2024年班干部競聘演講稿模版（二篇）

第1頁共1頁2024年班干部競聘演講稿模版尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我深感榮幸能在此刻參與班長的競選，這背后承載著你們的寶貴支持與鼓勵，否則我無法有今日的站位。我競選的目標是班長一職，原因在于我們的現(xiàn)任班長已辛勤服務五年，同時肩負班長與體育班長的重任，實屬不易。然而，班級的運作出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)，我競選的初衷即在于希望改善當前的班級狀況。盡管我的成績并非名列前茅，但也始終保持在良好的水平。此外，我在班級中擁有一定的威信和影響力，具備管理班級的能力，有能力對每位同學負責。如若我有幸當選班長，我將全力以赴地推動班級的管理，幫助成績落后的同學，以提升我們班級的整體表現(xiàn)，使我們的班級成為全校的典范。我將以平易近人、熱情開朗的態(tài)度對待每一位同學，處理任何問題時都會保持冷靜和理性。當選班長后，我會更加嚴格地自我要求，為同學們樹立良好的榜樣。我堅信，在我們共同的不懈努力下，發(fā)揮每個人的智慧和才能，我們的班級將成為一個熱愛學習、團結(jié)進步、積極進取的集體。在各類活動中，我們將展現(xiàn)無盡的特長，視學習為樂趣，互助互愛，共同成長。如果我成為班長，我將成為老師的得力助手，以實際行動證明我的能力，并深知一個優(yōu)秀班級的形成離不開班干部的有效管理。我期待與大家共同努力，共創(chuàng)輝煌。謝謝大家！2024年班干部競聘演講稿模版（二）體育，本質(zhì)上是力量的體現(xiàn)，是智慧的競技，同時也是美的呈現(xiàn)。我深感榮幸，因為我置身于體育教育的領(lǐng)域；我深感幸運，因為我投身于新課程改革的浪潮之中。在我們的體育課堂上，新一階段的改革如同一股強烈的風暴，為我們的教學注入了全新的生命力與活力。體育已不再被狹隘地視為“缺乏思考，僅憑身體優(yōu)勢”的標簽，而是激發(fā)每個學生積極參與、自主學習的動力源泉。課堂上，孩子們的手臂林立，面頰泛紅，口齒不停，這廣闊的天地孕育了他們的自信心、自主性和自立精神。新課程改革賦予我們朝氣與活力，推動我們勇于創(chuàng)新，不斷取得優(yōu)異的成績。這段時間的教學實踐，使我領(lǐng)悟到如何喚醒學生的潛能，激發(fā)他們的動力，以及如何提升他們的綜合素質(zhì)?；貞浧鸩痪们暗囊惶没@球課，孩子們的專注令我印象深刻。我告訴他們：“下面我來給大家示范一下?！比欢?，我投出的球并未如愿入筐，它在籃框邊緣彈出。一旁的劉亮同學，一個平時紀律性不強的學生，直言道：“老師，讓我來試試吧?！蔽覜Q定給予他展示自我的機會。他自信地接過球，短暫地瞥了我一眼，然后屈肘、伸臂、手腕一壓，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，應聲入網(wǎng)。我忍不住歡呼：“好球！”其他同學也紛紛圍攏過來，低聲討論著：“他真厲害，比老師投得還準！”“老師還沒劉亮準呢！”我組織大家集中注意力，分析劉亮成功的原因，并鼓勵他們：“我希望你們都能像劉亮一樣，甚至超越老師，我會和大家一起繼續(xù)練習，看看誰能取得更大的進步，誰能超越老師?！贝蠹臆S躍欲試，劉亮也更加投入地練習。在學生面前，我勇于放下師道的威嚴，自我反思，平等對待，給予學生信任；當學生展現(xiàn)出色的表現(xiàn)時，我充分信任他們，尊重個性，激發(fā)他們的超越精神，給予他們贊賞與激勵。在這樣的課堂環(huán)境中，教學相長，師生互動，我們共同進步，我致力于以我的關(guān)愛、引導、啟迪和奉獻，為學生構(gòu)建通向未來的堅實橋梁。請聽！體育課上，時而歡快、時而舒緩的音樂，那是我們利用音樂來調(diào)節(jié)課堂氛圍，控制練習強度的體現(xiàn)；課堂上，時常能聽到“turnleft,turnright”的英語口語，這是“學科互通”理念在體育課中的融入；生動活潑、充滿童趣的主題式情境教學，讓孩子們在運動中、在笑聲中享受健康與快樂！看！一份份榮譽證書紛至沓來，運動小將們說：“老師，我們的榮譽里刻著您的辛勤與汗水！”一個個榮譽頭銜接踵而至，我想說：“孩子們，我和你們一起成長，你們的成功是我最大的榮耀！”太陽無言，卻灑下光輝；高山無語，卻展現(xiàn)雄偉；藍天無言，卻顯露出深遠。尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們，古希臘有這樣一句格言：如果你想變得聰明，去跑步吧！如果你想