2024年四年級英語下冊 Unit 1 Our New House Lesson 2 教案 陜旅版（三起）

2024年四年級英語下冊Unit1OurNewHouseLesson2教案陜旅版（三起）課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析《陜旅版（三起）》四年級英語下冊Unit1OurNewHouseLesson2，主要圍繞新房子和家庭成員的日常生活展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)房間的詞匯，如bedroom,bathroom,livingroom,kitchen等，并能用英語簡單描述自己的家。同時(shí)，學(xué)生還能借助圖片和情景，運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)摷彝コ蓡T的日常生活。

本節(jié)課內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，我將采用任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、討論等方式，主動(dòng)探究和發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，提高他們的英語實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓他們在小組活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述家庭和房間，并在實(shí)際情境中進(jìn)行交流。同時(shí)，通過了解不同文化背景下的家庭生活，提高學(xué)生對文化差異的敏感性和尊重意識(shí)。此外，通過小組合作和互動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)⒂⒄Z知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，提升實(shí)際運(yùn)用能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與家庭和房間相關(guān)的詞匯，如bedroom,bathroom,livingroom,kitchen等。

2.句型運(yùn)用：能夠用英語描述自己的家庭和房間，并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)摷彝コ蓡T的日常生活。

難點(diǎn)：

1.詞匯記憶：對于部分學(xué)生來說，記憶新詞匯可能存在困難。

2.語言表達(dá)：學(xué)生可能在運(yùn)用英語描述家庭和房間時(shí)，存在表達(dá)不清晰、語法錯(cuò)誤等問題。

解決辦法：

1.通過圖片、實(shí)物展示等方式，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶詞匯。

2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中進(jìn)行語言實(shí)踐，提高表達(dá)能力。

3.分組討論和互動(dòng)，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，共同解決問題。

4.教師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高語言運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括課本和配套練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于輔助教學(xué)和幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以提供舒適和適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.任務(wù)單：設(shè)計(jì)相關(guān)的任務(wù)單，用于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和思考。

6.互動(dòng)游戲：準(zhǔn)備一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的互動(dòng)游戲，如單詞卡片游戲、家庭場景模擬等，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

7.家庭作業(yè)：設(shè)計(jì)一些與課程內(nèi)容相關(guān)的家庭作業(yè)，用于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)和提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。

8.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，包含課程的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

9.學(xué)習(xí)指南：提供一些學(xué)習(xí)指南或?qū)W習(xí)策略，幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。

10.反饋表格：設(shè)計(jì)反饋表格，用于收集學(xué)生對課程的評價(jià)和建議，以便進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在本節(jié)課新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決本節(jié)課問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）家庭生活場景圖片：提供各種家庭生活場景的圖片，如臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間等，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，并激發(fā)他們的想象力。

（2）家庭視頻資料：收集一些有關(guān)家庭生活的視頻資料，可以是家庭成員的日常生活片段，或者是介紹不同家庭生活方式的視頻，讓學(xué)生在課堂上觀看并進(jìn)行討論。

（3）家庭故事集：推薦一些與家庭生活相關(guān)的英語故事書籍或在線資源，供學(xué)生課后閱讀，提高他們的閱讀能力。

（4）家庭活動(dòng)計(jì)劃：提供一些家庭活動(dòng)計(jì)劃或家庭旅行日志的示例，讓學(xué)生模仿并創(chuàng)作自己的家庭活動(dòng)計(jì)劃。

（5）家庭成員介紹模板：提供一份家庭成員介紹的模板，讓學(xué)生填寫自己家庭成員的信息，并用英語進(jìn)行表達(dá)。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進(jìn)行家庭主題的攝影比賽，讓學(xué)生拍攝自己家庭的生活照片，并附上簡短的英文說明，通過這種方式提高學(xué)生的英語表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

（2）邀請家長參與課堂活動(dòng)，讓家長分享他們家庭的生活故事或家庭活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生了解不同家庭的生活方式，并提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

（3）開展家庭角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生分組扮演家庭成員，用英語進(jìn)行家庭日常活動(dòng)的模擬，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭調(diào)查，調(diào)查家庭成員的興趣愛好、日?；顒?dòng)等，并用自己的語言進(jìn)行記錄和表達(dá)，提高學(xué)生的調(diào)查能力和英語寫作能力。

