機械制圖單元課教學(xué)設(shè)計

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計一

L學(xué)習(xí)需要分析

圖樣是生產(chǎn)過程中的重要技術(shù)資料和主要依據(jù)。要完整、清晰、準(zhǔn)確地繪制出機械圖樣，除

需要有耐心細(xì)致和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度外，還必須遵守國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機械制圖》中

的各項規(guī)定。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題認(rèn)識機械圖樣（1.1國家標(biāo)準(zhǔn)機械制圖的基本規(guī)定）

授課

汽修40班上課時數(shù)2學(xué)時上課地點教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

建立“標(biāo)準(zhǔn)”的概念，并熟悉技術(shù)

學(xué)習(xí)

目標(biāo)制圖中的常用國標(biāo)，在繪制工程圖樣時掌握制圖的基本規(guī)定

能自覺遵守國家標(biāo)準(zhǔn)

能力訓(xùn)練任務(wù)：能按照制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定畫圖

能力

訓(xùn)練案例：采用掛圖與實物示范操作。對字體、圖線、尺寸箭頭的畫法等在黑板上直

任務(wù)

接示范，指出學(xué)生常犯的錯誤。

及案

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法掛圖聽講討論引導(dǎo)思維5

介紹《技術(shù)制圖》及《機

2械制圖》的一般規(guī)定的講授教材聽講內(nèi)容講解20

圖紙幅面和格式、比例

字體、圖線、尺寸標(biāo)注

3講授教材聽講內(nèi)容講解20

的方法

掛圖與習(xí)

4課堂作業(yè)現(xiàn)場答辯題集結(jié)合獨立練習(xí)教輔結(jié)合20

起來

多媒體與

講授示范

5線型、字體及箭頭教材結(jié)合獨立試做示范15

法

起來

6總結(jié)與考核歸納教材討論布置作業(yè)10

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計二

L學(xué)習(xí)需要分析

圖樣是生產(chǎn)過程中的垂要技術(shù)資料和主要依據(jù)。要完整、清晰、準(zhǔn)確地繪制出機械圖樣，除

需要有耐心細(xì)致和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度外，還要求掌握正確的作圖方法、熟練地使用繪圖工具。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題手工繪制平面圖

授課

汽修40班上課時數(shù)2學(xué)時上課地點教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)掌握基本繪圖工具的使用

目標(biāo)能使用常用的繪圖工具手工繪制平面圖形掌握幾何作圖方法和步驟。

掌握平面圖形作圖方法和步驟

能力能力訓(xùn)練任務(wù)：掌握基本繪圖工具的使用，幾何作圖方法和步驟，平面圖形作圖方法和步

訓(xùn)練驟

任務(wù)

及案案例：第一次大作業(yè)--吊鉤

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法掛圖聽講討論引導(dǎo)思維5

基本繪圖工具的使

2講授實物演示聽講內(nèi)容講解10

用

基本兒何作圖（線段掛圖與實

3等分，錐度、斜度畫法，物示范操掛圖聽講示范15

圓弧連接）作

4基本兒何作圖練習(xí)教材獨立試做指導(dǎo)操作15

掛圖與實

平面圖形的繪制及尺

5物示范操聽講內(nèi)容講解10

寸標(biāo)注掛圖

作

6課堂練習(xí)練習(xí)掛圖獨立試做指導(dǎo)操作20

7徒手繪圖的方法講授、教材聽講內(nèi)容講解10

黑板與教

8總結(jié)與考核歸納討論布置作業(yè)5

材

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計三

L學(xué)習(xí)需要分析

在生產(chǎn)實際中，設(shè)計和制造部門普遍使用圖形來表達(dá)物體，而工程圖樣是使用投影的方法獲

得的。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題投影法和三視圖的形成

授課

汽修40班上課時數(shù)4學(xué)時上課地點有多媒體的教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

1.掌握投影法的基本概念、分類

目標(biāo)能繪制簡單形體三視圖2.理解三視圖的形成

3.掌握三視圖的投影規(guī)律

能力

訓(xùn)練能力訓(xùn)練任務(wù)：掌握三視圖的投影規(guī)律，并會繪制簡單形體的三視圖

任務(wù)案例：簡單形體三視圖的繪制

及案

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法教材聽講討論引導(dǎo)思維5

投影法的基木概念、分

2講授教材聽講內(nèi)容講解20

類

投影法的基本概念、分

3現(xiàn)場答辯教材答辯提問25

類

掛圖與實

模型

4三視圖的形成物示范操聽講示范40

掛圖

作

多媒體與

多媒體

5三視圖的投影規(guī)律實物示范聽講示范30

模型

操作

簡單形體三視圖的繪

6練習(xí)模型實際操作指導(dǎo)作圖40

制

7總結(jié)與考核歸納黑板討論布置作業(yè)20

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計四

L學(xué)習(xí)需要分析

空間的任何兒何形體都是山點、線、面三要素組成，掌握點、線、面的投影特性和投影規(guī)律

是學(xué)習(xí)本課程的關(guān)鍵。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題點的投影

