江西省萍鄉(xiāng)市2024年中考語文一模試卷附答案

中考語文一模試卷一、語言文字運用（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。人生自是有詩意。笑談一代天驕，只識彎弓射大雕，是毛澤東的詩意人生；笑對鮮妍娉婷的四月芳華，是林徽因的詩意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一點不旁①____，是梁啟超的詩意人生。②____，我們只要恪守生命的信條，善于從自然與歷史中汲取養(yǎng)分，涵養(yǎng)生命之樹，詩意的枝條就會搖曳生姿。為了人生的詩意，我們應(yīng)該溫文爾雅，使詩意與人生③____。1．語段中加點字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項是（）A．pīn鶩 B．pīng騖 C．pín鶩 D．píng鶩2．下列填入語段橫線②處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．詩意的人生遙不可及 B．詩意的人生并非可望不可即C．詩意的人生并非觸手可及 D．詩意的人生并非唾手可得3．填入語段橫線③處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．神采奕奕 B．美不勝收 C．相形見絀 D．相得益彰閱讀下面的文字，完成下面小題。戲，是江西撫州臨川區(qū)的城市文化符號。近年來，臨川深入挖掘戲曲元素，打造歷史文化街區(qū)，開發(fā)特色文創(chuàng)產(chǎn)品，舉辦戲劇文化節(jié)，培養(yǎng)年輕的戲曲人才____種種努力，讓戲韻綿延，持續(xù)讓臨川文化綻放出古今的魅力。4．在語段橫線內(nèi)填入標(biāo)點符號，正確的一項是（）A．。 B．， C．…… D．：5．語段中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A．讓臨川文化持續(xù)綻放出穿越古今的魅力。B．讓臨川文化綻放出持續(xù)穿越古今的魅力。C．讓臨川文化綻放出穿越古今的持續(xù)魅力。D．持續(xù)讓臨川文化綻放出穿越古今的魅力。6．下列幾則公益廣告，用得不夠得體的一項是（）A．讓一讓心暢路暢，搶一搶心堵路堵——寄駕車者B．粗口成臟，話臟嘴臟——寄說話粗魯者C．帶走您的垃圾，留下您的品格——清潔寄語D．先下后上能下能上，一哄而上難上難下——乘車寄語二、古代詩文閱讀（20分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。點絳唇①陸游采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放。作個閑人樣?！咀ⅰ竣俅疚跗吣?，江西鬧水災(zāi)，陸游于常平提舉任上，“奏撥義倉賑濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民”。事后，卻以“擅權(quán)”獲罪。這首詞寫于作者遭彈劾罷職還鄉(xiāng)，閑居山陰之時。②遮回：這一回。7．下列對這首詞的內(nèi)容理解，不正確的一項是（）A．“采藥”和“漁唱”在中國古代詩詞中都是有特定寓意的典型意象，代表著隱士、放浪江湖之人，這首詞連用兩個類似意象而銜接緊密，并不使人感到重復(fù)繁瑣。B．“暮煙千嶂，處處聞漁唱”調(diào)動視覺、聽覺等感官，描寫了詞人所住江南水鄉(xiāng)世外桃源般的風(fēng)景：暮色四合，遠(yuǎn)山含煙，江上漁舟唱晚，不絕于耳。C．“醉弄扁舟，不怕黏天浪”句，“黏天浪”是實寫，表現(xiàn)了湖上巨浪滔天之景，詞人絲毫不怕有覆舟之險，醉酒后狂態(tài)可見一斑。D．這首詞短小精練，下闋的“扁舟”與上闋的“漁唱”相連接，下闋中“醉”又與上闋“沽新釀”相呼應(yīng)，布局精妙；又善用簡潔的線條勾勒畫面，意境清新淡雅、朦朧悠遠(yuǎn)。8．“作個閑人樣”隱藏詞人怎樣復(fù)雜的心理？請簡要概括。