一年級品德與生活上冊 第二課 看看我們的學(xué)校教案 滬科版

一年級品德與生活上冊第二課看看我們的學(xué)校教案滬科版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《一年級品德與生活上冊》第二課“看看我們的學(xué)?！苯贪?，主要內(nèi)容涉及滬科版教材中與學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)生活、同伴關(guān)系等相關(guān)知識。教學(xué)章節(jié)包括：

1.學(xué)校的環(huán)境與設(shè)施：讓學(xué)生了解學(xué)校的各個(gè)場所和功能，例如教室、圖書館、操場等，并培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的意識。

2.學(xué)習(xí)生活的規(guī)范：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會與老師、同學(xué)互動，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.同伴關(guān)系的建立：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重、互助、分享，培養(yǎng)合作精神，建立和諧的伙伴關(guān)系。

4.校園活動的參與：鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各類活動，豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好。

5.安全教育：普及基本的安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人際交往能力、自我管理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解并實(shí)踐在學(xué)校環(huán)境中如何與同伴、老師和工作人員有效溝通，如何自我管理以適應(yīng)學(xué)校生活，以及如何保護(hù)自身安全。同時(shí)，通過參與學(xué)?；顒樱囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和積極向上的生活態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入一年級之前，已經(jīng)對學(xué)校有了初步的了解，如知道學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，有老師、同學(xué)和各種教室。他們可能也已經(jīng)體驗(yàn)過幼兒園的小組活動，對團(tuán)隊(duì)合作有基本的認(rèn)知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級的學(xué)生通常對新鮮事物充滿好奇，喜歡通過游戲和實(shí)踐活動來學(xué)習(xí)。他們在認(rèn)知上正處于形象思維向邏輯思維過渡的階段，因此需要通過具體的情境和體驗(yàn)來理解概念。在學(xué)習(xí)能力上，他們能夠逐漸適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)律，開始學(xué)習(xí)基本的自我管理技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對于剛進(jìn)入一年級的學(xué)生來說，學(xué)校生活中的規(guī)則和常規(guī)可能還不夠熟悉，他們可能需要時(shí)間來適應(yīng)。此外，學(xué)會與同伴分享和合作，以及如何在發(fā)生矛盾時(shí)解決問題，也是他們面臨的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生可能對如何有效地聽講、做筆記等學(xué)習(xí)方法還不夠掌握，需要教師的引導(dǎo)和練習(xí)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法、情境模擬法和小組合作法等多種教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生介紹學(xué)校環(huán)境和規(guī)范，討論法用于引導(dǎo)學(xué)生交流對學(xué)校生活的感受，情境模擬法用于讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)如何與同伴互動，小組合作法用于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：

a.開場游戲：“找找我們的學(xué)校”-通過游戲讓學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的好奇心和興趣。

b.角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色（如學(xué)生、老師、清潔工等），模擬在學(xué)校中的日常生活，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力和同伴交往能力。

c.小組討論：學(xué)生分組討論學(xué)校生活中的規(guī)范和問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理和解決問題的方法。

d.安全教育互動：通過問答、情景模擬等形式，讓學(xué)生掌握基本的安全知識，提高學(xué)生的安全意識。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：制作精美的PPT，展示學(xué)校環(huán)境、設(shè)施和日常規(guī)范，幫助學(xué)生直觀地了解學(xué)校生活。

b.視頻：播放學(xué)?；顒拥囊曨l，讓學(xué)生更直觀地感受學(xué)校生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

c.在線工具：利用在線工具進(jìn)行互動討論，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

d.實(shí)物模型：制作學(xué)校環(huán)境的模型，讓學(xué)生直觀地了解學(xué)校的各個(gè)場所，便于學(xué)生進(jìn)行情境模擬和互動。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《看看我們的學(xué)?！愤@一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在學(xué)校中是否遇到過與同學(xué)分享玩具或零食的情況？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學(xué)校生活中的同伴交往。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學(xué)校環(huán)境的基本概念。學(xué)校是我們的學(xué)習(xí)場所，有教室、圖書館、操場等。在學(xué)校中，我們要學(xué)會與同伴、老師和工作人員有效溝通，并遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了在學(xué)校環(huán)境中如何與同伴分享和合作，以及如何處理矛盾和解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)與同伴的溝通與合作這個(gè)重點(diǎn)。對于如何處理矛盾和解決問題這個(gè)難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與學(xué)校生活中的同伴交往相關(guān)的實(shí)際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動。這個(gè)活動將演示在學(xué)校環(huán)境中如何與同伴溝通和合作的基本原則。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在學(xué)校環(huán)境中與同伴建立良好的關(guān)系”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了學(xué)校環(huán)境的基本概念、重要性以及在學(xué)校生活中的應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對與同伴交往的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.認(rèn)識和了解學(xué)校的環(huán)境與設(shè)施：學(xué)生能夠熟悉學(xué)校的各個(gè)場所和功能，例如教室、圖書館、操場等，并能夠愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，保持衛(wèi)生。

