2024年內(nèi)科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年內(nèi)科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)一、更新觀念，提升管理效能。借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士長(zhǎng)和工作出色的同行，吸取其工作經(jīng)驗(yàn)和管理策略。同時(shí)，向科內(nèi)護(hù)士學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)與其他科室護(hù)士長(zhǎng)的交流，識(shí)別工作中的改進(jìn)點(diǎn)，預(yù)防潛在問(wèn)題，時(shí)刻調(diào)整工作狀態(tài)，與醫(yī)院的發(fā)展保持同步。在個(gè)人生活上關(guān)心同事，時(shí)刻準(zhǔn)備提供援助。二、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理，確保護(hù)理安全。確保護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度和操作規(guī)程，以預(yù)防為主，防止護(hù)理差錯(cuò)事故。實(shí)施事前評(píng)估和事后改進(jìn)機(jī)制，確保工作有條不紊，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，激發(fā)成員的積極性和責(zé)任感，共同提升護(hù)理質(zhì)量。三、優(yōu)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)。在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房的過(guò)程中，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，加強(qiáng)與患者的溝通，滿足患者需求。實(shí)行靈活的排班制度，充分利用人力資源，提高護(hù)士的主觀能動(dòng)性，有效解決患者護(hù)理需求。同時(shí)，加強(qiáng)危重患者的護(hù)理管理，提升搶救配合能力。四、深化“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與教學(xué)工作。按照科室計(jì)劃，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并進(jìn)行理論和技能操作考核。確保培訓(xùn)的系統(tǒng)性、考核的嚴(yán)謹(jǐn)性和總結(jié)的有效性。嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正問(wèn)題，提升記錄質(zhì)量。對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行嚴(yán)格指導(dǎo)，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行帶教。五、加強(qiáng)醫(yī)院感染控制管理。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離規(guī)定，科室感染質(zhì)控小組定期檢查、記錄和總結(jié)。按照醫(yī)院感染科要求，定期進(jìn)行感染知識(shí)培訓(xùn)，確保感染防控措施的落實(shí)。六、細(xì)節(jié)中體現(xiàn)人文關(guān)懷。心內(nèi)科常有晚期腫瘤患者，這些患者身心狀況復(fù)雜，需要護(hù)士提供更為細(xì)致入微的護(hù)理。護(hù)士們?cè)诓僮鲿r(shí)格外謹(jǐn)慎，即使需要花費(fèi)更多時(shí)間，也始終以患者和家屬的滿意為宗旨，傳遞溫暖和理解。七、改進(jìn)方向與未來(lái)規(guī)劃。在病房管理及護(hù)理記錄質(zhì)量方面仍有提升空間，需要加強(qiáng)這兩方面的管理和監(jiān)督。爭(zhēng)取更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使護(hù)士能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，引進(jìn)新技術(shù)和項(xiàng)目，引領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步，以滿足患者日益增長(zhǎng)的護(hù)理需求。2024年內(nèi)科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)（二）一、備案流程以書(shū)面形式將相關(guān)資料送交考核辦進(jìn)行備案。二、物資管理科內(nèi)物資實(shí)行專(zhuān)人管理，按需領(lǐng)取，以減少浪費(fèi)和損耗。同時(shí)，實(shí)行帳物分離管理，確保前半年無(wú)超支現(xiàn)象。三、護(hù)理安全1.在現(xiàn)有工作流程基礎(chǔ)上，繼續(xù)細(xì)化并完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案及護(hù)理流程。對(duì)科內(nèi)發(fā)生的護(hù)理不良事件，及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，深入分析原因，提出整改措施，并在科會(huì)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，防止同類(lèi)事件再次發(fā)生。2.強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)病人、重點(diǎn)護(hù)理人員、重點(diǎn)操作項(xiàng)目的管理。護(hù)士長(zhǎng)確保____小時(shí)手機(jī)通暢，以便護(hù)理人員隨時(shí)請(qǐng)示溝通。全年未發(fā)生醫(yī)療事故。3.科內(nèi)質(zhì)控小組成員分工明確，工作認(rèn)真，對(duì)日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施，改進(jìn)效果顯著，并詳細(xì)記錄。4.組織科內(nèi)全體護(hù)士學(xué)習(xí)高危藥品管理制度，按要求張貼高危標(biāo)識(shí)，并在日常工作中規(guī)范執(zhí)行。5.對(duì)于CCU中的疑難危重病人，及時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)科室進(jìn)行護(hù)理會(huì)診，并在科內(nèi)進(jìn)行護(hù)理查房和安全討論。