘿卜（2n=18）與白菜（2n=18）的原生質(zhì)體融合再經(jīng)組培得到的品種是異源四倍體，可育，屬于新物種，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。16.下列關(guān)于垂體和甲狀腺分泌的激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人幼年時(shí)缺乏生長激素患侏儒癥，可口服該激素治療B.促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，可促進(jìn)其形態(tài)發(fā)育C.寒冷時(shí)，人體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加以維持體溫的恒定D.呆小病是嬰幼兒時(shí)期缺碘造成甲狀腺激素分泌不足引起的【答案】A【解析】【分析】1．下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺，甲狀腺釋放甲狀腺激素，作用于全身全部的細(xì)胞，促進(jìn)代謝。2．當(dāng)甲狀腺激素含量上升，有反過來作用于垂體和下丘腦，抑制它們產(chǎn)生更多的相應(yīng)的激素。3．在甲狀腺激素的分泌的分級(jí)調(diào)整中體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)整機(jī)制?！驹斀狻緼、生長激素是蛋白質(zhì)類激素，口服在消化道中被消化酶分解，失去效用，故人幼年時(shí)缺乏生長激素患侏儒癥，不能口服該激素治療，應(yīng)當(dāng)注射，A錯(cuò)誤；B、垂體分泌的促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，可促進(jìn)甲狀腺的形態(tài)發(fā)育，B正確；C、寒冷時(shí)，人體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，以維持體溫的恒定，C正確；D、甲狀腺激素促進(jìn)生長發(fā)育，尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要影響，碘是合成甲狀腺激素的原料。呆小病是嬰幼兒時(shí)期缺碘造成甲狀腺激素分泌不足引起的，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了激素分泌調(diào)整活動(dòng)的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系。17.當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí)，負(fù)載tRNA（攜帶氨基酸的tRA）會(huì)轉(zhuǎn)化為空載tRNA（未攜帶氨基酸的tRNA）參加基因表達(dá)的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時(shí)，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.tRNA中含磷酸二酯鍵和氫鍵B.②過程中，mRNA沿核糖體從左向右移動(dòng)C.①和②過程中有氫鍵的形成，也有氫鍵的斷裂D.細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，空載tRNA既抑制轉(zhuǎn)錄也抑制翻譯【答案】B【解析】【分析】1．分析題圖：圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，③④表示缺乏氨基酸時(shí)，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。2．基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核完成，模板是DNA的一條鏈，原料是游離的核糖核苷酸，翻譯在核糖體上進(jìn)行，原料是氨基酸，須要tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，翻譯過程中一種氨基酸可以有一種或幾種tRNA，但是一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸?！驹斀狻緼、tRNA中含少量的堿基對(duì)，因此既含有磷酸二酯鍵，也含有氫鍵，A正確；B、依據(jù)肽鏈的長度可知，翻譯的方向是從右向左，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，因此二者既有氫鍵的形成，也有氫鍵的斷裂，C正確；D、由圖可知，細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，空載tRNA既抑制轉(zhuǎn)錄也抑制翻譯，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)學(xué)問，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息精確推斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。18.下列關(guān)于群落的敘述，正確的是（）A.熱帶雨林是地球上最大的森林帶B.在中溫中濕的條件下，頂極群落是北方針葉林C.在一個(gè)發(fā)育良好的森林中，樹冠層對(duì)群落影響最大D.群落演替過程中一些物種取代另一些物種，原有物種消逝【答案】C【解析】【分析】1．群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。2．群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成很多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性?！驹斀狻緼、北方針葉林是地球上最大的森林帶，約覆蓋整個(gè)地球表面的11%，A錯(cuò)誤；B、在低溫高濕的氣候條件下的頂極群落是北方針葉林，B錯(cuò)誤；C、在一個(gè)發(fā)育良好的森林中，樹冠層對(duì)群落影響最大，C正確；D、群落演替過程中一些物種取代另一些物種，只是優(yōu)勢取代，原有物種沒有消逝，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查群落演替的概念、群落的的結(jié)構(gòu)特征，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，難度不大。19.下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”相關(guān)試驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌是基因突變的結(jié)果B.