高一物理必修一知識點

高中物理必修1知識點第一章運動的描述第一節(jié)質(zhì)點、參考質(zhì)點定義：有質(zhì)量而不計形狀和大小的物質(zhì)。系和坐標(biāo)系參考系定義：用來作參考的物體。坐標(biāo)系定義：在某一問題中確定坐標(biāo)的方法，就是該問題所用的坐標(biāo)系。第二節(jié)時間和位移時刻和時在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點表示，時間間隔用線段間間隔表示。路程和位路程物體運動軌跡的長度。移位移表示物體（質(zhì)點）的位置變化。從初位置到末位置作一條有向線段表示位移。矢量和標(biāo)矢量既有大小又有方向。量標(biāo)量只有大小沒有方向。直線運動公式：Δ=x1x2的位置和位移第三節(jié)運動快慢的坐標(biāo)與坐公式：Δ=t2t1描述——速標(biāo)的變化度量速度定義：用位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值表示物體運動的快慢。公式：v=Δxt單位：米每秒（）速度是矢量，既有大小，又有方向。速度的大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小，速度的方向也就是物體運動的方向。平均速度平均速度物體在時間間隔內(nèi)的平均快慢程度。和瞬時速瞬時速度時間間隔非常非常小，在這個時間間隔內(nèi)度的平均速度。速率瞬時速度的大小。第四節(jié)實驗：用打電磁打點計時器點計時器測速度電火花計時器練習(xí)使用打點計時器用打點計時器測量瞬時速度用圖象表vtv與時間t示速度圖象。第五節(jié)速度變化快加速度定義：速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值。慢的描述——加速公式：a=Δvt度單位：米每二次方秒（m/s2）加速度方在直線運動中，如果速度增加，加速度的方向與速度的向與速度方向相同；如果速度減小，加速度的大方向與速度的方方向的關(guān)向相反。系從圖象從曲線的傾斜程度就餓能判斷加速度的大小?？醇铀俣葘ｎ}一：描述物體運動的幾個基本本概念1．機(jī)械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機(jī)械運動，簡稱運動，它包括平動、轉(zhuǎn)動和振動等形式。2．參考系：被假定為不動的物體系。考系研究物體的運動。3旋轉(zhuǎn)的乒乓球則不能視為質(zhì)點。’物體可視為質(zhì)點主要是以下三種情形：(1)物體平動時；(2)物體的位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的限度時；(3)只研究物體的平動，而不考慮其轉(zhuǎn)動效果時。4．時刻和時間(1)時刻指的是某一瞬時，是時間軸上的一點，對應(yīng)于位置、瞬時速度、動量、動能等狀態(tài)量，通常說的“2秒末”，“速度達(dá)2m/s時”都是指時刻。(2)常說的“幾秒內(nèi)”“第幾秒內(nèi)”均是指時間。5．位移和路程(1)位移表示質(zhì)點在空間的位置的變化，是矢量。位移用有向線段表示，位移的大小等號的數(shù)值表示位移，取正值時表示其方向與規(guī)定正方向一致，反之則相反。(2)路程是質(zhì)點在空間運動軌跡的長度，是標(biāo)量。在確定的兩位置間，物體的路程不是唯一的，它與質(zhì)點的具體運動過程有關(guān)。(3)位移與路程是在一定時間內(nèi)發(fā)生的，是過程量，二者都與參考系的選取有關(guān)。一般情況下，位移的大小并不等于路程，只有當(dāng)質(zhì)點做單方向直線運動時，二者才相等。6．速度（1（2（3①平均速度是矢量，方向與位移方向相同。②平均速度的大小與物體不同的運動階段有關(guān)。sv=是平均速度的定義式，適用于所有的運動，t（4）平均速率：物體在某段時間的路程與所用時間的比值，是粗略描述運動快慢的。①平均速率是標(biāo)量。v=st是平均速率的定義式，適用于所有的運動。③平均速度和平均速率往往是不等的，只有物體做無往復(fù)的直線運動時二者才相等。專題二.加速度1．加速度是描述速度變化快慢的物理量。