（5）組織學(xué)生進(jìn)行家庭主題的英語角活動(dòng)，讓學(xué)生圍繞家庭生活話題進(jìn)行討論和交流，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和社交能力。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）詞匯練習(xí)：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的家庭和房間相關(guān)詞匯，布置詞匯練習(xí)作業(yè)，包括詞匯填空、選擇題等，讓學(xué)生鞏固記憶。

（2）句型練習(xí)：運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時(shí)句型，讓學(xué)生描述家庭成員的日常生活，布置相關(guān)的句子練習(xí)，如家庭成員的作息時(shí)間、興趣愛好等。

（3）小組活動(dòng)：根據(jù)本節(jié)課的小組討論環(huán)節(jié)，布置小組活動(dòng)作業(yè)，讓學(xué)生圍繞家庭生活話題進(jìn)行討論，并記錄下討論結(jié)果。

（4）家庭調(diào)查：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭調(diào)查，調(diào)查家庭成員的日常生活、興趣愛好等，并用自己的語言進(jìn)行記錄和表達(dá)。

（5）家庭主題寫作：布置家庭主題的寫作作業(yè)，讓學(xué)生writeashortessayorstoryabouttheirfamily,includingthemembers,theirdailyactivities,andtheirrelationshipwitheachother.

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改：在學(xué)生提交作業(yè)后，及時(shí)進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。

（2）指出問題：在批改作業(yè)時(shí)，指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如詞匯拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、表達(dá)不清晰等。

（3）給出建議：針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，給出改進(jìn)建議，如如何記憶詞匯、如何正確運(yùn)用句型、如何提高表達(dá)能力等。

（4）鼓勵(lì)進(jìn)步：對于學(xué)生在作業(yè)中的亮點(diǎn)和進(jìn)步，給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

（5）個(gè)性化反饋：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，給予個(gè)性化的反饋，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

（6）定期總結(jié)：定期對學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題進(jìn)行總結(jié)，并在課堂上進(jìn)行反饋和講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。八、教學(xué)反思與總結(jié)在本次課堂教學(xué)中，我采用了任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)置不同的小組活動(dòng)和任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)。這種方式有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。然而，在實(shí)際教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題需要改進(jìn)。

首先，在小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我應(yīng)該更加注重活動(dòng)的多樣性和趣味性。通過引入更多的互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的參與度。同時(shí)，我還可以提供更多的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生更好地完成小組任務(wù)，提高他們的自信心和成就感。

其次，在課堂管理方面，我需要更加注重課堂紀(jì)律的維護(hù)。在小組活動(dòng)中，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的行為和態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能出現(xiàn)的問題。此外，我還可以通過設(shè)立明確的課堂規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度，來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)。

再次，在作業(yè)布置與反饋方面，我需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異。在布置作業(yè)時(shí)，我應(yīng)該考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求，提供不同難度的作業(yè)選項(xiàng)。同時(shí)，在反饋?zhàn)鳂I(yè)時(shí)，我應(yīng)該更加注重個(gè)別的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給出具體的改進(jìn)建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭和房間相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)，如bedroom,bathroom,livingroom,kitchen等，以及它們的使用場景和意義。

②一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，包括主謂一致、動(dòng)詞形式的變化等，以及如何用一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)摷彝コ蓡T的日常生活。

③家庭主題的實(shí)踐活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，以及它們在提高學(xué)生語言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力方面的作用。

④家庭主題的寫作練習(xí)，如家庭成員介紹、家庭活動(dòng)計(jì)劃等，以及如何用英語表達(dá)家庭生活的基本要素。

板書設(shè)計(jì)：

1.家庭和房間相關(guān)詞匯的展示，包括詞匯名稱和圖片，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)展示，包括主謂一致、動(dòng)詞形式的變化等，幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

3.家庭主題的實(shí)踐活動(dòng)展示，包括小組討論、角色扮演等，幫助學(xué)生了解實(shí)踐活動(dòng)的要求和目的。

4.家庭主題的寫作練習(xí)展示，包括家庭成員介紹、家庭活動(dòng)計(jì)劃等，幫助學(xué)生了解寫作練習(xí)的要求和目的。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）家庭生活相關(guān)的英語閱讀材料，如家庭故事、家庭生活雜志等。

（2）家庭生活相關(guān)的英語視頻資源，如家庭生活紀(jì)錄片、家庭生活電影等。

（3）家庭生活相關(guān)的英語歌曲，如描述家庭成員關(guān)系的歌曲等。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生