授課

汽修40班上課時數(shù)2學(xué)時上課地點具有模型的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)1.能根據(jù)點兩面投影畫出第三面投影

目標(biāo)2.能熟練找出形體上各點在三視圖中的對掌握點的投影規(guī)律

應(yīng)投影并判斷其方位

能力能力訓(xùn)練任務(wù)：以模型、動畫方式演示點的投影特征，介紹點在三面投影體系中

訓(xùn)練點的投影圖，用模型與掛圖對照讓學(xué)生了解點的投影規(guī)律。

任務(wù)用模型與多媒體介紹兩點相對位置，分析重影點的投影特性，強調(diào)其重要性

及案案例：用模型與多媒體對照讓學(xué)生了解點的投影規(guī)律

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法教材聽講討論引導(dǎo)思維5

多媒體

點在兩面投影體系中

2講授模型與掛聽講內(nèi)容講解5

點的投影圖

圖

多媒體

點在三面投影體系中

3實訓(xùn)模型與掛實際操作指導(dǎo)操作20

點的投影圖

圖

根據(jù)點兩面投影畫出

4練習(xí)習(xí)題集獨立練習(xí)指導(dǎo)練習(xí)15

第三面投影

5兩點相對?位置討論多媒體討論20

找出形體上各點在三

6視圖中的對應(yīng)投影并討論多媒體討論引導(dǎo)思維20

判斷其方位

7總結(jié)與考核歸納黑板討論布置作業(yè)5

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計五

L學(xué)習(xí)需要分析

空間的任何兒何形體都是山點、線、面三要素組成，掌握點、線、面的投影特性和投影規(guī)律

是學(xué)習(xí)本課程的關(guān)鍵。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題直線的投影

授課

汽修40班上課時數(shù)2學(xué)時上課地點具有模型的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)1.能根據(jù)直線的兩面投影畫出第三面投影

目標(biāo)2.能熟練找出形體上各直線在三視圖中的掌握各種位置直線的投影特征

對應(yīng)投影并判斷其方位

能力能力訓(xùn)練任務(wù)：以動畫方式演示各類直線投影特征，用模型與多媒體對照讓學(xué)生

訓(xùn)練了解直線相對于三投影面各種位置的投影規(guī)律。學(xué)習(xí)投影面平行線和垂直線的投影特

任務(wù)性。

及案案例：用多媒體講解各種位置直線的投影特征。

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法教材聽講討論引導(dǎo)思維5

各種位置直線的投影多媒體

2講授實際操作內(nèi)容講解40

特征模型

根據(jù)直線的兩面投影

3練習(xí)習(xí)題集獨立練習(xí)指導(dǎo)練習(xí)20

畫出第三面投影

找出形體上各直線在討論多媒體

4討論引導(dǎo)思維20

三視圖中的對應(yīng)投影現(xiàn)場答辯模型

5總結(jié)與考核歸納黑板討論布置作業(yè)5

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計六

L學(xué)習(xí)需要分析

空間的任何兒何形體都是山點、線、面三要素組成，掌握點、線、面的投影特性和投影規(guī)律

是學(xué)習(xí)本課程的關(guān)鍵。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題平面的投影

授課

汽修40班上課時數(shù)2學(xué)時上課地點有的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

1.能根據(jù)面的兩面投影畫出第三面投影

目標(biāo)2.能熟練找出形體上各直線在三視圖中的掌握各種位置平面的投影特征

對應(yīng)投影并判斷其形狀和位置

能力訓(xùn)練任務(wù)：從點、線的投影引入平面在投影中常用的五種表達(dá)方法，用多媒

能力

體分類介紹平面對投影血處于平行、垂直及傾斜位置的投影特性，用模型結(jié)合教材圖

訓(xùn)練

例敘述平面內(nèi)的點和直線應(yīng)滿足的幾何條件，并舉例。

任務(wù)

案例：根據(jù)面的兩面投影畫出第三面投影，判別點M是否在平面AABC內(nèi)

及案

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法教材聽講討論引導(dǎo)思維5

各種位置平面的投影多媒體

2講授聽講內(nèi)容講解20

特征模型

根據(jù)面的兩面投影畫練習(xí)獨立練習(xí)

