吉林省長(zhǎng)春市八年級(jí)物理下學(xué)期第一次月考試卷(含解析)-新人教版-新人教版初中八年級(jí)全冊(cè)物理試題

wordword/word2016-2017學(xué)年某某省某某市德惠三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷一、選擇題（每小題2分，共20分）1．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力B．一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體C．從空中降落的雨滴不受力的作用D．馬向前拉車(chē)，同時(shí)車(chē)用同樣大小的力向后拉馬2．如圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)3．如圖情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列說(shuō)法正確的是（）A．下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用B．下面的棋子被打出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因C．上面的棋子將落在正下方，是由于受到慣性的作用D．上面的棋子將落在正下方，是由于慣性且受到重力的作用4．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體具有慣性的是（）A．射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行B．樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下C．行駛中的汽車(chē)緊急剎車(chē)后，還會(huì)向前滑行一段距離D．站立在靜止的汽車(chē)上的人，當(dāng)車(chē)突然向前啟動(dòng)，人會(huì)向后摔倒5．一輛汽車(chē)停在水平路面上，下列答案中，屬于一對(duì)平衡力的是（）A．汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的阻力B．路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力C．汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力D．汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力6．運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了（）A．增大摩擦 B．輕便省力 C．增大壓強(qiáng) D．節(jié)省材料7．看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（）A．停在空中靜止不動(dòng) B．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．飛行路徑不受影響 D．豎直下落8．空降兵某團(tuán)進(jìn)行跳傘訓(xùn)練，傘兵打開(kāi)降落傘后在空中勻速直線(xiàn)下降時(shí)，若人自身重700N，傘和其他裝備重100N，則他們受到的阻力大小是（）A．800N B．700N C．600N D．100N9．如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）A．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力B．左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C．左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)D．實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)10．三個(gè)用銅、鐵、鋁制成的圓柱體，它們的質(zhì)量相等，高度相同，把它們都豎放在水平桌面上，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小是（）（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）A．銅柱最大 B．鐵柱最大C．鋁柱最大 D．三個(gè)圓柱一樣大二、填空題（每空1分，共12分）11．運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi)弓，弓被拉彎，說(shuō)明力能改變物體的，松手后，拉彎的弓能將箭射出，說(shuō)明力還能改變物體的．12．自制一個(gè)重垂線(xiàn)來(lái)檢查像框是否掛正，這是利用了重力的方向總是的．吊起重垂的細(xì)線(xiàn)對(duì)重垂有拉力，拉力屬于彈力，彈力是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力．13．如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N．14．豎直向上拋出一小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是．（忽略空氣阻力）15．重型載重汽車(chē)裝有多個(gè)車(chē)輪，是為了對(duì)路面的壓強(qiáng)，行駛的載重汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，路面上留下黑色的痕跡，這是用的方法來(lái)增大摩擦力的．16．兩物體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量之比為2：3，跟桌面的接觸面積之比為3：2，則兩物體對(duì)桌面的壓力之比為，桌面受到的壓強(qiáng)之比為．三、計(jì)算題（每小題5分，共10分）17．重為500N的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，（g=10N/kg）求：（1）物體的質(zhì)量；（2）木塊受到的拉力大?。?8．冰壺運(yùn)動(dòng)時(shí)冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一，由黃崗巖鑿磨而成的冰壺形狀如圖所示，比賽時(shí)使冰壺沿著冰道的中心線(xiàn)滑行，以冰壺靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，若冰壺的質(zhì)量約為19kg，與冰道接觸的底面積約為190cm2，g=10N/kg，請(qǐng)你計(jì)算：（1）冰壺受到的重力；（2）冰壺靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)．四、綜合題（共28分）19．小華同學(xué)把重0.5N的湯匙放在手指上，使其在手指上如圖所示位置平衡．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出湯匙所受重力的示意圖．20．如圖所示，一個(gè)桃子靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫(huà)出桃子所受重力的示意圖．（O點(diǎn)為重心）21．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖．22．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kgG/N（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：和．（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是N．（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是．23．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．c．如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）．（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越．（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng)．（4）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是使小車(chē)到達(dá)斜面底端的．