用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草，煙草會(huì)出現(xiàn)感染病毒的癥狀C.噬菌體在含32P的培育基中培育相宜時(shí)間后，其DNA即可被32P標(biāo)記D.S型菌的DNA與R型菌混合液體懸浮培育后可干脆視察到粗糙型菌落【答案】B【解析】【分析】1．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。2．T2噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培育→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。3．煙草花葉病毒的感染和重建試驗(yàn)，證明白R(shí)NA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌是基因重組的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草，煙草葉會(huì)出現(xiàn)感染病毒的癥狀，說明RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)，B正確；C、噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以噬菌體在含32P的培育基中不能正常生活，C錯(cuò)誤；D、S型菌的DNA與R型菌混合懸浮培育后，需接種到固體培育基上才可視察到粗糙型菌落和光滑型菌落，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，對(duì)于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的方法、試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過程中留意積累。20.下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程，a～e表示各免疫細(xì)胞。下列敘述正確的是（）A.a巨噬細(xì)胞，能特異性識(shí)別病原體并將其吞噬消化B.b是協(xié)助性T淋巴細(xì)胞，能分泌蛋白質(zhì)促進(jìn)c增殖分化C.c、d、e細(xì)胞表面都有針對(duì)同一種抗原的特異性抗原受體D.圖中全部免疫細(xì)胞表面都有MHC分子，可用于識(shí)別抗原分子【答案】B【解析】【分析】分析題圖：細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞b是T淋巴細(xì)胞、細(xì)胞c是B淋巴細(xì)胞、細(xì)胞d是記憶B細(xì)胞、細(xì)胞e效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞。【詳解】A、巨噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別病原體，A錯(cuò)誤；B、b是協(xié)助性T淋巴細(xì)胞，能分泌蛋白質(zhì)促進(jìn)c增殖分化，B正確；C、e細(xì)胞是漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，細(xì)胞表面沒有針對(duì)抗原的特異性抗原受體，C錯(cuò)誤；D、e細(xì)胞是漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是免疫系統(tǒng)在人體穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的理解駕馭，難度適中。21.下圖是晴天上午10點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的部分生理過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.過程①為糖酵解，發(fā)生在細(xì)胞溶膠中B.①②過程產(chǎn)生ATP，④過程消耗ATPC.③過程須要的CO2全部來源于②過程D.②過程產(chǎn)生的CO2中的氧來自葡萄糖和水【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析：晴天上午10點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸。圖中①是細(xì)胞呼吸第一階段，②是有氧呼吸其次階段，③是暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過程，④是暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原過程?！驹斀狻緼、過程①為糖酵解，是細(xì)胞呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞溶膠中，A正確；B、①②過程分別是有氧呼吸第一、二階段，能釋放能量，產(chǎn)生ATP，④過程是暗反應(yīng)階段，消耗ATP，B正確；C、晴天上午10點(diǎn)時(shí)間合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以③過程須要的CO2來源于②過程和空氣，C錯(cuò)誤；D、②過程是有氧呼吸其次階段，產(chǎn)生的CO2中的氧來自葡萄糖和水，D正確；故選C?！军c(diǎn)睛】本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系?？疾榱藢W(xué)生識(shí)圖、析圖實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析和解決問題的實(shí)力，綜合理解實(shí)力。22.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.動(dòng)物細(xì)胞培育時(shí)用鹽酸解離組織使之分別成單個(gè)細(xì)胞B.單克隆抗體的制備需用到細(xì)胞融合技術(shù)和克隆培育技術(shù)C.體外受精得到的受精卵和分割的胚胎均可以干脆移植給受體D.含目的基因的胚胎成纖維細(xì)胞，經(jīng)胚胎體外培育、胚胎移植可獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物【答案】B【解析】【分析】1．單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲得已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培育基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培育，即用培育基培育和注入小鼠腹腔中培育；最終從培育液或小鼠腹水中獲得單克隆抗體。