2．速度的變化量與所需時間的比值叫加速度。3．公式：a=vvt0t，單位：m/s2是速度的變化率。v的方向相同。vv5v,v,的區(qū)別和聯(lián)系。v大，而tt不一定大，反之亦然。專題三.運動的圖線1.系。2.位移和速度都是時間的函數(shù)，因此描述物體運動的規(guī)律常用位移一時間圖像(st圖和速度一時間圖像(v一t)。3.對于圖像要注意理解它的物理意義，即對圖像的縱、橫軸表示的是什么物理量，圖線的斜率、截距代表什么意義都要搞清楚。形狀完全相同的圖線，在不同的圖像坐標(biāo)軸的物理量不同)中意義會完全不同。4.下表是對形狀一樣的S一tv一t圖意義上的比較。一t圖一t圖①表示物體做勻速直線運動①表示物體做勻加速直線運動斜率表示加速度a)(斜率表示速度②表示物體做勻速直線運動②表示物體靜止③表示物體做勻減速直線運動③表示物體向反方向做勻速直線運動④交點的縱坐標(biāo)表示三個運動質(zhì)點的共同速度④交點的縱坐標(biāo)表示三個運動質(zhì)點相⑤t1時刻物體速度為v1(圖中陰影部分面積表示①質(zhì)點遇時的位移在O～1時間內(nèi)的位移)⑤tl時刻物體位移為s1第二章探究勻變速運動的規(guī)律第一節(jié)實驗：探究進(jìn)行實驗小車速度隨處理數(shù)據(jù)時間變化的作出速度—時間圖象規(guī)律第二節(jié)勻變速直線勻變速直沿著一條直線，且加速度不變的運動。運動的速度線運動與時間的關(guān)速度與時速度公式：v=v+at系間的關(guān)系式第三節(jié)勻變速直線勻速直線運動的位移運動的位移與時間的關(guān)系勻變速直線運動的位移位移公式：x=vt+at2第四節(jié)勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系公式：v-v=2ax第五節(jié)自由落體運自由落體定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。動運動自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動。自由落體定義：在同一地點，一切物體自由下落的加速度。用g表示。力加速度）一般的計算中，可以取=9.8m/s2或g=10m/s2公式：v=gth=gtv=2ghΔh=gT2第六節(jié)伽利略對自綿延兩千年的錯誤由落體運動邏輯的力量的研究猜想與假說實驗驗證伽利略的科學(xué)方法專題一:自由落體運動1．定義：物體從靜止開始下落，并只受重力作用的運動。12．規(guī)律：初速為0的勻加速運動，位移公式：hgt2，速度公式：v=gt23．兩個重要比值：相等時間內(nèi)的位移比1：3：5-----，相等位移上的時間比121):(32).....:(專題二:勻變速直線運動的規(guī)律1.常用的勻變速運動的公式有1vt=v02s=v0t+at2/23v2=v+2ast0vv04vtvt2/2S=(v+vt)t/25saT2（1V0，V，as，t五個量，其中每式均含四個量，即缺少一個量，T表示連續(xù)相等時間的時間間隔。（2t外其余均矢量，在運用時一般選擇取v0的方向為正方向，若該量與v0設(shè)為正，若結(jié)果是正值，則表示與v0方向相同，反之則表示與V0方向相反。v0a為正值，表示物體作加速運動，若a為負(fù)值，vvsS（3變加速運動均不成立。專題三．汽車做勻變速運動，追趕及相遇問題空間某位置.因此應(yīng)分別對兩物體研究，列出位移方程，然后利用時間關(guān)系、速度關(guān)系、位移關(guān)系解出.（1）追及追和被追的兩者的速度相等常是能追上、追不上、二者距離有極值的臨界條件.如勻減速運動的物體追從不同地點出發(fā)同向的勻速運動的物體時，若二者速度相等了，.大值.速度相等時二者有最大距離，位移相等即追上.（2）相遇同向運動的兩物體追及即相遇，分析同（1）.相向運動的物體，當(dāng)各自發(fā)生的位移的絕對值的和等于開始時兩物體間的距離時即相遇.第三章相互作用第一節(jié)重力基本力和力的力定義：物體與物體之間的相互作用。相互作用圖示單位：牛頓，簡稱牛（N。力的圖示定義：可以用帶箭頭的線段表示力。