2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青教案 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2023年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)，第二單元“友誼的天空”中的第五課“交友的智慧”，第一框“讓友誼之樹常青”。本節(jié)課的主要內(nèi)容圍繞如何建立和呵護(hù)友誼進(jìn)行展開，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)如何與人交往，如何處理人際關(guān)系，從而建立和諧友誼。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解友誼的重要性，認(rèn)識(shí)到建立和呵護(hù)友誼的必要性。

2.讓學(xué)生掌握交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重、理解他人，培養(yǎng)良好的人際溝通能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生珍惜友誼，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于處理人際關(guān)系的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.友誼的重要性。

2.交往的藝術(shù)和技巧。

3.呵護(hù)友誼的方法和策略。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.如何培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通能力。

2.如何讓學(xué)生理解并實(shí)踐友誼的價(jià)值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：道德品質(zhì)、法治觀念、公民素養(yǎng)、人際溝通與交往等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的友誼觀，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，學(xué)會(huì)與人溝通、交往的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)課堂討論、案例分析等方式，提高學(xué)生的思辨能力、判斷力和解決問(wèn)題的能力，使他們?cè)谖磥?lái)的生活中能夠更好地處理人際關(guān)系，建立和諧友誼。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，已經(jīng)掌握了有關(guān)人際交往、友誼的重要性等相關(guān)知識(shí)。他們對(duì)于如何與人溝通、如何處理人際關(guān)系有一定的了解，能夠認(rèn)識(shí)到友誼對(duì)自己的成長(zhǎng)的重要性。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，對(duì)于友誼有著濃厚的興趣，他們渴望建立友誼，但又常常因?yàn)槿狈煌记啥龅嚼_。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們善于通過(guò)討論、互動(dòng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于案例分析、小組合作等教學(xué)活動(dòng)較為感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本次學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)主要包括：如何正確處理人際關(guān)系，如何傾聽(tīng)、尊重和理解他人，如何處理友誼中的沖突和問(wèn)題等。這些都需要學(xué)生在課堂上通過(guò)案例分析、討論等方式，共同探討和解決。同時(shí)，學(xué)生需要克服自身的一些不良習(xí)慣，如自私、任性等，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授法、討論法、案例分析法和小組合作學(xué)習(xí)法。通過(guò)講授，為學(xué)生提供友誼的相關(guān)理論知識(shí)；通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探討友誼的重要性；通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解交往的藝術(shù)和技巧；通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

a.情景劇表演：讓學(xué)生分組扮演不同角色，如傾聽(tīng)者、傾訴者等，通過(guò)表演展示人際交往中的溝通技巧，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重和理解他人。

b.小組討論：針對(duì)友誼中的沖突和問(wèn)題，讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論，探討解決方法，培養(yǎng)學(xué)生處理人際關(guān)系的能力。

c.分享會(huì)：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與朋友之間的故事，讓大家了解友誼的美好，從而更加珍惜和呵護(hù)自己的友誼。

d.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，如家長(zhǎng)、老師、朋友等，通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)同理心。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：使用PPT呈現(xiàn)友誼的相關(guān)理論知識(shí)、案例分析等，以便學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

b.視頻：播放一些關(guān)于友誼的短視頻，讓學(xué)生直觀地感受友誼的美好，增強(qiáng)對(duì)友誼的認(rèn)同感。

c.在線工具：利用在線工具，如討論區(qū)、問(wèn)卷調(diào)查等，方便學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，提高課堂參與度。

d.實(shí)體資源：準(zhǔn)備一些友誼相關(guān)的書籍、文章等實(shí)體資源，方便學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和拓展。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“讓友誼之樹常青”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)友誼的重要性、交往的藝術(shù)和呵護(hù)友誼的方法等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)交友智慧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入交友智慧的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的友誼的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為newfriendship學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解友誼的重要性、交往的藝術(shù)和呵護(hù)友誼的方法等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何建立和呵護(hù)友誼展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)友誼的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在newfriendship呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)友誼的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決newfriendship問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與友誼相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合newfriendship內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)newfriendship的教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-友情故事集：提供一系列關(guān)于友誼的短篇故事，讓學(xué)生閱讀并討論故事中所體現(xiàn)的友誼價(jià)值觀。

-交友技巧手冊(cè)：為學(xué)生提供一份實(shí)際的交友技巧指南，涵蓋如何與人建立聯(lián)系、如何維持友誼等實(shí)用建議。

-心理測(cè)試：設(shè)計(jì)一些關(guān)于人際關(guān)系的心理測(cè)試，幫助學(xué)生更好地了解自己的交友風(fēng)格和人際交往能力。

-社交場(chǎng)景模擬：提供一些社交場(chǎng)景的模擬視頻或圖片，讓學(xué)生分析并討論在不同場(chǎng)景下如何得體地與人交往。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀友情故事集，通過(guò)故事中的角色和情節(jié)，思考友誼的意義和價(jià)值。

