2021年下半年教師資格證考試《小學(xué)體育專業(yè)面試》真題及解析

2021年下半年教師資格證考試《小學(xué)體育專業(yè)面試》真題及解析1.【簡答題】1.題目:《武術(shù)-行進(jìn)間仆步摟手沖拳》片段教學(xué)?2.內(nèi)容：略?3.基本要求(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)仆步摟手沖拳的（江南博哥）教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。.(5)有師生的互動環(huán)節(jié)。參考解析：【答案】教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。準(zhǔn)備部分?1.游戲熱身:猜拳踩腳?2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動:排球操(1)頭部運(yùn)動;(2)擴(kuò)胸運(yùn)動;(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動;(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動;(5)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動。熱身，提高柔韌性，避免受傷。?三、基本部分?1.教師通過示范講解行進(jìn)間仆步摟手沖拳的完整過程。分解動作講解，并步抱拳，左手舉掌從左上方經(jīng)右肩劃弧至左腿，左腳落地成仆步;右腿蹬地扭腰左轉(zhuǎn)，重心移至左腿成左弓步，沖右拳，同時(shí)左肩內(nèi)旋向左抓，左手向左劃弧成手心朝上，握拳收至腰間，右拳變掌從上方經(jīng)左肩劃至右腿，上動不停，右腿蹬地上體左轉(zhuǎn)180°，右腿落地成仆步;左腿蹬地扭腰右轉(zhuǎn)，重心移至右腿成右弓步，沖左拳，同時(shí)右臂內(nèi)旋向右抓，右手向右劃弧成手心朝上，握拳收至腰間，依次交替進(jìn)行。學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。意圖:體會行進(jìn)間仆步摟手沖拳的完整過程。組織:體操隊(duì)形。?2.并步抱拳，左手舉掌從左上方經(jīng)右肩劃弧至左腿，左腳落地成仆步。動作規(guī)范，姿勢優(yōu)美。意圖:學(xué)生在練習(xí)時(shí)能夠明確動作要領(lǐng)，各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)之間的銜接配合。組織:體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.右腿蹬地扭腰左轉(zhuǎn)，重心移至左腿成左弓步，沖右拳，同時(shí)左肩內(nèi)旋向左抓，左手向左劃弧成手心朝上，握拳收至腰間。要求:重心轉(zhuǎn)換要快，動作協(xié)調(diào)。意圖:保證動作銜接的準(zhǔn)確性。組織:分成兩個(gè)小組，在體委的組織下進(jìn)行練習(xí)，教師指導(dǎo)糾正。?4.右拳變掌從上方經(jīng)左肩劃至右腿，上動不停，右腿蹬地上體左轉(zhuǎn)180°，右腿落地成仆步。完整動作的練習(xí)，把我們分解的四個(gè)動作結(jié)合起來進(jìn)行練習(xí)。要求完整動作的組合練習(xí)，節(jié)奏鮮明。意圖:鞏固動作的整體性，做到連貫自然。組織:自由組合，體委輔助，教師巡回指導(dǎo)。?5.練習(xí)完整動作的展示。要求:同學(xué)們以四人小組為單位進(jìn)行集體表演，進(jìn)行這個(gè)完整動作的展示，我們左后評比看看哪個(gè)組的同學(xué)做的又整齊、又準(zhǔn)確。意圖:鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對武術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。組織:分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動。?2.師生總結(jié)。?3.收拾器材、師生再見。2.【簡答題】1.題目:《前滾翻直腿坐》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:動作方法:蹲撐，低頭，手腳發(fā)力，團(tuán)身翻滾過去，成直腿坐，兩手臂打開，背挺直。師?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)前滾翻直腿坐的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。?二、準(zhǔn)備部分?1.一般準(zhǔn)備活動:(1)慢跑;(2)熱身操。?2.游戲:打沙包?三、基本部分?1.教師示范講解前滾翻直腿坐完整動作，學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。?2.“不倒翁”練習(xí).?3.小游戲“小皮球”?4.后腦壓手帕滾翻練習(xí)?5.下頜夾手帕滾翻練習(xí)?6.課課練分小組前滾翻直腿坐，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動(學(xué)生之間相互放松手臂和腿部)。?2.師生共同總結(jié)(回顧本節(jié)課的重難點(diǎn))。?3.收拾器材、師生再見。

3.【簡答題】1.題目:《排球正面下手發(fā)球》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)下手發(fā)球的教學(xué)過程;而(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)?二、準(zhǔn)備部分?1.慢跑;?2.熱身操?三、基本部分?1.教師示范講解下手發(fā)球完整動作，學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。?2.徒手模仿下手法練習(xí)，要求動作連貫，標(biāo)準(zhǔn)。教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.對墻發(fā)球練習(xí)。要求學(xué)生注意擊球部位。?4.兩人面對球網(wǎng)對發(fā)球練習(xí)，兩人一組在指定場地練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。?5.下手發(fā)球比賽，鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對排球的學(xué)習(xí)興趣。將學(xué)生分為四個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動。?2.師生共同總結(jié)。?3.收拾器材、師生再見。