它的長短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭頭）表示力的作用點，線段所在的直線叫做力的作用線。重力重力公式：Gmg重力是矢量，既有大小，又有方向。重心定義：一個物體各部分受到的重力作用集中的一點。質(zhì)量均勻分布的物體，常稱均勻物體，中心的位置只跟物體的形狀有關(guān)。質(zhì)量分布不均勻的物體，中心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。四種基本萬有引力相互作用強(qiáng)相互作用弱相互作用電磁相互作用第二節(jié)彈力彈性形變形變定義：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生和彈力改變。彈性形變：物體在形變后能恢復(fù)原狀的形變。彈力定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用。彈性限度：物體受到外力作用，在內(nèi)部所產(chǎn)生的抵抗外力的相互作用力不超過某一極限值時，若外力作用停止，其形變可全部消失而恢復(fù)原狀，這個極限值稱為“彈性限度”。產(chǎn)生彈力的物體是發(fā)生彈性形變的物體。方向：垂直于接觸面，指向形變物體恢復(fù)原狀的方向。幾種彈力壓力和支持力拉力胡克定律彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力隨之消失。公式：=kxk——彈簧的勁度系數(shù)，單位是牛頓每米（N/m第三節(jié)摩擦力的趨勢時，在接觸面上所產(chǎn)生的阻礙相對運動或相對運動趨勢的力。滾動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦。靜摩擦力定義：兩個物體之間只有相對運動趨勢，而沒有相對運動時產(chǎn)生的摩擦力。方向：沿著接觸面，跟物體相對運動趨勢的方向相反。靜摩擦力的增大有個限度，最大值在數(shù)值上等于物體剛剛開始運動時的拉力。只要一個物體與另一物體間沒有產(chǎn)生相對于運動，靜摩擦力的大小就隨著前者所受的力的增大而增大，并與這個力保持大小?；瑒幽Σ炼x：當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候，所受力到的另一個物體阻礙它滑動的力?；瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷫毫Τ烧?。公式：μFNμ料有關(guān)。第四節(jié)力的合成合力：一個力，如果它產(chǎn)生的效果與幾個力共同作用時產(chǎn)生效果相同，那么這個力就叫做幾個力的合力。分力：如果一個力作用于某一物體，對物體運動產(chǎn)生的效果相當(dāng)于另外的幾個力同時作用于該物體時產(chǎn)生的效果，則這幾個力就是原先那個作用力的分力。力的合成定義：求幾個力的合力的過程。平行四邊形定則：兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊做平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。余弦定理：F=F+F+2FFcosθ共點力共點力一個物體受到幾個外力的作用，如果這幾個力有共同的作用點或者這幾個力的作用線交于一點，這幾個外力稱為共點力。非共點力既不作用在同一點上，延長線也不交于一點的一組力。第五節(jié)力的分解力的分解定義：求一個力的分力的過程。矢量相加三角形定把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量的方的法則則法。矢量既有大小又有方向，相加時遵從平行四邊形定則（或三角形定則）的物理量。標(biāo)量只有大小沒有方向，求和時按照算術(shù)法則相加的物理量。專題一:力的概念、重力和彈力1．力的本質(zhì)(1)力的物質(zhì)性：力是物體對物體的作用。提到力必然涉及到兩個物體一—施力物體和受力物體，力不能離開物體而獨立存在。有力時物體不一定接觸。(2)力的相互性：力是成對出現(xiàn)的，作用力和反作用力同時存在。作用力和反作用力總是等大、反向、共線，屬同性質(zhì)的力、分別作用在兩個物體上，作用效果不能抵消.