閱讀下面的文言文，完成下面小題。蒲留仙寫書蒲留仙①先生《聊齋志異》用筆精簡寓意處全無跡相。蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門②也。相傳先生居鄉(xiāng)里，落拓?zé)o偶③，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求于人。作此書時，每臨晨攜一大磁嬰④，中貯⑤苦茗，具淡巴菰⑥一包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐于上，煙茗置身畔。見行道者過，必強(qiáng)執(zhí)與語，搜奇說異，隨人所知；渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸而粉飾之。如是二十余寒暑，此書方告葳⑦。故筆法超絕?！咀ⅰ竣倨蚜粝桑浩阉升g，清代作家。②抗于：學(xué)習(xí)某人欲與之匹敵。左史、龍門：指左丘明和司馬遷。③落拓?zé)o偶：因不隨從世俗之見，顯得孤傲。無偶：沒有朋友。④罌（yīng）：大腹小口的瓶或罐子。⑤貯：儲藏、裝著。⑥淡巴菰（gū）：煙草的舊音譯名。⑦葳（chǎn）：完成。9．解釋文中加點的詞語。尤臨歸10．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。②如是二十余寒暑，此書方告葳。11．蒲留仙“筆法超絕”的原因是什么？請用自己的語言概括。12．默寫；補寫下列句子中的空缺部分。（1）楊絳先生雖然去世了，但是她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界，正所謂“，?！保ㄕ堖x用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫。）（2）風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。陶淵明的“，?！币皇ǎ荒ㄉ剑@種隨意自然便是風(fēng)雅。（請選用《飲酒（其五）》中的詩句填寫。）（3）岳陽樓的一副長聯(lián)里有“范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢具興”的佳句，《岳陽樓記》中對應(yīng)“兩字關(guān)情”的句子是：“，”。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)文學(xué)作品遇上人工智能，創(chuàng)作需回歸人文本位劉嘉慧①在人工智能科技浪潮的席卷下，有人認(rèn)為“AI（人工智能）是人類文明的福音，是解放人類體力勞動的利器”。相比人類創(chuàng)作者，AI能夠在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量的作品，這對于媒體和內(nèi)容創(chuàng)造者來說是一個巨大的優(yōu)勢。AI創(chuàng)作還可以應(yīng)對特定主題的需求，根據(jù)用戶的要求生成特定類型的文章。這種定制化的創(chuàng)作方式滿足了用戶多樣化的需求。②當(dāng)然，（A）AI不僅為技術(shù)與人文的結(jié)合提供了新的創(chuàng)造方式，也為重新審視“文化”提供了新視角。人們一直以來引以為傲的思維能力和創(chuàng)作能力逐漸被新型智能模仿習(xí)得，這不再是人文作家的“杞人憂天”。③（B）人工智能確實給文學(xué)創(chuàng)作帶來了全新的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。④比如，在AI影響文學(xué)的一個討論中，就曾提到科幻小說、偵探小說等類型文學(xué)的創(chuàng)作現(xiàn)狀。有人堅信“密室詭計、不可能犯罪等等，是人類的智慧之光，是人工智能所不能取代的奇思妙想”。但也有人認(rèn)為，類型文學(xué)最容易被AI取代，“這種模式化的書寫是可以進(jìn)行模仿跟學(xué)習(xí)的”。