2021年幼兒園六一主持詞-2021幼兒園六一主持詞

2021年幼兒園六一主持詞:2021幼兒園六一主持詞篇一

(師)敬重的各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小摯友們，

(幼合)敬愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，尊敬的教師

(合)大家早上好!

(師)暖和的陽(yáng)光，迷人的花香;喜悅的笑臉，激烈的胸膛。這一切都在告知我們:

(幼合)20xx六一兒童節(jié)來(lái)到了。

(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，

(幼合)在這華蜜的美妙時(shí)間，我們?nèi)考议L(zhǎng)、孩子和教師團(tuán)聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

(合)xxx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演此時(shí)此刻起先!

(師)首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的彭教師為孩子們送上最真誠(chéng)的祝愿。(園長(zhǎng)致辭略)

(幼合)快樂(lè)的六一，華蜜的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，我們教師們也不例外。

請(qǐng)觀賞全體教師帶來(lái)的舞蹈:《EASYLOVE》

(幼一)嘿，教師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那的確!你知道今日是什么日子嗎?

(幼一)當(dāng)然知道啦!今日是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

(師)下面請(qǐng)觀賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱情的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小摯友吧。

(師)剛剛小摯友的舞蹈還真有特殊的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳動(dòng)的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)觀賞中班舞蹈《歡樂(lè)小天使》，表演者:掌聲歡送。

(幼)歡樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家悲觀吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今日，他們?cè)诩议L(zhǎng)教師的共同關(guān)心下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡送小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》!

(幼)小班的寶寶真是得意極了，他們簡(jiǎn)潔而又歡樂(lè)。(師)歡樂(lè)始終是我們永恒的追求，崇拜歡樂(lè)，歡樂(lè)無(wú)害，歡樂(lè)會(huì)傳染，歡樂(lè)你邀請(qǐng)它必須會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)觀賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《歡樂(lè)崇拜》，表演者:熱情歡送!

(幼)堅(jiān)信大家必須被這歡樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。

(師)我們大大班、大班和中班都有許多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今日我們來(lái)一決輸贏，來(lái)個(gè)大PK，下面請(qǐng)觀賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡送。

(師)孩子們真是太棒了!許多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。

(幼)嬉戲始終都是孩子們的最愛(ài)，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?(師)大家確定還記憶猶新。今日我們來(lái)接著玩樂(lè)，請(qǐng)觀賞中班嬉戲《運(yùn)汽球》。嬉戲規(guī)那么(略):

(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂謹(jǐn)慎投入又滑稽搞笑，歡樂(lè)過(guò)后我們接著觀賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天到底又在哪里呢?請(qǐng)觀賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱情歡送。

(幼一)原來(lái)春天還會(huì)在小摯友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。

(師)嗨，你們相識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不相識(shí)呢。

(師)那我來(lái)告知你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音宛轉(zhuǎn)好聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光榮照人。然而我們今日彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)觀賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者:郭博文，掌聲歡送。

(幼合)我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名副其實(shí)。(師)在山的那邊海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又機(jī)靈，頑皮又靈敏，他們逍遙自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)觀賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍(lán)精靈》，看看這群得意的藍(lán)精靈演繹得怎么樣?

(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問(wèn)嘛。

(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。

(合)那我們就一起來(lái)觀賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱情一點(diǎn)吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著教師們的酸甜苦辣。

(幼合)那的確。教師，那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?(師)當(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺(tái)，閃耀的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和美麗的包包等等，下面我們就一起來(lái)觀賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否出名模的風(fēng)范呢?大家歡送!

(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—得意。

(師)好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)嬉戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞究竟是怎樣出殼的呢?嬉戲規(guī)那么(略):

(師)“加油，加油”，在我們的加油呼喊聲中小雞最終出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)耘f要接著加油哦!下面請(qǐng)觀賞由大班男生帶來(lái)氣場(chǎng)磅礴的《加油歌》，大家歡送。

(幼一)感謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小摯友們手拉手慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么喜悅。”

(師)我們中班的小摯友要用一種特別的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)觀賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《歡樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最榮耀》。掌聲歡送。

(幼二)節(jié)日歡樂(lè)是孩子的憧憬，勞動(dòng)榮耀是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。

(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)觀賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱情歡送。

(師)充溢激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱情的節(jié)日氣氛，觀賞完動(dòng)感跳動(dòng)的superstar，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)好玩的嬉戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。嬉戲規(guī)那么(略)

(師)節(jié)目進(jìn)展到此，我深有感受。感謝孩子們的謹(jǐn)慎投入，感謝教師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的踴躍參加，更感謝全部支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。

(幼合)孩子們須要愛(ài)，大人們也須要愛(ài)，我們這個(gè)世界都須要關(guān)愛(ài)。

(合)下面請(qǐng)觀賞最終一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充溢愛(ài)》，大家掌聲歡送。

(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的幻想，

(幼二)今日，我擁抱美妙的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

(合)20xx,xxx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此完畢，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一會(huì)面。感謝!篇二

師:敬愛(ài)的小摯友們!

