2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)工業(yè) 1.1 化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題教案 新人教版選修2

2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第一單元走進(jìn)化學(xué)工業(yè)1.1化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題教案新人教版選修2主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中化學(xué)——化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)化學(xué)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.科學(xué)探究：通過(guò)分析化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題，提高學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和觀察能力。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力，使學(xué)生能夠從多角度、多維度去思考和探究化工生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題。

3.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)在工業(yè)發(fā)展中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

4.科學(xué)知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握化工生產(chǎn)過(guò)程中基本問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)相關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。

5.創(chuàng)新與實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在探究化工生產(chǎn)過(guò)程中基本問(wèn)題的同時(shí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提出解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本概念：如反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等。

（2）化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理：如化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等。

（3）化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作：如物料添加、溫度控制、壓力控制等。

（4）化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題：如防爆、防腐蝕、防泄漏等。

（5）化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題：如廢氣、廢水、廢渣處理等。

（6）化工生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品質(zhì)量控制：如產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)、檢測(cè)方法等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理的理解和應(yīng)用：如化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素、化學(xué)平衡的移動(dòng)等。

（2）化工生產(chǎn)過(guò)程中的操作技能的掌握：如如何進(jìn)行物料添加、溫度控制、壓力控制等。

（3）化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題的理解和處理：如如何防止爆炸、腐蝕、泄漏等。

（4）化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題的理解和處理：如何處理廢氣、廢水、廢渣，如何減少對(duì)環(huán)境的影響。

（5）化工生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品質(zhì)量控制的方法和技巧：如何進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)，如何控制產(chǎn)品質(zhì)量。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-實(shí)驗(yàn)室設(shè)備：反應(yīng)釜、溫度計(jì)、壓力計(jì)、氣體收集裝置等。

-計(jì)算機(jī)和投影儀：用于展示PPT和視頻資料。

-實(shí)驗(yàn)試劑和原料：如化學(xué)品、催化劑等。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)：用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和測(cè)試。

-化學(xué)教學(xué)資源庫(kù)：提供相關(guān)的教學(xué)案例、實(shí)驗(yàn)方案等。

3.信息化資源：

-化學(xué)教育網(wǎng)站：如中國(guó)化學(xué)教育網(wǎng)、化學(xué)學(xué)科網(wǎng)等。

-在線視頻資源：如教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)操作視頻等。

-學(xué)術(shù)期刊和論文：提供最新的化工生產(chǎn)技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

4.教學(xué)手段：

-講授法：用于傳授基本概念、原理和操作方法。

-實(shí)驗(yàn)法：進(jìn)行實(shí)際操作，加深對(duì)化工生產(chǎn)過(guò)程的理解。

-討論法：分組討論，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

-案例分析法：分析實(shí)際案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的概念、組成部分和處理方法。

過(guò)程：

講解化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的定義，包括其主要組成要素或處理方法。

詳細(xì)介紹化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的組成部分或處理方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和處理方法，讓學(xué)生全面了解化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的處理方法解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的處理方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)原理》一書(shū)，詳細(xì)介紹了化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題和處理方法。

-《化學(xué)工業(yè)與環(huán)境》一書(shū)，深入探討了化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題及其解決方法。

-《現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)技術(shù)》一書(shū)，介紹了現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和論文，了解化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的研究進(jìn)展。

-學(xué)生可以參觀化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，親身感受化工生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際操作和問(wèn)題處理。

-學(xué)生可以進(jìn)行化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究，探究不同因素對(duì)化工生產(chǎn)過(guò)程的影響。

-學(xué)生可以參與相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，了解化工生產(chǎn)過(guò)程中的社會(huì)責(zé)任和環(huán)保問(wèn)題。教學(xué)反思與改進(jìn)今天上的高中化學(xué)選修2《走進(jìn)化學(xué)工業(yè)》第一單元的課，講的是化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題。課堂上，我嘗試用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，比如通過(guò)提問(wèn)、展示圖片和視頻、小組討論等。學(xué)生們的反應(yīng)還算積極，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入新課時(shí)，我可以更加生動(dòng)有趣。雖然我嘗試用提問(wèn)和展示圖片的方式引起學(xué)生的興趣，但我感覺(jué)他們對(duì)新知識(shí)的興趣并沒(méi)有完全被激發(fā)出來(lái)。下次我可以嘗試用更多元的資源，比如動(dòng)畫(huà)或?qū)嶋H案例，讓學(xué)生更直觀地感受到化工生產(chǎn)過(guò)程的魅力。

其次，在講解化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于某些概念的理解并不是很深入。這可能是因?yàn)槲覜](méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間去消化和理解新知識(shí)。下次我可以考慮在講解過(guò)程中加入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生參與到講解中來(lái)，或者用實(shí)際操作來(lái)加深他們的理解。

再來(lái)，我在組織小組討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些小組的討論并不夠深入。這可能是因?yàn)槲覜](méi)有給他們足夠的問(wèn)題引導(dǎo)，或者他們對(duì)于如何展開(kāi)討論并不清楚。下次我可以提前給出更具體的問(wèn)題，并引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的討論。

