八年級政治維護人們的人格尊嚴省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

人人享受

人格尊嚴權(quán)第1頁生活畫面廣州白云機場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷地將施舍錢用力地扔在乞丐臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認為有傷他自尊，他說：“寧可餓死、凍死也不需要這種施舍?！迸匀苏f:“乞丐原來就沒有尊嚴，有些人給你錢就不錯了！”問：乞丐有尊嚴嗎？第2頁認識權(quán)利人格尊嚴權(quán)：每個人不論地位高低、貴富貧賤、年紀大小，是自由人還是在押犯，都享受作為“人”最起碼社會地位和受到他人與社會最起碼尊重權(quán)利。學會尊重自己，尊重他人。第3頁認識權(quán)利人格尊嚴權(quán)是人格權(quán)關(guān)鍵內(nèi)容，詳細包含聲譽權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)。第4頁生活畫面聲譽權(quán)第5頁認識權(quán)利請回答：1、什么是聲譽？聲譽對一個人會有什么影響？聲譽：是對特定人品德、才能、信譽等方面客觀社會評價。有良好聲譽者不但能夠取得社會更多尊重，還可取得經(jīng)濟利益。2、品行優(yōu)良者一定會受到對應(yīng)評價嗎?

第6頁生活畫面受冤枉大江聲譽權(quán)：人們依法享受對自己所取得客觀社會評價排除他人侵害權(quán)利。包含聲譽利益支配權(quán)和聲譽維護權(quán)。要主動維護本身聲譽權(quán)，同時也要維護他人聲譽。

第7頁認識權(quán)利欺侮他人：公然謾罵他人、諷刺他人，往他人身上潑贓物等誹謗他人：無中生有、捏造事實中傷他人等侵犯聲譽權(quán)行為既是不尊重他人，貶低他人人格使他人聲譽受損侵權(quán)行為，又是不尊重自己，損害自己形象不道德行為。第8頁尊重權(quán)利

小張和小林是同班同學，有一天小林自修課吵，被小張記下后受到老師批評。于是小林懷恨在心，想尋機報復。礙于面子他既不敢和小張正面吵，又怕打架受處罰，終于想了一個操作簡單“萬全之策”，即在網(wǎng)上臭罵小張。小林罵得解氣，越罵越過癮，可第二天小張難過了，面對同學們指指點點，他是有口難辯，心靈受到了很大傷害，最終請病假在家休息。小張還得意地說：“我君子動口不動手，罵死了也不犯法?！?/p>

請問：①小林做法和說法對嗎？為何？②你身邊還有哪些類似現(xiàn)象？③假如你是法官，對這件事該怎樣判決？

第9頁侵犯公民聲譽權(quán)不但受道德訓斥，而且要負擔法律責任。第10頁肖像和姓名中權(quán)利第11頁人兩大外在標志

二：周杰倫、趙本山一：請問：看到了這些雕塑、照片、姓名，同學們腦海中馬上出現(xiàn)出哪些相關(guān)信息？第12頁人兩大外在標志肖像：以容貌將人區(qū)分開來姓名：用文字符號將人區(qū)分開來肖像權(quán)姓名權(quán)人格權(quán)第13頁生活畫面

情景一:

一對農(nóng)村夫婦，生了個胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來想去，樸實夫婦終于給兒子取名“壽生”，祝他一生平安，長命百歲。

①你姓名是什么？它有什么寓意嗎？②你除了使用過這個姓名之外，有沒有使用過其它名字？③什么是姓名？

第14頁生活畫面情景二:壽生漸漸長大，轉(zhuǎn)眼來到了省城讀中學，為了能培養(yǎng)他成材，父母親傾注了全部心血。壽生也很懂事，在校非常關(guān)心集體，熱心助人，成績優(yōu)異，在一次省奧數(shù)競賽中還取得了一等獎?？勺罱麉s不想去上學，而且向父親提出更名換姓。因為他父親姓秦，所以同學嘲笑他，叫“禽獸生”，不過遭到父親拒絕，說他忘恩負義。

