山西省大同市2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
山西省大同市2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
山西省大同市2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
山西省大同市2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
山西省大同市2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省大同市2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入保留一位小數(shù)后的近似值是3.0,這個(gè)兩位小數(shù)最大是(__________),最小是(__________).2.積是幾位小數(shù),就填幾。(1)3.5×2.04________(2)6.38×0.5________3.在里填上“﹥”、“﹤”或“=”.68×99+99____68×10020×(5+30)____20×5×30(38-4)×10____38×10+10×428150000____2009800004.小軍有a枚郵票,小剛的郵票比小軍的3倍還多2枚,小剛有(______)枚郵票。當(dāng)a=12時(shí),小剛有(_____)枚郵票。5.百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的數(shù)是(______),讀作(______),保留兩位小數(shù)約是(_____).6.(_______)÷13=27……2(_______)×32=8007.李華、張得和陳若的平均身高是152cm,李華身高158cm,張得身高147cm,陳若的身高是(________)。8.在一個(gè)三角形中,已知∠1=40°,∠2=70°,∠3=(______)°,按角分類它是(______)三角形,按邊分類它是(______)三角形。9.由3個(gè)十,5個(gè)十分之一和6個(gè)千分之一組成的小數(shù)是(_______),讀作(_____________________),保留兩位小數(shù)約是(_______)。10.0.042的最低位是()位,這個(gè)數(shù)里面有()個(gè)0.001。11.觀察下面的算式,先找出規(guī)律再填空。(______)4444444×(______)=(______)二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12.當(dāng)三角形中兩個(gè)內(nèi)角的和等于第三個(gè)角時(shí),這是一個(gè)直角三角形。(________)13.把96縮小到原數(shù)的1100014.李明在教室的位置是(x,4),那么他一定在第4行。(______)15.小紅拿放大鏡去看一個(gè)三角形,三角形的內(nèi)角和變大了.(_______)16.2.5里面有25個(gè)0.01。(______)17.只要給一個(gè)算式中加上括號(hào),就能改變運(yùn)算的順序。(________)18.25×4÷25×4的計(jì)算結(jié)果等于16。(______)19.火車在平直的鐵軌上行駛,可以看成平移.(______)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)20.大于4.1而小于4.2的兩位小數(shù)有()個(gè).A.9 B.10 C.無數(shù)21.下面各數(shù)中,把0去掉大小不變的是()。A.0.84 B.8.04 C.8.4022.下列算式的積與170×400的積不相等的是()A.340×200 B.680×10 C.680×10023.一個(gè)四邊形,它的四條邊中有兩條邊的長(zhǎng)是6cm,另外兩條邊的長(zhǎng)是3cm,那么下列說法正確的是()。A.一定是平行四邊形 B.一定是長(zhǎng)方形 C.一定是等腰梯形 D.無法確定是什么圖形24.與10.6dm相等的是(

).A.0.106m B.106cm C.1.06cm四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù)。7.08÷100=7.33+2.3=0.32÷100×1000=9.1+0.9=27×25×4=17.2-4.6+2.8=1.2-0.26=9.7-7=345÷()=0.34526.用豎式計(jì)算,并且驗(yàn)算.2.98+1.65=驗(yàn)算:5.74﹣2.78=驗(yàn)算:五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27.連一連。28.連一連。(把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.小明期末考試,語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均成績(jī)是92分,數(shù)學(xué)95分,英語89分,語文得了多少分?30.王老師買粉筆用去9.5元,買墨水用去17.3元。她付給售貨員應(yīng)找回她多少元?31.你能根據(jù)線段圖求出科技書和故事書各多少本嗎?32.一個(gè)成人10天大約需要多少克食鹽?合多少千克?再估一估,一年大約需要多少千克食鹽?33.一輛汽車10小時(shí)行駛656千米,照這樣計(jì)算,100小時(shí)可以行駛多少千米?34.某超市舉辦“迎六一”的促銷活動(dòng),一種冰激凌“買5送1”。這種冰激凌每盒5.8元,媽媽買了12盒,花了多少錢?