(3)力的矢量性：力有大小、方向，對于同一直線上的矢量運算，用正負(fù)號表示同一直(4)力作用的獨立性：幾個力作用在同一物體上，每個力對物體的作用效果均不會因其它力的存在而受到影響，這就是力的獨立作用原理。2．力的作用效果力對物體作用有兩種效果：一是使物體發(fā)生形變_，二是改變物體的運動狀態(tài)。這兩種效果可各自獨立產(chǎn)生，也可能同時產(chǎn)生。通過力的效果可檢驗力的存在。3．力的三要素：大小、方向、作用點完整表述一個力時，三要素缺一不可。當(dāng)兩個力F1、2的大小、方向均相同時，我們說F12，但是當(dāng)他們作用在不同物體上或作用在同一物體上的不同點時可以產(chǎn)生不同的效果。力的大小可用彈簧秤測量，也可通過定理、定律計算，在國際單位制中，力的單位是牛頓，符號是。4．力的圖示和力的示意圖(1)力的圖示：用一條有向線段表示力的方法叫力的圖示，用帶有標(biāo)度的線段長短表示大小，用箭頭指向表示方向，作用點用線段的起點表示。(2)力的示意圖：不需畫出力的標(biāo)度，只用一帶箭頭的線段示意出力的大小和方向。5．力的分類(1)性質(zhì)力：由力的性質(zhì)命名的力。如；重力、彈力、摩擦力、電場力、磁場力、分子力等。(2)效果力：由力的作用效果命名的力。如：拉力、壓力、支持力、張力、下滑力、分力：合力、動力、阻力、沖力、向心力、回復(fù)力等。6．重力（1重力是由于地球的吸收而產(chǎn)生的,重力的施力物體是地球。21由G=mg計算，g為重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8米／秒，表示質(zhì)量是1千克的物體受到的重力是9.8牛頓。2由彈簧秤測量：物體靜止時彈簧秤的示數(shù)為重力大小。（3重力的方向總是豎直向下的，即與水平面垂直，不一定指向地心重力是矢量。41物體的各部分都受重力作用，效果上,認(rèn)為各部分受到的重力作用都集中于一點，這個點就是重力的作用點，叫做物體的重心。2狀規(guī)則的物體其重心在物體的幾何中心上。5般情況可近似認(rèn)為重力等于萬有引力，即：mg=GMm/R2。除兩極和赤道外，重力的方向并不

指向地心。重的現(xiàn)象時，重力的大小仍是7．彈力1．產(chǎn)生條件：(1)物體間直接接觸；(2)接觸處發(fā)生形變擠壓或拉伸)。2．彈力的方向：彈力的方向與物體形變的方向相反，具體情況如下：(1)輕繩只能產(chǎn)生拉力，方向沿繩指向繩收縮的方向.(2)彈簧產(chǎn)生的壓力或拉力方向沿彈簧的軸線。(3)輕桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向沿桿。3．彈力的大小彈力的大小跟形變量的大小有關(guān)。1F=kx,kxLLox=|L-L0|x當(dāng)作彈簧的長度L22小車的例子就說明這一點。專題二:摩擦力摩擦力有滑動摩擦力和靜摩擦力兩種，它們的產(chǎn)生條件和方向判斷是相近的。．1．產(chǎn)生的條件：(1)相互接觸的物體間存在壓力；(2)接觸面不光滑；(3)接觸的物體之間有相對運動滑動摩擦力)或相對運動的趨勢(靜摩擦力)。受滑動摩擦力作用的兩個物體不一定都滑動。2．摩擦力的方向：沿接觸面的切線方向(即與引起該摩擦力的彈力的方向垂直)()止在斜面上的物體所受靜摩擦力的方向沿接觸面斜面)向上。公共汽車上的人，當(dāng)人隨車一起啟動(即做加速運動)時，如圖所示，受重力、支持力、靜摩擦力f用；此時人隨車向前運動，受靜摩擦力方向與運動方向相同。3．摩擦力的大小：(1)(或加速)由平衡條件或牛頓定律求解。靜摩擦力的變化存在一個最大值-----最大靜摩擦力，即物體將要開始相對滑動時摩擦力的大小(最大靜摩擦力與正壓力成正比)。(2)滑動摩擦力與正壓力成正比，即f=N,μ為動摩擦因數(shù)，與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)；N指接觸面的壓力，并不總等于重力。專題三:力的合成與分解1．力的合成利用一個力(合力)產(chǎn)生的效果跟幾個力(分力)共同作用產(chǎn)生的效果相同，而做的一種等效替代。力的合成必須遵循物體的同一性和力的同時性。（1）合力和分力:如果一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力，那幾個力就叫這個力的分力。