-學(xué)生可以自主查閱交友技巧手冊(cè)，學(xué)習(xí)其中的建議和技巧，并嘗試運(yùn)用到實(shí)際生活中。

-學(xué)生可以參與心理測(cè)試，通過(guò)測(cè)試結(jié)果了解自己的交友特點(diǎn)和潛在問(wèn)題，從而有針對(duì)性地改進(jìn)。

-學(xué)生可以觀看社交場(chǎng)景模擬，從中學(xué)習(xí)不同社交場(chǎng)合下的交往技巧，提高自己的社交能力。典型例題講解例題1：

【題目】請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)友誼的理解？

【解答】友誼是一種基于相互理解、支持和信任的人際關(guān)系。它是一種無(wú)私的情感，不求回報(bào)，只愿對(duì)方過(guò)得更好。友誼需要雙方的努力來(lái)維護(hù)，通過(guò)傾聽(tīng)、理解和支持來(lái)增進(jìn)彼此的感情。

【說(shuō)明】此題考查學(xué)生對(duì)友誼概念的理解。友誼是本節(jié)課的核心概念，學(xué)生需要能夠清晰地表達(dá)出友誼的內(nèi)涵和特點(diǎn)。

例題2：

【題目】為什么說(shuō)友誼需要雙方的共同努力？

【解答】友誼需要雙方的共同努力，因?yàn)橛颜x不是一方的付出，而是雙方的交流和理解。只有雙方都愿意投入時(shí)間和精力，才能建立起穩(wěn)固的友誼。

【說(shuō)明】此題考查學(xué)生對(duì)友誼維護(hù)的理解。通過(guò)回答此題，學(xué)生能夠理解到友誼不是單方面的，而是需要雙方共同經(jīng)營(yíng)的。

例題3：

【題目】如何處理友誼中的沖突？

【解答】處理友誼中的沖突首先需要冷靜溝通，雙方要坐下來(lái)傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，理解對(duì)方的立場(chǎng)。其次，要勇于承擔(dān)責(zé)任，如果自己有錯(cuò)，要誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)并道歉。最后，要學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容，友誼中沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只有相互理解和包容，才能讓友誼更加穩(wěn)固。

【說(shuō)明】此題考查學(xué)生處理友誼沖突的能力。學(xué)生需要掌握解決沖突的基本技巧，如溝通、承擔(dān)責(zé)任和包容等。

例題4：

【題目】請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在日常生活中呵護(hù)友誼。

【解答】在日常生活中，呵護(hù)友誼需要我們用心去關(guān)懷對(duì)方，比如關(guān)心朋友的健康、情緒和生活。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)朋友的煩惱，給予他們支持和鼓勵(lì)。在朋友需要幫助時(shí)，要勇于伸出援手，給予實(shí)際的幫助。

【說(shuō)明】此題考查學(xué)生呵護(hù)友誼的具體做法。學(xué)生需要能夠提出實(shí)際可行的方法，來(lái)展示他們對(duì)友誼的重視和呵護(hù)。

例題5：

【題目】請(qǐng)分析以下情境：你的朋友在背后說(shuō)你的壞話，你該如何處理？

【解答】面對(duì)這樣的情境，首先要保持冷靜，不要沖動(dòng)地做出反應(yīng)?？梢哉乙粋€(gè)合適的時(shí)機(jī)，與朋友進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通，表達(dá)自己的感受，并詢問(wèn)朋友為何說(shuō)自己的壞話。在溝通中，要注意語(yǔ)氣和態(tài)度，盡量避免指責(zé)和爭(zhēng)吵。如果朋友意識(shí)到錯(cuò)誤并愿意改正，要學(xué)會(huì)寬容和原諒。

【說(shuō)明】此題考查學(xué)生處理友誼中誤解和沖突的能力。學(xué)生需要學(xué)會(huì)在困難面前保持冷靜，用理智的方式解決問(wèn)題，并能夠展現(xiàn)出對(duì)友誼的包容和理解。板書設(shè)計(jì)1.友誼的重要性：

-情感支持

-共同成長(zhǎng)

-人生伴侶

2.交往的藝術(shù)和技巧：

-傾聽(tīng)

-尊重

-理解

-溝通

3.呵護(hù)友誼的方法和策略：

-保持聯(lián)系

-共同活動(dòng)

-真誠(chéng)相待

-勇于承擔(dān)責(zé)任

4.處理友誼中的沖突：

-冷靜溝通

-承擔(dān)責(zé)任

-包容理解

-尋求解決方案

5.友誼的意義和價(jià)值：

-相互理解

-相互支持

-共同成長(zhǎng)

-人生財(cái)富課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)友誼的重要性、交往的藝術(shù)和技巧、呵護(hù)友誼的方法和策略等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況。

-觀察學(xué)生在課堂討論、小組合作等教學(xué)活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)處理友誼中的沖突、友誼的意義和價(jià)值等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，檢查他們對(duì)友誼的重要性、交往的藝術(shù)和技巧、呵護(hù)友誼的方法和策略等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況。

-關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的思考和分析能力，評(píng)估他們對(duì)友誼的理解和處理人際關(guān)系的能力。

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和收獲，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。

4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

-與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。教學(xué)反思與改進(jìn)為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采取以下措施：首先，增加一