⑤著名科幻作家劉慈欣就曾在科幻大會上表示：人工智能寫的小說越來越好，正在慢慢取代人類作家，他坦言“我不知道人工智能給我還留下多少時間”。⑥就在近日，短篇小說《機(jī)憶之地》獲得了江蘇青年科普科幻作品大賽二等獎。這部小說是清華大學(xué)教授沈陽用AI（人工智能）創(chuàng)作的，他用了3個小時，與AI對話66輪獲得內(nèi)容。而6名評委中，只有一人看出這是AI創(chuàng)作的內(nèi)容。⑦因此，（C）當(dāng)文學(xué)作品遇上人工智能，破解之道唯有回歸人文本位。⑧其實，在這個數(shù)字化與智能化不可逆轉(zhuǎn)的時代，技術(shù)對人文的考驗不會止步，但也不必過度焦慮。⑨我們在閱讀時與文字產(chǎn)生共鳴，文學(xué)擊中我們的瞬間，是基于讀者與寫者都曾真實存在的過去和情緒，這種基于作家自身情感經(jīng)驗與合理想象創(chuàng)作的文學(xué)是無可替代的。AI只是模擬，無法切實體會到其中的真情實感和完整的人性。正如一些人所詬病的那樣，AI創(chuàng)作無非就是一層層線性代數(shù)的變換，一次次矩陣卷積內(nèi)積的求解，和種種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的變形。索然無味的訓(xùn)練集里，沒有現(xiàn)實的痛楚，沒有失意的憤懣，更沒有人生的感悟與清醒，因而不能體會到得翰林時的李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的欣喜與得意；不能品味東坡“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)；不能理解屈原“歲既晏兮孰華予”的失落與惆悵，更不用說墨子的“兼愛”，儒家的“仁義”，老莊的“大道”了。⑩正因如此，文學(xué)的意義也才得以彰顯。（D）只要人類的生活存在且被有心人細(xì)心觀照和體悟，人文就不會消亡，文學(xué)就不會在人工智能里逐漸瓦解，失去人的本位。?當(dāng)下，數(shù)字人文時代已然到來。盡管人工智能帶來了諸多挑戰(zhàn)和風(fēng)險，但并不是沒有任何破解之道。一言以蔽之，無論我們對技術(shù)持有何種態(tài)度，仍要相信文學(xué)是承擔(dān)著維系和發(fā)展人文精神與價值的關(guān)鍵角色。當(dāng)文學(xué)作品遇上人工智能，最終創(chuàng)作還是要回歸于人文本位，方可抵御技術(shù)對人的“異化”。13．文中劃波浪線ABCD四個句子，是本文中心論點一項的是（）A．A B．B C．C D．D14．根據(jù)文本內(nèi)容分析，下列不適合作為論證“人工智能確實給文學(xué)創(chuàng)作帶來了全新的挑戰(zhàn)和風(fēng)險”的論據(jù)是（）A．英國數(shù)學(xué)家杜西托與華為團(tuán)隊用人工智能寫出了一系列仿佛出自經(jīng)典科幻作家亞瑟·克拉克的短篇小說。這些小說的內(nèi)容、情節(jié)和風(fēng)格都非常接近克拉克的文學(xué)作品，像是為真正的亞瑟·克拉克找到了“完美替身”。B．一個團(tuán)隊使用人工智能翻譯技術(shù)對《月亮與六便士》進(jìn)行了新版翻譯，以幫助新讀者更好地理解這部經(jīng)典文學(xué)作品。這個團(tuán)隊使用了機(jī)器翻譯技術(shù)，對原著全書進(jìn)行了翻譯，并在保證書籍的質(zhì)量的情況下加快了翻譯進(jìn)程。C．一個名為“BotnikStudios”的團(tuán)隊利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法創(chuàng)建了名為《哈利波特與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)》的書籍。因此即使沒有原作者的真實參與，該團(tuán)隊也可以使用機(jī)器算法便生成新的小說，并使得它的風(fēng)格和主題很像“哈利波特”。