1.1 正數(shù)和負數(shù) 初中數(shù)學人教版七年級上冊課件_第1頁
1.1 正數(shù)和負數(shù) 初中數(shù)學人教版七年級上冊課件_第2頁
1.1 正數(shù)和負數(shù) 初中數(shù)學人教版七年級上冊課件_第3頁
1.1 正數(shù)和負數(shù) 初中數(shù)學人教版七年級上冊課件_第4頁
1.1 正數(shù)和負數(shù) 初中數(shù)學人教版七年級上冊課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章

有理數(shù)1.1正數(shù)和負數(shù)

A1.

2.

(易錯題)下列語句:①一個數(shù),不是正數(shù)就是負數(shù);②2既不是正數(shù)也不是負數(shù).其中錯誤的有

.

3.

4.

解:

B5.

(20-21·河南階段檢測)規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為+1噸,則下列說法錯誤的是(

)A.8噸記為-8噸 B.15噸記為+5噸C.6噸記為-4噸

D.+3噸表示重量為13噸A6.

下面是某用戶的電子支付情況,-100表示的意義是(

)A.發(fā)出100元紅包

B.收入100元C.余額100元

D.搶到100元紅包A7.

文具店、書店和玩具店依次位于一條東西走向的大街上,文具店在書店西邊20m處,玩具店在書店東邊100m處,小明從書店沿街向東走了40m,接著又向東走了-60m,此時小明的位置在(

)A.文具店 B.玩具店C.文具店西40m處 D.玩具店西60m處A8.

如圖所示,把文具店、書店、玩具店的相對位置及小明的行走路線表示出來,由正數(shù)、負數(shù)表示具有相反意義的量可知,向東走-60m

表示向西走60m,即可得到小明的位置在文具店.解析:把問題中的位置及數(shù)量在圖中表示出來(即數(shù)形結合)是解決此類數(shù)學問題的重要方法,它能使問題直觀明了.每袋大米以50kg為標準,其中超過標準的千克數(shù)記為正數(shù),不足標準的千克數(shù)記為負數(shù),則圖中第4袋大米的實際質(zhì)量是

kg.

9.

下列用正數(shù)和負數(shù)表示的相反意義的量,其中正確的是(

)A.一天凌晨的氣溫是-4℃,中午比凌晨上升了4℃,所以中午的氣溫是+4℃B.如果盈利20元記作+20元,那么-50元表示虧本50元C.如果收入增加110元記作+110元,那么-110元表示支出減少110元D.如果+300米表示比海平面高300米,那么-200米表示比海平面低-200米B10.

對于A,根據(jù)題意可知中午的溫度為-4+4=0(℃),故A錯誤;對于C,若收入增加110元記作+110元,則-110元應表示收入減少110元,故C錯誤;對于D,若+300米表示比海平面高300米,則-200米表示比海平面低200米,故D錯誤.解析:下列說法正確的個數(shù)是(

)①加正號的數(shù)是正數(shù),加負號的數(shù)是負數(shù);②任意一個正數(shù),前面加上“-”,就是一個負數(shù);③0是最小的正數(shù);④大于零的數(shù)是正數(shù);⑤字母a既是正數(shù),又是負數(shù).A.0

B.1 C.2

D.3 C11.

①加正號的數(shù)不一定是正數(shù),如+(-3),同樣,加負號的數(shù)不一定是負數(shù),故①不正確;③0既不是正數(shù),也不是負數(shù),故③不正確;⑤字母a可以表示正數(shù),也可以表示負數(shù),但不能既是正數(shù)又是負數(shù),故⑤不正確.所以正確的有②④,共2個.解析:某天下午收盤時幾只股票的漲跌情況如下表:表中出現(xiàn)了比0還小的數(shù),我們可以用帶有“-”號的數(shù)來表示,如-6.14%,這說明該只股票當天下午的收盤價與前一天的收盤價相比下跌了6.14%;前面帶有“+”號的數(shù)說明該只股票當天下午的收盤價與前一天的收盤價相比上漲了;0%表示不漲不跌.請你觀察一下,這天下午收盤時下跌的股票是

.A,C12.

股票代稱ABCDE最新價/(元/股)10.638.225.863.1221.37漲跌幅-7.89%+0.74%-1.35%0%+3.99%隨著手機的普及,微信(一種聊天軟件)的興起,許多人抓住這種機會,做起了“微商”,很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來的銷售模式,實行網(wǎng)上銷售,剛大學畢業(yè)的小明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上,他原計劃每天賣100kg冬棗,但由于種種原因,實際每天的銷售量與計劃量相比有出入,下表是某周的銷售情況(超額記為正,不足記為負,單位:kg).(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出

kg.(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售

kg.(3)本周實際銷售總量達到了計劃數(shù)量沒有?(4)若冬棗按每千克16元出售,每千克冬棗的運費平均3元,則小明本周一共收入多少元?(1)296(2)29(3)+4-3-5+14-8+21-6=17>0,故本周實際銷售總量達到了計劃數(shù)量.(4)(17+100×7)×(16-3)=717×13=9321(元).答:小明本周一共收入9321元.13.

解:星期一二三四五六日與計劃量的差值+4-3-5+14-8+21-629629(20-21·洛陽階段檢測)如圖,將一串數(shù)按下列規(guī)律排列,回答下列問題:(1)在A處的數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)?(2)負數(shù)排在A,B,C,D中的什么位置?(3)第2021個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)?排在對應于A,B,C,D中的什么位置?14.

(1)在A處的數(shù)是正數(shù).(2)負數(shù)排在B和D的位置.(3)觀察題圖可知序號是奇數(shù)時為負數(shù),序號是偶數(shù)時為正數(shù),故第2021個數(shù)是負數(shù).從-1開始把4個數(shù)字看成一組,2021÷4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論