幼:敬愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂(lè)的海洋。

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最歡樂(lè)的一天!

師:今日,在這個(gè)特殊的日子里,xx幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)摯友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開(kāi)父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的志氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))

幼:教師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

師:“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)

合:此時(shí)此刻起先!

幼:首先，請(qǐng)觀賞全體小摯友帶來(lái)的童聲合唱《同一首歌》

一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《華蜜拍手歌》《生日歌》——全體幼兒

師:特別感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺(jué)自己置身在一個(gè)充溢愛(ài)和歡樂(lè)的殿堂。在這舉國(guó)慶祝的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有很多祝愿的話要送給小摯友們。此時(shí)此刻，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)楊園長(zhǎng)為小摯友們送來(lái)溫馨的祝愿!

二、園長(zhǎng)講話，支配一名小摯友上臺(tái)獻(xiàn)花——(小班)

師:感謝楊園長(zhǎng)的溢美祝詞!孩子是祖國(guó)的花蕊，是父母的盼望。今日，全部的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來(lái)慶祝這個(gè)屬于小摯友的節(jié)日，接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)代表為全部的孩子送上美妙的祝愿吧!

三、家長(zhǎng)講話，支配一名小摯友上臺(tái)獻(xiàn)花——楊x(大班)

幼:愛(ài)是博大的、愛(ài)是無(wú)聲的。

師:世界上只要有愛(ài)，一切將迎刃而解。在這個(gè)甜蜜的節(jié)日里，讓我們扭起慶祝的秧歌，把對(duì)孩子們愛(ài)釋放出來(lái)吧!

幼:請(qǐng)觀賞由家長(zhǎng)摯友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《慶祝秧歌》

四、舞蹈《慶祝秧歌》——家長(zhǎng)方隊(duì)

幼:“咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚咚咚咚咚鏘”，今日歡樂(lè)六一到，x幼x兒園真喧鬧，中班小摯友來(lái)表演，快瞧!請(qǐng)觀賞中班小摯友的三句半表演《夸夸我們xx幼兒園》

五、三句半《夸夸我們xx幼兒園》——中班盧xx等

師:感謝小摯友們的精彩表演。接下來(lái)出場(chǎng)的可是xx幼兒園的大明星們，是我園平均年齡最小的寶寶。幾個(gè)月前,他們還在媽媽的懷抱里,今日,他們?cè)诮處煹年P(guān)愛(ài)下,邁開(kāi)了自信的步伐。請(qǐng)家長(zhǎng)摯友們快快伸出雙手鼓鼓掌，請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)吧!請(qǐng)觀賞寶寶班小摯友帶來(lái)的歌表演《快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！?/p>

六、歌表演《快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪贰獙殞毎嘤趚x等

幼:x幼x兒園的小摯友愛(ài)好可多了，輪滑、小提琴、繪畫(huà)、表演樣樣頂呱呱。這不，又來(lái)了一位小小京劇迷，雖說(shuō)學(xué)了才一個(gè)多月，可架勢(shì)真像那么回事!不信?您瞧瞧!

七、京劇《都有一顆嘹亮的心》——大班辛xx

師:夏天到、夏天到，池塘里面真喧鬧。小魚(yú)游、青蛙跳，慶賀小摯友們節(jié)日好。接下來(lái)請(qǐng)觀賞小班小摯友帶來(lái)的舞蹈《小蝌蚪》。

八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張x等

幼:教師，你喜愛(ài)看童話劇嗎?

師:喜愛(ài)呀，絢麗的舞臺(tái)、漂亮的妝容、精彩的表演、豐富的情節(jié)，令我仿假設(shè)置身其中，這就是童話劇的魅力所在。怎么了，你也喜愛(ài)嗎?

幼:是呀!那我考考你，要想表演童話劇都須要小摯友學(xué)會(huì)什么呀?

師:喲，看童話劇簡(jiǎn)單，表演起來(lái)可不簡(jiǎn)單。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌頌，還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的平凡話。

幼:唉!看來(lái)我是沒(méi)時(shí)機(jī)了!

師:別氣餒呀!xx幼兒園為每個(gè)孩子供應(yīng)平臺(tái)，參與排練童話劇，提高大家的藝術(shù)修養(yǎng)，增加自信念，更重要的圓一圓大家的小明星夢(mèng)。今日，我們就為大家?guī)?lái)了童話劇表演《雁南飛》

幼:真的嗎?教師，我可等不及了，快起先吧!

