版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章海水中的重要元素——鈉和氯第一節(jié)鈉及其化合物課時(shí)1活潑的金屬單質(zhì)——鈉【教學(xué)目標(biāo)】1、能說(shuō)出鈉的主要物理性質(zhì)。(銀白色、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低、密度小等);2、認(rèn)識(shí)鈉的還原性,能描述鈉與水、鈉與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并會(huì)書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式?!局攸c(diǎn)】:1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)鈉的化學(xué)性質(zhì);2、掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式?!倦y點(diǎn)】:1、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察與分析;2、總結(jié)并書寫熟悉化學(xué)方程式。教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入金屬活動(dòng)性順序金屬鈉很活潑。工業(yè)金屬鈉產(chǎn)品采用雙層包裝,外包裝采用鐵桶,內(nèi)包裝采用雙層聚乙烯塑料袋。包裝時(shí)將袋內(nèi)空氣排凈后扎緊袋口,包裝桶上有”遇濕易燃物品“標(biāo)志。鈉的性質(zhì)一、物理性質(zhì)顏色密度硬度導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性熔點(diǎn)銀白色、金屬光澤ρ(水)>ρ(鈉)>ρ(煤油)0.971g/cm3質(zhì)地柔軟,可用小刀切割導(dǎo)電、導(dǎo)熱熔點(diǎn)低,<100℃鈉的性質(zhì)二、鈉的原子結(jié)構(gòu)NaNa+失電子Na極易失去最外層電子變成
Na+,金屬Na具有較強(qiáng)的還原性,自然界中鈉元素均以化合物形式存在
鈉的性質(zhì)三、鈉的化學(xué)性質(zhì)1、Na與氧氣反應(yīng)鈉的性質(zhì)三、鈉的化學(xué)性質(zhì)1、Na與氧氣反應(yīng)反應(yīng)過(guò)程:受熱先融化黃色火焰生成淡黃色固體常溫下:受熱時(shí):過(guò)氧化鈉產(chǎn)物只與反應(yīng)條件有關(guān),而與反應(yīng)物的用量無(wú)關(guān)2Na2O+O2==2Na2O2更穩(wěn)定鈉的性質(zhì)2、Na與非金屬單質(zhì)反應(yīng)三、鈉的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生爆炸產(chǎn)生白煙鈉的性質(zhì)3、Na與水反應(yīng)三、鈉的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析及結(jié)論鈉浮在水面上密度比水小鈉熔成一個(gè)光亮的小球熔點(diǎn)低、反應(yīng)放熱鈉四處游動(dòng)產(chǎn)生氣體發(fā)出嘶嘶的響聲反應(yīng)劇烈加有酚酞的溶液由無(wú)色變成紅色生成物顯堿性:有NaOH生成浮
熔
游
響
紅鈉的性質(zhì)3、Na與水反應(yīng):三、鈉的化學(xué)性質(zhì)鈉與水反應(yīng)的離子方程式:(實(shí)質(zhì):鈉與水電離出的H+反應(yīng))用氧化還原反應(yīng)的知識(shí)分析該方程:失去2×1e-得到2×e-氧化劑:H2O還原劑:Na氧化產(chǎn)物:Na+還原產(chǎn)物:H2轉(zhuǎn)移電子數(shù):2e-鈉的性質(zhì)【討論】鈉保存在煤油或石蠟油中還有其他目的嗎?當(dāng)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)存放有大量活潑金屬時(shí),能用水滅火嗎?鈉著火不能用水而需要用干燥的沙土來(lái)滅火4、Na與酸反應(yīng):三、鈉的化學(xué)性質(zhì)2Na+2HCl══2NaCl
+
H2↑2Na+2H+══2Na++H2↑“先酸后水”結(jié)論:而酸中的H+濃度比水中H+濃度大,故先跟酸反應(yīng)后跟水反應(yīng),
且反應(yīng)更加劇烈鈉的性質(zhì)5、Na與鹽溶液反應(yīng):三、鈉的化學(xué)性質(zhì)①與CuSO4溶液反應(yīng)思考:根據(jù)活動(dòng)性順序,Na是否能置換出CuSO4中的Cu?鈉的性質(zhì)5、Na與鹽溶液反應(yīng):三、鈉的化學(xué)性質(zhì)①與CuSO4溶液反應(yīng)——分步進(jìn)行總反應(yīng):2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
注意:一般活潑金屬K、Ca、Na與鹽溶液的反應(yīng),先考慮與水的反應(yīng),再考慮與水反應(yīng)的產(chǎn)物(堿)能否和該鹽溶液反應(yīng)。如和FeCl3反應(yīng)也是分步進(jìn)行。鈉的性質(zhì)思考:如何才能實(shí)現(xiàn)用金屬Na置換CuSO4中的Cu單質(zhì)?與熔融硫酸銅的反應(yīng)2Na+CuSO4
(熔融)==Na2SO4+Cu注意:鈉只有與某些熔融鹽作用時(shí)才能置換出相應(yīng)的金屬。如:Na與熔融TiCl4反應(yīng)的方程式:4Na+TiCl4(熔融)=4NaCl+Ti鈉的性質(zhì)(1)鈉的密度比水小,比煤油大(
)(2)鈉失火時(shí)不能用水撲滅,應(yīng)該用沙土蓋滅(
)(3)鈉與水反應(yīng)的離子方程式為Na+H2O===Na++OH-+H2↑(
)(4)鈉在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,表現(xiàn)出強(qiáng)還原性(
)(5)鈉投入NaOH溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象(
)(6)鈉投入飽和食鹽水中,有晶體析出(
)判斷正誤√××√√√鈉的性質(zhì)A鈉的性質(zhì)AD雙選鈉的性質(zhì)思考:鈉投入煤油和水的混合物中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?鈉的密度介于水和煤油之間,所以鈉在煤油和水的交界處,鈉與水反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,鈉上下跳動(dòng),直至消失。鈉的性質(zhì)6、鈉的制取——工業(yè)制鈉7、鈉的用途①冶煉金
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)市場(chǎng)推廣合作合同
- 2024年格力空調(diào)質(zhì)保與安裝服務(wù)協(xié)議
- 瑜伽館廣告牌建設(shè)合同
- 福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 北京市延慶區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 三違行為預(yù)防與干預(yù)體系
- 河南省洛陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 河北省邢臺(tái)市質(zhì)檢聯(lián)盟2025屆高三上學(xué)期11月期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 女性職場(chǎng)安全防護(hù)防范未然
- 2024年版物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備供應(yīng)與安裝合同
- 甲醇-水精餾填料塔的設(shè)計(jì)
- 吹風(fēng)機(jī)成品過(guò)程質(zhì)量控制檢查指引
- 中介人合作協(xié)議(模版)
- 財(cái)務(wù)管理制度-家電行業(yè)
- 班主任工作滿意度測(cè)評(píng)表
- 德國(guó)WMF壓力鍋使用手冊(cè)
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 《尋找消失的爸爸》(圖形)
- 《孤獨(dú)癥兒童-行為管理策略及行為治療課程》讀后總結(jié)
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞表默寫版(直接打印)
- PDCA循環(huán)在傳染病管理工作中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論