D．因收到大量AI生成的稿件，美國知名科幻雜志《克拉克世界》宣布暫停接收投稿。該雜志稱，泛濫的AI生成稿件使得編輯團(tuán)隊不堪重負(fù)。盡管之前已經(jīng)明確地在網(wǎng)站上拒絕了AI寫作，但還是在15天時間里收到了約350份有問題的投稿。15．請判斷文中第四自然段所使用的論證方法并簡要分析其作用。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①在南昌八一起義紀(jì)念館感受1927年南昌城頭石破天驚的一聲槍響，在江西省美術(shù)館等特色地標(biāo)性建筑前拍照打卡，在南昌艦或南昌軍事裝備展示中心感受強(qiáng)軍熱血……2023年暑假期間，江西推出了大量精心策劃的旅游線路、豐富多彩的文旅活動，吸引眾多游客尤其是青年學(xué)生紛至沓來，與英雄“對話”，憶崢嶸歷史，接受紅色文化的熏陶。②近年來，南昌探索推出的“紅色旅游+情景劇”形式在年輕群體中逐漸走紅。在南昌八一起義紀(jì)念館的實景劇《那年八一》中，游客可以與演員一起“穿越”回1927年7月底，走進(jìn)那烽火連天的歲月，與革命先烈對話，沉浸式體驗八一南昌起義，感受處于命運十字路口的緊張與抉擇、犧牲與偉大。（刊載于2023.8.23）材料二：①伴隨著旅游市場的復(fù)蘇，很多家長都打算在暑期帶孩子體驗一次紅色旅游，紅色旅游熱度顯著提升?！?023年上半年度紅色旅游消費報告》（以下簡稱《報告》）顯示，近年來，越來越多的年輕客群、親子家庭主動參與到紅色旅游中來。②根據(jù)某旅游網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2023年上半年，用戶參與紅色旅游的熱情持續(xù)高漲，其中，二季度紅色旅游出游人次環(huán)比一季度增長164%。③除年輕化趨勢外，紅色旅游親子出游趨勢也在加速顯現(xiàn)?！秷蟾妗凤@示，2023年上半年紅色旅游用戶中，親子客群出游人次占比為36%。在親子客群中，年齡在12歲及以下的低齡兒童親子家庭出游人次占比達(dá)到了71%?！凹t色旅游+研學(xué)”“紅色旅游+休閑度假”“紅色旅游+鄉(xiāng)村旅游”等豐富的體驗形式，吸引了眾多親子客群去探索和了解紅色文化及歷史。（刊載于2023.7.6）材料三：①如何讓紅色旅游獲得更大發(fā)展，吸引更多人群參與，從而促進(jìn)紅色文化的更廣傳播？②首先，要推出更新穎、更有時代特色、更具感染力的表現(xiàn)形式，如豐富紅色舞臺劇、紅色影視作品、紅色文創(chuàng)等業(yè)態(tài)，以及通過VR虛擬現(xiàn)實、AR增強(qiáng)現(xiàn)實、3D體驗等先進(jìn)技術(shù)，讓紅色旅游變得更加鮮活可感，讓游客沉浸式、體驗式地“進(jìn)入”歷史場景和歷史事件。③其次，多舉措推進(jìn)紅色旅游融合發(fā)展，努力探索創(chuàng)新“紅色+”旅游新業(yè)態(tài)，讓紅色旅游帶動鄉(xiāng)村振興。④最為重要的一點是，開發(fā)紅色資源，一定要牢牢把握其精神內(nèi)涵和價值意蘊，堅決反對庸俗、低俗、媚俗化開發(fā)，防止過度商業(yè)化、娛樂化，防止打著紅色旅游的旗號搞項目開發(fā)、偏離發(fā)展方向。（刊載于2023.7.4）16．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．材料一主要介紹了江西推出的紅色旅游線路和結(jié)合情景劇推出的紅色旅游新形式。B．材料二中的《報告》顯示2023年上半年我國紅色旅游的消費群體呈現(xiàn)年輕化趨勢。C．材料三表明為了讓紅色旅游獲得更大的發(fā)展，必須借助VR虛擬現(xiàn)實等先進(jìn)技術(shù)，讓紅色旅游變得真實可感。D．上述材料反映出近年來我國紅色旅游發(fā)展火熱，受到越來越多的人追捧的現(xiàn)象。17．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A．