2．動(dòng)物細(xì)胞培育：就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后，在相宜的培育基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。

3．胚胎成纖維細(xì)胞，是疏松結(jié)締組織的主要細(xì)胞成分，由胚胎時(shí)期的間充質(zhì)細(xì)胞分化而來?！驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞培育時(shí)用胰蛋白酶處理組織，使之分別成單個(gè)細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、單克隆抗體的制備須要誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，將篩選出的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培育，故單克隆抗體的制備需用到細(xì)胞融合技術(shù)和克隆培育技術(shù)，B正確；C、體外受精得到的受精卵不能干脆移植給受體，須要在體外培育形成桑椹胚或囊胚才能移植給受體，C錯(cuò)誤；D、胚胎成纖維細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，表現(xiàn)全能性比較困難，要獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，須要受精卵做目的基因的受體細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了單克隆抗體制備流程、動(dòng)物細(xì)胞培育、胚胎移植，意在考查考生把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力，難度適中。23.某二倍體生物（AAXbY）正常減數(shù)分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)變更狀況如圖甲，其精巢中有一個(gè)發(fā)生了變異的細(xì)胞如圖乙。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中AB段的細(xì)胞可以發(fā)生非同源染色體的自由組合B.圖甲中CD段的細(xì)胞中含有Y染色體數(shù)目為0或1或2C.圖乙中細(xì)胞發(fā)生了基因突變和染色體數(shù)目變異D.與圖乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞有5種形態(tài)的染色體【答案】D【解析】【分析】分析圖甲：AB段表示減數(shù)第一次分裂；CD段表示減數(shù)其次次分裂。分析圖乙：該細(xì)胞移向一極的染色體不完全成對(duì)，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)其次次分裂后期。由于二倍體生物的基因型為AAXbY，所以圖中a基因是基因突變產(chǎn)生的。【詳解】A、圖甲中AB段表示第一次減數(shù)分裂，所以細(xì)胞中可以發(fā)生非同源染色體的自由組合，A正確；B、圖甲中CD段表示減數(shù)其次次分裂，由于同源染色體分別，所以細(xì)胞中含有Y染色體數(shù)目為0或1或2（著絲點(diǎn)分裂后），B正確；C、由于生物是二倍體，含AA基因，而圖乙中細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了a基因，且移向一極的染色體中含有一對(duì)同源染色體，說明在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了基因突變和染色體數(shù)目變異，C正確；D、由于圖乙細(xì)胞中移向一極的染色體中含有一對(duì)同源染色體，所以與圖乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞只有1種形態(tài)的染色體，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，駕馭減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變更規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。24.如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間的突觸及其中方框部分放大示意圖，C表示乙酰膽堿。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.B可以是神經(jīng)細(xì)胞胞體膜或樹突膜或軸突膜B.C經(jīng)胞吐作用進(jìn)入D后，在D中通過擴(kuò)散作用到達(dá)EC.E既是乙酰膽堿的受體，又是乙酰膽堿的通道蛋白D.若D處的Na+濃度急劇下降，則突觸后膜的動(dòng)作電位峰值下降【答案】C【解析】【分析】1．突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示：

2．分析題圖：A為突觸小體，B為突觸后膜，C為神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），D為突觸間隙，E為受體。【詳解】A、B為突觸后膜，可以是下一神經(jīng)細(xì)胞的胞體膜或樹突膜或軸突膜，A正確；B、D為突觸間隙，充溢了組織液，C經(jīng)胞吐作用進(jìn)入D后，在D中通過擴(kuò)散作用到達(dá)突觸后膜上的受體E，B正確；C、E是乙酰膽堿的受體，不是乙酰膽堿的通道蛋白，乙酰膽堿不進(jìn)入下一神經(jīng)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、若D處的Na+濃度急劇下降，則突觸后膜的動(dòng)作電位峰值上升，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查突觸各部分的結(jié)構(gòu)及興奮的傳遞，意在考查考生的識(shí)圖實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn)，把握學(xué)問間內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，精確推斷問題的實(shí)力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。25.下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，甲病在人群中的發(fā)病率為1/121。Ⅰ1和Ⅰ2不攜帶乙病致病基因，Ⅰ3和Ⅰ4不攜帶甲病致病基因且Ⅰ3也不攜帶乙病致病基因。不考慮基因突變且Ⅰ、Ⅱ代個(gè)體染色體組型均正常，下列敘述正確的是（）A.甲病是常染色體隱性遺傳病，Ⅱ5和Ⅱ6因型相同的概率為5/16B.乙病是伴X隱性遺傳病，Ⅱ9與正常人婚配子代患乙病的概率為1/4C.Ⅱ5與人群中一正常人婚配，子代不含甲病致病基因的概率為11/18D.Ⅲ11肯定是特納氏綜合征患者，其乙病致病基因肯定來自Ⅰ4【答案】C【解析】【分析】由題意可知，無中生有為隱性，生個(gè)病女為常隱，Ⅰ1和Ⅰ2生了一個(gè)患甲病的女兒，說明甲病為常染色體隱性遺傳??；由于Ⅰ3和Ⅰ4不攜帶甲病致病基因且Ⅰ3也不攜帶乙病致病基因，但是他們生了一個(gè)患乙病的兒子，說明乙病為伴X隱性遺傳病。【詳解】A、由分析可知，甲病是常染色體隱性遺傳病，Ⅱ5和Ⅱ6正常，不行能患病，因此基因型相同的概率為5/9，A錯(cuò)誤；B、由分析可知，乙病是伴X隱性遺傳病，Ⅱ9是女性，為攜帶者的概率為1/2，與正常男性婚配子代患乙病的概率為1/8，B錯(cuò)誤；C、假設(shè)甲病患者用aa來表示，因此由于甲病在人群中的發(fā)病率為1/121，則甲病的致病基因a頻率為1/11，則A為10/11，則正常人群中AA=5/6，Aa=1/6，A=11/12，又因?yàn)棰?為1/3的AA或者2/3的Aa，其中A=2/3，因此AA=11/12×2/3=11/18，C正確；D、題目中沒有說明乙病肯定是特納氏綜合征患者，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題26.下列圖甲為北溫帶某一湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲表示___________（“夏”或“冬”）季該湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖，其自上而下可分為A、B、C、D四層，其中B代表___________層，D層主要發(fā)生___________過程。（2）圖乙的食物網(wǎng)中鷹屬于第___________養(yǎng)分級(jí)。兔子同化能量的去向，除去流向狐和鷹的能量，還包括___________的能量。（3）用___________法調(diào)查兔的種群數(shù)量，若兔被標(biāo)記后被鷹捕食，則該種群的估測數(shù)值會(huì)___________?！敬鸢浮?1).冬(2).斜溫層(3).動(dòng)植物殘?bào)w的腐敗和分解過程(4).三、四(5).呼吸散失、被分解者利用(6).標(biāo)記重捕法(7).偏大【解析】【分析】圖甲表示北溫帶某一湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖，分析圖示，淺水區(qū)域溫度較低，深水區(qū)域溫度較高，表示的應(yīng)當(dāng)是冬季的垂直結(jié)構(gòu)示意圖。

