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文檔簡介
江蘇省南通市南通中學(xué)2025屆高三3月份第一次模擬考試歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.16世紀(jì),英國農(nóng)業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價(jià)上升幅度的一半,同時(shí)人口又出現(xiàn)快速增長,人們要求最大限度地利用土地以滿足不斷增長的人口對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品與日俱增的要求。這一現(xiàn)象A.由“圈地運(yùn)動(dòng)”所引發(fā) B.受新航路開辟的影響C.使英國走上擴(kuò)張道路 D.引發(fā)了英國工業(yè)革命2.1493年,哥倫布完成第一次遠(yuǎn)航以后,帶回了他在新大陸采集的“印第安人文明之花”的玉米、甘薯和馬鈴薯等高產(chǎn)農(nóng)作物并廣泛種植,極大地緩解了饑荒對(duì)舊大陸人類生存的威脅。據(jù)此理解正確的是A.哥倫布是徹底解決亞歐大陸?zhàn)嚮膯栴}的有功之臣B.新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.新航路的開辟促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)體系的形成D.新航路的開辟證實(shí)了地圓學(xué)說3.1978年12月15日下午4時(shí),僅距中美兩國正式宣布建交18小時(shí),美國使節(jié)伍德科克又一次趕往人民大會(huì)堂,面見鄧小平。鄧小平再次鄭重對(duì)這位美國使節(jié)指出:“中美建交后,希望美國政府慎重處理的關(guān)系……如果美國繼續(xù)向出售武器,從長遠(yuǎn)講,將會(huì)對(duì)中國以和平的方式解決歸回祖國的問題設(shè)置障礙?!编囆∑降恼勗捗鞔_地表達(dá)了A.中國外交的靈活性 B.中國外交的反霸原則C.中國外交維護(hù)國家核心利益的原則 D.中國外交維護(hù)世界和平的原則4.“小小的三棱鏡、時(shí)鐘和地圖竟成為藉以敲破中國森嚴(yán)的思想堡壘的法寶”,這得益于A.遣唐使 B.粟特人 C.傳教士 D.留學(xué)生5.太平天國運(yùn)動(dòng)初期搗毀孔子牌位,焚燒古書;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”;戊戌變法時(shí)維新派打著儒家旗號(hào)宣傳維新變法的思想;新文化運(yùn)動(dòng)中提出“打倒孔家店”的口號(hào)。出現(xiàn)這些現(xiàn)象主要是由于A.近代中國社會(huì)的劇烈變動(dòng) B.西方民主思想在中國廣泛傳播C.民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大 D.儒家文化自身在不斷與時(shí)俱進(jìn)6.某次會(huì)議的親歷者評(píng)價(jià)說:“它在黨史上是個(gè)很重要的關(guān)鍵,在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期黨內(nèi)有兩條路線:一條是‘左’傾機(jī)會(huì)主義的路線,一條是以毛主席為代表的正確的路線”,它是“由錯(cuò)誤路線轉(zhuǎn)變到正確路線的關(guān)頭?!彼u(píng)價(jià)的是A.八七會(huì)議 B.遵義會(huì)議 C.重慶談判 D.中共七大7.一位詩人在紀(jì)念某一歷史事件時(shí)賦詩一首:“平地驚雷乾坤轉(zhuǎn),百萬學(xué)子赴考場(chǎng)。十年夢(mèng)縈斷筆墨,一張考卷通殿堂?!边@一歷史事件是A.教育領(lǐng)域撥亂反正 B.落實(shí)十一屆三中全會(huì)的精神C.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 D.貫徹“三個(gè)面向”教育方針8.戲曲刻本側(cè)重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式在明朝中后期的江南地區(qū)十分流行,由上圖下文模式逐漸發(fā)展為單而大圖或雙而合式(見下圖)據(jù)此可知,這一時(shí)期A.活字印刷得到廣泛應(yīng)用B.戲曲藝術(shù)發(fā)展臻于完善C.商業(yè)出版迎合市場(chǎng)需要D.市民文化成為社會(huì)主流9.《十二銅表法》規(guī)定:不分貴族和平民,所有受害人依法受到同樣的保護(hù),所有加害人按法律受相同的制裁,并禁止無限制的自由報(bào)復(fù),在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復(fù)仇。這說明A.《十二銅表法》體現(xiàn)了理性精神B.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位C.平民與貴族的政治訴求日趨一致D.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用10.鴉片戰(zhàn)爭期間一些民眾向英軍出售糧食、畜禽、淡水,以圖獲利,另一些民眾為他們充當(dāng)苦力,從事運(yùn)輸以求工值。至于英軍在行進(jìn)甚至開戰(zhàn)之時(shí),成群的民眾躲在遠(yuǎn)處觀看這難得一見的“西洋景“,更是在英方文獻(xiàn)中屢見不鮮。材料反映了A.民眾的民族國家意識(shí)尚未形成 B.英國的利誘政策非常有效C.英方記載有違基本的事實(shí) D.民眾對(duì)清朝封建統(tǒng)治嚴(yán)重不滿11.