現(xiàn)代漢語語法修辭期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案

現(xiàn)代漢語語法修辭（A）期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案一、單選題1.(2分)“在夢里，我終于又看到了家鄉(xiāng)那條幸福的小河”，這句話運(yùn)用的辭格是（）

A.

移覺

B.

移就

C.

比喻

D.

拈連參考答案：B2.(2分)“大河上下”是（）

A.

偏正短語

B.

名詞性短語

C.

固定短語

D.

非成分短語參考答案：B3.(2分)“像天上飛來飛去的小鳥兒”是（）

A.

偏正短語

B.

非成分短語

C.

固定短語

D.

動詞性短語參考答案：D4.(2分)“長江以北”是（

)

A.

偏正短語

B.

名詞性短語

C.

固定短語

D.

非成分短語參考答案：B5.(2分)“你非吃安眠藥不能睡?”這句話是（）

A.

單句

B.

緊縮句

C.

多重復(fù)句

D.

分句參考答案：B二、填空題1.(5分)數(shù)量指代與所指代事物之間的聯(lián)系主要有、、、、。參考答案：數(shù)量關(guān)系、文化背景、借代關(guān)系、諧音關(guān)系、形似關(guān)系

2.(5分)網(wǎng)絡(luò)語體的主要特點(diǎn)有、、、、。知識點(diǎn)：

現(xiàn)代漢語語法修辭參考答案：網(wǎng)絡(luò)用語的專用性,語體要素的開放性,語言風(fēng)格的多樣性,網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的藝術(shù)性,書面符號的特殊性3.(5分)漢語中主要的語法實(shí)體有、、、、、、和句子語氣知識點(diǎn)：

現(xiàn)代漢語語法修辭參考答案：語素,詞,短語,小句,復(fù)句,句群三、名詞解釋1.(5分)語言表達(dá)的“三性原則”參考答案：是在語言表達(dá)中，為了做到符合“社會認(rèn)同”的基準(zhǔn)，必須遵守的原則，即：客觀性原則，動態(tài)性原則和研討性原則2.(5分)層遞參考答案：是把三個或三個以上的語句按語意的輕重、程度的深淺、范圍的大小、數(shù)量的多少等順序排列在一起的一種修辭方式3.(5分)句子成分的配對性參考答案：十大成分在外形上具有成雙成對的表現(xiàn)，和內(nèi)在關(guān)系上相互依存的性質(zhì)，被概括為句子成分的“配對性”四、簡答題1.(10分)句群有哪幾種主要的組構(gòu)手段？參考答案：答：組構(gòu)句群的手段主要有以下四種：一般關(guān)系詞語組構(gòu)；表序關(guān)系詞語組構(gòu)；修辭方式組構(gòu)；邏輯語義組構(gòu)。2.(10分)短語同詞相比較，從組裝的角度和從界域的角度看各有什么不同？參考答案：1）從組裝的角度看，詞和短語的區(qū)別：第一，絕大多數(shù)短語都是語言運(yùn)用中臨時組裝而成的單位，而詞則是備用性單位。第二，詞由語素組裝而成，短語則有詞組裝而成。2）從界域的角度看，短語和詞的主要區(qū)別是：第一，單位的大小不同，短語大于詞。第二，音節(jié)的長短不同，短語的音節(jié)一般多于詞。第三，層次的多少不同，短語的結(jié)構(gòu)層次多于詞的結(jié)構(gòu)層次。3.(10分)網(wǎng)絡(luò)語體有哪些主要的特點(diǎn)？參考答案：1）網(wǎng)絡(luò)用語的專用性2）語體要素的開放性3）語言風(fēng)格的多樣性4）網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的藝術(shù)性4.(10分)教材中指出：“由于漢語語法重句法，在各類各級語法實(shí)體中，小句的地位特別重要。它是其他所有語法實(shí)體的‘聯(lián)絡(luò)中心’，為其他所有語法實(shí)體所從屬依賴。”你是如何理解教材中這段話的參考答案：：由于漢語語法重句法，在各類各級語法實(shí)體中，小句的地位特別重要。它是其他所有語法實(shí)體的‘聯(lián)絡(luò)中心’，為其他所有語法實(shí)體所從屬依賴。小句，即最小的句子，能獨(dú)立表達(dá)一個意思的，有一定的證據(jù)語調(diào)的語法單位。知識點(diǎn)：

現(xiàn)代漢語語法修辭參考答案：第一，句子語氣粘附于小句。第二，復(fù)句和句群依賴于小句。第三，詞受控于小句。第四，短語從屬于小句。5.(10分)舉例說明修辭的原則參考答案：修辭」本義就是修飾2113言論，也就是在使用語言的5261過程中，利用4102多種語言手段以收到盡可能1653好的表達(dá)效果的一種語言活動?！靶揶o”從概念講，有三重含義：

一指運(yùn)用語言的方式、方法或技巧規(guī)律（即“修辭手段”）；

二指說話寫作中積極調(diào)整語言的行為活動（即“修辭活動”）；三指修辭學(xué)或修辭著作。

常用的修辭格有：比喻、比擬、借代、拈連、夸張、雙關(guān)、映襯、移就、對偶、排比、錯綜、仿詞。

分析綜合運(yùn)用的修辭格應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：1）從整體把握，弄清各種辭格之間的相互關(guān)系。辭格有主次之分，有隱顯之分，應(yīng)按順序、分層次地進(jìn)行分析。2）分析時，應(yīng)注意變換分析角度。比如可以從意義方面入手，也可以從形式方面入手；可以著眼于詞語，也可以著眼于句式。切不可發(fā)現(xiàn)一種辭格而丟掉另外的辭格。3）識別辭格要反復(fù)推敲，可以同不用辭格的或用了其他辭格的表達(dá)作比較。對已發(fā)現(xiàn)的辭格要及時注明，防止遺忘并作為進(jìn)一步分析的基礎(chǔ)。4）分析可運(yùn)用圖解法。如：日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)。|比喻比喻||對偶|

知識點(diǎn)：

現(xiàn)代漢語語法修辭參考答案：明確目標(biāo)，看清對象；適用環(huán)境，注意場合；前后連貫，關(guān)照上下文五、復(fù)合題1.指出下列各詞的詞性(1)(10分)戰(zhàn)爭（）忽然（）之后（）剛才（