四、消毒隔離嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度，在護(hù)理操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)原則。為病人治療時(shí)，確保一人一針一管一帶，每日進(jìn)行濕式掃床。每日用消毒毛巾擦拭床頭柜及床，并對(duì)治療室臺(tái)面進(jìn)行消毒擦拭和紫外線照射消毒。每月對(duì)CCU進(jìn)行空氣消毒及空氣細(xì)菌培養(yǎng)，醫(yī)療垃圾嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行毀形、浸泡、分類(lèi)放置，并與相關(guān)人員做好交接，及時(shí)、認(rèn)真地做好登記。病人出院后，對(duì)床單位進(jìn)行終末消毒處理，確保不發(fā)生院內(nèi)感染。五、急救管理確保急救物品的完好率達(dá)到____%。實(shí)行急救物品的“四定”管理，每周由專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每月進(jìn)行檢查，并隨時(shí)進(jìn)行抽查，以確保急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。在物資保管和儀器維護(hù)方面，能定期清點(diǎn)，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)儀器的維護(hù)，定時(shí)檢查、保養(yǎng)，降低消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益。六、繼續(xù)教育1.實(shí)行規(guī)范化分層培訓(xùn)制度。每周不定期進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)查房____次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)____次。同時(shí)，針對(duì)不同年資、層級(jí)的護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，每月末進(jìn)行操作和理論考核。全科形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士積極參加醫(yī)院、片區(qū)、科室的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、疑難危重病例討論，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。2.重視崗前培訓(xùn)，特別是對(duì)CCU輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)。今年，我科CCU輪轉(zhuǎn)護(hù)士共有____人，新轉(zhuǎn)入____人，見(jiàn)習(xí)人員____人?？剖覍?duì)新入科護(hù)士進(jìn)行了有計(jì)劃、規(guī)范的崗前培訓(xùn)，并定期考核，確保所有新進(jìn)護(hù)士能盡快適應(yīng)工作。3.加強(qiáng)考核。按照醫(yī)院要求，認(rèn)真落實(shí)三基考核計(jì)劃，內(nèi)容涵蓋職責(zé)制度、流程預(yù)案、護(hù)理常規(guī)、新靜療知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論、操作技能等。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、低年資護(hù)士及見(jiàn)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)考核。通過(guò)日?？己撕驮履┛己讼嘟Y(jié)合的方式，確保合格率達(dá)到____%以上。4.按照護(hù)理部要求，組織全科護(hù)士進(jìn)行患者出入院流程、停電及停氧等應(yīng)急預(yù)案的情景演練，并記錄。同時(shí)，配合我科____名N1護(hù)士順利晉級(jí)N2。5.組織科內(nèi)護(hù)理骨干參加護(hù)理部組織的威高集團(tuán)護(hù)理管理人才培訓(xùn)班，并將所學(xué)知識(shí)與臨床工作相結(jié)合。6.加強(qiáng)帶教工作。落實(shí)教學(xué)工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)進(jìn)入科室的護(hù)生進(jìn)行出科考核。平時(shí)不定時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，確保每位學(xué)生都能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)到知識(shí)，全面掌握心內(nèi)科的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)帶教老師的能力培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)。七、指令性工作積極完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)指令性工作，包括但不限于：1.按時(shí)完成本年度第二期護(hù)理園地的稿件圖片收集、審核及版面設(shè)計(jì)工作。2.推選、督促、指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)療護(hù)理人員參加“五四青年節(jié)”院團(tuán)委組織的演講比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。3.推選全科符合條件的護(hù)士參加護(hù)理部組織的新靜療標(biāo)準(zhǔn)理論考試。4.按要求完成“五、一二”護(hù)士節(jié)優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)選活動(dòng)。5.組織科內(nèi)符合條件的護(hù)士參加第一期糖尿病聯(lián)絡(luò)員專(zhuān)題講座，并通過(guò)考核有5名護(hù)士取得合格證。6.組織N3級(jí)護(hù)士參加護(hù)理部及科教科組織的青年教師小講課比賽。7.組織科內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行教師節(jié)優(yōu)秀帶教老師的評(píng)選活動(dòng)，并參加表