關(guān)于下面兩幅圖反映的信息,說法正確的是①南京臨時(shí)政府是一個(gè)以資產(chǎn)階級(jí)革命派為主體的政府②袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實(shí)圖謀復(fù)辟帝制③由圖一到圖二情形的主要原因是資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性④中華民國的成立根本改變了中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.1919年4月,蔡元培說:“北大不但未提倡‘鏟倫?!?,而且大倡父子有親,兄弟相連,夫婦有別,朋友有信;言仁愛、言自由、言秩序、戒欺詐?!睋?jù)此可知,蔡元培A.改造北大以服務(wù)政府的要求 B.肯定了傳統(tǒng)文化中的倫理價(jià)值C.認(rèn)識(shí)到西方文化存在的缺陷 D.主張以儒學(xué)為主兼容其他思想13.一位學(xué)者評(píng)價(jià)說:“當(dāng)時(shí)知識(shí)分子不但沒有全盤反傳統(tǒng),而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如,不登大雅之堂的白話小說,成了中國文學(xué)史的重要內(nèi)容;作為傳統(tǒng)文化的民間文學(xué),第一次真正進(jìn)入了大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂。”這一觀點(diǎn)認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)A.反對(duì)舊道德崇尚現(xiàn)代文化 B.混淆了先進(jìn)與落后的界限C.充分肯定了文言文的價(jià)值 D.存在對(duì)舊文化的傳承與創(chuàng)新14.16世紀(jì)前后,它的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi),連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地,成為流淌在全球貿(mào)易機(jī)體中的血液。它通過海外貿(mào)易大量流入中國,促進(jìn)了大額貿(mào)易的發(fā)展和商業(yè)資本的聚集。據(jù)此判斷,“它”是指A.瓷器 B.白銀 C.香料 D.鴉片15.在古希臘文中,“民主政治”(Demokratia)一詞由“人民”(Demos)和“統(tǒng)治”(kratos)復(fù)合而成。這說明古代雅典民主政治強(qiáng)調(diào)A.公民的廣泛參與和直接管理 B.所有雅典人都享有充分的政治民主C.城邦政治決策的人民性和廣泛性 D.公民大會(huì)代表了雅典居民的利益訴求16.唐玄宗開元21年,在全國十五道置采訪使,以“六條”監(jiān)察非法行為,劍南節(jié)度使王昱以劍南道采訪使身份巡邊姚州,笞殺姚州都督府所屬羈縻越析州的不法豪酋。由此可知,這一時(shí)期的采訪使制度A.埋下了藩鎮(zhèn)割據(jù)隱患 B.增強(qiáng)了地方行政權(quán)力C.注重維護(hù)君主的權(quán)威 D.加強(qiáng)了對(duì)邊疆的統(tǒng)治17.在羅馬帝國早期.政府大興土木,修建神廟、廣場(chǎng)、凱旋門等帝國英雄的紀(jì)念場(chǎng),還為羅馬歷代英雄修建紀(jì)念碑、紀(jì)念像和紀(jì)念并銘刻一些英雄人物的個(gè)人功績。其根本目的在于A.確立神權(quán)的統(tǒng)治地位 B.樹立統(tǒng)治者的個(gè)人權(quán)威C.表彰英雄人物的功績 D.培育公民的國家榮譽(yù)感18.“轟轟烈烈的大革命,自由競爭的新局面,以及啟蒙理想的破滅,使這一時(shí)期的人們處于憧憬和失望的波峰浪谷之中,釋放并表現(xiàn)自我成為一股潮流?!痹谶@樣的時(shí)代背景下產(chǎn)生的藝術(shù)作品是()A.《人間喜劇》 B.《悲慘世界》 C.《格爾尼卡》 D.《天鵝湖》19.甲午戰(zhàn)爭后“中國新式產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入民營化為主階段”,導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)B.戊戌變法的措施推動(dòng)C.清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制D.列強(qiáng)放松對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略20.下列材料內(nèi)容按時(shí)序排列正確的是①“湯伐夏,國號(hào)商”②“自羲農(nóng),至黃帝”③“夏傳子、家天下”④“周武王、始誅紂”A.①②③④ B.②③①④C.②③④① D.①③④②21.東漢的士大夫領(lǐng)袖常?!耙蕴煜嘛L(fēng)教為己任”,居高臨下,居于道德世界價(jià)值裁判者地位:而北宋的士大夫如范仲淹等人則方正平易,“以天下為己任”。這一變化反映A.士人主體意識(shí)的強(qiáng)化 B.君主專制制度的衰落C.理學(xué)成為主流價(jià)值觀 D.市民階層力量的壯大22.經(jīng)過這場(chǎng)危機(jī),卡斯特羅深感古巴不過是超級(jí)大國棋盤上的一枚棋子,他不僅更加不信任美國,而且對(duì)盟友蘇聯(lián)也產(chǎn)生了深深的懷疑。這場(chǎng)危機(jī)A.推動(dòng)了古巴走上獨(dú)立道路 B.客觀上使得美蘇走向緩和C.導(dǎo)致社會(huì)主義陣營的分裂 D.表明美蘇冷戰(zhàn)的中心轉(zhuǎn)移23.1920年,孫中山說:“此種新文化運(yùn)動(dòng)……不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡,遂至輿論放大異彩,學(xué)潮彌漫全國,人皆激發(fā)天良,誓死為愛國之運(yùn)動(dòng)……吾黨欲收革命之成功,必有賴于思想之變化?!睂?duì)此理解正確的是①“出版界之一二覺悟者”指陳獨(dú)秀等人②“愛國之運(yùn)動(dòng)”指五四運(yùn)動(dòng)③“新文化”成為國共合作的基礎(chǔ)④孫中山由此棄暴力革命而從事思想革命A.①②B.②③C.①③D.②④24.1937年,美國對(duì)日本出口超過28億美元,其中60%是石油(產(chǎn)品)和鋼材。