①你認為壽生能夠更改自己姓名嗎？他父親有權(quán)阻止嗎？說說理由。

②當前，社會上出現(xiàn)了一些不尋常姓名，這么姓名正當嗎？適當嗎？假如你是戶籍主管人，你會讓他們上戶口嗎？第15頁認識權(quán)利姓名權(quán)：公民依法享受決定、使用、變更姓名，而且排除他人侵害權(quán)利。年滿18周歲成年人都有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己姓名或筆名、藝名，有權(quán)依照要求變更姓名。未成年人和精神病人姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。第16頁我姓名我做主中國有句俗話叫“不怕生錯命，就怕起錯名”。為了能夠給孩子取個有意義名字，很多家長可謂煞費苦心。一位家長為自己雙胞胎兒子分別取名為：“鐘共”、“鐘央”，兩孩子名字連起來讀，與我國黨中央發(fā)音完全一致。一位周先生將自己女兒取名叫周蒽萊，與前國家領(lǐng)導人周恩來名字諧音。趙先生，是電腦程序員，給孩子取名叫“趙．COM”，一能說明自己是搞電腦；二這名字少見，能顯示“個性”；三是取“趙康”諧音，表示安康意思。李先生是教師，夫人姓丁，也是老師，兩人生了個兒子，丁老師想讓兒子跟自己姓，但老公不一樣意。僵持不下，兩人最終決定，因為自己都是老師，兒子干脆姓園丁，又因為孩子是孫子輩第四個男孩子，于是起名叫“園丁四郎”。第17頁生活畫面情景三:在壽生強烈要求下，終于更名為秦哲凱。16歲那年，他以優(yōu)異成績考入了中國科技大學少年班物理專業(yè)。大四時，他申請美國明尼蘇達大學繼續(xù)深造?？伤瑢W馬雷得知秦已被該大學錄用后，搶先從信箱里竊取了秦邀請信，同時以秦哲凱為名拒絕接收邀請，并推薦了他自己。

①馬雷行為是否組成侵權(quán)？為何（法律依據(jù)）？②在你身邊還有哪些侵犯姓名權(quán)行為？

③假如你是秦哲凱，你將采取什么方式維護自己權(quán)利？

第18頁認識權(quán)利侵害公民姓名權(quán)行為盜用他人姓名冒用他人姓名能夠經(jīng)過訴訟等方式維護自己姓名權(quán)。第19頁生活畫面情景四:大學畢業(yè)時，全班開心地留下難忘畢業(yè)照?？墒牵瑑蓚€月后，秦哲凱卻在一張報紙上看到了自己照片，手里還拿著一盒營養(yǎng)品，儼然像該保健品形象代言人。秦哲凱馬上打電話到該企業(yè)進行交涉。①你拍過照片嗎？你還經(jīng)過哪些方式制作過你音容笑貌？②該企業(yè)這種做法對嗎？為何（法律依據(jù)）③生活中假如將你照片制成公益廣告用來宣傳希望工程，這種行為是否侵犯公民肖像？第20頁認識權(quán)利

肖像權(quán)：公民依法享受對自己肖像支配權(quán)。公民肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目標使用公民肖像。不得惡意毀損、玷污、丑化公民肖像或利用公民肖像進行人身攻擊。第21頁生活畫面情景五:做賊心虛保健品企業(yè)接到秦哲凱電話，說企業(yè)一時疏忽沒跟他商議，并答應(yīng)支付給他一定廣告費。秦哲凱認為自己家庭貧窮，以后還要出國留學，為了不給父母添麻煩，他就答應(yīng)了，但他要求自己照片只能在該報紙上使用。

①秦哲凱行使了什么權(quán)利？詳細包含哪些方面？在行使這項權(quán)利時需要跟父母商議嗎？

②搜索我們身邊（生活中）侵犯肖像權(quán)行為。第22頁認識權(quán)利

公民有權(quán)支配自己肖像，不過，未成年人在使用自己肖像和獲取酬勞方面須由監(jiān)護人代理或同意。肖像權(quán)肖像制作權(quán)肖像使用權(quán)獲酬權(quán)第23頁我來當法官