3習(xí)題集指導(dǎo)作圖25

出第三面投影現(xiàn)場答辯

多媒體

4平面內(nèi)的點與宜線講授聽講引導(dǎo)思維20

模型

形體上各直線在三視

練習(xí)習(xí)題集獨立練習(xí)

5圖中的對應(yīng)投影并判指導(dǎo)作圖15

現(xiàn)場答辯多媒體討論答辯

斷其形狀和位置

6總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)5

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計七

L學(xué)習(xí)需要分析

培養(yǎng)同學(xué)的空間想象能力和利用二維圖形表達(dá)三維物體的思維方法是學(xué)習(xí)制圖課的關(guān)鍵，是

畫復(fù)雜形體三視圖的基礎(chǔ)。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題基本體的投影

授課

汽修40班上課時數(shù)4學(xué)時上課地點具有模型的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

能繪制常見基本體的投影及其表面上點的

目標(biāo)掌握基本體的投影及其表面上點的投影

投影

能力能力訓(xùn)練任務(wù)：由淺入深，由簡到繁，由易到難，依次介紹棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球及

訓(xùn)練

任意回轉(zhuǎn)體的三視圖，掌握立體表面取點、取線的基本作圖方法。

任務(wù)

0

及案

案例：六棱柱三視圖及其表面取點，圓錐三視圖及其表面取點

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法教材聽講討論引導(dǎo)思維5

平面立體的投影及其多媒體

2講授聽講內(nèi)容講解40

表面取點模型

平面立體的投影及其布置作業(yè)并

3練習(xí)習(xí)題集練習(xí)45

表面取點指導(dǎo)

回轉(zhuǎn)體的投影及其表多媒體

4講授聽講引導(dǎo)思維40

面取點模型

5回轉(zhuǎn)體的投影作圖模型作圖指導(dǎo)15

練習(xí)作圖

6回轉(zhuǎn)體表面取點習(xí)題集指導(dǎo)并提問25

作業(yè)展示現(xiàn)場答辯

7總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計八

L學(xué)習(xí)需要分析

平面與立體表面的交線為截交線，是讀圖的難點所在，學(xué)習(xí)截交線的性質(zhì)和作圖方法為復(fù)雜

形體讀圖打基礎(chǔ)。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題截交線

授課

汽修40班上課時數(shù)4學(xué)時上課地點教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

目標(biāo)能繪制帶切口的基本體投影截交線的畫法

能力能力訓(xùn)練任務(wù)：能正確求作切割體的三面投影，掌握平面立體、回轉(zhuǎn)體截交線投影的求作

訓(xùn)練

方法，掌握圓柱、圓錐和圓球與平面相交的各種情況。

任務(wù)

案例：舉例分析利用積聚性求作截平面與圓柱斜交時截交線的三面投影及在圓柱體卜.開槽截

及案

交線的作圖方法。

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法教材聽講討論引導(dǎo)思維5

2截交線的定義講授教材聽講內(nèi)容講解5

教材

3截交線的性質(zhì)討論討論引導(dǎo)思維15

模型

教材

4平面立體的截交線討論聽講內(nèi)容講解30

模型

練習(xí)作圖指導(dǎo)

5課堂練習(xí)習(xí)題集45

作業(yè)展示答辯提問

教材

6曲面立體的截交線講授聽講內(nèi)容講解40

模型

作圖指導(dǎo)

7課堂練習(xí)練習(xí)習(xí)題集30

答辯提問

8總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)5

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計九

L學(xué)習(xí)需要分析

為討論比較復(fù)雜形體的視圖的畫法和看圖方法奠定了必要的基礎(chǔ)。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題相貫線

授課

汽修40班上課時數(shù)2學(xué)時上課地點具有模型的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

目標(biāo)能繪制正交兩圓柱相貫線的投影相貫線的畫法

能力

能力訓(xùn)練任務(wù)：通過模型與多媒體及黑板上示范求作兩回轉(zhuǎn)體相交其相貫線的作圖方法；

訓(xùn)練

兩回轉(zhuǎn)體面（圓柱、圓錘、球）相交，其相貫線的投影作圖方法。

任務(wù)

案例：兩圓柱體相交相貫線的作圖方法

及案

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維5

多媒體

2相貫線的定義講授聽講內(nèi)容講解5

模型

討論討論

3相貫線的性質(zhì)模型引導(dǎo)思維10

現(xiàn)場答辯答辯

多媒體

4表面取點法講授聽講內(nèi)容講解25

模型

正交兩圓柱相貫線的討論討論

5多媒體引導(dǎo)思維20

投影現(xiàn)場答辯答辯

6課堂練習(xí)練習(xí)習(xí)題集作圖指導(dǎo)20

7總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)5

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計十

L學(xué)習(xí)需要分析

為學(xué)生熟悉和掌握繪制、閱讀機械圖樣以及圖解空間幾何問題打下堅實的理論基礎(chǔ)。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題組合體三視圖的畫法