日本侵華戰(zhàn)爭頭三年中消耗燃油約4000萬噸的70%由美國提供,消耗的鋼鐵50%來自從美國的進(jìn)口。據(jù)此可知美國A.全力支持日本侵華戰(zhàn)爭 B.從中日戰(zhàn)爭中牟取利益C.建立美日同盟遏制蘇聯(lián) D.己經(jīng)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)困境25.隋初沿襲了前代的州、郡、縣三級(jí)制,但存在“民少官多,十羊九牧”的情形。開皇三年(583年),廢除郡級(jí)機(jī)構(gòu),并省州縣,裁減冗官,對(duì)于地方各級(jí)官吏統(tǒng)由尚書省的吏部負(fù)責(zé)選任,所謂“大小之官,悉由吏部”。這些政策調(diào)整A.強(qiáng)化了國家治理能力 B.加重了民眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C.導(dǎo)致了君主專制強(qiáng)化 D.阻礙了階層之間流動(dòng)26.下圖剖析19世紀(jì)40年代后中國內(nèi)部的社會(huì)變動(dòng)情況。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)A.西方列強(qiáng)入侵激化了中國的社會(huì)矛盾 B.農(nóng)民階級(jí)具有落后性與保守性C.西方宗教傳入動(dòng)搖封建思想統(tǒng)治地位 D.中國各地自然經(jīng)濟(jì)解體程度不同27.1970~1978年英國社會(huì)福利支出增長率變化表(單位:%)由上表可知,英國A.經(jīng)濟(jì)狀況制約政策實(shí)施 B.逐步向非福利國家轉(zhuǎn)型C.政府放棄對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.社會(huì)保障對(duì)象顯著縮減28.陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中提到:“孫中山割辮子于廣州起義失敗之后,顯示了一個(gè)革命先行者同王朝的決裂;黎元洪割辮于武昌起義的槍口逼迫之下,顯示了一個(gè)舊官僚在推拽之下的政治轉(zhuǎn)折;袁世凱割辮于就任民國大總統(tǒng)前夕,顯示了一個(gè)名義上是共和主義者,但內(nèi)心卻是專制君主的人舍魚而取熊掌的權(quán)衡?!睂?duì)此理解正確的是()A.孫中山割辮表明了堅(jiān)持改良主義的立場(chǎng)B.黎元洪割辮體現(xiàn)了其人堅(jiān)持革命的傾向C.袁世凱割辮反映了民主科學(xué)已深入人心D.三人割辮折射了近代民主革命成為潮流29.唐代貢士如果通過科舉考試,僅取得進(jìn)士及第或者明經(jīng)及第出身,尚不能正式入仕。只有再通過吏部銓試,才能釋褐除官。出現(xiàn)了“榜出,勢(shì)門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”的現(xiàn)象。據(jù)此可知唐代科舉A.選拔標(biāo)準(zhǔn)客觀公正B.促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)C.世族權(quán)門仍占優(yōu)勢(shì)D.摒除門第間的差距30.1939年,國會(huì)通過了《新政機(jī)構(gòu)改組法》,規(guī)定許多小機(jī)構(gòu)合并為大機(jī)構(gòu),建立包括白宮辦公廳、預(yù)算局、國家資源計(jì)劃處、人事管理聯(lián)絡(luò)處和政府報(bào)告署等辦事機(jī)構(gòu)。這些措施反映了美國A.政府機(jī)構(gòu)改革適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求B.國會(huì)加強(qiáng)了對(duì)政府工作的監(jiān)督C.受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響緊縮政府開支D.立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一第二次世界大戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國就業(yè)人口分布(%)——據(jù)《中外歷史綱要》(下)整理材料二工業(yè)勞動(dòng)者年束人數(shù)(單位:萬人)——據(jù)《中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料1949—1984》整理(1)根據(jù)材料一,概括20世紀(jì)50年代到90年代美國、聯(lián)邦德國就業(yè)人口變化的趨勢(shì),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其變化的原因。(2)對(duì)比材料一、二,與美國、聯(lián)邦德國相比較,指出中國工業(yè)就業(yè)人口變化的總趨勢(shì)有何不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析中國工業(yè)勞動(dòng)者人數(shù)變化的原因。32.英國崛起“英國崛起的進(jìn)程是從16世紀(jì)開始的,直到19世紀(jì),每個(gè)世紀(jì)都有其突出特征,使近代英國的歷史節(jié)奏好像是以世紀(jì)為單位:16世紀(jì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)首先邁步,推動(dòng)著17世紀(jì)政治和思想改造,反過來又促進(jìn)18世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)“起飛”,帶來社會(huì)的深刻變革,19世紀(jì)英國進(jìn)入最輝煌時(shí)代。近代英國崛起的歷程,似乎在驗(yàn)證著某種歷史規(guī)律性?!薄洞髧ヂ渲b》262請(qǐng)回答:(1)推動(dòng)16世紀(jì)英國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的有利因素有哪些?