24．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的．（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．因?yàn)樵谙嗤瑮l件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦更．（3）在裝置乙中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能保持平衡．這樣的操作是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否在．25．如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾．（1）拉著木塊在木板上做運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N．（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)．（3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊．為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較．26．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿、木板和兩瓶完全相同的礦泉水．（1）該同學(xué)通過(guò)觀(guān)察來(lái)反映壓力的作用效果．（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大?。畯脑搶?shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是．（3）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：．（4）設(shè)圖乙中礦泉水對(duì)海綿的壓強(qiáng)是P乙，圖丙中礦泉水對(duì)木板的壓強(qiáng)是P丙則P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）P丙．2016-2017學(xué)年某某省某某市德惠三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共20分）1．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力B．一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體C．從空中降落的雨滴不受力的作用D．馬向前拉車(chē)，同時(shí)車(chē)用同樣大小的力向后拉馬【考點(diǎn)】力的概念．【分析】要解答本題需掌握：力是物體對(duì)物體的作用，脫離物體就沒(méi)有力，物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一物體施加力的作用，同時(shí)另一物體對(duì)它也施加力的作用．【解答】解：A、力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力．故A不符合題意．B、一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．故B不符合題意．C、從空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力．故C符合題意D、馬向前拉車(chē)，同時(shí)車(chē)用同樣大小的力向后拉馬，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．故D不符合題意．故選C．2．如圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)【考點(diǎn)】力的作用效果．【分析】根據(jù)圖示物理情景，找出兩者的不同之處，根據(jù)力的三要素分析原因．【解答】解：由圖可知，用5N的力向上拉彈簧時(shí)，彈簧變長(zhǎng)；用5N的力向下壓彈簧時(shí)，彈簧變短；由此可見(jiàn)，在力的大小與作用點(diǎn)相同時(shí)，力的方向不同，力的作用效果不同．故選C．3．如圖情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列說(shuō)法正確的是（）A．下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用B．下面的棋子被打出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因C．上面的棋子將落在正下方，是由于受到慣性的作用D．上面的棋子將落在正下方，是由于慣性且受到重力的作用【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象．【分析】結(jié)合以下知識(shí)可對(duì)選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷：（1）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的固有屬性，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；（3）地面附近的一切物體都受到重力的作用，重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)．【解答】解：A、下面的棋子被打出后，由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，不再受到尺的作用，故A錯(cuò)誤；B、下面的棋子被打出去，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是物體運(yùn)動(dòng)的原因，故B錯(cuò)誤；C、上面的棋子將落在正下方，是由于受到重力的作用，慣性是物體固有的屬性，不能說(shuō)受到慣性的作用，故C錯(cuò)誤；D、上面的棋子將落在正下方，是由于慣性且受到重力的作用，故D正確．故選D．4．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體具有慣性的是（）A．射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行B．樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下C．行駛中的汽車(chē)緊急剎車(chē)后，還會(huì)向前滑行一段距離D．站立在靜止的汽車(chē)上的人，當(dāng)車(chē)突然向前啟動(dòng)，人會(huì)向后摔倒【考點(diǎn)】慣性．【分析】解答此題的關(guān)鍵是把握慣性的定義：一切物體都有保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．【解答】解：A、子彈由于慣性保持射出時(shí)的速度所以仍能在空中飛行，能說(shuō)明物體具有慣性．故A不合題意；B、蘋(píng)果沿豎直方向下落，是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?，不能說(shuō)明物體具有慣性；故B符合題意；C、從行駛中的汽車(chē)上跳下來(lái)的人，容易摔倒是因?yàn)槿司哂袘T性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，能說(shuō)明物體具有慣性；故C不合題意；D、因?yàn)樵瓉?lái)汽車(chē)和乘客都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí)，汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，而人由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會(huì)向后傾倒；能說(shuō)明物體具有慣性；故D不合題意；故選B．5．一輛汽車(chē)停在水平路面上，下列答案中，屬于一對(duì)平衡力的是（）A．汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的阻力B．路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力C．汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力D．汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力【考點(diǎn)】平衡力的辨別．【分析】（1）二力平衡的條件是：①作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力；②大小相等；③方向相反．（2）相互作用力的條件是：①作用在兩個(gè)不同物體上的兩個(gè)力；②大小相等；③方向相反．根據(jù)二力平衡的條件和相互作用的條件進(jìn)行判斷．【解答】解：A、汽車(chē)的重力沿豎直方向，路面對(duì)汽車(chē)的阻力沿水平方向，二力作用在不同的直線(xiàn)上，因此二力不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力，二力符合相互作用力的條件，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D、汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力，二力符合二力平衡的條件，因此二力是一對(duì)平衡力，故D正確．故選D．6．運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了（）A．增大摩擦 B．輕便省力 C．增大壓強(qiáng) D．節(jié)省材料【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法．【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤(rùn)滑油等）．【解答】解：運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力．故選A．7．看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（）A．停在空中靜止不動(dòng) B．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．飛行路徑不受影響 D．豎直下落【考點(diǎn)】牛頓第一定律．【分析】牛頓第一定律告訴我們，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．據(jù)此判斷足球的運(yùn)動(dòng)情況．【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．空中飛行的足球是運(yùn)動(dòng)的，所以當(dāng)突然不受任何力的作用時(shí)，足球?qū)⒈３诌@一瞬間的速度和方向不變，做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．故只有選項(xiàng)B的說(shuō)法符合題意．故選B．8．空降兵某團(tuán)進(jìn)行跳傘訓(xùn)練，傘兵打開(kāi)降落傘后在空中勻速直線(xiàn)下降時(shí)，若人自身重700N，傘和其他裝備重100N，則他們受到的阻力大小是（）A．800N B．700N C．600N D．100N【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】降落傘勻速下降時(shí)，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)其總重力，根據(jù)二力平衡的條件可以求出受到的阻力．【解答】解：降落傘勻速下降時(shí)，處于平衡狀態(tài)受到的重力和阻力是一對(duì)平衡力；根據(jù)二力平衡的條件可知，阻力等于重力，總重力等于800N，所以他們受到的阻力也等于800N．故選A．9．如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）A．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力B．左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C．左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)D．實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較．【分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系．手指所受鉛筆的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力．（2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來(lái)確定．在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大小即可．【解答】解：（1）鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力．所以?xún)墒种笇?duì)鉛筆的壓力相等．由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等．由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同．故AB錯(cuò)誤；（2）由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p=可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大．故C正確，D錯(cuò)誤．故選C．10．三個(gè)用銅、鐵、鋁制成的圓柱體，它們的質(zhì)量相等，高度相同，把它們都豎放在水平桌面上，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小是（）（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）A．銅柱最大 B．鐵柱最大C．鋁柱最大 D．三個(gè)圓柱一樣大【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較．【分析】如果采用常規(guī)方法，需要知道每個(gè)圓柱體對(duì)桌面的壓力和各自的底面積（即受力面積），然后利用公式p=求出每個(gè)圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)，進(jìn)行比較才能得知哪個(gè)最大．但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于三個(gè)都是圓柱體，有V=Sh，這樣的話(huà)，繼續(xù)對(duì)公式進(jìn)行變行可得：p======ρhg，然后根據(jù)題中已有條件，就可以判斷它們對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小了．【解答】解：因?yàn)閜======ρhg，而三個(gè)圓柱體的高度相同，并且ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，所以可得出p銅＞p鐵＞p鋁．故選A．二、填空題（每空1分，共12分）11．運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi)弓，弓被拉彎，說(shuō)明力能改變物體的形狀，松手后，拉彎的弓能將箭射出，說(shuō)明力還能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【考點(diǎn)】力的作用效果．【分析】力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：在力的作用下弓的形狀發(fā)生改變，由此可知：力可以使物體發(fā)生形變；手后箭被射出時(shí)，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．12．自制一個(gè)重垂線(xiàn)來(lái)檢查像框是否掛正，這是利用了重力的方向總是豎直向下的．吊起重垂的細(xì)線(xiàn)對(duì)重垂有拉力，拉力屬于彈力，彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力．【考點(diǎn)】重力的方向；彈力．【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力是重力，重力的作用點(diǎn)是重心；重力的方向總是豎直向下的，重垂線(xiàn)是根據(jù)重力方向總是豎直向下的制成的；物體發(fā)生形變后，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力．