4.【簡答題】1.題目:《排球正面下手發(fā)球》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)下手發(fā)球的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)目標(biāo):?1.通過學(xué)習(xí)，基本掌握下手發(fā)球的動作方法和技術(shù)。?2.通過練習(xí)，學(xué)生通過下手發(fā)球的練習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。?3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、積極向上的精神以及對體育學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn):拋球穩(wěn)定，擊球部位準(zhǔn)確。教學(xué)難點(diǎn):拋、引、蹬、擺、擊的用力順序，身體協(xié)調(diào)用力。教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。二準(zhǔn)備部分?1.一般準(zhǔn)備活動:(1)慢跑;(2)熱身操?2.游戲:打沙包提高學(xué)生柔韌性，激發(fā)學(xué)生興趣，避免受傷。?三、基本部分?1.教師示范講解下手發(fā)球完整動作。發(fā)球前，面對球網(wǎng)，兩腳前后站立，左腳在前，右腳尖稍向外轉(zhuǎn)，兩腿微曲;上體稍前傾，左手持球于腹前;發(fā)球時(shí)，將球向上拋起約30厘米，同時(shí)右臂后引，當(dāng)球下落時(shí)，右腳蹬地，右臂自然伸直向前擺動，當(dāng)擺至腹部右側(cè)前方時(shí)，用手掌、半握拳或虎口擊球的后下部，使球向前上方飛出。擊球后隨身體重心前移。要求:學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。意圖:體會下手發(fā)球的完整動作。組織:體操隊(duì)形。?2.徒手模仿下手法練習(xí)。要求:動作連貫，標(biāo)準(zhǔn)。意圖:體會下手發(fā)球動作。組織:體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.對墻發(fā)球練習(xí)。要求:注意擊球部位。意圖，掌握正確的擊球部位。組織:自由練習(xí)，教師指導(dǎo)糾正。?4.兩人面對球網(wǎng)對發(fā)球練習(xí)。要求:注意上下肢的協(xié)調(diào)發(fā)力。意圖:學(xué)會完整的下手發(fā)球。組織:兩人一組在指定場地練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。?5.課課練下手發(fā)球比賽要求:必須用下手發(fā)球，其余發(fā)球方式不計(jì)分。意圖:鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對排球的學(xué)習(xí)興趣。組織:分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)?四、結(jié)束部分?1.放松活動(學(xué)生之間相互放松手臂和腿部)。?2.師生共同總結(jié)(回顧本節(jié)課的重難點(diǎn))。?3.收拾器材、師生再見。5.【簡答題】1.題目:《籃球8字運(yùn)球》片段教學(xué)?2.內(nèi)容?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)籃球8字運(yùn)球的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練,有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。(5)有師生的互動環(huán)節(jié)。參考解析：【答案】一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：幫助學(xué)生掌握“籃球8字運(yùn)球”的動作方法和技術(shù)。過程與方法：通過“籃球8字運(yùn)球”的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)和靈敏能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識。?二、教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)球時(shí)拍按球的側(cè)上方，側(cè)身跨步協(xié)調(diào)配合。掌握連貫的控球技術(shù)?三、教學(xué)過程（一）開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)（二）準(zhǔn)備部分先進(jìn)行熱身活動和慢跑籃球操（三）基本部分?1.教師示范講解籃球8字運(yùn)球的完整動作。右手運(yùn)球向左側(cè)變向突破時(shí)，突然改變球的方向，拍按球的右上方，使球從身體右側(cè)彈向左側(cè)，右腳迅速向左側(cè)前方跨出，上體左轉(zhuǎn)，前傾并探肩、換左手拍按球的左后側(cè)，繼續(xù)加速前進(jìn)。按照8字形運(yùn)球由①運(yùn)球與②做交叉掩護(hù)，交叉貼近時(shí)①傳球給②，然后繼續(xù)向前跑;②接①的球后，運(yùn)球與③做交叉掩護(hù)，三人連續(xù)進(jìn)行，到另一端線后再返回做同步練習(xí)，然后將球傳給下一組繼續(xù)練習(xí)，依次進(jìn)行。要求：學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。意圖：體會8字運(yùn)球的完整動作。組織：體操隊(duì)形。?2.無球模仿8字運(yùn)球的腳步移動練習(xí)。要求動作連貫，步法與手的協(xié)調(diào)。意圖：體會側(cè)身跨步的協(xié)調(diào)。組織：體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.