游客來江西參加紅色旅游，能與英雄“對話”，憶崢嶸歷史，接受紅色文化的熏陶。B．材料二中列舉具體的數(shù)據(jù)，真實客觀地體現(xiàn)出當(dāng)下紅色旅游發(fā)展的現(xiàn)狀。C．《報告》顯示2023年上半年年齡在12歲及以下的低齡兒童親子家庭出游人次占比達(dá)到了全國旅游人數(shù)的71%。D．開發(fā)紅色旅游資源，一定要牢牢把握其精神內(nèi)涵和價值意蘊，堅持正確合理的發(fā)展方向。閱讀下面的文字，完成下面小題。云中記（節(jié)選）阿來①院子已經(jīng)被阿巴開辟成了一個小小的菜園。②兩場夜雨過后，松開的土里，就有新芽出現(xiàn)了。初看上去，像土上起了稀薄的綠色輕煙。細(xì)看，是一些纖細(xì)的新芽，不是一種，而是好幾種植物的新芽。③不到一個星期，阿巴就發(fā)現(xiàn)，那些自己破土而出的新芽全是蔬菜。以前遺漏在院子里的種子，當(dāng)他把院子里的泥土松開，把一塊塊石頭清理干凈后，經(jīng)過兩場夜雨就悄然萌發(fā)了。這些蔬菜長得有快有慢，卻都一一顯現(xiàn)出了它們自己的樣子。最先是菠菜，然后是蕪荽和胡蘿卜，最后顯出本身形狀的是蔓菁。這是云中村人做酸菜的好材料。阿巴只是摘了些菠菜，涼拌，或者做湯。④院子里這些蔬菜長起來后，阿巴睡覺時連門都不關(guān)。日子過得慢，阿巴醒得越來越晚。睜眼時，剛好看見早晨斜射的陽光把那些翠綠的葉片照耀得晶瑩剔透，葉片邊緣上墜著的露珠閃閃發(fā)光。這情景，使他擺脫過于寂寞，以及在一個被世界遺棄的村子中特別容易產(chǎn)生的沮喪。沮喪。是的，沮喪。阿巴自己也對此感到奇怪。隨著村里人到了移民村，尋找到新的安身之地，他就想著自己有一天會回來。他回來，因為自己是這個村子的祭師。他是為了那些亡魂回來的。一個沒有一個人的村子，一個注定要從世界上消失的村子。地質(zhì)專家勘探村子出現(xiàn)巨大裂縫后下了結(jié)論。⑤阿巴，是被一只鹿驚醒的。村子的廢墟里，植物特別的香氣吸引了這只鹿。⑥起初是一叢山絲苗。山絲苗的葉子如一只只手掌張開，鹿用鼻子碰碰，香氣強(qiáng)烈。但當(dāng)它伸出舌頭想把葉子卷進(jìn)口中，卻覺得粗糙難咽。鹿再往村子深處走。它碰到了開花的油菜。那是某戶人家曾經(jīng)的院落，現(xiàn)在長滿了葉片碩大的牛蒡，葉子嫩綠的油菜就長在牛蒡中間。這東西也不好吃，葉片帶著辛辣的味道。鹿繼續(xù)往前走，掀動著鼻翼，左右轉(zhuǎn)動著腦袋，來到了阿巴家的院子里。⑦阿巴坐在床上，不敢發(fā)出一點聲音，怕眼下這不可思議的情景，像幻覺一樣突然就消散了。⑧鹿慢慢走進(jìn)了院子，左右張望一陣，就垂下頭在阿巴的菜園里挑選可口的食物了。先用鼻子去聞，然后用舌頭卷一點點葉子到嘴里嘗嘗。它不喜歡芫荽，喜歡胡蘿卜，不喜歡菠菜，喜歡蔓菁。阿巴聽到鹿嚼食蔓菁葉子時嘴里發(fā)出的聲音。鹿一共吃了三株胡蘿卜和一棵蔓菁。阿巴就那樣靜坐在床上，像被施了定身法一樣一動不動。直到鹿吃飽了，出了院子，他還是中了魔法一樣一動不動。⑨……⑩一個月后，云丹又一次上山來，按照約定，把給養(yǎng)給阿巴送來，還帶來蔬菜種子。?云丹看到小菜園里已經(jīng)長出來好幾種蔬菜，就問：你不是沒有種子嗎？云丹想想又說：“那是以前掉落的種子都發(fā)芽了?！?阿巴笑了，說：現(xiàn)在我還有一群鹿了，每天它們都從山上下來，一起吃草。?云丹不相信：鹿？你以為當(dāng)了個祭師，就什么都能看到了？你看到的是鹿的鬼吧？你我十幾歲大的時候，阿吾塔眥山上的鹿就絕跡了。?云丹上山來時，中午已過，每天都下山來的鹿群已經(jīng)回山上去了。?云丹臉上現(xiàn)出譏笑的表情：人民公社時，為了向國家上繳鹿茸，瓦約公社的狩獵隊早把山上的鹿打光了。鹿群？你是沒找到鬼，就以為找到了鹿吧。?真的有鹿！阿巴跳到菜園里，指著只剩下幾根斷莖的蔓菁說：鹿都到我菜園里來了，這棵蔓菁就是那頭鹿吃掉的！那是頭雄鹿，長著好漂亮的一對鹿茸！?那你該打死它，一對鹿茸，那你就發(fā)財了！?阿巴猛烈地?fù)u頭，他口氣堅定：不，不，死了那么多生命，云中村不要再死什么東西了。伙計，沒有死亡，只有生長。