合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系，即一個力若分解為兩個若考慮了合力的效果，也就不能再去重復(fù)考慮各個分力的效果。2物體同時受幾個力作用，如果這些力的作用線交于一點，這幾個力叫共點力。如圖(a)所示，為一金屬桿置于光滑的半球形碗中。桿受重力及A、B兩點的支持力三個力的作用；1作用線過球心，N2作用線垂直于桿，當(dāng)桿在作用線共面的三個非平行力作用下處于平衡狀態(tài)時，這三力的作用線必匯于一點，所以重力G的作用線必過N、N2點0；圖(b)為豎直墻面上掛一光滑球，它受三個力：重力、墻面彈力和懸線拉力，由于球光滑，它們的作用線必過球心。（3）力的合成定則：1平行四邊形定則：求共點力F1F2的合力，可以把表示F、F2的線段為鄰邊作平行四邊形，它的對角線即表示合力的大小和方向，如圖a。2F1F2F2F1的起點指向F2的末端的有向線段就表示合力F的大小和方向，如圖。2．力的分解(1)在分解某個力時，要根據(jù)這個力產(chǎn)生的實際效果或按問題的需要進(jìn)行分解．(2)有確定解的條件：①已知合力和兩個分力的方向，求兩個分力的大?。?有唯一解)②已知合力和一個分力的大小與方向，求另一個分力的大小和方向．(有一組解或兩組解)③已知合力、一個分力F1的大小與另一分力F2的方向，求1的方向和F2的大?。袃蓚€或唯一解)(3)力的正交分解：將已知力按互相垂直的兩個方向進(jìn)行分解的方法．利用力的正交分運算簡化為同一直線上的矢量運算．題。3、處理力的合成與分解問題的方法1．力的圖示法：按力的圖示作平行四邊形，然后量出對角線的長短并找出方向．2．代數(shù)計算法：由正弦或余弦定理解三角形求解．3．正交分解法：將各力沿互相垂直的方向先分解，然后求出各方向的合力，再合成．4．多邊形法：將各力的首尾依次相連，由第一個力的始端指向最后一個力的尾端的有向線段表示合力的大小和方向．專題四:受力分析受力分析就是把研究對象在給定物理環(huán)境中所受到的力全部找出來，并畫出相應(yīng)受力圖。1．受力分析的依據(jù)(1)依據(jù)各種力的產(chǎn)生條件和性質(zhì)特點，每種力的產(chǎn)生條件提供了其存在的可能性，由于力的產(chǎn)生原因不同，形成不同性質(zhì)的力，這些力又可歸結(jié)為場力和接觸力，接觸力(和摩擦力)的確定是難點，兩物體直接接觸是產(chǎn)生彈力、摩擦力的必要條件，彈力產(chǎn)生原因勢。(2)依據(jù)作用力和反作用力同時存在，受力物體和施力物體同時存在。一方面物體所受用力。(3)依據(jù)物體所處的運動狀態(tài)：有些力存在與否或者力的方向較難確定，要根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用物體的平衡條件或牛頓運動定律判斷。2．受力分析的程序(1)根據(jù)題意選取研究的對象．選取研究對霖豹原慰是要使對留題懿研窮盡量藩侵j研究對象可以是單個物體或物體的某一部分，也可以是由幾個物體組成的系統(tǒng)．(2)把研究對象從周圍的物體中隔離出來，為防止漏掉某個力，要養(yǎng)成按一般步驟分析析這些物體對研究對象的彈力和摩擦力；最后再分析其他場力(電場力、磁場力)(3)每分析一個力，都要想一想它的施力物體是誰，這樣可以避免分析出某些不存在的(4)畫完受力圖后要進(jìn)行定性檢驗，看一看根據(jù)你畫的受力圖，物體能否處于題目中所給的運動狀態(tài)．3．受力分析的注意事項(1)只分析研究對象所受的力，不分析研究對象對其他物體所施的力．

(2)只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力．(3)每分析一個力，都應(yīng)找出施力物體．

(4)合力和分力不能同時作為物體所受的力．

4．受力分析的常用方法：隔離法和整體法