(2)17世紀(jì)英國的政治和思想改造主要表現(xiàn)在哪里?(3)19世紀(jì)英國主要?jiǎng)?chuàng)造了哪些輝煌的成就?(4)近代英國崛起的歷程,你認(rèn)為驗(yàn)證著怎樣的歷史規(guī)律性?33.閱讀材料,完成下列要求。材料一唐代實(shí)行租庸調(diào)制,成年男子是國家賦役的主要承擔(dān)者。其每年需向國家交納粟二石,為租;交納絹二丈、棉三兩或布兩丈五尺、麻三斤,為調(diào);需為政府服徭役二十天。如不服徭役,丁男可采取“輸庸代役”的方式以免役。隨著均田制的破壞,農(nóng)民大量逃亡。安史之亂爆發(fā)后,政府新增很多稅收項(xiàng)目,但并沒有解決經(jīng)濟(jì)困局。780年,宰相楊炎將此前的租庸和名目繁多的雜稅合并為地稅和戶稅,地稅是履畝征稅,戶稅是按戶等高低征收絹帛和錢,分夏秋兩次征稅,此為兩稅法?!幾岳钴姟稄淖庥拐{(diào)到兩稅法》材料二唐初立租庸調(diào)之法,……楊炎變?yōu)閮啥?,……雖租庸調(diào)之名渾然不見,其實(shí)并租庸而入于租也,相沿至宋,未嘗減庸調(diào)于租內(nèi),而復(fù)斂丁身錢米?!尉改┬幸粭l鞭法,通府州縣十歲中,夏稅、秋糧、存留……均徭、里甲、土貢、雇募、加銀之例,一條總征之?!s徭仍復(fù)紛然。……嗟乎!稅額之積累至此,民之得有其生也亦無幾矣?!S宗羲《明夷待訪錄》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出唐朝兩稅法與租庸調(diào)制相比有何新變化,并分析兩稅法的歷史作用。(2)根據(jù)材料二,概括古代中國賦稅制度演變過程中出現(xiàn)的主要弊端,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析形成的原因。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
材料描述了16世紀(jì)的英國出現(xiàn)了物價(jià)上漲快、人口增長迅速等現(xiàn)象,符合新航路開辟時(shí)期價(jià)格革命的特征,也符合新航路開辟帶來高產(chǎn)農(nóng)作物的傳播促進(jìn)人口的增長,故選B項(xiàng);由材料中“物價(jià)上漲”“人口增加”“要求最大限度利用土地”,可知“圈地運(yùn)動(dòng)”是這一現(xiàn)象引發(fā)的結(jié)果而不是原因,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)與材料信息無關(guān),排除;18世紀(jì)英國才開始工業(yè)革命,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“16世紀(jì),英國農(nóng)業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價(jià)上升幅度的一半”,聯(lián)系新航路開辟的影響分析解答。2、B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)新航路開辟的理解。從材料的信息來看,主要反映了新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。其它與材料不相符合。所以選B。3、C【解析】
根據(jù)“中美建交后,希望美國政府慎重處理的關(guān)系……如果美國繼續(xù)向出售武器,從長遠(yuǎn)講,將會(huì)對(duì)中國以和平的方式解決歸回祖國的問題設(shè)置障礙?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,鄧小平明確地表達(dá)了中國維護(hù)國家主權(quán)的決心,故C正確。4、C【解析】
16世紀(jì)開始的宗教改革使天主教的勢(shì)力在歐洲逐漸縮小,他們轉(zhuǎn)而向東方傳教,材料反映的就是其傳教中采用的手段,C正確;遣唐使是唐朝時(shí)期日本和朝鮮政府派往唐朝的使者,A錯(cuò)誤;粟特人是前6--前4世紀(jì)波斯帝國的居民,B與材料無關(guān);中國歷史上的留學(xué)生開始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng),D與材料無關(guān)。5、A【解析】
依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,這反映了不同時(shí)期的中國人對(duì)儒家思想的態(tài)度,實(shí)際上反映了近代中國社會(huì)劇烈變動(dòng)、民族危機(jī)不斷加深背景下中國人的抗?fàn)幒吞剿?,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)中“廣泛”一詞表述過于絕對(duì),與太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等時(shí)期的中國社會(huì)狀況不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,太平天國運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是農(nóng)民階級(jí),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是地主階級(jí);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料反映的是不同時(shí)期中國人對(duì)儒家思想的態(tài)度,不能體現(xiàn)儒家文化的與時(shí)俱進(jìn)。故正確答案為A選項(xiàng)。6、B【解析】
遵義會(huì)議肯定了毛澤東的正確軍事主張,糾正了王明等人的左傾錯(cuò)誤,是中共生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),B正確;八七會(huì)議確立了武裝反抗國民黨的總方針,A排除;重慶談判主要是探討是和平建國問題,C排除;中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想,D排除。故選B。7、A【解析】
