2018年中考政治復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：責(zé)任的含義、來(lái)源、意義

第頁(yè)中考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練責(zé)任的含義、來(lái)源、意義一、單項(xiàng)選擇題1.我們作為社會(huì)人，成熟的基本標(biāo)志是（

）A.

進(jìn)入社會(huì)開始工作

B.

經(jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立自主

C.

具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力

D.

年滿18周歲2.2019年8月8日21時(shí)19分，四川阿壩九寨溝縣發(fā)生7．O級(jí)地震，震源深度20千米。地震發(fā)生不到1小時(shí)，四川公安干警同時(shí)接到了這樣一條短信一一“所有隊(duì)員立即歸隊(duì)”。這一責(zé)任主要來(lái)自于（

）A.

對(duì)他人的承諾

B.

道德原則

C.

職業(yè)的要求

D.

傳統(tǒng)習(xí)俗3.對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任（

）①是自尊自信的應(yīng)有表現(xiàn)

②是自立自強(qiáng)的必然選擇

③是走向成熟的重要標(biāo)志

④是可有可無(wú)的A.

①②

B.

①②③④

C.

③④

D.

①②③4.當(dāng)你對(duì)別人說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)像對(duì)大人那樣尊重我”時(shí)，說(shuō)明你羨慕大人擁有的許多權(quán)利，但是你是否意識(shí)到大人除了擁有許多權(quán)利之外，他們還需要擔(dān)負(fù)許多責(zé)任呢？對(duì)比大人，我們作為青少年，身上需要承擔(dān)的責(zé)任有（

）

①對(duì)自己負(fù)責(zé)

②對(duì)他人負(fù)責(zé)

③對(duì)集體負(fù)責(zé)

④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①②③④5.在我們成長(zhǎng)的過程中，凝聚著父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友的關(guān)心與愛護(hù)。因此，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們負(fù)責(zé)，做到（

）A.

關(guān)心愛護(hù)自己

B.

盡自己所能幫助他們

C.

不做有益于他們的事

D.

按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)6.“小時(shí)候，責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭，父母在外頭；長(zhǎng)大后，責(zé)任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來(lái)呀，責(zé)任應(yīng)是一張暖曖的小床，我在外頭，女兒在里頭?！边@首詩(shī)告訴我們（

）A.

不同的人，承擔(dān)的責(zé)任完全不同

B.

一個(gè)人只有長(zhǎng)大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任

C.

每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi)，都只有一種社會(huì)角色

D.

人的一生扮演著許多不同角色，也會(huì)承擔(dān)許多不同責(zé)任7.學(xué)生要遵守校規(guī)校紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；子女要孝敬父母；同學(xué)要互助、互諒；社會(huì)的一員應(yīng)該維護(hù)正義等。這些常識(shí)告訴我們（

）A.

我們要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任太多

B.

人們?cè)诎缪葜煌慕巧?/p>

C.

人們?cè)诔袚?dān)不同的社會(huì)任務(wù)

D.

生活中角色不同，責(zé)任不同8.下面漫畫教育公民應(yīng)遵守的社會(huì)公德是（

）

A.

文明禮貌

B.

助人為樂

C.

愛護(hù)公物

D.

保護(hù)壞境9.5樓，12米的高度，從發(fā)現(xiàn)到墜落不過40多秒，5名快遞哥硬是齊刷刷地伸出手臂，接住了墜樓的兩歲半女童。小女孩安然無(wú)恙，兩名快遞員卻不同程度受傷。5名快遞哥勇救素不相識(shí)女童，這種責(zé)任來(lái)源于（）A.

職業(yè)的要求

B.

道德義務(wù)

C.

法律規(guī)定

D.

上級(jí)任命10.醫(yī)生的天職是救死扶傷，這一責(zé)任來(lái)源于（）

①職業(yè)的要求

②道德原則

③安排的任務(wù)

④法律的規(guī)定

A.

①②③④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①②④11.薩特說(shuō)過：“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)。”這說(shuō)明（

）A.

人不論大小，都要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

B.

責(zé)任伴隨人的一生

C.

所有的人都要對(duì)所有的行為負(fù)責(zé)

D.

不享受權(quán)利，就可以不承擔(dān)社會(huì)責(zé)任12.對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，走向成熟的重要標(biāo)志是（

）A.

自尊自信

B.

自立自強(qiáng)

C.

履行義務(wù)

D.

承擔(dān)責(zé)任13.責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)當(dāng)做的事情。下列行為中，屬于負(fù)責(zé)任的有（

）①小宇上學(xué)遲到，為了不影響班級(jí)榮譽(yù)，謊報(bào)自己所在的班級(jí)

②小青在媽媽生病、爸爸不在家的情況下，主動(dòng)照顧媽媽服藥

③小龍看到學(xué)校附件的路口沒有車輛行駛，紅燈時(shí)快速通過

④小馬主動(dòng)向老師承認(rèn)，昨天因有事，自己沒有認(rèn)真做值日A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④二、非選擇題14.有的同學(xué)說(shuō)：“抄襲作業(yè)與考試作弊是小事一樁，沒什么大不了的，不值得大驚小怪?！?5.某校八年級(jí)學(xué)生趙小兵和孫朋因小事發(fā)生爭(zhēng)吵并動(dòng)了手。孫朋認(rèn)為自己吃虧了，于是找了社會(huì)青年在校外把趙小兵打傷住院一星期，住院費(fèi)花了5000多元。因?qū)O朋的行為相當(dāng)惡劣，學(xué)校給予記大過一次，并讓孫朋承擔(dān)趙小兵的大部分醫(yī)藥費(fèi)。孫朋家境本來(lái)艱難，他闖的這次大禍?zhǔn)辜彝ソ?jīng)濟(jì)雪上加霜。