什么東西都在生長。瞧，連這么多年埋在地下的種子，只要松一松土，再來一點雨水，就又發(fā)芽生長了?；镉嫞蚁矚g云中村現(xiàn)在的樣子。（有刪改）[注]①本文節(jié)選自《云中記》，該文是作家阿來為紀(jì)念“5.12”汶川大地震創(chuàng)作的一部獻(xiàn)給死難者和消失的村莊的長篇小說。②阿巴：云中村的祭師。祭師的職責(zé)就是奉侍神靈和撫慰鬼魂。18．梳理小說情節(jié)，仿照示例，將下面圖表補充完整。19．請從重音、語速方面設(shè)計朗讀，并陳述設(shè)計理由。睜眼時，剛好看見早晨斜射的陽光把那些翠綠的葉片照耀得晶瑩剔透，葉片邊緣上墜著的露珠閃閃發(fā)光。20．聯(lián)系語境分析加點詞表現(xiàn)的人物心理。阿巴就那樣靜坐在床上，像被施了定身法一樣一動不動。直到鹿吃飽了，出了院子，他還是中了魔法一樣一動不動。21．閱讀本文，你或許對生命與自然、災(zāi)難與家園、堅守與追尋等有了自己的思考。請任選其中一組關(guān)鍵詞，結(jié)合文章、鏈接材料與生活體驗，寫下你對本文主題的理解?！炬溄硬牧稀看蟮卣饎尤嗣衩呻y因為除了依止于大地人無處可去——摘自《云中村·序》四、名著閱讀（10分）名著閱讀22．下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）A．《朝花夕拾》比較完整地記錄了魯迅童年、少年和青年時代的生活片段和經(jīng)歷，其中《阿長與〈山海經(jīng)〉》《五猖會》等篇目主要寫身邊之人。B．《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾，書中寫到螢火蟲的光亮是由呼吸器官產(chǎn)生的，而且它們可以隨心所欲地調(diào)節(jié)身上的光亮。C．《水滸傳》把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會，表達(dá)了作者的美好向往。D．艾青的《光的贊歌》一詩中，作者借“光”這一神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來的社會文明，表達(dá)了對堅韌頑強(qiáng)的生命的由衷贊美。23．學(xué)習(xí)了《經(jīng)典常談》中的《辭賦第十一》一章后，你搜集到了有關(guān)《楚辭》應(yīng)用的相關(guān)資料：《天問》是《楚辭》中的一篇。中國首次火星探測任務(wù)探測器的名字“天問一號”，便取自屈原的《天問》。請你結(jié)合《經(jīng)典常談》的相關(guān)內(nèi)容，參考以下鏈接資料，簡要分析探測器這樣命名有何妙處?！炬溄淤Y料】月球探測器以“嫦娥”命名?！版隙鸨荚隆笔俏覈糯P(guān)于月球想象的優(yōu)美神話傳說，嫦娥奔向月球，月球探測器也是從地球奔向月亮進(jìn)行探測，因而用“嫦娥”命名非常合適。24．“圓形人物”是指文學(xué)作品中具有復(fù)雜性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的長媽媽愚昧無知又真誠善良?！度辶滞馐贰分械目锍藦纳屏夹⒕吹教搨谓圃p。請你從以下名著中任選一個“圓形人物”，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其性格的復(fù)雜性?！逗啞邸妨_切斯特《西游記》孫悟空《水滸傳》楊志五、寫作（50分）25．按要求作文雙向奔赴本指相關(guān)方朝著共同的目標(biāo)，一起努力，相互靠近。多用于人與人之間，表達(dá)了人們相互愛慕、相互親近的美好愿望。搭子如今流行的“搭子”，反映的是一種新型的社交關(guān)系模式。因為某一方面的相同點或某一種相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意、舒適的時光，在其他方面則互不干擾。顯眼包“顯眼包”的褒揚意味明顯。稱某人為“顯眼包”，不僅在于其表面“愛出風(fēng)頭”，更在于其內(nèi)在的活力外溢，既可愛有趣，又能夠營造歡樂氣氛?！半p向奔赴”“顯眼包”“搭子”入選2023年十大流行語。請從以上三個詞語中任選一個，說說它引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考。自擬題目，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。文章中不得出現(xiàn)考生的真實信息。