材料反映的是1977年恢復(fù)高考制度,百萬學(xué)子參加高考的場(chǎng)景,體現(xiàn)了文革結(jié)束以后教育領(lǐng)域的撥亂反正,故選A;1978年召開十一屆三中全會(huì),1995年提出科教興國戰(zhàn)略,1983年鄧小平提出“三個(gè)面向”教育方針,BCD時(shí)間不符合題意,排除。8、C【解析】
戲曲刻本側(cè)重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式迎合了市民階層的大眾化的閱讀需求,故材料說明當(dāng)時(shí)商業(yè)出版迎合市場(chǎng)需要,故C正確;插圖模式突出圖畫內(nèi)容,不能說明活字印刷得到廣泛應(yīng)用,故A排除;戲曲刻本的出版也不能說明戲曲藝術(shù)發(fā)展臻于完善,故B錯(cuò)誤;材料沒有將市民文化與其它文化形式比較,不能說明市民文化成為社會(huì)主流,故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是正確理解戲曲刻本插圖模式與市民階層大眾化需求之間的關(guān)系,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)從此角度入手,即可排除無關(guān)選項(xiàng)。9、A【解析】
根據(jù)材料“所有受害人依法受到同樣的保護(hù)”“禁止無限制的自由報(bào)復(fù),在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復(fù)仇”可知,所有受害人受到法律的保護(hù),禁止報(bào)復(fù)行為,說明《十二銅表法》對(duì)侵權(quán)行為制裁的規(guī)定越來越完善,體現(xiàn)了理性精神,故A項(xiàng)正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)制定法律主體的變化,無法得出貴族逐步喪失制定法律主導(dǎo)地位的結(jié)論,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容也沒有體現(xiàn)平民和貴族的政治訴求,并且并非日趨一致,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)中“決定作用”表述絕對(duì),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、A【解析】
據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭期間一些民眾向英軍出售糧食、畜禽、淡水,以圖獲利,另一些民眾為他們充當(dāng)苦力,從事運(yùn)輸以求工值。至于英軍在行進(jìn)甚至開戰(zhàn)之時(shí),成群的民眾躲在遠(yuǎn)處觀看這難得一見的‘西洋景’……”可知,鴉片戰(zhàn)爭期間民眾的表現(xiàn)可知當(dāng)時(shí)中國民眾的觀念尚未形成民族國家意識(shí),許多人還看不到民族利益、國家利益的存在,沒有意識(shí)到英國軍隊(duì)的侵略性,A符合題意;民眾主動(dòng)為英軍服務(wù),并非英軍利誘,故B錯(cuò)誤;據(jù)材料“英方文獻(xiàn)中屢見不鮮”可知,材料有一定的可信性,C說法錯(cuò)誤;材料中只反映的是中國“民眾”和“英軍”的關(guān)系,沒有涉及“民眾對(duì)清朝封建統(tǒng)治嚴(yán)重不滿”,D錯(cuò)誤。11、A【解析】
依據(jù)題干中第一幅圖可知是孫中山成立南京臨時(shí)政府,這一政府是一個(gè)以資產(chǎn)階級(jí)革命派為主體的政府;圖二的信息說明袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實(shí)圖謀復(fù)辟帝制;由圖一到圖二情形說明辛亥革命的失敗,其主要原因是資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性導(dǎo)致,①②③說法正確,符合題意。故選A;中華民國的成立沒有完成中國反帝反封建的任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),故④錯(cuò)誤;排除B、C和D。故選A。12、B【解析】
根據(jù)材料“大倡父子有親,兄弟相連,夫婦有別,朋友有信;言仁愛、言自由、言秩序、戒欺詐”可知,這些內(nèi)容是傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀部分,可見蔡元培肯定了傳統(tǒng)文化中的倫理價(jià)值,選項(xiàng)B正確;北大當(dāng)時(shí)主張思想自由,兼容并包,并不是服務(wù)政府,排除A;選項(xiàng)C與題無關(guān),排除;材料只體現(xiàn)了蔡元培對(duì)傳統(tǒng)文化中積極部分的支持,并不能得出其以儒學(xué)為主兼容其它思想的主張,選項(xiàng)D過度解讀材料,排除。13、D【解析】A項(xiàng)中“反對(duì)舊道德”的說法與題目中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)……使……傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒”不符;由題目中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)”可知當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子對(duì)傳統(tǒng)持部分否定及部分繼承的科學(xué)態(tài)度,故B項(xiàng)“混淆”的表述過于絕對(duì)化,應(yīng)排除,本題應(yīng)選D項(xiàng);傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)舊文化全盤否定,本則材料卻指出白話小說和民間文學(xué)得到發(fā)揚(yáng)光大,體現(xiàn)出新文化運(yùn)動(dòng)一定程度上傳承和創(chuàng)新了舊文化?!究键c(diǎn)定位】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)。14、B【解析】