兩人一組，一人為防守，一人采用8字運(yùn)球突破。要求：注意突破時(shí)按拍球的側(cè)上方，身體蹬轉(zhuǎn)以及手對球的控制。意圖：學(xué)會控制球的力度，保證運(yùn)球的穩(wěn)定性。組織：分成兩個(gè)小組，在體委的組織下進(jìn)行練習(xí)，教師指導(dǎo)糾正。?4.三人為一組(弧度不同)，一人運(yùn)球，兩人為掩護(hù)進(jìn)行完整的練習(xí)。要求：學(xué)會判斷運(yùn)球落點(diǎn)的運(yùn)球的路線與速度，身體放松,控球精準(zhǔn)。意圖：學(xué)會完整的8字運(yùn)球。組織：自由組合，體委輔助，教師巡回指導(dǎo)。?5.課課練繞桿運(yùn)球接力比賽要求：必須運(yùn)球繞桿往返，中途不得掉球.抱球，哪一組用時(shí)最短獲勝。意圖：鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對運(yùn)球的學(xué)習(xí)興趣。組織：分成三個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。（四）結(jié)束部分放松活動、課堂總結(jié)、整理器材

6.【簡答題】1.題目：前滾翻?2.內(nèi)容?3.基本要求:(1)教學(xué)要有一定的啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié):(2)注意保護(hù)和幫助:(3)有兩種及以上糾錯(cuò)方法:(4)試講十分鐘.參考解析：【答案】教學(xué)過程?(一)開始部分?1.體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。?2.師生問好。?3.宣布本次課教學(xué)任務(wù)?4.安排見習(xí)生。(二)準(zhǔn)備部分?1.捕魚游戲。在場地上畫出一定范圍當(dāng)作“魚塘”，先選出2至四人為“捕魚人”，其余的人做“魚”。教師發(fā)令后，“捕魚人”手拉手做成網(wǎng)捕“魚”，被抓或被圍住的，就算被捕住了，被“捕”的魚立即與“捕魚人”手拉手，再去捕捉其他的“魚”，直到把“魚”捕完或者到規(guī)定的時(shí)間為止。先捕完“魚”或者捕“魚”多的隊(duì)為勝隊(duì)。教師講解游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)，請同學(xué)合作示范。要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全。?2.墊上徒手操：要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)(三)基本部分?1.導(dǎo)入(做完操教師站起來的時(shí)候，佯裝沒站穩(wěn)，身體要倒下去，此時(shí)順勢做前滾翻動作)教師：同學(xué)們剛才老師快要摔倒的時(shí)候用了我們今天要學(xué)習(xí)的技能—前滾翻，保護(hù)了自己。你們做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備了嗎?現(xiàn)在我們就開始學(xué)習(xí)前滾翻動作。?2.前滾翻步驟一：講解與示范(1)教師示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察頸、肩、背、腰、臀依次觸墊前滾。(2)學(xué)生歸納動作要點(diǎn)，出示掛圖教師總結(jié)動作要點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，分列兩邊，面對面站立。保護(hù)與幫助方法：跪于練習(xí)者側(cè)方，推背幫助起立。加強(qiáng)思想教育，注意安全。步驟二：課堂練習(xí)(1)分組進(jìn)行練習(xí)，在同伴間的保護(hù)與幫助完成完整動作，教師巡視指導(dǎo)。(2)分組練習(xí)，依據(jù)自己的能力選擇獨(dú)立完成或是同伴幫助完成動作。(3)進(jìn)階挑戰(zhàn)，每個(gè)小組依據(jù)自己組員的能力自由進(jìn)行挑戰(zhàn)練習(xí)。步驟三：展示與評價(jià)(1)展示學(xué)練成果。按照進(jìn)階挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行展示，比較那組的動作最順暢、優(yōu)美。(2)學(xué)生點(diǎn)評展示者的動作有點(diǎn)，提出提高建議。?3.游戲：障礙接力方法：起跑——前滾翻——跳繩——繞過標(biāo)志物返回交接。學(xué)生分成四人一組，分別站在起跑線后，聽到口令后按游戲方法和規(guī)則進(jìn)行游戲。教學(xué)組織：學(xué)生分四組進(jìn)行，注意小組之間的配合。要求：遵守競賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。(四)結(jié)束部分教學(xué)組織：四列橫隊(duì)，自然站立。?1.放松活動，徒手拉伸。?2.課堂小結(jié)。?3.回收器材，師生再見。答辯題目解析?1.請你談?wù)勄皾L翻的動作技術(shù)和保護(hù)與幫助方法??【參考答案】動作要領(lǐng)：由蹲撐開始。重心前移，兩腿蹬直離地，同時(shí)屈膝。低頭、含胸、提臀，以頭的后部在兩手支點(diǎn)前著墊，依次經(jīng)頸、背、腰、臀向前滾動。當(dāng)滾至背部著墊時(shí)迅速收腹屈膝，上體緊跟大腿團(tuán)身抱膝成蹲立。保護(hù)與幫助方法：保護(hù)與幫助的同學(xué)跪立于練習(xí)者的側(cè)前方，用手順勢推其背部幫助成蹲立。?2.如何理解體育教學(xué)評價(jià)內(nèi)容的全面性和可選擇性??【參考答案】體育課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)評價(jià)注重對學(xué)生體育課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的評價(jià)，做到“長其善而救其失”。其全面評價(jià)主要表現(xiàn)為：既評價(jià)學(xué)生在體育課中學(xué)習(xí)運(yùn)動知識和技能的情況，又評價(jià)他們在體育活動中的具體表現(xiàn);既評價(jià)學(xué)習(xí)的結(jié)果，又評價(jià)學(xué)習(xí)的過程;既評價(jià)學(xué)生在體育課程學(xué)習(xí)中的能力因素，又評價(jià)其情感因素等。