答案【答案】1．B2．B3．D【答案】4．C5．A6．【答案】B【答案】7．C8．這首詞流露出作者村居生活的閑適（灑脫、豪邁、寂寞等）之感，無力報國的憤懣（懷才不遇的抑郁、無奈等）之情?！敬鸢浮?．十分，特別，格外；接近，將近，到；回去，回家10．①（行人）渴了（他）就倒茶給行人喝，有時奉上煙，一定讓（那些行人）暢談才可以停止。②像這樣（堅持）二十多年，這本書才完成。11．廣泛搜集奇聞異事并加以修飾，而且持之以恒。（根據(jù)“搜奇說異”“歸而粉飾”“持之以恒”分析即可。）12．【答案】（1）落紅不是無情物；化作春泥更護(hù)花（2）采菊東籬下；悠然見南山（3）先天下之憂而憂；后天下之樂而樂【答案】13．C14．B15．舉例論證、對比論證，通過列舉科幻小說、偵探小說等類型文學(xué)的創(chuàng)作現(xiàn)狀以及兩類人對此現(xiàn)象的看法，論證了“人工智能確實給文學(xué)創(chuàng)作帶來了全新的挑戰(zhàn)和風(fēng)險”的分論點，進(jìn)一步論證文章中心論點?！敬鸢浮?6．C17．C【答案】18．①阿巴醒得越來越晚，難以擺脫寂寞和沮喪。②阿巴不想云中村再死什么東西，他喜歡云中村的現(xiàn)狀。19．重讀“晶瑩剔透”“閃閃發(fā)光”，語速輕快，描繪出阿巴醒來后看到的美景，以及內(nèi)心的輕松愉快。20．第一個“一動不動”表現(xiàn)了阿巴的吃驚；第二個“一動不動”表現(xiàn)了阿巴的小心翼翼。有力地表現(xiàn)了阿巴對人與動物和諧美好生活的向往和追求。21．示例一：生命之美源于自然，自然之美在于生機(jī)無限。自然給予你生命，你在自然中成長。睜開睡眼，你來到了這個世界。周圍的一切，對你來說是那么陌生：第一次聽到鳥兒在窗外歌唱，第一次看到魚兒在水中翱翔，第一次感覺和風(fēng)拂面，第一次聞到花兒芬芳……這一切都會讓你感覺是那么新鮮，那么美好！在你心里，不知哀傷，不知愁苦，只有大自然給予你的無窮驚喜和無限快樂。示例二：災(zāi)難無法擊垮我們的意志，重建將展現(xiàn)我們的堅強(qiáng)與勇敢。家園被毀掉，村子變成了廢墟，但幸好有你在，幸好有希望在。那個小小的菜園，那些破土而出的新芽，那些被松開的土地，那一塊塊被清理干凈的石頭……都是災(zāi)難后人類的希望，都重新展示了家園美好的樣子。鹿來了，蔬菜種子來了，一切希望都來了，災(zāi)難已成為過去，只要我們滿含著希望，就能重新建造我們美好的家園?！敬鸢浮?2．D23．該名稱源于屈原長詩《天問》，從《經(jīng)典常談》中可知屈原在《天問》中對天地、自然和人世等諸多現(xiàn)象發(fā)問，表現(xiàn)出他尋求真理的探索精神。用“天問一號”命名中國火星探測器，一語雙關(guān)，既表明了中國對自然和宇宙空間探索的文化傳承，又寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。24．示例一：《西游記》孫悟空嫉惡如仇、忠心耿耿，比如他三打白骨精，憑借火眼金睛識破白骨精的三次變化，打死妖怪，即使面對唐僧的誤解也堅持除妖保護(hù)師父；同時，他虛榮心強(qiáng)，比如學(xué)藝時在眾師兄面前“炫技”，與紅孩兒大戰(zhàn)前炫耀自己大鬧天宮的細(xì)節(jié)。示例二：《簡·愛》里的羅切斯特表面上看起來有些冷漠，有點頑固，但在對簡·愛的追求，收養(yǎng)照顧小女孩阿黛勒中體現(xiàn)了他富于感情、敢于追求愛情，以及他的心地善良。示例三：《水滸傳》中楊志武功高強(qiáng)、聰明機(jī)警，例如：楊志北京斗武取勝，在押送生辰綱的過程中他隨時提醒隨同人員注意歹人出沒；但性格孤僻，暴躁易怒，急于求成，在押送生辰綱的過程中對下屬動輒打罵，引起同行人員不滿，導(dǎo)致行動失敗。