部編一下語文第三課一個接一個市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

新課導(dǎo)入你喜歡玩什么游戲呢？月光下游戲同伴間高興玩耍第1頁踩影子第2頁玩游戲是一件很高興事情，高興事就這一件嗎？第3頁3.一個接一個綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第4頁3.一個接一個綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)繼續(xù)，連續(xù)第5頁作者介紹

作家名片：金子美鈴（1903—1930），日本最著名童謠詩人。金子美鈴慣用兒童最自然狀態(tài)來體驗、感覺這個世界，讀她詩作是一個心靈享受。

主要作品：《金子美鈴?fù){全集》。第6頁

自由讀課文綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)1.借助拼音，把課文讀2遍，碰到不熟悉字畫出來，多讀幾遍。2.圈出生字，用自己喜歡方法識記生字。第7頁

jiē

jiàozàizuògè

zhǒngyàng

接覺再做各種樣

mènghuǒbànquèqùzhè

夢伙伴卻趣這第8頁

接覺再做各種樣

夢伙伴卻趣這第9頁①舊字加偏旁讀生字：

林＋()＝夢羊＋()＝樣

中＋()＝種?。?)＝趣趣味識字第10頁②認(rèn)識新部首“卩”：單耳旁

卻趣味識字第11頁③“趣”

趣

半包圍結(jié)構(gòu)

“走”最終一筆要長

托住“取”字趣味識字第12頁

睡覺再

做夢

各種各樣

搭檔不過有趣

高興這么卻我還記住了？第13頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)再讀課文，了解大意帶著生字詞再讀課文，要求：字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。第14頁種樣我會寫zhǒng

yàng（一個）（種子）（榜樣）（樣子）第15頁過這我會寫guòzhè

（過去）（不過）（這么）（這樣）第16頁3.一個接一個綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第17頁睡覺再

做夢

各種各樣搭檔不過有趣

高興這么卻第18頁讀一讀，記一記。老師指導(dǎo)：這是文中生字?jǐn)U詞練習(xí)，同學(xué)們能夠采取齊讀、互讀、開火車讀等各種形式來記這些詞語。接著接力一再再見做夢做伴有趣趣事這么這里各自各種各樣第19頁整體感知一個接一個yíɡèjiēyíɡè專心傾聽，找一找：文中寫了哪些童年趣事？第20頁月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒能夠做各種各樣夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小搭檔，

多么開心哪！正和小搭檔們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很高興很有趣呀！別孩子也是這么嗎？也像我一樣，這么想嗎？第21頁月夜踩影子做各種各樣夢和小搭檔玩跳房子聽老師講故事第22頁月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。yuèyèzhènɡwánzhecǎiyǐnɡzijiùtīnɡdàrénjiàozhekuàihuíjiāshuìjiàoàiwǒhǎoxiǎnɡzàiduōwányíhuìrɑ課文解讀語氣詞“唉”表示了“我”玩興正濃卻要回家遺憾和無奈。突出了兒童天真和貪玩本性。第23頁月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒能夠做各種各樣夢呢！第24頁月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒能夠做各種各樣夢呢！什么時候玩游戲？玩得怎么樣？第25頁不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣夢呢!búɡuòhuíjiāshuìzháoledàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne“不過”是轉(zhuǎn)折連詞，表明“我”情緒馬上由前面遺憾和無奈又轉(zhuǎn)為高興，表明“我”是一個開朗樂觀孩子。第26頁說說你曾做過什么樣夢？第27頁月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒能夠做各種各樣夢呢！朗誦：注意紅色讀重音第28頁學(xué)習(xí)第二小節(jié)自由讀一讀學(xué)習(xí)小提醒：①正做著好夢孩子又聽見了什么？②他先是怎么想？然后又是怎么想？第29頁正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。zhènɡzuòzhehǎomènɡyòutīnɡjiàndàrénzàijiàoɡāiqǐchuánɡshànɡxuélɑàiyàoshìbúshànɡxuéjiùhǎole思索：這句話表達了什么？這句話是描寫“我”因貪睡不想上學(xué)心理，表達了兒童天真爛漫特點。第30頁你也曾早上不想起床過嗎？第31頁búɡuòqùlexuéxiàojiùnénɡjiàndàoxiǎohuǒbànduōmekāixīnnɑ你期待天天早晨去上學(xué)嗎？不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！第32頁自學(xué)第三小節(jié)1.自由讀一讀，說一說你不明白地方。2.說一說你讀懂了什么第33頁正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。zhènɡhéxiǎohuǒbànmenwánzhetiàofánɡzicāochǎnɡshànɡquèxiǎnɡqǐleshànɡkèlínɡshēnɡàiyàoshìméiyǒushànɡkèlínɡjiùhǎole思索：這句話表達了什么？這句話表達了“我”在學(xué)校和小搭檔玩得非常開心，幾乎忘記了時間。第34頁課間游戲跳房子第35頁跳繩第36頁踢毽子jiàn第37頁不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣呀！búɡuòtīnɡlǎoshījiǎnɡɡùshiyěshìhěnkuàilèhěnyǒuqùdeyɑ思索：這句話表達出“我”是一個怎樣孩子？這句話表達了“我”既是一個活潑好動孩童，又是一個愛學(xué)習(xí)好學(xué)生。第38頁正和小搭檔們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很高興很有趣呀！第39頁別孩子也是這么嗎？也像我一樣，這么想嗎？一個接一個綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第40頁全體起立，調(diào)整呼吸，男生讀藍(lán)色字，女生讀紅色字，黑色字一起讀。第41頁月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過回家睡著了，倒能夠做各種各樣夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小搭檔，

多么開心哪！正和小搭檔們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很高興很有趣呀！別孩子也是這么嗎？也像我一樣，這么想嗎？分“角色”

誦讀第42頁說說我經(jīng)歷月夜，正玩著____________，就聽大人叫著：“__________________！”正做著____________，又聽見大人在叫：“__________________！”正和小搭檔們玩著____________，操場上卻__________________________。第43頁兒童們，讀了這個故事，你們知道了什么？第44頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)想一想你有沒有和文中這個孩子相同經(jīng)歷，先跟同桌說一說，再講給同學(xué)們聽。第45頁我會說

，正

，就聽大人叫道：“

”

唉，要是

就好了。不過，

，倒也是

！黃昏和小搭檔打籃球快回家吃飯了！時間過得慢一點吃媽媽做飯一件很幸福很溫暖事情啊第46頁伙伴我會寫huǒbàn（搭檔）