根據(jù)題干“16世紀(jì)”、“連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地”、“商業(yè)資本”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟后美洲白銀大量流入中國,B正確;瓷器是從中國流向國外,排除A;香料不能積聚大量商業(yè)資本,排除C;鴉片在16世紀(jì)尚未大量流入中國,排除D。15、A【解析】
民主政治指的是人民成為統(tǒng)治階級(jí)。依據(jù)古代希臘的民主政治可知,希臘所有的公民都享有公民權(quán),可以參與政治的管理,表明了公民的廣泛參與和直接管理。A正確;只有雅典公民享有政治民主,‘所有的雅典人’說法不符合史實(shí),B錯(cuò)誤;材料只反映了公民可以參與政治管理,但未體現(xiàn)政治決策,C錯(cuò)誤;公民大會(huì)代表了雅典公民的利益訴求,不是‘雅典居民’,D錯(cuò)誤。故選A。16、D【解析】
“在全國十五道置采訪使”“巡邊、羈縻州”說明唐朝時(shí)期加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管理,故D正確;“埋下了藩鎮(zhèn)割據(jù)隱患”不符合這一時(shí)期的事實(shí),屬于以后的影響,排除A;唐玄宗設(shè)“采訪使”加強(qiáng)了中央集權(quán)和對(duì)地方的控制,采訪使是監(jiān)察權(quán)、不是行政權(quán),排除B;材料沒有體現(xiàn)君主權(quán)威問題,排除C。故選D。17、D【解析】
根據(jù)題干可知,羅馬重視本國歷史上英雄人物的紀(jì)念,有助于培養(yǎng)羅馬公民國家觀念,故D項(xiàng)正確;神權(quán)統(tǒng)治是歐洲進(jìn)入中世紀(jì)后確立的,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是英雄,而不是現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)治者,排除B項(xiàng);表彰英雄人物的功績,屬于直接目的,排除C項(xiàng)。故選D。18、B【解析】
依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)上半葉,在法國革命的沖擊下,歐洲各國的民族、民主運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展,世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差,一種對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿,強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感,積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義應(yīng)運(yùn)而生,分析選項(xiàng)內(nèi)容可知,《悲慘世界》是法國作家雨果的浪漫主義文學(xué)作品,符合題意,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,《人間喜劇》是19世紀(jì)法國作家巴爾扎克的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,不符合題意;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,《格爾尼卡》是20世紀(jì)西班牙畫家畢加索的現(xiàn)代主義立體派繪畫作品,不符合題意;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,《天鵝湖》是19世紀(jì)俄國作曲家柴可夫斯基的代表作品,是古典芭蕾舞劇的典范,不符合題意。故正確答案為B選項(xiàng)。19、C【解析】
本題考查的是近代中國民族資本主義的曲折發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)向中國輸出資本,進(jìn)一步瓦解了自然經(jīng)濟(jì),清政府為償還賠款,放寬民間設(shè)廠的限制,使民間出現(xiàn)辦廠熱潮,故C選項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)是民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因,甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;導(dǎo)致甲午戰(zhàn)爭后“中國新式產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入民營化為主階段”的出現(xiàn)主要與當(dāng)時(shí)清政府放寬民間設(shè)廠限制有關(guān),而不是戊戌變法的措施推動(dòng),并且戊戌變法開始于1898年,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,列強(qiáng)放松對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略是在一戰(zhàn)期間,而不是這時(shí)期,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。20、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,先秦朝代排序?yàn)橄纳涛髦?,而黃帝是傳說時(shí)代,其早于夏商西周,因此選項(xiàng)B正確;選項(xiàng)A、C、D排序有誤,排除。21、A【解析】