通過全面地評價(jià)學(xué)生，不僅能提高學(xué)生的體能和運(yùn)動技能水平，而且還能完善和健全學(xué)生的人格品質(zhì)。在確定體育學(xué)習(xí)評價(jià)內(nèi)容時(shí)，除了要注意其評價(jià)內(nèi)容的全面性以外，還應(yīng)給予學(xué)生一定的選擇權(quán)，即在某些評價(jià)內(nèi)容(如運(yùn)動技能等)上，學(xué)生可以選擇自己所擅長的項(xiàng)目參與評價(jià)，使其有更多機(jī)會獲得成功的體驗(yàn)。這樣既充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，又有助于激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和參與體育活動的積極性。7.【簡答題】1.題目:《武術(shù)虛步架打和跳步推掌》片段教學(xué)?2.內(nèi)容?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)武術(shù)虛步架打和跳步推掌的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)目標(biāo):?1.通過學(xué)習(xí)，基本掌握武術(shù)虛步架打和跳步推掌的動作方法和技術(shù)。?2.通過練習(xí)，學(xué)生通過武術(shù)虛步架打和跳步推掌的練習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。?3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、積極向上的精神以及對體育學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn):虛步架打重點(diǎn):成虛步時(shí)蹬腿、轉(zhuǎn)髖、提腰、頂頭依次用力并與擺右臂配合協(xié)調(diào)。跳步推掌重點(diǎn):跳步連接弓步時(shí)左腿迅速屈膝送瓶，前擺右腿要快而遠(yuǎn);推字時(shí)蹬腿、擰腰、弓右膝、順肩、推掌，依次用力，并力達(dá)掌心。教學(xué)難點(diǎn):上下肢配合協(xié)調(diào)。教學(xué)過程;?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。?二、準(zhǔn)備部分?1.一般準(zhǔn)備活動:(1)慢跑;(2)熱身操。?2:游戲:長江黃河游戲隊(duì)形:平均分為兩隊(duì)，在相距30米的區(qū)域內(nèi)活動。一隊(duì)為“黃河”，一隊(duì)為“長江”，面對面站在間隔距離1.5米一2米的線后，游戲規(guī)則:當(dāng)口令是“黃河”時(shí)，“長江”轉(zhuǎn)身跑，“黃河”直追“長江”拍到對方得1分，如超過了邊線則不能記分。沒有追到不得分，最后哪組得分多為勝。游戲懲罰:得分少的那組要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5個(gè)。?三、基本部分?1.教師示范講解武術(shù)虛步架打和跳步推掌完整動作。預(yù)備姿勢:并腳站立，兩手握繩柄自然下垂虛步架打動作方法:左腳蹬地起立向右轉(zhuǎn)體90°，左腳右移置于右腳前，以腳尖點(diǎn)地成高虛步;同時(shí)右掌變?nèi)?，向右、向上擺起，屈肘橫架于頭前右斜上方，拳心向上;左掌變?nèi)毡в谧笱鼈?cè)，隨即向左沖出，拳心向下，眼看左拳。跳步推掌動作方法:(1)左腳稍提起，在向左轉(zhuǎn)體的同時(shí)向前落步，兩臂屈肘抱拳，右腿隨即屈膝提起，左腳向前跳一步，眼看前方。(2)右腳向前落步成右弓步，同時(shí)右拳變掌向前推出成立掌，掌心向前，眼看前方。學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。組織:體操隊(duì)形。?2.虛步架打練習(xí)。要求:動作連貫，標(biāo)準(zhǔn)。組織:體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.跳步推掌練習(xí)。要求:動作連貫，標(biāo)準(zhǔn)。意圖:學(xué)會跳步推掌動作。組織:體操隊(duì)形，教師指導(dǎo)糾正。?4.虛步架打和跳步推掌練習(xí)。要求:動作連貫，流暢，標(biāo)準(zhǔn)。意圖:學(xué)會虛步架打和跳步推掌兩個(gè)連續(xù)動作。組織:體操隊(duì)形，教師巡回指導(dǎo)。?5.課課練武術(shù)虛步架打和跳步推掌比賽要求:每隊(duì)選出代表上臺展示，其他隊(duì)投票點(diǎn)評，那一隊(duì)得分最高那隊(duì)獲勝。意圖:鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對武術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。組織:分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動?2.師生總結(jié)?3.收拾器材、師生再見。小學(xué)體育《足球——腳背正面接球》8.【簡答題】1.題目:《單手持輕物投準(zhǔn)》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:動作方法:兩腳前后自然開立，正對投擲方向，肩上屈肘，背后過肩，對準(zhǔn)目標(biāo)，自然揮臂。?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)單手持輕物投準(zhǔn)的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí);(5))有師生的互動環(huán)節(jié)。參考解析：【答案】教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。?二、準(zhǔn)備部分?1.花樣跑。?2:配樂韻律操，熱身并提高柔韌性，避免受傷。?三、基本部分?1.教師示范，講解單手持輕物投準(zhǔn)的完整過程。?2.模仿練習(xí)，學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)，要求動作標(biāo)準(zhǔn)，注意投擲用力動作。?3.持沙包投準(zhǔn)練習(xí)?4.持沙包投擲呼啦圈練習(xí)。?5.課課練穿越火線。要求:分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組，輪流交替投擲。命中8米外3X3米敵人“碉堡”數(shù)量最多的小組獲勝。意圖:鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對投擲技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。組織:分組進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分1放松活動。?2.師生總結(jié)。?3.收拾器材、師生再見。