圖乙北溫帶某一湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖，包含草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹五條食物鏈?！驹斀狻浚?）分析圖甲，淺水區(qū)域溫度較低，深水區(qū)域溫度較高，表示的應(yīng)當(dāng)是冬季的垂直結(jié)構(gòu)示意圖，其自上而下可分為A、B、C、D四層，其中B代表斜溫層D層主要表示的是河底淤泥，發(fā)生動(dòng)植物殘?bào)w的腐敗和分解過程。

（2）圖乙的食物網(wǎng)中包含草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹五條食物鏈，鷹屬于第三、四養(yǎng)分級(jí)。兔子同化能量的去向，除去流向狐和鷹的能量，還包括呼吸散失、被分解者利用的能量。

（3）由于兔子的活動(dòng)實(shí)力較強(qiáng)，所以調(diào)查其種群數(shù)量應(yīng)當(dāng)選擇標(biāo)記重捕法，若兔被標(biāo)記后易被鷹捕食，則會(huì)導(dǎo)致重新捕獲的個(gè)體中帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)削減，從而導(dǎo)致該種群的估測數(shù)值會(huì)偏大。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是種群數(shù)量的調(diào)查，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的理解駕馭，難度適中。27.下圖甲為光合作用部分過程示意圖，其中①、②表示過程，A～H表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)。圖乙為不同溫度下，該植物在光照下和黑暗中CO2的汲取量和釋放量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中結(jié)構(gòu)Ⅰ是___________，①過程是___________。C為②過程供應(yīng)___________，②過程產(chǎn)生的G大部分用于___________。（2）某物質(zhì)能抑制圖甲中結(jié)構(gòu)Ⅱ的活性，導(dǎo)致光合速率下降，據(jù)圖分析緣由是___________。（3）由圖乙分析，若將植物從5℃轉(zhuǎn)到25℃，則光飽和點(diǎn)___________。25℃時(shí)該植物光合作用制造的有機(jī)物___________（“大于”、“等于”或“小于”）30℃時(shí)制造的有機(jī)物。若每天12小時(shí)間照12小時(shí)黑暗，則最有利于該植物生長的溫度是___________?！敬鸢浮?1).類囊體膜(2).水的光解(3).能量和氫(4).再生為RuBP(5).該物質(zhì)抑制Ⅱ的活性，ATP不能正常合成，干擾碳反應(yīng)的正常進(jìn)行，使光合速率下降(6).變大(7).小于(8).20℃【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖1的光合作用中結(jié)合在類囊體薄膜上的各種色素將汲取的光能傳遞到葉綠素a上，使葉綠素a分子活化，釋放出高能電子（e），e在類囊體膜上經(jīng)一系列傳遞，最終傳遞給NADP+．NADP+獲得高能電子后與葉綠體基質(zhì)上的質(zhì)子（H+）結(jié)合形成NADPH．失去電子的葉綠素a具有強(qiáng)氧化性，從類囊體內(nèi)水分子中奪取e，促使水分子光解為e和H+，同時(shí)釋放氧氣。而H+留在類囊體腔中，當(dāng)腔中H+達(dá)到肯定濃度時(shí)，可經(jīng)類囊體上ATP合成酶復(fù)合體穿過膜進(jìn)入基質(zhì)。