【解答】解：重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心．重垂來(lái)來(lái)檢查像框是否掛正了，這是利用了重力的方向總是豎直向下的．吊起重錘的細(xì)線(xiàn)對(duì)重垂有拉力，拉力屬于彈力，彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力．故答案為：豎直向下；彈性形變．13．如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向右（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為12N．【考點(diǎn)】摩擦力的大?。荒Σ亮Φ姆较颍痉治觥课矬wB處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小．根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向．對(duì)A進(jìn)行受力分析，再進(jìn)一步確定地面對(duì)A的摩擦力大?。窘獯稹拷猓簭椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為3N；摩擦力水平向右；以A為研究對(duì)象，它受到向右的拉力為15N，同時(shí)受到地面對(duì)它的摩擦力和物體B對(duì)它的摩擦力，二者之和為15N，所以地面對(duì)物體A的摩擦力為15N﹣3N=12N．故答案為：右；12．14．豎直向上拋出一小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于非平衡狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是小球只受重力作用．（忽略空氣阻力）【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷．【分析】豎直向上拋出一小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用，物體只受一個(gè)力的作用，根據(jù)幾個(gè)力平衡的概念可知一個(gè)不能平衡．【解答】解：到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，小球只受到重力一個(gè)力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它處于非平衡狀態(tài)．故答案為：非平衡，小球只受重力作用．15．重型載重汽車(chē)裝有多個(gè)車(chē)輪，是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，行駛的載重汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，路面上留下黑色的痕跡，這是用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法來(lái)增大摩擦力的．【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法．【分析】減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力；變滾動(dòng)為滑動(dòng)．【解答】解：重型載重汽車(chē)裝有多個(gè)車(chē)輪，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)；行駛的載重汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，是用變滾動(dòng)為滑動(dòng)來(lái)增大摩擦的，因此緊急剎車(chē)時(shí)，路面上留下黑色的痕跡．故答案為：減小；變滾動(dòng)為滑動(dòng)．16．兩物體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量之比為2：3，跟桌面的接觸面積之比為3：2，則兩物體對(duì)桌面的壓力之比為2：3，桌面受到的壓強(qiáng)之比為4：9．【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．【分析】物體放在水平地面上時(shí)產(chǎn)生的壓力F=G，再依據(jù)壓強(qiáng)公式P=可以得出．【解答】解：（1）F1：F2=G1：G2=m1g：m2g=2：3；（2）p1：p2=：=：=4：9；故本題答案為：2：3、4：9．三、計(jì)算題（每小題5分，共10分）17．重為500N的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，（g=10N/kg）求：（1）物體的質(zhì)量；（2）木塊受到的拉力大?。究键c(diǎn)】重力的計(jì)算；二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】（1）知道物體的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出物體的重力；（2）根據(jù)題意求出物體受的摩擦力，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等．【解答】解：（1）已知物體的重力：G=500N；由G=mg得，物體的質(zhì)量為：m===50kg；×500N=100N；又因?yàn)槟緣K水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，即拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，所以拉力大小為F=f=100N．答：（1）物體的質(zhì)量是50kg；（2）物體受到的拉力大小100N；18．冰壺運(yùn)動(dòng)時(shí)冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一，由黃崗巖鑿磨而成的冰壺形狀如圖所示，比賽時(shí)使冰壺沿著冰道的中心線(xiàn)滑行，以冰壺靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，若冰壺的質(zhì)量約為19kg，與冰道接觸的底面積約為190cm2，g=10N/kg，請(qǐng)你計(jì)算：（1）冰壺受到的重力；（2）冰壺靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)．【考點(diǎn)】重力．【分析】（1）知道冰壺的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出冰壺受到的重力；（2）冰壺靜止在冰面上時(shí)對(duì)地面的壓力和自身的重力相等，利用p=求出對(duì)冰面的壓強(qiáng)．【解答】解：（1）冰壺受到的重力：G=mg=19kg×10N/kg=190N；（2）冰壺靜止在冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓力：F=G=190N，對(duì)冰面的壓強(qiáng)：p===1×104Pa．答：（1）冰壺受到的重力是190N；（2）冰壺靜止在冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)是1×104Pa．四、綜合題（共28分）19．小華同學(xué)把重0.5N的湯匙放在手指上，使其在手指上如圖所示位置平衡．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出湯匙所受重力的示意圖．【考點(diǎn)】重力示意圖．【分析】由圖示和杠桿原理可知，湯匙靜止時(shí)，支撐湯匙的點(diǎn)即為重心，然后過(guò)重心表示出重力的方向．【解答】解：圖中所示湯匙靜止時(shí)，手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，過(guò)重心作豎直向下的重力．如圖所示：20．如圖所示，一個(gè)桃子靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫(huà)出桃子所受重力的示意圖．（O點(diǎn)為重心）【考點(diǎn)】重力示意圖．【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心做豎直向下的力即可．【解答】解：重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示，如圖所示：21．