單元質(zhì)量檢測四

第頁單元質(zhì)量檢測四(時間：150分鐘滿分：150分)一、基礎(chǔ)積累(共25分，選擇題每題3分)1．下列各項中，加點字的注音完全正確的一項是()A．停泊(bó) 湖泊(pō)婆娑(suō) 秈米(shān)B．弄堂(nònɡ) 游說(shuì)契據(jù)(qì) 水門汀(tīnɡ)C．偌大(nuò) 黯然(àn)揣著(chuāi) 諂媚(chǎn)D．翌年(yì) 著陸(zhuó)橫亙(ɡèn) 云霄(xiāo)解析：本題考查字音。A項，秈米(xiān)。B項，弄堂(lònɡ)。C項，偌大(ruò)。答案：D2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于2019年年底退役的“不列顛尼亞”號很快________在南海的夜幕中。(2)從某種意義上說，在布熱金卡，最可怕的事情是這里________陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門附近的草地上，還有兒童在追逐游戲。(3)還有一些參觀者________著毒氣室和焚尸爐。開頭，他們表情茫然，因為他們不曉得這是干什么使的。A．消失竟然注視B．消逝竟然凝視C．消逝居然凝視D．消失居然注視解析：“消失”表示從存在到不存在，強調(diào)過程。多用于具體事物?！跋拧北硎疽粋€事物隨時間的過去而不復(fù)存在了，強調(diào)結(jié)果。多用于抽象事物?！熬尤弧?，副詞，表示出乎意料?！熬谷弧保土舷氩灰粯?，多用于不好的結(jié)果?！白⒁暋睆娬{(diào)注意地看?！澳暋敝妇劬珪竦乜础８鶕?jù)語境，此處選D項。答案：D3．下列各句中加點詞語的使用，全部正確的一組是()①《紅樓夢》這部中國古典文學的巔峰之作，經(jīng)曹雪芹嘔心瀝血，“披閱十載，增刪五次”，才完成了前八十回。②河西走廊曾是佛教東傳的要道，這里還留存著大批的石窟群，大小石窟俯拾即是，東西方文化在這里相互激蕩。③在對待利比亞局勢的態(tài)度上，英國又一次緊跟美國順風吹火，這純系英美關(guān)系的慣性使然，尤其顯示了它們當前特別需要相互借重的一面。④王校長的一席話果然起到了拋磚引玉的作用，與會的人就如何提高教學質(zhì)量紛紛提出了自己的見解和建議。⑤隨著計算機科學技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)寫手逐漸作為一個職業(yè)發(fā)展起來。一時間網(wǎng)絡(luò)平臺的文壇泥沙俱下，多數(shù)作品難稱文學之名。⑥讀古代典籍，很多時候我們總是否定古人的觀念意識，其實我們沒有資格對古人悵然若失，因為我們現(xiàn)在自以為是的觀念意識又有多少不屬于發(fā)昏之列呢？A．①②④ B．①③⑤C．②③⑥ D．④⑤⑥解析：①嘔心瀝血：形容費盡心血。使用恰當。②俯拾即是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。此處使用對象錯誤。③順風吹火：比喻順著形勢做事，費力不多，事情容易做。使用恰當。④拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。此處使用敬謙錯位。⑤泥沙俱下：泥土和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。使用恰當。⑥悵然若失：形容心情愁苦，好像丟了什么。該成語此處使用與語境不符。答案：B4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．據(jù)不完全統(tǒng)計，居民家中發(fā)生的燃氣事故中，近九成事故都是因為燃具售后安裝質(zhì)量不合格或維修質(zhì)量無保障的原因造成的。B．真正的教授不僅是令人尊敬的學術(shù)巨匠、知識權(quán)威；更應(yīng)該走下“神壇”，給學生帶來敢為人先的創(chuàng)新精神和民主開明的人格魅力。C．自強不息是古代先人的智慧和境界，它深深地融入每一個有血有肉的中國人的身心意識中，剛健而不屈，獨立而不倚。D．據(jù)國外媒體報道，科學家稱未來30年內(nèi)人類將有望在月球上建立可自給自足的機械化采礦，向地球出口礦和其他資源，幫助滿足地球上的原材料需求。