師:好吧，接下來(lái)請(qǐng)觀賞中大班帶來(lái)的音樂(lè)童話劇《雁南飛》

九、音樂(lè)童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等

幼:蓮，花之君子者也。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉。請(qǐng)觀賞由格林音樂(lè)中心舞蹈教師帶來(lái)的獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》

十、獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》——xx音樂(lè)中心篇三

一、開(kāi)場(chǎng):

A:敬重的各位家長(zhǎng)

B:各位來(lái)賓

C:敬愛(ài)的小摯友們，

D:大家好!

A:暖和的陽(yáng)光，迷人的花香

B:喜悅的笑臉，激烈的胸膛

C:連小草都在快樂(lè)地歌頌

D:這一切都在提示著我們:

共同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

A:六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿?jìng)魉?/p>

B:她靜靜的，靜靜的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

C:她對(duì)我說(shuō)，華蜜的孩子啊，綻開(kāi)你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡樂(lè)凝合著多少人的心血

D:她對(duì)我說(shuō)，歡樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣安康歡樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

A:敬愛(ài)的小摯友們，今日是你們的節(jié)日

B:今日是全世界兒童的節(jié)日

C:在這美妙的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小摯友們致以節(jié)日的慶賀

D:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱情的歡送。(鼓掌)

A:從開(kāi)園到此時(shí)此刻，我們幼兒園的環(huán)境在不斷改變著

B:教師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

C:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣闊家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

D:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:感謝

A:六一的鮮花絢麗多彩!

B:六一的陽(yáng)光絢麗奪目!

C:踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

D:我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間!

A:我們是那么快樂(lè)

B:我們是那么華蜜

C:我們是那么激烈

D:我們是那么期盼

A:快樂(lè)、華蜜、激烈、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，此時(shí)此刻起先!

第一項(xiàng):鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

其次項(xiàng):

1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話

3、有請(qǐng)老師代表講話

4、文藝匯演此時(shí)此刻起先

二、節(jié)目表演

(一)(模特表演)

A:愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

B:小摯友也不甘示弱，首先請(qǐng)觀賞大班xx、x等x小摯友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

B:唱吧!讓我們用好聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的酷愛(ài)。

D:跳吧!讓我們用奇妙的舞姿呈現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)和精神風(fēng)采。

B:請(qǐng)觀賞中班李卓婭等小摯友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

A:春風(fēng)化雨，灑滿了全部的童年，放飛童心，飛遍了全部的角落

C:讓陽(yáng)光把全部的童心裝滿金色的志向，讓風(fēng)兒把全部的故事抹上漂亮的光圈

A:小班的小摯友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)歡樂(lè)的心情

C:接下來(lái)由小班小摯友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

B:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

C:花香四溢的六月，是最漂亮的季節(jié)，也是我們幼兒老師播種盼望的季節(jié)

B:請(qǐng)觀賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

D:六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芳香

B:在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的快樂(lè)吧!

D:接下來(lái)請(qǐng)觀賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

D:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次翱翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

C:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家觀賞由小班小摯友表演的舞蹈《小燕子》

(七)(大班英語(yǔ)連讀)

C:英語(yǔ)教學(xué)始終是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中特別重要的一局部，為了深厚小摯友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛，老師們動(dòng)了不少的腦筋，今日，大班的全體小摯友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

B:“六一”的花兒最艷麗，“六一”的祝愿最真誠(chéng)

D:“六一”的舞姿最漂亮，“六一”的歌聲最好聽(tīng)

B:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小摯友將用稚嫩的歌聲詮釋他們快樂(lè)的童年

D:下面請(qǐng)觀賞中班楊深國(guó)小摯友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)

C:哎，xxx在這歡樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小摯友們說(shuō)些什么呢?

D:我最想說(shuō)的就是:祝小摯友們節(jié)日歡樂(lè)!小摯友們，你們歡樂(lè)嗎?(歡樂(lè)!)

C:請(qǐng)觀賞小班小摯友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

D:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小摯友渴望已久的節(jié)日

B:在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔軟的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

D:在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

B:接下來(lái)請(qǐng)觀賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

A:今日，每一位教師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，

C:因?yàn)榻處熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

A:請(qǐng)觀賞大班小摯友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

B:小小兒童，沒(méi)有苦惱，眼望四周陽(yáng)光照

D:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

B:少年在一年一年長(zhǎng)高，素養(yǎng)教育要從小把根底打牢

D:請(qǐng)觀賞由中班小摯友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

C:孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中

B:孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們?nèi)A蜜地閃亮在教師的身邊

C:父母是孩子的第一位教師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

B:多關(guān)懷關(guān)懷孩子吧!讓孩子在安