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖．【考點(diǎn)】力的示意圖．【分析】根據(jù)力的示意圖的定義，將彈簧對(duì)拇指彈力的方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)即可．【解答】解：壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，故畫(huà)出彈簧對(duì)拇指彈力F的示意圖如圖：22．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kgG/N（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：天平和彈簧測(cè)力計(jì)．（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是6.86N．（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是A．【考點(diǎn)】探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）根據(jù)表格所列數(shù)據(jù)可知需要的測(cè)量工具有：天平、彈簧測(cè)力計(jì)；（2）分析數(shù)據(jù)可得=9.8N/kg，據(jù)此計(jì)算當(dāng)質(zhì)量為0.7kg時(shí)物體的重力；（3）=9.8N/kg為正比例函數(shù)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解答】解：（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，需要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力，故需要的測(cè)量工具有天平和彈簧測(cè)力計(jì)；（2）分析數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值=9.8N/kg，當(dāng)物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力為：G=m××9.8N/kg=6.86N；（3）=9.8N/kg為正比例函數(shù)，說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，故選A圖．故答案為：（1）天平、彈簧測(cè)力計(jì)；（2）6.86N；（3）A．23．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．c．如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越遠(yuǎn)．（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（4）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是使小車(chē)到達(dá)斜面底端的速度相同．【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）在實(shí)驗(yàn)中，為使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度，應(yīng)讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)；（3）在速度相等時(shí)，小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，速度減小越慢；假如表面絕對(duì)光滑，則小車(chē)不受摩擦阻力作用，小車(chē)將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去；（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)從同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)具有相同的初速度．【解答】解：（1）為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，應(yīng)讓小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑；則b步驟錯(cuò)誤，因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）水平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由圖示可知，木板的表面最光滑，則小車(chē)在木板表面受到阻力最小，運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)；（3）由實(shí)驗(yàn)可知，平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；（4）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度．故答案為：（1）b；（2）遠(yuǎn)；（3）勻速直線(xiàn)；（4）速度相同．24．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的．（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．因?yàn)樵谙嗤瑮l件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦更?。?）在裝置乙中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能保持平衡．這樣的操作是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否在一條直線(xiàn)上．【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】（1）靜止的物體和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用．（2）探究水平方向拉力的大小關(guān)系時(shí)，盡可能減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的影響；（3）掌握二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象判斷哪個(gè)條件發(fā)生了變化．【解答】解：（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到平衡力的作用．（2）乙裝置更合理，小車(chē)與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦，比滑動(dòng)摩擦小得多；（3）用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這樣兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上，木塊將無(wú)法在這個(gè)位置平衡，說(shuō)明兩個(gè)力必須滿(mǎn)足兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上．故答案為：（1）勻速直線(xiàn)；（2）乙；??；（3）一條直線(xiàn)上．25．如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾．（1）拉著木塊在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為4.2N．（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)．（3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊．為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：先將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)甲（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較．【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）測(cè)量摩擦力時(shí)，需沿水平