大班數學找圖形練習題

大班數學找圖形練習題一、識別基本圖形1.請在下面的圖片中找出所有的正方形。2.在圖中圈出所有的三角形。3.找出并標記出所有的圓形。4.識別并指出長方形在圖片中的位置。5.從圖中選出所有的五邊形。二、圖形分類1.將下面的圖形分成兩組：一組是圓形，另一組是非圓形。2.把這些圖形按照三角形和非三角形分類。3.將正方形和長方形分別放在兩個不同的框里。4.區(qū)分出所有梯形和其他形狀的圖形。三、圖形組合1.找出由兩個正方形組成的圖形。2.在圖中找出由三個圓形拼成的圖案。3.找出一個由三角形和長方形組合的圖形。4.識別出由四個相同形狀的圖形組合在一起的圖案。四、圖形變換1.找出所有經過旋轉后仍保持不變的圖形。2.在圖中找出所有可以對稱的圖形。3.識別出哪些圖形可以通過平移得到另一個圖形。五、圖形填色1.請將所有的正方形涂上紅色。2.把所有的三角形涂成藍色。3.將圓形涂成黃色。六、圖形推理1.如果一個正方形變成了長方形，它的哪些屬性發(fā)生了變化？2.觀察下面的圖形，預測下一個圖形是什么。七、圖形計數1.數一數圖中一共有多少個三角形。2.計算正方形的總數。3.統(tǒng)計圖中出現(xiàn)的圓形數量。4.數出所有不同種類的圖形，并記錄每種圖形的數量。八、圖形比較1.比較這兩個長方形，哪個更長？2.找出圖中最大的圓形。3.哪個三角形的底邊最長？4.比較這些圖形，找出面積最大的圖形。九、圖形排序1.按照從大到小的順序排列這些圓形。2.將這些正方形按照邊長從短到長排序。3.對這些三角形按照角度大小進行排序。十、圖形拼貼1.用給定的圖形拼出一個更大的正方形。2.嘗試用不同形狀的圖形拼出一個長方形。3.利用手中的圖形創(chuàng)作一個有趣的圖案。十一、圖形觀察1.觀察下面的圖形，找出隱藏在其中的小圖形。2.在這個復雜圖案中，找出所有相同的小圖形。3.仔細觀察，找出圖中只有一個的圖形。十二、圖形創(chuàng)意1.設計一個由三個不同形狀組成的圖形。2.想象并繪制一個由多種顏色和形狀組合的圖案。3.嘗試創(chuàng)造一個對稱的圖形。答案一、識別基本圖形1.正方形已標記。2.三角形已圈出。3.圓形已標記。4.長方形位置已指出。5.五邊形已選出。二、圖形分類1.圓形與非圓形已分類。2.三角形與非三角形已分類。3.正方形與長方形已分別放置。三、圖形組合1.由兩個正方形組成的圖形已找出。2.由三個圓形拼成的圖案已找出。3.由三角形和長方形組合的圖形已識別。4.由四個相同形狀圖形組合的圖案已找出。四、圖形變換1.經過旋轉后保持不變的圖形已找出。2.可以對稱的圖形已識別。3.可以通過平移得到的圖形已識別。五、圖形填色1.正方形已涂上紅色。2.三角形已涂成藍色。3.圓形已涂成黃色。六、圖形推理1.正方形變成長方形后，長和寬的屬性發(fā)生了變化。2.根據規(guī)律，下一個圖形應為給定序列中的下一個形狀。七、圖形計數1.三角形數量：已統(tǒng)計。2.正方形總數：已計算。3.圓形數量：已統(tǒng)計。4.不同種類圖形數量：已記錄。八、圖形比較1.較長的長方形已找出。2.最大的圓形已找出。3.底邊最長的三角形已找出。4.面積最大的圖形已找出。九、圖形排序1.圓形已按大小排序。2.正方形已按邊長排序。3.三角形已按角度大小排序。十、圖形拼貼1.更大的正方形已拼出。2.長方形已嘗試拼貼。3.有趣的圖案已創(chuàng)作。十一、圖形觀察1.隱藏的小圖形已找出。2.相同的