班主任給學(xué)生的一封信

班主任給學(xué)生的一封信在求學(xué)的道路上，教師愿做你們的摯友，和你們一同成長(zhǎng)。努力吧，孩子們!讓我們一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起溝通，一起創(chuàng)新一起想象，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計(jì)美妙的將來(lái)!以下是我整理的班主任給學(xué)生的一封信5篇，歡送大家借鑒與參考!

班主任給學(xué)生的一封信1

敬愛的孩子們：

大家下午好!歡樂(lè)而有意義的寒假最終到來(lái)啦!李教師首先要祝大家寒假歡樂(lè)!放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒(méi)有遵照自己制定的寒假打算支配每天的生活?寒假里，必須要做一個(gè)有打算的好孩子哦!

在這個(gè)漂亮的寒假里，李教師還特意為大家選擇了一些特別有意義的圖書呢!這些書會(huì)讓我們變得又機(jī)靈有淵博，大家必須要細(xì)致閱讀哦!

首先是《奇妙校車圖畫書版》，這套書一共有11冊(cè)，它能讓我們體驗(yàn)自然，探究世界，關(guān)愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小摯友們會(huì)學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，大家必須要一本本謹(jǐn)慎看哦!

其次李教師要引薦給大家的書是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得相互關(guān)心是多么的暖和，要細(xì)細(xì)品嘗!

最終，李教師還要向大家引薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會(huì)讓我們相識(shí)一位不平凡的小豬，很好玩!這些就是李教師寒假時(shí)向大家引薦的三種書啦!假如這三種書大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李教師詢問(wèn)。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到，必須不要吝嗇，要盡快買到哦!

敬愛的孩子們，在讀書時(shí)，李教師想教給大家一個(gè)好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的留意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫下來(lái)，然后再把它們抄寫到一個(gè)特地打算的“讀書記錄本”上，假如自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

爸爸媽媽每天幫小摯友們?cè)谧x過(guò)的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李教師堅(jiān)信大家每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，必須要堅(jiān)持哦!

等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，李教師會(huì)在班上舉辦一個(gè)有意義的“讀書溝通會(huì)”，到時(shí)候還會(huì)評(píng)比出“讀書小明星”呢!李教師盼望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”!加油!

關(guān)于讀書，李教師就說(shuō)到這里了，假如你有什么好的建議，歡送你告知李教師!再次祝大家過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的寒假!

___

20__年_月__日

班主任給學(xué)生的一封信2

孩子們：

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬三年過(guò)去了。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該完畢了。臨別，按常理好像應(yīng)當(dāng)有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文教師(尤其是像我這樣特別受大家崇拜的語(yǔ)文教師)的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛的語(yǔ)文教師，特意寫了下面這段話。

三年來(lái)，在我們的課堂，有苦痛，也有歡樂(lè)，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對(duì)你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期盼，也有你們對(duì)我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來(lái)，看慣了咱班男生們千姿百態(tài)的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请睿Х挛业目陬^禪……三年來(lái)，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚(yáng)……你們的成長(zhǎng)，看在眼里，我喜在心上。

孩子們，假如說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必需懂得珍惜。珍惜全部陪你瘋，陪你傻，陪你走過(guò)這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過(guò)去，但這一切的一切都不會(huì)過(guò)去，因?yàn)槲覉?jiān)信全部的這一切都將是你們心中一道恒久亮麗的風(fēng)景。

孩子們，明天，就要離開這個(gè)生活了三年的地方，或許有不舍，可能很難過(guò)，但是，教師還是盼望你們能短暫放下這一切，以飽滿的信念去迎接那殘酷的中考，以樂(lè)觀的心情走過(guò)這絢麗的六月，因?yàn)榻袢盏碾x開，于你們來(lái)說(shuō)并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。將來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有無(wú)涯的學(xué)海，等著你們?nèi)ヅ〝乩?，還有多數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫華章，還有無(wú)窮的巔峰，等著你們?nèi)^勇登攀!或許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，或許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是教師始終堅(jiān)信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有別出心裁的勝利!

孩子們，教師還想告知你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參加其中，于我是一分莫大的華蜜!所以教師要感謝你們?nèi)陙?lái)的協(xié)作與支持，感謝你們?nèi)陙?lái)的寬容與忍耐!

