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北京課改版數(shù)學一年級下冊百數(shù)表情境導入活動探究課外活動活動課拓展延伸情境導入怎樣解答呢?活動1(1)35這個數(shù)在第4行的第5個。58、85這兩個數(shù)應分別填
在哪個格?(2)藍色部分蓋住的是哪個數(shù)?綠色部分蓋住的數(shù)分別是多少?認識百數(shù)表活動探究一個數(shù)(0除外)個位是幾,就表示這個數(shù)排在這行中第幾的位置,個位是0的在這行中排第10。百數(shù)表中有10行,每行有10個數(shù)。每行最后一個數(shù),十位上的數(shù)字與行數(shù)相同,個位數(shù)字都是0。其他的數(shù)十位上的數(shù)比行數(shù)小1?;顒?探究數(shù)的位置活動探究第4行3+1=458、85這兩個數(shù)應分別填在哪個格?活動1第五個第6行第八個58第9行85藍色部分蓋住的是哪個數(shù)?綠色部分蓋住的數(shù)分別是多少?第8行第九個8-1=77968第7行7088第十個9089在哪個顏色的區(qū)域?13在哪個顏色的區(qū)域?探究數(shù)的位置活動探究活動113在粉色區(qū)域。第2行第三個第9行第九個89在橙色區(qū)域。2931023556177991389紫色部分的長方形表示什么數(shù)?認識數(shù)射線活動探究活動221-30這10個數(shù)。922931023556177991345678911121314151617181920212224252627282930314151718191326575859576787980868788899096979810033343536363839404243444546474849505262728253637383546474849456665758596067686970第3行21013456789看一看:從10到20,從20到30,從30到40……它們之間的長度有什么特點?為什么?認識數(shù)射線活動探究活動2它們之間的長度都相等0102030405060708090100+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10后面的數(shù)與前面相鄰的數(shù)都相差1021013456789像下面的圖那樣,有起點0,有方向(箭頭向右,數(shù)越大),有單位長度的線叫數(shù)射線。指一指:89這個數(shù)大約在什么位置?認識數(shù)射線活動探究活動2010203040506070809010089比較接近90,且比90小,所以它在90的左邊,且離90比較近的位置。89說一說:大約60的數(shù)在哪?小于60的數(shù)呢?數(shù)射線表示的數(shù)沿箭頭方向順次增大。60左邊的數(shù)比60小60右邊的數(shù)比60大拓展延伸根據百數(shù)表,填出藍色方格里缺少的數(shù)。1417232832343739454664656667數(shù)射線的特征:①有起點:起點是0;②有方向:用箭頭表示方向;③每格的單位長度都相等。你能根據數(shù)射線,快速確定100以內任意數(shù)的大概位置嗎。課外活動【班主任工作職責】在對學生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。
一、重視學生的思想工作:認真組織好晨會、班隊的活動;經常對學生進行教育,與學生進行溝通。
二、班級管理:嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風建設:注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進生的幫教工作:能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系:平常能及時與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任務。
六
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