東漢士大夫以教化天下為己任,北宋士大夫則以天下為己任,角色的變換體現(xiàn)了北宋士大夫責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的強(qiáng)化,即主體意識(shí)的強(qiáng)化,故選A;材料未涉及君主專制制度,排除B;士大夫觀念變化不能體現(xiàn)理學(xué)成為主流價(jià)值觀和市民階層力量的壯大,排除CD。故選A。22、B【解析】
材料評(píng)述的是美蘇對(duì)抗在古巴引發(fā)的導(dǎo)彈危機(jī),由于兩國認(rèn)識(shí)到核戰(zhàn)爭的危險(xiǎn),危機(jī)過后雙方都主動(dòng)緩和了關(guān)系。B正確;古巴獨(dú)立在1962年之前已經(jīng)完成,A排除;社會(huì)主義陣營分裂不是古巴導(dǎo)彈危機(jī)導(dǎo)致的,C排除;冷戰(zhàn)的中心始終在歐洲,D排除。故選B。23、A【解析】
根據(jù)材料“新文化運(yùn)動(dòng)……不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》揭開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕,成為新文化運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)軍人物,因此材料中的“出版界之一二覺悟者”指陳獨(dú)秀等人,①正確;1920年之前的愛國運(yùn)動(dòng),且根據(jù)“學(xué)潮彌漫全國”,可知該運(yùn)動(dòng)指的是五四運(yùn)動(dòng),②正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,國共第一次合作的基礎(chǔ)是新三民主義,③錯(cuò)誤;“孫中山由此棄暴力革命而從事思想革命”不符合史實(shí),他沒有放棄暴力革命而從事思想革命,④錯(cuò)誤,綜上所述,①②正確,故A選項(xiàng)正確;排除B、C、D選項(xiàng)。24、B【解析】
中日戰(zhàn)爭期間,日本從美國獲取了大量的戰(zhàn)爭物資,說明美國從戰(zhàn)爭中牟取了大量利益,故選B項(xiàng);結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的史實(shí)可知美國并不是全力支持日本侵華戰(zhàn)爭,排除A;美國對(duì)日本的出口主要是為了牟取經(jīng)濟(jì)利益,而不是建立美日同盟以遏制蘇聯(lián),排除C;從材料內(nèi)容無法反映美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)信息,排除D。故選B。25、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隋代廢除郡級(jí)機(jī)構(gòu)、并省州縣、裁減冗官,并由吏部統(tǒng)一選任官吏等措施大大強(qiáng)化了中央集權(quán),加強(qiáng)了國家的治理能力,故A正確;這些措施減輕了民眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),故B錯(cuò)誤;材料信息涉及的是中央集權(quán)的強(qiáng)化,故C錯(cuò)誤;材料和階層之間流動(dòng)無關(guān),故D錯(cuò)誤。26、A【解析】
材料主要體現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭后西方列強(qiáng)的侵略帶來的民族矛盾,使國內(nèi)階級(jí)矛盾更加激化,最終導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),故答案為A項(xiàng);B項(xiàng)沒有反映題干主旨,排除;近代動(dòng)搖封建思想統(tǒng)治地位的是新文化運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);D項(xiàng)是對(duì)材料的片面解讀,排除?!军c(diǎn)睛】太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因中出現(xiàn)了新的因素,即鴉片戰(zhàn)爭后外國侵略中國所帶來的民族矛盾。民族矛盾和階級(jí)矛盾空前激化,農(nóng)民暴動(dòng)此伏彼起,太平天國運(yùn)動(dòng)就是在這樣的背景下爆發(fā)。27、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西方國家在20世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”,影響了政府的福利支出,故才有材料各項(xiàng)福利開支大體呈縮減的態(tài)勢(shì),故選A項(xiàng);各項(xiàng)福利開支的縮減,是迫于無奈的現(xiàn)實(shí),而非向非福利國家轉(zhuǎn)型,排除B項(xiàng);政府縮小福利開支,并不代表政府放棄了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),故C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;支出的縮減有可能是福利額度的縮減,不一定是對(duì)象的減少,故無法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。28、D【解析】
辛亥革命時(shí)期的割辮體現(xiàn)出的是革命的精神,不管是哪種形式的割辮都折射了近代民主革命成為潮流,D正確;孫中山割辮表明了革命的立場(chǎng),A錯(cuò)誤;黎元洪屬于舊官僚,顯然不傾向于革命,割鞭子顯然是處于無奈,B錯(cuò)誤;民主科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期口號(hào),袁世凱割辮是欺騙革命的需要,C錯(cuò)誤。29、C【解析】