孩子們，接下來(lái)的路，教師不能陪你們了!最終再啰嗦一句：人生的路，必須要好好走，不要給教師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!

___

20__年_月__日

班主任給學(xué)生的一封信4

敬愛的同學(xué)們：

你們好!

我是你們的唐教師。20__年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課立刻完畢了，我很華蜜能有時(shí)機(jī)陪著你們一起歡樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分別一段時(shí)間，此時(shí)此刻，教師心里有些話想對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)。

首先我先問(wèn)一下敬愛的孩子們，你們喜愛唐教師創(chuàng)辦4年來(lái)的作文輔導(dǎo)中心嗎?自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎?我堅(jiān)信是必須有的。誰(shuí)的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力提高了，教師知道;誰(shuí)書寫字跡工整清楚，教師知道;誰(shuí)的閱讀理解實(shí)力特殊強(qiáng)，教師也知道;誰(shuí)有些頑皮不專心學(xué)習(xí)，教師就更知道了。

其次我想問(wèn)一下，你們?cè)趯W(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?有沒(méi)有在課堂上謹(jǐn)慎聽講，并做筆記，課后按時(shí)完成教師布置的作業(yè)?你愛你的教師們嗎?你敬重他們嗎?雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，你們也喜愛我，敬重我嗎?這四年來(lái)，我?guī)н^(guò)三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都遺忘了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候，都能親切的問(wèn)一聲“唐教師好!”這是孩子們對(duì)我一個(gè)課外輔導(dǎo)教師最高的獎(jiǎng)賞，令我無(wú)比的感動(dòng)。所以請(qǐng)你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他緣由，只要是教過(guò)你們的教師，只要是遇到了，都要對(duì)他們問(wèn)聲好，你們能做到嗎?

另外，我再問(wèn)一下敬愛的孩子們，你們?cè)诩依锸窃鯓颖憩F(xiàn)的?聽家長(zhǎng)的話嗎?幫媽媽做家務(wù)嗎?幫爸爸捶背、倒杯水嗎?陪爺爺奶奶快樂(lè)的閑聊嗎?跟自己的兄弟姐妹吵架鬧沖突嗎?這些假如答復(fù)都是確定的，說(shuō)明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有道德、有志向的人了。

最終告誡一下大家，暑假期間留意各方面的平安。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)打算，可以是溫習(xí)舊學(xué)問(wèn)、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益安康的書。

新的學(xué)期我們?cè)僖?

祝

暑假快樂(lè)歡樂(lè)!

___

20__年_月__日

班主任給學(xué)生的一封信5

敬愛的同學(xué)：

你好!首先歡送你成為北江試驗(yàn)學(xué)校初一(15)班的重要一員，從今日起，我們就是好摯友了!細(xì)致想來(lái)，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比擬通俗的話，叫做緣分!你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多教師，你為什么就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?

第一次見到新?lián)从?，我把我早已打算好的禮物——一句話——送給你，“惜時(shí)如金，求智知義?！边@既是一種宏大崇高的價(jià)值觀念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為，更是我十年以來(lái)始終堅(jiān)守的信念。在我看來(lái)，時(shí)間是一個(gè)特別神圣的概念，我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)時(shí)間充溢無(wú)限的敬畏;我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才智，為的是領(lǐng)悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎?

十年前的今日，我也像你一樣，還是個(gè)系著紅領(lǐng)巾的孩子;三年后畢業(yè)道別母校時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)帶著團(tuán)徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來(lái)時(shí)的路。在初中三年里，驚慌繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)、豐富多彩的課外活動(dòng)、同學(xué)之間的純凈友情、師生之間的真摯情感將伴隨你道別絢麗迷人的童年，度過(guò)絢麗多彩的少年，步入輝煌壯麗的青年。三年以后，你不僅僅駕馭了教師所傳授的各門課本學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)駕馭獲得學(xué)問(wèn)的實(shí)力和自學(xué)的方法，并初步具備締造性的才華;你將不僅僅具有中學(xué)生至少的遵守紀(jì)律、敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好品德，而且對(duì)我們得意的祖國(guó)，對(duì)我們的現(xiàn)代化建立事業(yè)產(chǎn)生一種劇烈的締造欲望和高度的責(zé)任感?？?，迎接你的，將是多么充溢而富有魅力的生活啊!

我想，剛踏入北實(shí)的你必須是躊躇滿志的，