（1為了弄清系統(tǒng)連接體)內(nèi)某個物體的受力和運動情況，一般可采用隔離法．運用隔離法解題的基本步驟是：1明確研究對象或過程、狀態(tài)；2將某個研究對象、某段運動過程或某個狀態(tài)從全過程中隔離出來；3畫出某狀態(tài)下的受力圖或運動過程示意圖；4選用適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解．（2整體法解題的基本步驟是：1明確研究的系統(tǒng)和運動的全過程；2畫出系統(tǒng)整體的受力圖和運動全過程的示意圖；3選用適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解．隔離法和整體法常常交叉運用，從而優(yōu)化解題思路和方法，使解題簡捷明快．專題五:共點力作用下物體的平衡1線的交點既可以在物體內(nèi)部，也可以在物體外部。，2．平衡狀態(tài)：對質(zhì)點是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，對轉(zhuǎn)動的物體是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。(1)二力平衡時，兩個力必等大、反向、共線；(2)三力平衡時，若是非平行力，則三力作用線必交于一點，三力的矢量圖必為一閉合三角形；(3)多個力共同作用處于平衡狀態(tài)時，這些力在任一方向上的合力必為零；(4)多個力作用平衡時，其中任一力必與其它力的合力是平衡力；(5)若物體有加速度，則在垂直加速度的方向上的合力為零。3．平衡力與作用力、反作用力上的兩個力。一對平衡力一對作用力與反作用力作用對象只能是同一物體，分別作用在兩個物體上力的性質(zhì)可以是不同性質(zhì)的力一定是同一性質(zhì)的力作用效果二者的作用相互抵消各自產(chǎn)生自己的效果，互不影響。【注意】①一個力可以沒有平衡力，但一個力必有其反作用力。一定影響另一個力的存在。4．正交分解法解平衡問題正交分解法是解共點力平衡問題的基本方法，其優(yōu)點是不受物體所受外力多少的限制。解題依據(jù)是根據(jù)平衡條件，將各力分解到相互垂直的兩個方向上。方向上，從而可以方便快捷地求解。解。專題六．動態(tài)平衡問題分析1．所謂動態(tài)平衡問題是指通過控制某些物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化，而在這個過程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài)中．2．圖解分析法圖中做出物體在若干狀態(tài)下力的平衡圖力的平行四邊形化及角度變化確定力的大小及方向的變化情況．單、直觀的優(yōu)點．專題七:實驗：互成角度的兩個力的合成1．實驗?zāi)康尿炞C平行四邊形定則2．驗證原理如果兩個互成角度的共點力FF。作用于橡皮筋的結(jié)點上，與只用一個力F’作用于橡皮筋的結(jié)點上，所產(chǎn)生的效果相同(橡皮條在相同方向上伸長相同的長度)，那么，F(xiàn)’就是F1和F21和2F圖示等大同向。3．實驗器材(兩只)(兩個)幾個)；細(xì)芯鉛筆。4．實驗步驟①用圖釘把白紙釘在方木板上。A個細(xì)繩套。(固定點A在紙面外)位置1133所示。(0須處于紙面以內(nèi))④用鉛筆描下結(jié)點0⑤從力的作用點(這兩只彈簧秤的拉力FFF示。⑥只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣

的位置o這只彈簧秤的拉力F’的圖示。⑦比較力F’的圖示與合力F的圖示，看兩者是否等長，同向。⑧改變兩個力F1和F2的大小和夾角，再重復(fù)實驗兩次。5．注意事項使結(jié)點小些，以便準(zhǔn)確地記錄結(jié)點O的位置。伸到相同的長度看彈簧秤讀數(shù)有無變化。O的定位要力求準(zhǔn)確，同一次實驗中橡皮條拉長后的結(jié)點位置0必須保持不變。伸，選擇兩只讀數(shù)完全一致的彈簧秤使用。⑤施加拉力時要沿彈簧秤軸線方向，并且使拉力平行于方木板。⑥使用彈簧秤測力時，拉力適當(dāng)?shù)卮笠恍?。何作圖法作出平行四邊形。特別說明：1平行四邊形定則求出的合力的大小和方向跟第二次一只彈簧秤的拉力的大小和方向完全相同，或者誤差很小，這就驗證了互成角度的共點力合成的平行四邊形定則的正確性。2在做到兩共點力F1F2與F1和F2定則做出其合力FFF2的大小形的平行線時，要用兩只三角板或一只三角板和一把直尺，嚴(yán)格作圖。3．