授課

汽修40班上課時數(shù)4學(xué)時上課地點具有模型的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)1.掌握組合體形體分析法、組合體相鄰形體間

目標(biāo)能繪制組合體的三視圖表面連接處的畫法

2.掌握組合體-:視圖畫法

能力

能力訓(xùn)練任務(wù)：通過多媒體和模型掌握組合體相鄰形體間表面過渡關(guān)系的投影特

訓(xùn)練

征和用平面圖形（三視圖）表達(dá)立體的結(jié)構(gòu)形狀。

任務(wù)

案例：軸承座三視圖的畫法

及案

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維5

多媒體

2組合體的組成方式講授聽講內(nèi)容講解10

模型

組合體相鄰形體間表討論多媒體討論

3引導(dǎo)思維15

面過渡關(guān)系現(xiàn)場答辯模型答辯

組合體相鄰形體間表

多媒體

4面過渡關(guān)系的投影特講授聽講內(nèi)容講解20

模型

征

練習(xí)作圖

5課堂練習(xí)習(xí)題集指導(dǎo)25

作業(yè)展示答辯

6形體分析法講授多媒體聽講內(nèi)容講解20

7組合體三視圖的畫法講授多媒體聽講內(nèi)容講解40

練習(xí)習(xí)題集作圖指導(dǎo)

8圖紙繪圖40

作業(yè)展示模型答辯提問

9總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)5

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計十一

L學(xué)習(xí)需要分析

組合體的三視圖僅僅表示物體的形狀，要想知道物體的大小，必須對三視圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題組合體三視圖的尺寸標(biāo)注

授課

汽修40班上課時數(shù)2學(xué)時上課地點具有模型的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

目標(biāo)能正確對組合體的視圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注掌握組合體視圖的尺寸標(biāo)注

能力

能力訓(xùn)練任務(wù)：學(xué)會在平面圖形（視圖）上，正確、完整、清晰、合理地標(biāo)注立

訓(xùn)練

體的尺寸。

任務(wù)

案例：軸承座三視圖的尺寸標(biāo)注

及案

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維5

圖樣上尺寸標(biāo)注的要

2講授多媒體聽講內(nèi)容講解10

求

多媒體

3基本形體的尺寸標(biāo)注講授聽講內(nèi)容講解10

模型

切割體和相貫體的尺多媒體

4講授聽講內(nèi)容講解15

寸標(biāo)注模型

切割體和相貫體的尺討論討論

5多媒體引導(dǎo)思維10

寸標(biāo)注現(xiàn)場答辯答辯

6組合體的尺寸標(biāo)注講授多媒體討論內(nèi)容講解15

練習(xí)練習(xí)指導(dǎo)

7課堂作業(yè)習(xí)題集20

作業(yè)展示答辯提問

8總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)5

《機械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計十二

L學(xué)習(xí)需要分析

畫圖和讀圖是學(xué)習(xí)本課程的兩個重要環(huán)節(jié)，畫圖是把空間形體用正投影法表達(dá)在平面上，讀

圖是用正投影法，根據(jù)視圖想象出空間形體的結(jié)構(gòu)形狀。所以，要能正確、迅速地讀懂視圖，必

須掌握讀圖的基本知識和基本方法，培養(yǎng)空間想象力和形體構(gòu)思能力，并通過不斷實踐，逐步提

高讀圖能力。

2.教案首頁設(shè)計

表1教案首頁

本單元課標(biāo)題讀組合體的三視圖

授課

汽修40班上課時數(shù)4學(xué)時上課地點具有模型的多媒體教室

班級

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

能讀懂組合體三視圖并根據(jù)組合體兩視圖

目標(biāo)掌握組合體讀圖方法和步驟

畫出第三視圖

能力能力訓(xùn)練任務(wù)：學(xué)會用形體分析法、線面分析法閱讀組合體視圖，想象出視圖所表達(dá)立.體

訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)形狀，并會補畫第三視圖。

任務(wù)案例：用形體分析法讀軸承座三視圖

及案用線面分析法讀壓塊三視圖

例

教材

及參

考資

料

3.單元課教學(xué)過程設(shè)計

表2教學(xué)過程設(shè)計表

時間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動教師活動

（分）

1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維5

2讀圖的基本知識講授