圖2中光下二氧化碳的汲取量為凈光合強(qiáng)度，黑暗下二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度?！驹斀狻浚?）圖1的光合作用中結(jié)合在類囊體薄膜上的各種色素將汲取的光能傳遞到葉綠素a上，圖甲中Ⅰ的結(jié)構(gòu)是類囊體膜，發(fā)生的反應(yīng)是水的光解，C為②暗反應(yīng)過程供應(yīng)能量和氫，②過程產(chǎn)生的G大部分用于再生為RuBP。

（2）某物質(zhì)能抑制圖甲中結(jié)構(gòu)Ⅱ的活性，導(dǎo)致光合速率下降，據(jù)圖分析緣由是該物質(zhì)抑制Ⅱ的活動(dòng)，ATP不能正常合成，干擾碳反應(yīng)的正常進(jìn)行，使光合速率下降；

（3）由圖乙分析，若將植物從5℃轉(zhuǎn)到25℃，溫度上升光速率上升，則光飽和點(diǎn)變大，25℃時(shí)該植物光合作用制造的有機(jī)物大于30℃時(shí)制造的有機(jī)物。一天24小時(shí)，12小時(shí)間照、12小時(shí)黑暗，有機(jī)物積累量=（凈光合作用強(qiáng)度-呼吸作用）×12，由柱形圖可知，溫度為20℃時(shí)，凈光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差最大，因此20℃有機(jī)物的積累最多?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解光合作用與呼吸作用的過程及關(guān)系，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)學(xué)問分析概念模型圖和柱形圖，結(jié)合所學(xué)學(xué)問進(jìn)行推理、解答問題。28.某植物的花色性狀確定方式如圖甲所示。一株基因型為AaBbDd的植株基因分布狀況可能是圖乙或圖丙。不考慮交叉互換，回答下列問題：（1）基因A和基因B在結(jié)構(gòu)上的區(qū)分是___________?；駻和基因B限制生物性狀的方式為________。D基因的產(chǎn)物抑制B酶的合成，可能是抑制了B基因的___________過程。（2）若基因及位置如圖乙所示，則該植株的表現(xiàn)型為___________，其自交后代有___________種基因型，紅花植株中純合子比例為___________。（3）若基因及位置如圖丙所示，則該植株自交后代表現(xiàn)型和比例為___________。若利用該植株在最短時(shí)間內(nèi)培育純合紫花植株，采納的育種方式為___________，得到所需品種的概率為___________?！敬鸢浮?1).堿基對(duì)的排列依次不同(2).通過限制酶的合成來限制生物代謝從而限制生物的性狀(3).轉(zhuǎn)錄或翻譯或表達(dá)(4).紅花(5).27(6).1/13(7).紅花：白花：紫花=9：4：3(8).單倍體育種(9).1/4【解析】【分析】1．基因分別定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，位于同源染色體的等位基因伴同源染色體分別而分別，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。2．由題圖甲可知，該植物的花色紅色的基因型是A_bb__和A_B_D_、紫色的基因型是A_B_dd、其他都表現(xiàn)為白色?！驹斀狻浚?）基因A和基因B的遺傳信息不同，遺傳信息是基因中脫氧核苷酸對(duì)（堿基對(duì)）排列依次；由題圖可知，A、B基因通過限制酶的合成限制細(xì)胞代謝進(jìn)而限制生物的性狀。B基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程限制酶B的合成，D基因的產(chǎn)物抑制B酶的合成，可能是抑制了B基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯過程（表達(dá)）。

（2）圖乙基因型是AaBbDd，表現(xiàn)為紅花；由于三對(duì)等位基因分別位于3對(duì)同源染色體上，遵循自由組合定律，因此自交后代的基因型種類是3×3×3=27種；子代紅花植株的基因型是3/16A_bb__、27/64A_B_D_，其中純合子是1/64AAbbDD、1/64AAbbdd、1/64AABBDD，紅花中純合體比例是（1/64×3）÷（3/64+27/64）=1/13。