2.學(xué)習(xí)生活的規(guī)范：學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會與老師、同學(xué)互動，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如按時(shí)到校、認(rèn)真聽講、主動幫助他人等。

3.同伴關(guān)系的建立：學(xué)生能夠?qū)W會尊重、互助、分享，培養(yǎng)合作精神，建立和諧的伙伴關(guān)系。他們能夠主動與同伴交流，分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，并樂于幫助他人。

4.校園活動的參與：學(xué)生將能夠積極參與學(xué)校的各類活動，豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好。他們能夠主動加入興趣小組或社團(tuán)，參與組織各類活動，提高團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)能力。

5.安全教育：學(xué)生將掌握基本的安全知識，提高自我保護(hù)意識。他們能夠了解如何避免危險(xiǎn)、如何處理突發(fā)事件，以及在緊急情況下的自我保護(hù)方法。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，我布置了以下作業(yè)：

a.學(xué)生需要繪制一幅學(xué)校環(huán)境的平面圖，標(biāo)注出教室、圖書館、操場等主要場所的位置和功能。

b.學(xué)生需要寫一篇短文，描述在學(xué)校中與同伴分享和合作的一次經(jīng)歷，并表達(dá)自己的感受和體會。

c.學(xué)生需要列出在學(xué)校生活中應(yīng)遵守的規(guī)范，并說明這些規(guī)范的重要性。

2.作業(yè)反饋：

我將及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

a.在學(xué)生繪制的學(xué)校環(huán)境平面圖上，我將檢查學(xué)生對學(xué)校場所和功能的認(rèn)識是否準(zhǔn)確，并給出改進(jìn)建議。

b.在批改學(xué)生寫的短文時(shí)，我將關(guān)注學(xué)生對分享和合作經(jīng)歷的描述是否真實(shí)、具體，并給出如何更好地表達(dá)感受和體會的建議。

c.在審閱學(xué)生列出的學(xué)校規(guī)范時(shí)，我將檢查學(xué)生對規(guī)范的理解是否準(zhǔn)確，并給出如何更好地說明規(guī)范重要性的建議。八、教學(xué)反思今天的課讓我有了很多思考。我意識到，對于一年級的學(xué)生來說，學(xué)校生活的規(guī)范和同伴關(guān)系的建立是非常重要的。在課堂上，我試圖通過講解和例子來讓學(xué)生理解這一點(diǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，僅僅靠講解是不夠的。學(xué)生需要更多的實(shí)踐和體驗(yàn)，才能真正理解和掌握這些知識。

在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與的樣子，他們通過討論和實(shí)驗(yàn)操作，開始理解在學(xué)校中如何與同伴互動，如何保護(hù)自身安全。這讓我感到很高興，因?yàn)槲抑?，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將幫助他們在學(xué)校生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生在討論和活動中表現(xiàn)出了一定的害羞和內(nèi)向，他們不太愿意表達(dá)自己的想法和感受。這讓我意識到，我需要更多的耐心和引導(dǎo)，幫助他們建立自信，鼓勵他們勇敢地表達(dá)自己。

此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在安全知識方面的掌握還不夠扎實(shí)。這讓我意識到，我需要在未來的教學(xué)中，更多地強(qiáng)調(diào)安全教育，確保學(xué)生能夠真正理解和掌握這些重要的安全知識。板書設(shè)計(jì)①學(xué)校的環(huán)境與設(shè)施：

-教室：學(xué)習(xí)的主要場所

-圖書館：知識寶庫，提供閱讀和學(xué)習(xí)資源

-操場：體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)

②學(xué)習(xí)生活的規(guī)范：

-按時(shí)到校，不遲到、不早退

-認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動

-尊重老師和同學(xué)，遵守課堂紀(jì)律

③同伴關(guān)系的建立：

-尊重他人，學(xué)會傾聽和表達(dá)

-互助合作，分享快樂和困難

-友好相處，建立和諧伙伴關(guān)系課后作業(yè)1.請描述你最喜歡的學(xué)校場所，并說明為什么。

答案：我最喜歡的學(xué)校場所是操場，因?yàn)槟抢锟梢院屯瑢W(xué)們一起玩耍，進(jìn)行體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

2.請列出你在學(xué)校生活中遵守的三個(gè)規(guī)范，并說明為什么。

答案：我在學(xué)校生活中遵守的三個(gè)規(guī)范是按時(shí)到校，認(rèn)真聽講，尊重老師和同學(xué)。因?yàn)榘磿r(shí)到校能讓我有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備上課，認(rèn)真聽講能讓我更好地學(xué)習(xí)知識，尊重老師和同學(xué)能讓我與同學(xué)建立良好的關(guān)系。

3.請描述一次你與同伴分享和合作的經(jīng)歷，并說明你從中得到的收獲。

答案：有一次，我和同學(xué)們一起完成了一個(gè)小組作業(yè)