最后，我在課堂小結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有很好地引導(dǎo)學(xué)生回顧和總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。這可能是因?yàn)槲覜](méi)有給他們足夠的時(shí)間去整理和歸納所學(xué)的知識(shí)。下次我可以提前給出總結(jié)的問(wèn)題，并給他們足夠的時(shí)間去思考和整理。內(nèi)容邏輯關(guān)系①化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本概念：介紹反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等基本概念，通過(guò)示例和圖解幫助學(xué)生理解。

②化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理：講解化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等基本原理，結(jié)合實(shí)際案例讓學(xué)生了解其應(yīng)用。

③化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作：講解物料添加、溫度控制、壓力控制等基本操作，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和模擬讓學(xué)生掌握操作技巧。

④化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題：介紹防爆、防腐蝕、防泄漏等安全問(wèn)題，通過(guò)案例分析讓學(xué)生了解安全措施。

⑤化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題：講解廢氣、廢水、廢渣處理等環(huán)保問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)發(fā)展的重要性。

⑥化工生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品質(zhì)量控制：介紹產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)和檢測(cè)方法，通過(guò)實(shí)際案例讓學(xué)生了解產(chǎn)品質(zhì)量控制的重要性。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出化工生產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)的反應(yīng)物和生成物。

答案：常見(jiàn)的反應(yīng)物有氫氣、氧氣、水、二氧化碳等；常見(jiàn)的生成物有氨、甲醇、乙烯、苯等。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要描述化工生產(chǎn)過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)速率。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)速率是指反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的速率，它受到溫度、壓強(qiáng)、催化劑等因素的影響。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題包括爆炸、腐蝕、泄漏等，解決措施包括防爆、防腐蝕、防泄漏等。

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要描述化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題包括廢氣、廢水、廢渣排放，解決措施包括廢氣處理、廢水處理、廢渣處理等。

2.選擇題：

（1）下列哪個(gè)不是化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作？

A.物料添加

B.溫度控制

C.壓力控制

D.質(zhì)量控制

答案：D

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本概念。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本概念包括反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理包括化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作包括物料添加、溫度控制、壓力控制等。

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)述化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題包括爆炸、腐蝕、泄漏等，解決措施包括防爆、防腐蝕、防泄漏等。

（5）請(qǐng)簡(jiǎn)述化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題包括廢氣、廢水、廢渣排放，解決措施包括廢氣處理、廢水處理、廢渣處理等。

4.論述題：

（1）請(qǐng)論述化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本概念及其重要性。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本概念包括反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等，它們是理解和掌握化工生產(chǎn)過(guò)程的基礎(chǔ)。

（2）請(qǐng)論述化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理及其應(yīng)用。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理包括化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等，它們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)中具有重要的應(yīng)用價(jià)值，如控制反應(yīng)速率、優(yōu)化生產(chǎn)過(guò)程等。

（3）請(qǐng)論述化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作及其技巧。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作包括物料添加、溫度控制、壓力控制等，掌握這些操作技巧對(duì)于保證生產(chǎn)安全和效率至關(guān)重要。

（4）請(qǐng)論述化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題包括爆炸、腐蝕、泄漏等，解決措施包括防爆、防腐蝕、防泄漏等，這些措施對(duì)于保障生產(chǎn)安全和人員安全至關(guān)重要。

（5）請(qǐng)論述化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題包括廢氣、廢水、廢渣排放，解決措施包括廢氣處理、廢水處理、廢渣處理等，這些措施對(duì)于保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。作業(yè)布置與反饋（1）請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本概念，編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的案例，描述一個(gè)化工生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題及其解決方法。

（2）請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本原理，分析一個(gè)實(shí)際化工生產(chǎn)過(guò)程，說(shuō)明其化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的特點(diǎn)。

（3）請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本操作，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的化工生產(chǎn)過(guò)程，包括物料添加、溫度控制和壓力控制等步驟。

（4）請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題，編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于化工生產(chǎn)過(guò)程中安全措施的方案，包括防爆、防腐蝕和防泄漏等。

（5）請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題，分析一個(gè)實(shí)際化工生產(chǎn)過(guò)程，說(shuō)明其廢氣、廢水和廢渣處理的方法。

2.作業(yè)反饋：

（1）對(duì)于學(xué)生編寫(xiě)的案例，我會(huì)批改他們的描述是否準(zhǔn)確、完整，以及解決問(wèn)題的方法是否合理。對(duì)于存在問(wèn)題的案例，我會(huì)給出改進(jìn)建議，如增加細(xì)節(jié)描述、優(yōu)化解決方案等。

（2）對(duì)于學(xué)生分析的實(shí)際化工生產(chǎn)過(guò)程，我會(huì)檢查他們是否正確理解了化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，以及是否能夠準(zhǔn)確分析實(shí)際過(guò)程的特點(diǎn)。對(duì)于分析存在問(wèn)題的學(xué)生，我會(huì)給出具體的改進(jìn)建議，如提供更多實(shí)例、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)等。

（3）對(duì)于學(xué)生設(shè)計(jì)的化工生產(chǎn)過(guò)程，我會(huì)評(píng)估他們的設(shè)計(jì)是否合理、可行，