9.【簡答題】1.題目:《蹲踞式跳遠(yuǎn)》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)蹲踞式跳遠(yuǎn)的教學(xué)過程:(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)目標(biāo):?1.通過學(xué)習(xí)，基本掌握下手發(fā)球的動作方法和技術(shù)。?2.通過練習(xí)，學(xué)生通過下手發(fā)球的練習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。?3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、積極向上的精神以及對體育學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn):助跑快而有節(jié)奏，起跳有力。教學(xué)難點(diǎn):助跑與起跳銜接技術(shù)。教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、師生問好?二、準(zhǔn)備部分?1.一般準(zhǔn)備活動:熱身操。?2.游戲:打沙包提高柔韌性，激發(fā)學(xué)生興趣，避免受傷。?三、基本部分?1.教師示范講解蹲踞式跳遠(yuǎn)完整動作，學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。助跑動作自然、輕松，逐漸加速，最后幾步速度最快，最后一步步幅稍小。最后一步踏跳時(shí)以腳跟先著地并快速過渡到全腳掌蹬地起跳，同時(shí)擺動腿和兩臂快速向前上方擺起，并在達(dá)到水平位置時(shí)制動，眼看前上方;身體蹬離地面后成“騰空步”，騰至最高點(diǎn)時(shí)，起跳腿屈膝收起與擺動腿靠攏，成蹲踞姿勢;落地時(shí)，兩小腿向前伸出，同時(shí)兩臂后擺，以腳跟接觸沙面后，立即屈膝緩沖，向前走出沙坑。?2.助跑練習(xí)。要求快、準(zhǔn)、穩(wěn)、直，感受助跑的節(jié)奏。組織體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.助跑踏跳練習(xí)。要求踏準(zhǔn)起跳點(diǎn)，感受起跳騰空的感覺。分組練習(xí)，教師指導(dǎo)糾正。?4.蹲踞式跳遠(yuǎn)的完整練習(xí)。要求上下肢協(xié)調(diào)，完整的完成動作，感受蹲踞式的姿勢以及平穩(wěn)、安全落地。小組合作學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動(學(xué)生之間相互放松手臂和腿部)。?2.師生共同總結(jié)(回顧本節(jié)課的重難點(diǎn))。?3.收拾器材、師生再見。

10.【簡答題】1.題目:《“闖三關(guān)”學(xué)習(xí)跪跳起》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:?3.基本要求(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)運(yùn)用“闖三關(guān)”游戲教學(xué)跪跳起;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。?二、準(zhǔn)備部分?1.一般準(zhǔn)備活動:(1)慢跑;(2)熱身操。?2.游戲:打沙包?三、基本部分1教師示范講解跪跳起完整動作。2“闖三關(guān)”學(xué)習(xí)跪跳起。(1)第一關(guān):跪立向前跳練習(xí)。要求:學(xué)生不能跳出小墊子。意圖:知道腳背和小腿壓墊配合擺臂才能使身體向前。組織:學(xué)生自由練習(xí)。第二關(guān):“跳上一層樓”學(xué)習(xí)跪跳起。要求:兩人合作，將兩塊展開的小墊子進(jìn)行縱向的二分之一疊放，進(jìn)行相互的檢查學(xué)習(xí)。意圖:腳背壓墊，克服“勾腳肩”。組織:分小組合作練習(xí)。(3)第三關(guān):“更上一層樓”。要求:兩人合作，將墊子形成二層樓，雙臂擺至斜上方時(shí)急剎車。意圖:帶動身體的下半部分向上提。組織:分小組合作練習(xí)。?3.課課練跪跳起比賽要求:必須用跪跳起的動作技術(shù)，投票決定哪一組最好。意圖:鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對體操的學(xué)習(xí)興趣。組織:分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動。?2.師生總結(jié)。?3.收拾器材、師生再見。

11.【簡答題】1.題目:《向前搖繩編花跳》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:?3.基本要求：(1)試講時(shí)間約10分鐘；(2)設(shè)計(jì)向前搖繩編花跳的教學(xué)過程；(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié)；(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】一、教學(xué)目標(biāo)?1.幫助學(xué)生掌握向前搖繩編花跳的動作方法和技術(shù)。?2.通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。?3.培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的興趣。?二、教學(xué)重點(diǎn)向前搖繩編花跳?三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生協(xié)調(diào)能力?