解析：A項，句式雜糅，“是因為……的原因”與“造成的”雜糅；C項，成分殘缺，“剛健而不屈，獨立而不倚”的主語不是“自強不息”，而是“中國人”，之前應(yīng)加上“使其”或“使中國人”；D項，搭配不當，在“采礦”后加“基地”。答案：B5．依次填入下面一段話中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()樂觀的人看見問題后面的機會，________。機會從來不會主動敲響你的門，無論你等待多少年，________。朝著既定目標前進，________。①悲觀的人則看見機會后面的問題②悲觀的人只看見機會后面的問題③它只如一陣風拂面而過，需要你有反應(yīng)能力和追隨速度④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度，它只如一陣風拂面而過⑤你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在，充分發(fā)揮你的潛能⑥盡量發(fā)揮你的潛能，你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在A．①④⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．②③⑥解析：做這類題，首先要弄清文段內(nèi)容——如何發(fā)現(xiàn)機會；然后根據(jù)話題一致、感情語調(diào)統(tǒng)一等原則，聯(lián)系上下句，不難得出答案。①②句都與前句形成對比關(guān)系，但“只”比“則”表示的程度更深，所以選②句；③句“它只如一陣風拂面而過”與前句保持了話題的一致，所以選③句；根據(jù)文段的核心話題可知“盡量發(fā)揮你的潛能”是“你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在”的條件，所以選⑥句。答案：D6．下列各句中，表達得體的一句是()A．入冬后，自我省東南部地區(qū)發(fā)生特大雪災(zāi)以來，政府各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款(包括實物折款)累計已逾千萬元之巨。(廣播稿)B．您是教育改革專家，是我們崇敬的導(dǎo)師，我代表全縣教師熱烈歡迎您回到故鄉(xiāng)傳經(jīng)送寶……C．小張在操場上丟了一件上衣，他在尋物啟事上寫道：“本人不慎在操場上丟失了一件藍色耐克上衣，哪位撿到，趕快交還?！盌．老爺爺，看您鶴發(fā)童顏的樣子，登臨這么陡峭的山都不用拄拐杖，請問您多大了？解析：A項，廣播稿里不應(yīng)該出現(xiàn)括號加注內(nèi)容；“累計已逾千萬元之巨”文言語體，不符廣播稿的語體特征。B項，傳經(jīng)送寶，把成功的經(jīng)驗和辦法傳送給別人，正確。C項，尋物啟事，“趕快交還”，語氣生硬。D項，“多大了”，不得體，應(yīng)該是“高壽”。答案：B7．名篇名句默寫。(7分)(1)________________，己欲達而達人。(《論語·雍也》)(2)為政以德，譬如北辰，________________。(《論語·為政》)(3)學而不思則罔，________________。(《論語·為政》)(4)不憤不啟，________________，________________，則不復(fù)也。(《論語·述而》)(5)見賢思齊焉，________________。(《論語·里行》)(6)君子坦蕩蕩，________________。(《論語·述而》)答案：(1)己欲立而立人(2)居其所而眾星共之(3)思而不學則殆(4)不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反(5)見不賢而內(nèi)自省也(6)小人長戚戚二、閱讀鑒賞(48分)(一)閱讀下面的文字，完成8～10題。(16分)南京降半旗迎國家公祭日民眾冒雨為遇難者致哀(新華日報記者鹿琳沈崢嶸)12月13日，第三個南京大屠殺死難者國家公祭日。蒼天有感垂淚，南京細雨如訴。1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，此后一個多月時間里，30萬手無寸鐵的中國軍民被日軍以各種方式屠殺，南京城內(nèi)三分之一的建筑被毀。