實驗誤差的來源與分析F1、F2問夾角越大，用平行四邊形作用得出的合力F的誤差F要把取得太大。本實驗允許的誤差范圍是：力的大小F≤5％，F(xiàn)’與F的夾角≤7。第四章牛頓運動定律第一節(jié)牛頓第一定理想實驗的魅力律牛頓物理牛頓第一定義：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)學(xué)的基石或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使——慣性定律）它變這種狀態(tài)。定律慣性定義：物體所具有的保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。慣性與質(zhì)描述物體慣性的物理量是它們的質(zhì)量。量質(zhì)量是標(biāo)量，只有大小，沒有方向。質(zhì)量單位：千克（）第二節(jié)實驗：探究加速度與基本思路：保持物體質(zhì)量不變，測量物體在不同的力的力的關(guān)系作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系。關(guān)系加速度與基本思路：保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物質(zhì)量的關(guān)體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系。系制定實驗方案時的兩個問題怎樣由實驗結(jié)果得出結(jié)論a∝F，∝1/m第三節(jié)牛頓第二定牛頓第二定義：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)律定律量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。公式：k是比例系數(shù)，F(xiàn)指的是物體所受的合力。力的單位牛頓年第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：力的單位：千克米每二次方秒。第四節(jié)力學(xué)單位制物理量?；締挝唬夯玖康膯挝弧?dǎo)出單位：由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其它物理量的單位。單位制：由基本單位和導(dǎo)出單位組成。國際單位制（1960年第屆國際計量大會制訂的一種國際通用的、包括一切計量領(lǐng)域的單位制。第五節(jié)牛頓第三定作用力和定義：物體間相互作用的這一對力。律反作用力作用力和反作用力總是互相依存、同時存在的。牛頓第三定律方向相反，作用在同一條直線上。第六節(jié)用牛頓運動從受力確定運動情況定律解決問題（一）從運動情況確定受力第七節(jié)用牛頓運動共點力的平衡狀態(tài)：一個物體在力的作用下保持靜止或勻速直線定律解決問題（二）平衡條件運動狀態(tài)時所處的狀態(tài)。在共點力作用下物體的平衡條件是合力為0。超重和失超重定義：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳镏氐睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象。加速度方向：豎直向上。失重定義：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象。加速度方向：豎直向下。從動力學(xué)第一，?？醋杂陕涞诙\動過程中它只受重力的作用。體運動一、牛頓第一定律（慣性定律）：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。1．理解要點：①運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持。度的原因。象而提出來的；定律成立的條件是物體不受外力，不能用實驗直接驗證。例，第一定律定性地給出了力與運動的關(guān)系，第二定律定量地給出力與運動的關(guān)系。2．慣性：物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性。①慣性是物體的固有屬性，與物體的受力情