四、教學(xué)過程（一）開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、師生問好、檢查服裝、宣布本節(jié)課的內(nèi)容、提出要求等。（二）準(zhǔn)備部分?1.慢跑；2.熱身操（三）基本部分?1.教師示范講解向前搖繩編花跳完整動作。預(yù)備姿勢：并腳站立，兩手握繩柄自然下垂由體后向前搖繩，當(dāng)繩子搖到前上方時(shí)，兩臂迅速在體前交叉，同時(shí)向后快速抖腕（前臂外旋），兩腳立即跳起，繩通過兩腳再搖至頭上方時(shí)，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)進(jìn)行。要求：學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。意圖：體會向前搖繩編花跳的完整動作。組織：體操隊(duì)形。?2.徒手模仿兩臂交叉搖繩練習(xí)。要求：動作連貫、標(biāo)準(zhǔn)。意圖：體會兩臂交叉搖繩動作。組織：體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.連續(xù)做幾次正搖繩并腳跳，做一次兩臂交叉練習(xí)。要求：注意兩臂交叉時(shí)機(jī)。意圖：體會兩臂交叉和起跳的配合。組織：體操隊(duì)形，教師指導(dǎo)糾正。?4.兩臂交叉向前搖繩連續(xù)跳練習(xí)。要求：能夠連續(xù)進(jìn)行兩臂交叉向前搖繩跳。意圖：學(xué)會完整的兩臂交叉向前搖繩跳。組織：體操隊(duì)形，教師巡回指導(dǎo)。?5.課課練向前搖繩編花跳比賽要求：必須用向前搖繩編花跳，其余跳繩方式不計(jì)分。意圖：鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對跳繩的學(xué)習(xí)興趣。組織：分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分放松活動、課堂總結(jié)、收拾器材

12.【簡答題】1.題目:《體轉(zhuǎn)運(yùn)動》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:預(yù)備姿勢:直立。第一個(gè)8拍(1)左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，手握拳，拳心向下。(2)上體向左轉(zhuǎn)90°同時(shí)左臂屈肘于體后，拳心向外，右臂胸前平屈，拳心向下。(3)上體右轉(zhuǎn)180*同時(shí)兩臂伸直，經(jīng)前成左臂胸前平屈，拳心向下，右臂體后屈肘，拳心向后，眼看右后方:(4)左腳收回，還原成直立。(5)-(8)與(1)-(4)動作相同，方向相反。如圖11-7(a)-(h)所示。第二個(gè)8拍:(1)左腳向左-步，稍寬于肩，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，掌心向下:(2)屈左膝，右腿向左后伸直，腳點(diǎn)地，上體向正前方稍前傾，同時(shí)右臂經(jīng)后下擺至前舉60°，掌心向上，左臂隨之后上舉，掌心向下，頭看前方。(3)右腳收回，同(1);(4)左腳收回，還原直立。(5)-(8)與(1)-(4)相同，但方向相反。第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍。第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。如圖11-7(i)-(p)所示。要求及注意事項(xiàng):轉(zhuǎn)體時(shí)兩腳不動。?3.基本要求:(1)、試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)體轉(zhuǎn)運(yùn)動的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。.(5)、有師生的互動環(huán)節(jié)。參考解析：【答案】教學(xué)目標(biāo):?1.通過學(xué)習(xí)能初步掌握體轉(zhuǎn)運(yùn)動的動作技術(shù)，初步了解廣播體操在中學(xué)開展的意義。?2.通過學(xué)習(xí)體轉(zhuǎn)運(yùn)動，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)。3促進(jìn)身體全面均勻的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)美的身體姿勢和體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):掌握體轉(zhuǎn)運(yùn)動的技術(shù)要點(diǎn)，注意發(fā)力到指尖。教學(xué)難點(diǎn):動作與節(jié)奏的協(xié)調(diào)統(tǒng)-。教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。?二、準(zhǔn)備部分?1.慢跑熱身?2.準(zhǔn)備活動:徒手操，熱身，提高柔韌性，避免受傷，適應(yīng)主要內(nèi)容教學(xué)。?三、基本部分?1.教師通過示范講解雙手前擲實(shí)心球的完整過程。預(yù)備姿勢:直立。第一個(gè)8拍(1)左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，手握拳，拳心向下。(2)上體向左轉(zhuǎn)90°同時(shí)左臂屈肘于體后，拳心向外，右臂胸前平屈，拳心向下。(3)上體右轉(zhuǎn)180°同時(shí)兩臂伸直，經(jīng)前成左臂胸前平屈，拳心向下，右臂體后屈肘，拳心向后，眼看右后方;(4)左腳收回，還原成直立。:第二個(gè)8拍:(1)左腳向左一步，稍寬于肩，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，掌心向下;(2)屈左膝，右腿向左后伸直，腳點(diǎn)地，.上體向正前方稍前傾，同時(shí)右臂經(jīng)后下擺至前舉60°，掌心向上，左臂隨之后上舉，掌心向下，頭看前方。(3)右腳收回，同(1);(4)左腳收回，還原直立。第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍。第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。要求:學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作，注意轉(zhuǎn)體時(shí)兩腳不動。意圖:體會體轉(zhuǎn)運(yùn)動的完整過程。組織:體操隊(duì)形。?2.采用鏡面示范，老師領(lǐng)做學(xué)生模仿，第一個(gè)8拍和第二個(gè)8拍。.?3.采用鏡面示范，老師領(lǐng)做學(xué)生模仿，第三個(gè)8拍和第四個(gè)8拍。.?4.第一個(gè)8拍到第四個(gè)8拍的完整練習(xí)。?5.課課練體轉(zhuǎn)運(yùn)動的展示會。?四、結(jié)束部分?1.放松活動?2.師生總結(jié)。?3.收拾器材、師生再見。