如果以秒來計算，2016年12月13日上午7時，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行升國旗、下半旗儀式。高高飄揚的五星紅旗，為79年前慘遭日寇殺戮的30萬冤魂而半垂，悼念南京大屠殺死難者，悼念中國所有慘遭日本侵略者殺戮的死難者，10：01分，凄厲的警報聲再次在南京上空拉響。紀念館內(nèi)，和平集會廣場上，參加悼念的各界人士著黑衣，戴白花，肅立默哀；所有人脫去雨衣上的帽子，低頭靜默，任雨水澆注于全身，生怕任何的不敬有礙對死難者的哀思?！白鳛槟暇┤?，我從小聽著警報聲長大。我曾在高一時探訪魚雷營叢葬地。就在今年，學校高二年級公開班會還模擬了遠東國際法庭的審判。舉行國家公祭儀式，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了遠離戰(zhàn)爭，讓和平的光輝灑滿人間。”學生代表、金陵中學高三學生彭抒文說，“歷史不該遺忘，我輩更當自強?！薄八麄兺洃?，后人望著他們?！彼麄兪悄暇┐笸罋⒔匐y中的幸存者，如今已白發(fā)蒼蒼。只要能走得動，他們就會出現(xiàn)在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館廣場上，參加和平集會，今年也不例外?！氨粴⒑Φ膬鹤佑啦辉偕槐换盥竦恼煞蛴啦辉偕?；悲苦留給了被惡魔強暴了的妻；蒼天啊……”南京大屠殺幸存者已經(jīng)減至107人，只要能走，他們都來悼念，悼念親人。幸存者楊翠英今年已經(jīng)92歲高齡，但每年12月13日，她一定要到紀念館中的南京大屠殺遇難者名單墻前，因為親人們都在這兒。日本愛好和平的友人松岡環(huán)女士也出現(xiàn)在公祭日活動現(xiàn)場，這是她連續(xù)三年參加這個儀式，第90次來中國南京。在儀式正式開始前，松岡環(huán)特意走到幸存者們身邊，彎下身軀，“我以無以言狀的悲愴追憶那血腥的風雨/我以顫抖的雙手撫摩那30萬亡靈的冤魂/我以赤子之心刻下這苦難民族的傷痛/我祈求/我期盼/古老民族的覺醒/精神的崛起……”這樣的詩文鐫刻在紀念館雕塑石碑上，是民族兒女的赤子之心、家國情懷?！皻v史告訴我們，落后就要挨打?！敝袊嗣窠夥跑?3602部隊盛建忠說，中國人民解放軍會銘記血的教訓(xùn)，化悲痛為力量，改革強軍，實干興軍，保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)和平，我們要自信而莊嚴地向世界宣告，敢犯我中華者，雖遠必誅。來自南京工、農(nóng)、兵、科、學、企界的代表撞響和平大鐘，3000羽和平鴿振翅飛向天空?！敖裉?，我們以國家的名義祭奠遇難的同胞，傳遞的是中華兒女珍愛和平的良好愿望，也希望警鐘長鳴，警醒后人時刻牢記歷史，讓它不再重演。”知識科技界代表、南京醫(yī)科大學校長沈洪兵說。白鴿放飛，雨中向上飛翔，人們耳畔依然回響著話音綿延的《和平宣言》：“龍盤虎踞，彝訓(xùn)鼎銘，繼往開來，永志不忘?！庇诙曛屑ぐl(fā)“莫忘國恥，圓夢中華”的力量。8．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(4分)()A．本則新聞的標題十分簡潔貼切，整齊有力，既突出了新聞的主要事實，又吸引了讀者的注意。B．國家公祭日這天細雨蒙蒙，既描寫了當時的天氣情況，又恰好映襯了人們當時哀痛的心情。C．第二自然段交代了新聞的背景，敘述了南京大屠殺的有關(guān)情況，通過數(shù)字解說有力地突出了日寇當年的暴行。D．新聞中主要運用了議論與描寫的表達方式，既表達出作者的情感與態(tài)度，又突出了現(xiàn)場人群內(nèi)心的感受，鏗鏘有力。解析：“主要運用了議論與描寫的表達方式”錯誤，議論與描寫的文字并不多，都起到了畫龍點睛的作用。答案：D9．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()A．高三學生彭抒文說，她還清楚地記得自己在班會上模擬了遠東國際法庭的審判的情況，并表示歷史不該遺忘，我輩更當自強。B．107名南京大屠殺幸存者，他們每年都前往侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館廣場，參加和平集會，并來到遇難者名單墻前悼念親人。C．第三個南京大屠殺死難者國家公祭日采用了多種儀式來悼念遇難同胞，包括升國旗、下半旗、拉響警報、撞響和平大鐘、放飛和平鴿等。