大班數(shù)學(xué)找圖形練習(xí)題

大班數(shù)學(xué)找圖形練習(xí)題一、識(shí)別基本圖形1.請(qǐng)?jiān)谙旅娴膱D片中找出所有的正方形。2.在圖中圈出所有的三角形。3.找出并標(biāo)記出所有的圓形。4.識(shí)別并指出長(zhǎng)方形在圖片中的位置。5.從圖中選出所有的五邊形。二、圖形分類(lèi)1.將下面的圖形分成兩組：一組是圓形，另一組是非圓形。2.把這些圖形按照三角形和非三角形分類(lèi)。3.將正方形和長(zhǎng)方形分別放在兩個(gè)不同的框里。4.區(qū)分出所有梯形和其他形狀的圖形。三、圖形組合1.找出由兩個(gè)正方形組成的圖形。2.在圖中找出由三個(gè)圓形拼成的圖案。3.找出一個(gè)由三角形和長(zhǎng)方形組合的圖形。4.識(shí)別出由四個(gè)相同形狀的圖形組合在一起的圖案。四、圖形變換1.找出所有經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后仍保持不變的圖形。2.在圖中找出所有可以對(duì)稱(chēng)的圖形。3.識(shí)別出哪些圖形可以通過(guò)平移得到另一個(gè)圖形。五、圖形填色1.請(qǐng)將所有的正方形涂上紅色。2.把所有的三角形涂成藍(lán)色。3.將圓形涂成黃色。六、圖形推理1.如果一個(gè)正方形變成了長(zhǎng)方形，它的哪些屬性發(fā)生了變化？2.觀(guān)察下面的圖形，預(yù)測(cè)下一個(gè)圖形是什么。七、圖形計(jì)數(shù)1.數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個(gè)三角形。2.計(jì)算正方形的總數(shù)。3.統(tǒng)計(jì)圖中出現(xiàn)的圓形數(shù)量。4.數(shù)出所有不同種類(lèi)的圖形，并記錄每種圖形的數(shù)量。八、圖形比較1.比較這兩個(gè)長(zhǎng)方形，哪個(gè)更長(zhǎng)？2.找出圖中最大的圓形。3.哪個(gè)三角形的底邊最長(zhǎng)？4.比較這些圖形，找出面積最大的圖形。九、圖形排序1.按照從大到小的順序排列這些圓形。2.將這些正方形按照邊長(zhǎng)從短到長(zhǎng)排序。3.對(duì)這些三角形按照角度大小進(jìn)行排序。十、圖形拼貼1.用給定的圖形拼出一個(gè)更大的正方形。2.嘗試用不同形狀的圖形拼出一個(gè)長(zhǎng)方形。3.利用手中的圖形創(chuàng)作一個(gè)有趣的圖案。十一、圖形觀(guān)察1.觀(guān)察下面的圖形，找出隱藏在其中的小圖形。2.在這個(gè)復(fù)雜圖案中，找出所有相同的小圖形。3.仔細(xì)觀(guān)察，找出圖中只有一個(gè)的圖形。十二、圖形創(chuàng)意1.設(shè)計(jì)一個(gè)由三個(gè)不同形狀組成的圖形。2.想象并繪制一個(gè)由多種顏色和形狀組合的圖案。3.嘗試創(chuàng)造一個(gè)對(duì)稱(chēng)的圖形。答案一、識(shí)別基本圖形1.正方形已標(biāo)記。2.三角形已圈出。3.圓形已標(biāo)記。4.長(zhǎng)方形位置已指出。5.五邊形已選出。二、圖形分類(lèi)1.圓形與非圓形已分類(lèi)。2.三角形與非三角形已分類(lèi)。3.正方形與長(zhǎng)方形已分別放置。三、圖形組合1.由兩個(gè)正方形組成的圖形已找出。2.由三個(gè)圓形拼成的圖案已找出。3.由三角形和長(zhǎng)方形組合的圖形已識(shí)別。4.由四個(gè)相同形狀圖形組合的圖案已找出。四、圖形變換1.經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后保持不變的圖形已找出。2.可以對(duì)稱(chēng)的圖形已識(shí)別。3.可以通過(guò)平移得到的圖形已識(shí)別。五、圖形填色1.正方形已涂上紅色。2.三角形已涂成藍(lán)色。3.圓形已涂成黃色。六、圖形推理1.正方形變成長(zhǎng)方形后，長(zhǎng)和寬的屬性發(fā)生了變化。2.根據(jù)規(guī)律，下一個(gè)圖形應(yīng)為給定序列中的下一個(gè)形狀。七、圖形計(jì)數(shù)1.三角形數(shù)量：已統(tǒng)計(jì)。2.正方形總數(shù)：已計(jì)算。3.圓形數(shù)量：已統(tǒng)計(jì)。4.不同種類(lèi)圖形數(shù)量：已記錄。八、圖形比較1.較長(zhǎng)的長(zhǎng)方形已找出。2.最大的圓形已找出。3.底邊最長(zhǎng)的三角形已找出。4.面積最大的圖形已找出。九、圖形排序1.圓形已按大小排序。2.正方形已按邊長(zhǎng)排序。3.三角形已按角度大小排序。十、圖形拼貼1.更大的正方形已拼出。2.長(zhǎng)方形已嘗試拼貼。3.有趣的圖案已創(chuàng)作。十一、圖形觀(guān)察1.隱藏的小圖形已找出。2.相同的