青島版(六年制)二年級上冊數(shù)學(xué)《-5.3-按照每幾個(gè)一份平均分》課件

按照每幾個(gè)一份平均分情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)二年級上冊森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)5情境導(dǎo)入（1）14個(gè)蘋果，平均分成2份，每份（）個(gè)。（2）18個(gè)桃子，平均分成3份，每份（）個(gè)。（1）20張紙，平均分給4個(gè)小朋友，每人分（）張。填一填。765有24個(gè)蘿卜，每只小兔分6個(gè)蘿卜，可以分給幾只小兔？探究新知例求可以分給幾只小兔，就是把24按每6個(gè)一份去分，能分成幾份，就可以分給幾只小兔。用學(xué)具代替蘿卜，擺一擺，分一分：一只一只一只一只可以分成4份。有24個(gè)蘿卜，每只小兔分6個(gè)蘿卜，可以分給幾只小兔？例可以分給4只小兔。1.填一填。課堂練習(xí)（1）16根火柴，每2根一份，可以分成（）份。（2）16根火柴，每4根一份，可以分成（）份。（3）16根火柴，每8根一份，可以分成（）份。8423.圈一圈，填一填。（1）8塊，每2塊裝一盒，可以裝（）盒。43.圈一圈，填一填。（2）18塊，每6塊裝一袋，可以裝（）袋。33.填一填。（1）（2）9支，每3支放進(jìn)一個(gè)文具盒，可以放進(jìn)（）個(gè)這樣的文具盒。12顆，每4顆一份，可以分成（）份。33把一些物品按每幾個(gè)一份平均分時(shí)，可以通過用學(xué)具模擬實(shí)物擺一擺，分一分或者用畫示意圖的方法來完成。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取?！景嘀魅喂ぷ髀氊?zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，并力求取得好成績。七、做