?1.向前搖繩編花跳?2.籃球八字接力?3.籃球八字運(yùn)球?4.武術(shù)基本步伐弓步

13.【簡答題】1.題目:《武術(shù)弓步》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:動作方法:兩腳前后開立(約本人腳長4倍);前腿腳尖微內(nèi)扣，屈膝半蹲;后腳尖內(nèi)扣(45度)，后腿挺膝伸直;后髖下沉內(nèi)扣，上體正對前方。左腿在前呈左弓步，右腿在前呈右弓步。?3.基本要求:.(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)武術(shù)弓步的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié)(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。?二、準(zhǔn)備部分?1.一般準(zhǔn)備活動:(1)慢跑;(2)熱身操。?2.游戲:長江黃河游戲隊(duì)形:平均分為兩隊(duì)，在相距30米的區(qū)域內(nèi)活動。一隊(duì)為“黃河”，一隊(duì)為“長江”，面對面站在間隔距離1.5米一2米的線后;游戲規(guī)則:當(dāng)口令是“黃河”時(shí)，“長江”轉(zhuǎn)身跑，“黃河”直追“長江”拍到對方得1分，如超過了邊線則不能記分。沒有追到不得分，最后哪組得分多為勝。游戲懲罰:得分少的那組要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5個(gè)。激發(fā)學(xué)生興趣，避免受傷。?三、基本部分?1.教師示范講解武術(shù)弓步完整動作。兩腳前后開立(約本人腳長4倍);前腿腳尖微內(nèi)扣，屈膝半蹲;后腳尖內(nèi)扣(45度)，后腿挺膝伸直;后髖下沉內(nèi)扣，上體正對前方。左腿在前呈左弓步，右腿在前呈右弓步。要求學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。意圖:體會武術(shù)弓步的完整動作。組織:體操隊(duì)形。?2.學(xué)生集體弓步練習(xí)。要求:挺胸收腹，腰背挺直。意圖:學(xué)會弓步工作。組織:體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.學(xué)生分小組弓步練習(xí)。要求:挺胸收腹，腰背挺直，前腿弓、后腿繃。意圖:感受后退繃直的感覺。組織分四小組練習(xí)，相互糾正，教師指導(dǎo)。?4.課課練武術(shù)弓步比賽要求每隊(duì)上臺展示，其他隊(duì)投票點(diǎn)評，哪一隊(duì)得分最高那隊(duì)獲勝。意圖:鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高對武術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。組織:分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動(學(xué)生之間相互放松手臂和腿部)。?2.師生共同總結(jié)(回顧本節(jié)課的重難點(diǎn))。?3.收拾器材、師生再見。14.【簡答題】1.題目:水平三《足球——腳背正面接球》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:動作方法:判斷來球方向，身體重心放在支撐腳上，膝關(guān)節(jié)微屈，停球腿提起迎球，腳背正面對準(zhǔn)來球;當(dāng)腳與球接觸前的瞬間開始下撤，緩沖來球力量，使球落在體前需要的位置上。?3.基本要求:(1）試講約10分鐘;(2）講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮;(3）要有2種以上練習(xí)方法。參考解析：【答案】一、開始部分整隊(duì)集合，點(diǎn)名報(bào)數(shù)?二、準(zhǔn)備部分?1.進(jìn)行“捕魚達(dá)人”游戲?2.熱身操基本部分?1.展示梅西照片，提問足球運(yùn)動中最基本的接球技術(shù)有哪些??2.教師示范、分解講解?3.學(xué)生練習(xí)鞏固階段①原地?zé)o球模仿練習(xí)（成體操隊(duì)形散開，做原地?zé)o球模仿練習(xí)。易犯錯(cuò)誤:踝關(guān)節(jié)不固定。糾正方法:教師語言提示腳背繃直)。②自拋?zhàn)越泳毩?xí)(八人一組。易犯錯(cuò)誤:接球時(shí)，接不到球。糾正方法:提示接球時(shí)要注意觀察來球的方向、力量，判斷好落點(diǎn)，選好接球站位,做好接球準(zhǔn)備)。③一人拋球一人練習(xí)接球（兩人一組，一人拋球，一人練習(xí)腳背正面接球。易犯錯(cuò)誤:接球時(shí)腳背將球擊出。糾正方法:徒手或持球做撤引模仿動作)。?4.“課課練”練習(xí)練習(xí)后，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“課課練”練習(xí)，包括:(1）上肢練習(xí):推小車;(2）下肢練習(xí):深蹲跳起;(3）全身練習(xí):波比跳練習(xí)。?四、結(jié)束部分?1.放松練習(xí)設(shè)計(jì)意圖:放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。?2.課堂小結(jié)?3.收拾器材、師生再見