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、3.042.95【詳解】略2、22【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的運(yùn)算法則,計(jì)算出兩個(gè)算式的的的得數(shù),根據(jù)得數(shù)判斷出它是幾位小數(shù),再進(jìn)行填空。【詳解】(1)3.5×2.04=7.14,7.14是兩位小數(shù);(2)6.38×0.5=3.19,3.19是兩位小數(shù)。故答案為:2;2【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的數(shù)量運(yùn)算,準(zhǔn)確計(jì)算小數(shù)乘法的得數(shù)是關(guān)鍵。3、=<<<【詳解】略4、3a+238【解析】略5、500.079五百點(diǎn)零七九500.08【詳解】略6、35325【解析】略7、151【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知,李華、張得和陳若的平均身高152cm,則他們的身高之和是152×3cm,陳若的身高是152×3-158-147cm。【詳解】152×3-158-147=456-158-147=298-147=151(cm)則陳若的身高是151cm。故答案為:151。【點(diǎn)睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。8、70銳角等腰【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角為180°可知,∠3=180-40-70=70°。因?yàn)槿齻€(gè)內(nèi)角都是銳角的三角形是銳角三角形,所以按角分類它是銳角三角形。因?yàn)椤?=∠3=70°,而等腰三角形中兩個(gè)底角相等,所以按邊分類它是等腰三角形?!驹斀狻?80-40-70=70°,則∠3=70°,按角分類它是銳角三角形,按邊分類它是等腰三角形。故答案為:70;銳角;等腰?!军c(diǎn)睛】熟記三角形內(nèi)角和、銳角三角形和等腰三角形的性質(zhì),靈活運(yùn)用這些性質(zhì)解決問題。9、30.506三十點(diǎn)五零六30.51【解析】略10、千分,42【解析】略11、44435556999999944444435555556【分析】通過計(jì)算,得出規(guī)律:9乘4等于36,99乘44等于4356,999乘444得443556,…,n個(gè)9組成的多位數(shù)乘n個(gè)4組成的多位數(shù),積就有(n-1)個(gè)4、一個(gè)3、(n-1)個(gè)5和一個(gè)6組成的多位數(shù);因此得解?!驹斀狻?44355564444444×9999999=44444435555556【點(diǎn)睛】此題考查了算數(shù)中的規(guī)律,認(rèn)真計(jì)算、分析,找到規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°,可求得一個(gè)角等于90°,所以這是一個(gè)直角三角形。【詳解】180÷2=90°可知這是一個(gè)直角三角形。故答案:√?!军c(diǎn)睛】根據(jù)三個(gè)角之間的關(guān)系,求出一個(gè)角等于90°是關(guān)鍵。13、×【解析】略14、√【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此解答?!驹斀狻坷蠲鞯奈恢檬牵▁,4),這里可以確定的是:李明一定在第4行,不能確定李明在第幾列;故答案為:√【點(diǎn)睛】此題主要考查了對(duì)于數(shù)對(duì)的理解,掌握數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字的所表示的位置是解題的關(guān)鍵。15、×【解析】略16、×【分析】2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1,所以2.5里面有25個(gè)0.1;據(jù)此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,2.5里面有25個(gè)0.1,所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。17、×【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知,算式12×16+18,先算乘法,再算加法。算式加上括號(hào)后變?yōu)?2×(16+18),先算加法,再算乘法。則給一個(gè)算式中加上括號(hào),可以改變運(yùn)算的順序。而算式12×16+18,加上括號(hào)后變成(12×16)+18,還是先算乘法,再算加法。則給一個(gè)算式中加上括號(hào),也可以不改變運(yùn)算的順序。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知,給一個(gè)算式中加上括號(hào),可能會(huì)改變運(yùn)算的順序,也可能不會(huì)改變運(yùn)算順序。故答案為:×【點(diǎn)睛】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí),從左到右依次計(jì)算;兩級(jí)運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減。有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)里面的。18、√【分析】觀察算式可知,算式中只有乘除法,可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn),調(diào)換乘除法的順序,計(jì)算結(jié)果不變?!驹斀狻?5×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16原題計(jì)算正確。