根據(jù)材料“榜出,勢(shì)門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知豪門世族把持科舉考試,說明世族權(quán)門仍占優(yōu)勢(shì),故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)與材料出現(xiàn)的世族權(quán)門持科舉考試的現(xiàn)象不符,排除;材料沒有涉及社會(huì)階級(jí)流動(dòng),而是強(qiáng)調(diào)世故權(quán)門在唐代科舉中仍占優(yōu)勢(shì),故B項(xiàng)排除;材料“榜出,勢(shì)門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”說明沒有摒除門第間的差距,排除D?!军c(diǎn)睛】“榜出,勢(shì)門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”是關(guān)鍵信息。30、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,上述美國措施是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期采取的,為了使美國擺脫危機(jī),最大限度減輕危機(jī)后果的具體考慮,除了上述措施以外還有其他措施,這些措施的直接效果是使美國避免了經(jīng)濟(jì)大崩潰,有助于美國走出危機(jī),可得出這些措施是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,故A選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革,沒有涉及到國會(huì)加強(qiáng)對(duì)政府工作的監(jiān)督問題,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容涉及的改革是受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,上述的改革是為了走出經(jīng)濟(jì)危機(jī),但材料沒有涉及到緊縮政府開支的內(nèi)容,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革的措施,沒有涉及到立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)趨勢(shì):農(nóng)業(yè)、工業(yè)就業(yè)人口減少,服務(wù)業(yè)就業(yè)人口增加。(第一、第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口減少,第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口增加)原因:第三次科技革命的影響;第三產(chǎn)業(yè)的崛起;經(jīng)營者革命興起;高等教育大眾化的推動(dòng)。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。(2)不同之處:中國工業(yè)就業(yè)人口不斷增加。原因:50年代的原因:一五計(jì)劃的實(shí)施;借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn);三大改造的實(shí)行。新時(shí)期的原因:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;改革開放的實(shí)施;工業(yè)投資的增加;農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展【解析】
(1)趨勢(shì):據(jù)表格信息可知,1950年無論是美國、聯(lián)邦德國農(nóng)業(yè)、工業(yè)的就業(yè)人口比重都高于服務(wù)業(yè);而1990年以后農(nóng)業(yè)、工業(yè)就業(yè)人口減少,服務(wù)業(yè)就業(yè)人口增加。原因:據(jù)所學(xué)可從第三次科技革命的影響;第三產(chǎn)業(yè)的崛起;經(jīng)營者革命興起;高等教育大眾化的推動(dòng);經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展等方面回答。(2)不同之處:據(jù)材料可以看到,中國自1952年—1984年的工業(yè)就業(yè)人口由533人增加到5233人,工業(yè)就業(yè)人口不斷增加。原因:結(jié)合所學(xué)50年代的原因可從一五計(jì)劃的實(shí)施;借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn);三大改造的實(shí)行等方面回答。結(jié)合所學(xué)新時(shí)期的原因可從十一屆三中全會(huì)召開以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;改革開放的實(shí)施;工業(yè)投資的增加;農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展等方面回答。32、(1)新航路開辟,英國成為世界商路和貿(mào)易中心;民族國家和君主專制的形成,客觀上有利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展(2分)。(2)政治:英國發(fā)生革命,推翻了斯圖亞特王朝,確立了君主立制和議會(huì)至上原則(2分);思想:霍布斯提出國家學(xué)說(1分),洛克提出分權(quán)學(xué)說(1分)。(3)完成工業(yè)革命,成為世界工廠(1分
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