15.【簡答題】1.題目:《滾鐵環(huán)》片段教學(xué)?2.內(nèi)容?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;(2)設(shè)計(jì)滾鐵環(huán)的教學(xué)過程(3),講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。參考解析：【答案】教學(xué)目標(biāo):?1.基本掌握滾鐵環(huán)動作方法。2通過滾鐵環(huán)的練習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。?3.培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn):緊握鉤柄,控制滾動鐵環(huán)。教學(xué)難點(diǎn):使鉤不離圈,圈不離地教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)?二、準(zhǔn)備部分(1)慢跑;(2)熱身操。?三、基本部分?1.教師示范講解滾鐵環(huán)完整動作，學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。體會滾鐵環(huán)的完整動作。?2.學(xué)生嘗試用手推動鐵環(huán)直線前進(jìn)的練習(xí)，熟悉鐵環(huán)滾動的特點(diǎn)。學(xué)生自由練習(xí)。3,學(xué)生自主嘗試滾鐵環(huán)練習(xí)。?4.學(xué)生選擇不同難度級別進(jìn)行練習(xí)。分組進(jìn)行練習(xí)。?5.分組進(jìn)行繞“8”字、曲線繞障礙(實(shí)心球、短木樁、竹竿等)、接力等練習(xí)和比賽。?四、結(jié)束部分?1.放松活動。?2.回顧本節(jié)課的重難點(diǎn)。?3.收拾器材、師生再見。

16.【簡答題】1.題目:《雙手前擲實(shí)心球》片段教學(xué)?2.內(nèi)容:?3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘;教師(2)設(shè)計(jì)雙手前擲實(shí)心球的教學(xué)過程;(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié);(4)重、難點(diǎn)突出，體現(xiàn)分組練習(xí)。(5)有師生的互動環(huán)節(jié)。.參考解析：【答案】教學(xué)過程:?一、開始部分集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等?二、準(zhǔn)備部分?1.熱身?2.準(zhǔn)備活動:徒手操(1)頭部運(yùn)動;(2)擴(kuò)胸運(yùn)動;(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動;(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動;(5)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動。?三、基本部分1教師通過示范講解雙手前擲實(shí)心球的完整過程。學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動作。意圖:體會行雙手前擲實(shí)心球的完整過程。組織:體操隊(duì)形。?2.采用模仿練習(xí)法，先進(jìn)行徒手模仿練習(xí)。要求:動作標(biāo)準(zhǔn)，注意投擲用力動作。意圖:學(xué)生在練習(xí)時(shí)能夠明確動作要領(lǐng)，各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)之間的銜接配合。組織:體操隊(duì)形，聽教師口令指揮，集體糾錯(cuò)。?3.對投擲高度提出建議或要求，進(jìn)行雙手前擲實(shí)心球練習(xí)。:要求:注意投擲動作的發(fā)力順序，動作協(xié)調(diào)。意圖:保證動作銜接的準(zhǔn)確性。組織:分成兩個(gè)小組，在體委的組織下進(jìn)行練習(xí)，教師指導(dǎo)糾正。?4.5人一組，間隔5-6米，輪流進(jìn)行原地雙手前擲實(shí)心球，注意教師語言提示統(tǒng)一擲統(tǒng)一撿球。要求:完整動作的組合練習(xí)，注意出手時(shí)機(jī)，協(xié)調(diào)用力。意圖:鞏固動作的整體性，做到規(guī)范自然。組織:自由組合，體委輔助，教師巡回指導(dǎo)。?5.課課練雙手前擲實(shí)心球比遠(yuǎn)。要求:組織學(xué)生進(jìn)行“雙手前擲實(shí)心球比遠(yuǎn)”的比賽，在比賽中激發(fā)學(xué)生對于投擲項(xiàng)目學(xué)練的積極性，注意教師語言提示雙手前擲實(shí)心球的動作要領(lǐng)，規(guī)則:學(xué)生5人一組，間隔5-6米，在統(tǒng)一投擲線后擲球比遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)者為勝。安全要求:統(tǒng)一擲完統(tǒng)一撿球。分組進(jìn)行比賽練習(xí)，教師言語鼓勵(lì)。?四、結(jié)束部分?1.放松活動(學(xué)生之間相互放松手臂和腿部)。?2.師生共同總結(jié)(回顧本節(jié)課的重難點(diǎn))。?3.收拾器材、師生再見。17.【簡答題】1.題目:《50米快速跑》?2.內(nèi)容?3.基本要求:(1)試講時(shí)間10分鐘,課堂基本環(huán)節(jié)完整;(2)講解動作要領(lǐng);(3)教學(xué)重難點(diǎn)突出;(4)要有兩種及以上的練習(xí)方法。參考解析：【答案】一、教學(xué)過程（一）集合整隊(duì),點(diǎn)名報(bào)數(shù)。(二)準(zhǔn)備部分(導(dǎo)入熱身)?1.“籃球與乒乓球”熱身游戲教師講解游戲規(guī)則，游戲規(guī)則:游戲者慢跑二圈后圍成圈.在游戲開始時(shí),教師指定某一同學(xué)開始游戲，這位同學(xué)說:“籃球”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。第二位同學(xué)接著說:“乒乓球”同時(shí)兩手做成籃球的樣子,如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤,就退出該游戲(或者表演一個(gè)節(jié)目),然后從下一位同學(xué)開始,繼續(xù)游戲。?2.配樂徒手操配合著音樂進(jìn)行徒手操，教師示范+喊口令，以達(dá)到充分熱身的目的。(三)基本部分?1.導(dǎo)入:提問導(dǎo)入教師提問世界上跑的最快的人是誰嗎?他跑起來的時(shí)候像閃電一樣,同學(xué)們想不想成為小飛人呢?今天的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)“50米快速跑”。?2.示范教學(xué)(1)教師完整示范動作，并提問怎樣才能讓自己跑