案例一：年3月，陳某母親、父親相繼亡故。陳某將父母生前照片送到王文明經(jīng)營影雕服務(wù)部制作墳碑。誰知，王文明為了拉生意，未經(jīng)原告同意，即將原告父母遺照制作了兩塊墳碑廣告牌，分別擺放在自己服務(wù)部門口及殯儀館門口。陳某發(fā)覺后，即搬走了這兩塊廣告牌。雙方發(fā)生爭吵，并經(jīng)協(xié)商不成后，原告將王文明告上法庭，要求被告賠禮道歉、賠償相關(guān)損失。假如你是法官，你會怎么判？第24頁我來當法官

案例二：宋明怎么也沒想到，一個玩笑惹上了一場官司，落得與摯友對簿公堂反目成仇，心中后悔不已。今年9月，宋明突發(fā)奇想，到郵電局以申洋妻子江玉名義，向遠在云南申洋拍了一封加急電報，電文內(nèi)容為：“家有急事，速歸?！鄙暄蠼拥诫妶蠛笮耪J為真，心急如焚地趕回家里，誰知卻是一場虛驚。申洋夫婦一怒之下將宋明告到法院，提出了要宋明賠禮道歉并賠償經(jīng)濟損失和精神損失訴訟請求。

如此玩笑能開嗎？第25頁；/北京拓展基地北京拓展訓練北京拓展培訓企業(yè)ory19msq么；也夢過幾次我們和爹在漢口鎮(zhèn)上開店，在娘娘家吃飯，大家一起說話，還有小青姐姐又撒小性子了。就是沒有夢見過爹給咱們說過什么，就是人常說托夢什么?！惫⒄f：“我也是啊，總是做一些沒有什么特殊意義夢?！惫⒅闭f：“咱倆今兒個晚上又睡在這個屋子里了。若在天有靈，希望爹爹能回來告訴我們，他在哪里，我們回去了也……”聽著耿直已經(jīng)帶著哭腔了，耿正伸手給弟弟掖掖被角，說：“睡吧。說不準等我們睡著了，爹真得就回來給我們托夢了呢！”耿直不再說話，過一會兒也就沉沉地睡著了。耿正卻輾轉(zhuǎn)難眠，眼前總是在晃動著當年父子四人一同住在這個屋子里情景……耿英進了西邊屋里時，看到娘娘已經(jīng)將兩床被褥都鋪好了，正坐在桌子邊上等她呢。再一看，洗腳盆、干毛巾也都放在那里。耿英說：“娘娘，您洗了？”喬氏說：“娘娘洗了。你快洗洗睡吧，明兒個一早還要趕路呢！”耿英說：“娘娘您先睡，我馬上就好！”喬氏說：“那我先睡了。你洗完了什么也不要收拾，趕快上來睡覺！”“唔！”耿英答應(yīng)著急忙洗罷，快速脫了外衣鉆進松軟舒適被窩里。喬氏伸出手來給她掖掖被角，說：“我吹燈了啊！你閉眼睡吧，不早了！”耿英又聽話地“唔”一聲。燈熄滅了。在黑暗中，耿英也是久久不能入睡。她假裝睡著了，一動不動地側(cè)臥在娘娘身邊。但她很顯著地感覺到，娘娘也并沒有很快睡著了。她時不時地盡可能輕輕動一動，但一直再沒有和耿英說話。耿英知道，娘娘不是沒有想說話，而是將許多想說話都藏在心里了……后午夜了，在窗外一陣陣“呼呼啦啦”風聲中，耿英終于沉沉地睡著了。第二天醒來，天已經(jīng)大亮了。聽見東伢子在過廳里壓低嗓音兒說：“姆媽，我買是剛宰好魚！”喬氏說：“這么更加好，我簡單清洗一下就能夠上籠蒸了！沒你事兒了，去看小伢子吧！”東伢子說：“小伢子還沒醒呢。我先去給大白騾再加點兒草料吧！”耿英趕快起床收拾，發(fā)覺喬氏母女倆已經(jīng)將早飯準備大半了……飽餐了香噴噴清蒸武昌魚拌新蒸米飯后，東伢子對喬氏說：“姆媽，我將騾車也套上，咱們送耿弟兄他們?nèi)ゴa頭吧！”喬氏還未說話，耿正趕快說：“千萬不能夠