（3）假如基因位置如丙，則A（a）、B（b）之間不遵循自由組合定律，該植株產(chǎn)生的配子類型及比例是ABD：ABd：abD：abd=1：1：1：1，自交后代A_B_D_：A_B_dd：aabbD_：aabbdd=9：3：3：1，A_B_D_為紅花，A_B_dd為紫花，aabb__為白花，紅花：紫花：白花=9：3：4；利用該植株在最短時(shí)間內(nèi)培育純合紫花植株，采納的育種方式為單倍體育種；所需品種類型是AABBDD，占1/4。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解基因分別定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和運(yùn)用條件，基因與性狀之間的關(guān)系，遺傳規(guī)律與減數(shù)分裂過程中染色體的行為關(guān)系，可遺傳變異在育種中的應(yīng)用等學(xué)問要點(diǎn)，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用分別定律解答自由組合問題。29.回答下列（一）、（二）小題（一）探討小組從土壤中分別胞外脲酶高產(chǎn)菌株的過程如下：（1）尿素固體培育基的配制：將葡萄糖、NaCI、K2HPO4、酚紅、水和凝固劑___________按配方配置好_________，加入三角瓶并用封口膜封口后用__________法滅菌。待冷卻至60℃時(shí)，加入經(jīng)____處理的尿素溶液，搖動(dòng)，混勻后倒平板。（2）從___________環(huán)境中采集土樣，用無菌水等梯度稀釋，接種到平板。培育皿在37℃恒溫培育箱中倒置培育24h后，用接種環(huán)選擇___________的菌落，接種到液體培育基中，并震蕩培育48h。（3）將培育液離心，取___________測定脲酶活性。得到的脲酶可用圖___________法固定化以利于連續(xù)運(yùn)用。（二）擬利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將北極海魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄，以提高番茄的抗凍實(shí)力，請(qǐng)回答：（1）將含抗凍基因的DNA和農(nóng)桿菌的___________用相應(yīng)的限制性核酸內(nèi)切酶切割，形成___________，再用DNA連接酶連接獲得重組質(zhì)粒。（2）將重組質(zhì)粒與經(jīng)___________處理的農(nóng)桿菌在離心管中混合，在離心管中加入液體培育基，置于___________中慢速培育一段時(shí)間，使農(nóng)桿菌復(fù)原正常狀態(tài)。選用的農(nóng)桿菌應(yīng)是限制性核酸內(nèi)切酶缺陷型菌株，緣由是_________________________________。（3）用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得含抗凍基因的番茄細(xì)胞后，經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再通過調(diào)整培育基中的___________誘導(dǎo)再生出新植株。（4）請(qǐng)簡要描述個(gè)體水平檢測轉(zhuǎn)基因番茄是否勝利表達(dá)的試驗(yàn)思路：______________________。【答案】(1).瓊脂糖(2).調(diào)整pH(3).高壓蒸汽滅菌(4).G6玻璃砂漏斗/過濾滅菌(5).有哺乳動(dòng)物排泄物的(6).紅色環(huán)帶直徑與菌落直徑的比值較大(7).上清液(8).交聯(lián)法(9).Ti質(zhì)粒(10).相同粘性末端(11).CaCl2(12).搖床(13).防止限制性核酸內(nèi)切酶將目的基因剪切(14).養(yǎng)分物質(zhì)和植物生長調(diào)整劑（植物激素）配比(15).將轉(zhuǎn)基因番茄和正常番茄置于低溫環(huán)境下，比較轉(zhuǎn)基因番茄是否具有抗凍性狀【解析】【分析】（一）細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會(huì)使培育基的堿性增加。在以尿素為唯一氮源的培育基中加入酚紅指示劑培育細(xì)菌，若指示劑變紅，可確定該種細(xì)菌能夠產(chǎn)生脲酶，并分解尿素。（二）基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲得：方法有從基因文庫中獲得、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：依據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（一）（1）瓊脂糖可作為固體培育基中的凝固劑。對(duì)培育基應(yīng)先調(diào)整pH，后高壓蒸汽滅菌法滅菌。待冷卻至60℃時(shí)，加入經(jīng)G6玻璃砂漏斗/過濾滅菌處理的尿素溶液，搖動(dòng)，混勻后倒平板。（2）脲酶將尿素分解成氨，哺乳動(dòng)物排泄物中含有尿素，因此從土壤中分別胞外脲酶高產(chǎn)菌株時(shí)，應(yīng)從有哺乳動(dòng)物排泄物的環(huán)境中采集土樣，用無