走月亮教學課件省公開課

走月亮第1頁01談話導入

“我”和阿媽走月亮，“我們”走過了村莊，走過了溪邊，走過了田埂。文章一句“我和阿媽走月亮”貫通全文，使文章成為一個整體。讀讀這篇文章，看看作者在走月亮時看到了哪些景物，作者又是怎樣經(jīng)過景物描寫來表達“我”與阿媽之間濃濃親情。第2頁01品析過村莊第3頁01走過村莊第1～3自然段寫“我”和阿媽走月亮，走到村莊。請同學們讀一下，看看“我們”在走月亮過程中看到了什么？第4頁月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高點蒼山，照亮了村頭大青樹，也照亮了，照亮了村間大道和小路……02朗誦第5頁03思索課文中寫月光下這些景物，給你留下了什么印象？第6頁04月光籠罩下點蒼山、村頭大青樹以及大道和小路，讓我們感受到月光下村莊是那么靜謐，那么漂亮，那么令人向往。作者在寫這些景物時候，利用了什么修辭手法？有什么作用？思索第7頁02品析過溪邊第8頁01這段文字利用了排比修辭手法照亮了A照亮了B也照亮了C“照亮了……照亮了……也照亮了……”這句話，從遠到近，描寫了月光下山、樹、路，給人留下遼闊想象空間。第9頁04走過溪邊01在“走過村莊”時候，作者看到了月光下山、樹、路02那么在“走過溪邊”時候作者又看到了什么，想到了什么呢？03我們來看看第4自然段第10頁05思索問題走過溪邊，“我”看到了哪些景物？01這一自然段利用了哪些修辭手法？表示了怎樣感情？02

除了現(xiàn)實描寫，作者還想到了什么？03第11頁06小結(jié)3421看到了小水塘看到了小水塘里面月亮看到了白色鵝卵石在溪水邊，“我們”聞到了香味第12頁07出示句子我們來看看這句話

卵石間有多少可愛小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！這是一個擬人句，“抱”字既寫出了小水塘中月亮狀態(tài)，又充滿了感情，因而非常生動。第13頁08思索

除了現(xiàn)實描寫，作者還進行了回想。這里每個景物都隱藏著阿媽辛勤勞作身影。經(jīng)過景物描寫和回想，表示了“我”與阿媽之間濃濃親情，表示出“我”對阿媽深深愛。第14頁03品析過田埂第15頁01走過田埂

在溪邊，“我們”聞到了花香，看到了小水塘。那么，在田埂上，“我們”又會看到什么呢？下面請同學們讀第6自然段第16頁02在寫走過田埂內(nèi)容時作者為何先介紹修路？01從作者回想中，你感受到了作者怎樣感情？03這部分描寫了什么內(nèi)容？02你最喜歡哪句話？04第17頁04總結(jié)課文內(nèi)容第18頁01總結(jié)先介紹修路，表達民風淳樸。第19頁02總結(jié)

這段文字先寫了秋蟲、夜鳥、魚兒，接著描寫了果園里碩果累累景象，然后詳細描寫了稻田，回想了過去在稻田有趣活動，字里行間充滿了