25．【答案】范文⑴：我們雙向奔赴的美好時光在奮斗中出彩，在崗位上發(fā)光。回首百年路，青年們一心向黨，奮勇前行。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年奮斗的每一面，都在踔厲奮發(fā)中，朝著民族復(fù)興夢想更進(jìn)一步。努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，中國青年與偉大時代開啟“雙向奔赴”。接棒扛起新使命，時代演繹“青年說”。歐陽修有言：羨子年少正得路，有如扶桑初日升。青春何以絢麗？百年滄桑，一代代青年給出鏗鏘有力的答案。青年人有“為中華之崛起，而讀書”的崇高理想，有“功成不必在我，功成必定有我”的寬廣胸懷，有“砍頭不要緊，只要主義真”的錚錚誓言，更有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的豪情壯志。薪火相傳，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，新時代青年接棒前行，我們是“不計報酬、不畏生死、隨叫隨到”、“我年輕我報名我先上”的抗疫逆行者，是“清澈的愛，只為中國”的衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)士，是“扎根泥土，懂得人民”的鄉(xiāng)村振興干部。面對困難險境，我們不畏荊棘，沖鋒一線綻放青春。與時代“雙向奔赴”，奮斗詮釋“青年行”。生逢盛世，肩負(fù)重任，作為當(dāng)代青年矢志奮斗，與時代同向同行?！爸局?，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！毙聲r代青年奮斗的足跡遍布脫貧攻堅、奧運賽場、科技創(chuàng)新、搶險現(xiàn)場等地?！疤煅邸碧娇?、“蛟龍”探海、粒子“探微”，青年們帶著創(chuàng)新與夢想奔赴星辰大海?！叭杖招校慌虑f里；常常做，不怕千萬事?！蔽覀冊趯嵺`中經(jīng)受歷煉，增強(qiáng)本領(lǐng)，在時代大潮中書寫著奮斗精彩?！靶∥摇比凇按笪摇保瑘A夢必須“青年拼”。青年既是追夢者，又是圓夢人，積跬步至千里，各行各業(yè)的青年人腳踏實地在基層長才干、壯筋骨、勇毅前進(jìn)。將每一個“小我”的人生篇章，融入到祖國發(fā)展的“大我”的華章，剛健有為的青年用匠心譜寫動人的青春之歌。不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民。新的趕考路上，作為時代青年，我們當(dāng)以“不待揚鞭自奮蹄”的自覺，匯聚時代青春強(qiáng)音，跑出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“加速度”，共創(chuàng)祖國的美好每天。范文⑵：我的玩樂搭子從小到大，我的成長記憶里，總有一個人如影隨形，他既是我的慈父，又是我的摯友，更是我那難以割舍的玩樂搭子——他就是我親愛的爸爸。爸爸身材高大，手腳都長得比常人要大些，鼻梁上常年掛著一副眼鏡，那鏡片后的雙眸總是閃爍著智慧與關(guān)愛的光芒。他對我始終保持著無比的耐心，即便是我淘氣頑皮，他也從不會對我發(fā)火，反而會陪我一起瘋，一起鬧。每當(dāng)我們一同玩樂時，他仿佛就變成了那個最會玩的超級大小孩，引領(lǐng)我探索無盡的歡樂世界。在陽光明媚的日子里，我們會攜手漫步在公園里，一同放飛五彩斑斕的風(fēng)箏，或是來一場激動人心的球賽。而在陰雨綿綿的日子里，我們則會躲在家中，一起動手制作各種有趣的手工，或是挑戰(zhàn)高難度的積木搭建。無論是戶外的追逐嬉戲，還是室內(nèi)的智力對決，爸爸總是能帶給我無盡的歡笑與驚喜。我們還喜歡一起分享笑話、猜解謎語，甚至挑戰(zhàn)腦筋急轉(zhuǎn)彎，這些簡單的小游戲總能讓我們的關(guān)系更加親密。有時候，我還