所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果易錯(cuò)算為1。19、√【解析】略三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)20、A【解析】略21、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可。【詳解】A.0.84把“0”去掉后,變成84,84≠0.84;B.8.04把“0”去掉后,變成8.4,8.4≠8.04;C.8.40把“0”去掉后,變成8.4,8.4=8.40;所以把“0”去掉后大小不變的是8.40。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí),是在小數(shù)的末尾,小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。22、B【分析】此題不需要計(jì)算,直接看因數(shù)中1的個(gè)數(shù)即可解答.【詳解】171×411乘積的末尾一共有3個(gè)1;A、341×211乘積的末尾一共有3個(gè)1;B、681×11乘積的末尾一共有2個(gè)1;C、681×111乘積的末尾一共有3個(gè)1.所以積與171×411的積不相等的是681×11.故選B.23、D【分析】這個(gè)四邊形可能是一組對(duì)邊是6cm,另一組對(duì)邊是3cm,此時(shí)為平行四邊形;也可能是一組鄰邊是6cm,另一組鄰邊是3cm,此時(shí)為不規(guī)則四邊形;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,這個(gè)四邊形可能是平行四邊形,也可能是不規(guī)則四邊形,所以不能確定是什么圖形。故選:D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平行四邊形、長(zhǎng)方形、梯形的特征的掌握和靈活運(yùn)用。24、B【分析】分米和米之間的進(jìn)率是10,把10.6dm換算為米,用10.6除以進(jìn)率10,再與0.106m比較大?。置缀屠迕字g的進(jìn)率是10,把10.6dm換算為厘米,用10.6乘進(jìn)率10,再與106cm、1.06cm比較大小即可。【詳解】10.6dm=1.06m≠0.106m,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;10.6dm=106cm,故B選項(xiàng)正確;10.6dm=106cm≠1.06cm,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)度單位的換算,把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間進(jìn)率.四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25、0.0708;9.63;3.2;10;2700;15.4;0.94;2.7;1000【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律,進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻?.08÷100=0.07087.33+2.3=9.630.32÷100×1000=0.0032×1000=3.29.1+0.9=1027×25×4=270017.2-4.6+2.8=12.6+2.8=15.41.2-0.26=0.949.7-7=2.7345÷1000=0.345【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力,應(yīng)注意知識(shí)的熟練掌握,正確進(jìn)行計(jì)算。26、4.63;2.96(豎式與驗(yàn)算見詳解)【詳解】2.98+1.65=4.63驗(yàn)算:5.74﹣2.78=2.96驗(yàn)算:五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27、【分析】從正面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè),下層有3個(gè)小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個(gè)正方形位于左側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、92分【分析】用92×3求出小明期末考試語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課的總成績(jī),再減去數(shù)學(xué)、英語的成績(jī)就是語文的成績(jī)?!驹斀狻?2×3﹣95﹣89=276﹣95-89=181-89=92(分)答:語文得了92分?!军c(diǎn)睛】本題主要是利用平均數(shù)求出總數(shù),再從總數(shù)中減去部分,得出另一部分。30、23.2元【分析】只要用付給售貨員的錢減去買的粉筆與墨水的錢,就能得到應(yīng)找回的錢?!驹斀狻?0-9.5-17.3=40.5-17.3=23.2(元)答:應(yīng)找回23.2元?!军c(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)的加減在實(shí)際中的應(yīng)用。關(guān)鍵是理清數(shù)量關(guān)系,會(huì)計(jì)算小數(shù)的加減。31、科技書145本;故事書115本【分析】根據(jù)圖意,已知科技書和故事書一共有260本,故事書比科技書少30本,要求科技書和故事書各多少本,用總數(shù)260-30求出科技書和故事書同樣多時(shí)一共有多少本,再除以2即可求出故事書的本數(shù),再進(jìn)一步求出科技書的本數(shù)?!驹斀狻浚?60-30)÷2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論