閱讀材料，請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)你對(duì)孫朋同學(xué)的行為及教訓(xùn)加以簡(jiǎn)要的評(píng)析。（2）生活中，我們?cè)搶?duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？16.材料一：2019年9月17日，安徽壽縣一中高一（1）班召開了“帶著責(zé)任出發(fā)”的主題班會(huì)，該班會(huì)以壽縣一中價(jià)值教育核心理念之一的“責(zé)任”為中心，從對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)三個(gè)角度明確了每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。班會(huì)課結(jié)束后，趙士兵副校長(zhǎng)作精彩點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)：“作為新時(shí)代的中學(xué)生要把忠心獻(xiàn)給國(guó)家，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己，自覺承擔(dān)并懂得如何負(fù)起自己的責(zé)任，為今后走向社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人打下基礎(chǔ)。”

材料二：東風(fēng)南方實(shí)業(yè)××公司從籌備愛心基金以來(lái)，本著“為了扶危濟(jì)困，關(guān)注弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)社會(huì)美德，彰顯企業(yè)責(zé)任”的宗旨，在惠水縣政府的協(xié)助下，聯(lián)合鳳凰網(wǎng)舉辦了“尋找生命的意義”關(guān)愛助學(xué)行活動(dòng)。此次助學(xué)之行，30余名東風(fēng)南方車主、志愿者利用周六的時(shí)間驅(qū)車前往冗普小學(xué)，深入課堂，鼓勵(lì)學(xué)生在逆境中成長(zhǎng)，為孩子們送去了關(guān)愛，送去了溫暖，營(yíng)造了更好的學(xué)習(xí)條件。（1）【請(qǐng)你思考】材料一中的趙士兵副校長(zhǎng)為什么要求學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任感的人？（2）【請(qǐng)你分析】材料二中東風(fēng)南方的助學(xué)之行，他們付出了哪些代價(jià)，又獲得了哪些回報(bào)？（3）【請(qǐng)你感悟】從上述材料中，你獲得了哪些啟示？17.仔細(xì)觀察下面兩幅漫畫，思考并回答下列問題：

漫畫一《不關(guān)我的事》

漫畫二《奉獻(xiàn)》

（1）下面兩幅漫畫分別表達(dá)了什么寓意？

?（2）漫畫一中的現(xiàn)象會(huì)帶來(lái)什么后果？

?（3）結(jié)合漫畫二所體現(xiàn)的主題，十堰市某校九年級(jí)計(jì)劃開展一次服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，請(qǐng)你確定兩個(gè)欄目以及確定的理由。

?參考答案一、單項(xiàng)選擇題CCDDBDDCBDBDC二、非選擇題14.這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

①考試作弊和抄襲作業(yè)是弄虛作假的不誠(chéng)信行為，也是對(duì)自己對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

②在學(xué)習(xí)過程中，我們要自覺反對(duì)抄襲作業(yè)，抵制考試作弊，這正是弘揚(yáng)正氣的具體體現(xiàn)。

③即使是在獨(dú)自時(shí)，我們也要做到行為端正，遵紀(jì)守法，遵守公德，嚴(yán)于律己，促使自己人格完善。15.（1）孫朋不考慮自己的言行將會(huì)導(dǎo)致的后果而魯莽行事，既傷害了別人，也對(duì)自己和家人造成了不良后果。一個(gè)人有了責(zé)任感，做事前就會(huì)自省自律，使自己的行為產(chǎn)生好的后果，對(duì)他人和社會(huì)有益，避免做損害他人和社會(huì)的事。

（2）生活中，我們?cè)搶?duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，要掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)；對(duì)他人負(fù)責(zé)，要關(guān)心和愛護(hù)他人，幫助他人，不做有損他人的事情；對(duì)集體負(fù)責(zé)，要以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，創(chuàng)造美好社會(huì)。16.（1）①我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)；

②社會(huì)是一個(gè)集體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。

（2）代價(jià)：耗費(fèi)了時(shí)間、精力等?；貓?bào)：他人的贊許和尊敬、獲得了榮譽(yù)等。

（3）①樹立責(zé)任意識(shí)，扮演好自己的角色，不言代價(jià)與回報(bào)；

②樹立高度的責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任，做個(gè)具有責(zé)任感的公民；

③認(rèn)真學(xué)習(xí)，磨練意志，把個(gè)人的理想與祖國(guó)人民的需要結(jié)合起來(lái)等。17.（1）漫畫一啟示我們不能逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，要積極承擔(dān)起自己的責(zé)任，這也是做人的基本要求。漫畫二啟示我們關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，當(dāng)我們用愛心照亮他人的時(shí)候，其實(shí)也在溫暖著自己，也溫暖了整個(gè)社會(huì)。

（2）①漫畫一中現(xiàn)象是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任的表現(xiàn)，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其后果是必然會(huì)受到道德