D．松岡環(huán)女士先后90次來中國南京，并在儀式正式開始前，走到幸存者們身邊，彎下身軀一一致意，說明日本國民已對歷史做出深刻的反省。E．無論是鐫刻在紀念館雕塑石碑上的詩文，還是各界代表的發(fā)言，他們都傳達出中華民族共同的心聲：歷史要牢記，中華要崛起。解析：A項，“自己在班會上模擬了遠東國際法庭的審判的情況”與原文不符。B項，“他們每年都”“來到遇難者名單墻前悼念親人”與原文不符。D項，“說明日本國民已對歷史做出深刻的反省”理解錯誤。答案：CE10．請聯(lián)系新聞內(nèi)容，談?wù)勎覈O(shè)立國家公祭日的目的。(7分)______________________________________________________________________________________________________________答案：①設(shè)立國家公祭日意在以國家的名義祭奠遇難的同胞，悼念死難者，緬懷先烈和民族英雄，表達出民族兒女的赤子之心、家國情懷。②國家公祭日傳遞的是中華兒女遠離戰(zhàn)爭、珍愛和平的良好愿望。③設(shè)立國家公祭日是希望警鐘長鳴，提醒人們不要忘記苦難的歷史，要化悲痛為力量，從而促使我們承擔圓夢中華的歷史使命。(聯(lián)系實際，言之有理即可)(二)閱讀下面的文字，完成11～13題。(16分)飛天勇士征太空瑞雪送行舞翩翩中新社記者孫自法弱水潺潺而過，大漠雄渾以待。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心航天員公寓“問天閣”廣場再次成為萬眾矚目的焦點。飛天夢圓兩年后，中國又有兩位飛天勇士要從這里聯(lián)袂出征太空。十二日清晨五時，天邊曙光初露，神州大地上很多人還在夢鄉(xiāng)之中?！皢柼扉w”廣場上卻已是人頭攢動、熱鬧非凡：曾經(jīng)和兩位飛天勇士朝夕相處的教練、專家們來了；舉著鮮艷花束的少先隊員、捧著樂器的軍樂隊員來了……人們朝著航天員專用通道出口駐足而立，翹首以盼。再過約半小時，中國兩位飛天勇士費俊龍、聶海勝將從這里受命出征，攜手乘坐“神舟”六號載人飛船，開始令世界為之矚目、令炎黃子孫為之自豪的太空之旅。忽然，“問天閣”上空飄起了雪花，戈壁的秋風漫卷著雪花，飄飄灑灑。“快看！我們的航天員來了……”循著這有些激動的聲音，只見身著乳白色航天服的“神舟”六號航天員費俊龍和聶海勝，邁著從容而穩(wěn)健的步伐并肩而行，輕盈的雪花在他們頭頂上飛舞，自信的笑容寫在他們臉上?！翱傊笓]同志，我們奉命執(zhí)行‘神舟’六號載人航天飛行任務(wù)，準備完畢，請指示。中國人民解放軍航天員大隊航天員費俊龍、聶海勝?！薄俺霭l(fā)！”中國載人航天工程指揮部總指揮陳炳德莊重地下達命令，剛勁有力的話語中蘊含著信任與期待。“是！”兩位飛天勇士鏗鏘作答和標準軍禮的精彩瞬間，再次定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國的航天史冊上，定格在人類征服太空的篇章中。雪裹著風，風夾著雪，雖然越來越大，但飛天勇士絲毫不以為意。在翩翩起舞的雪花里，在掌聲和鮮花的包圍中，費俊龍、聶海勝微笑著向兩旁前來歡送的人群頻頻揮手致意。隨后，兩位飛天勇士深情地注視了一眼廣場上空飄揚的五星紅旗，便轉(zhuǎn)身向停在旁邊的專車走去。就在費、聶登上專車，真正踏上太空征程的那一刻，奇跡突然出現(xiàn)：風停了，雪止了！人們這時似乎才恍然大悟，秋風瑞雪舞翩翩，原來是要專門為中國航天員出征太空送行。風止雪住，送行的人們的目光卻一直追隨著遠去的車隊，注視著戈壁中倚天而立的載人航天發(fā)射場。人們?yōu)閮晌伙w天勇士祝福，祝福他們多天的太空旅行工作順利、生活愉快！人們也在期待，期待他們的凱旋。11．下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是(4分)()A．第一段交代了事件和事件發(fā)生的時間?！叭跛^，大漠雄渾以待”兩句，一方面描寫了發(fā)射地周圍的環(huán)境，另一方面為航天員的出場渲染了雄壯的氣氛。B．三次寫到“雪花”，一方面是寫實，交代天氣環(huán)境；另一方面渲染了熱烈的送行氣氛。C．“輕盈的雪花在他們頭頂上飛舞”，渲染了熱烈的送行場面，也烘托了航天員從容、自信、輕松的心情。D．“雪裹著風，風夾著雪”，渲染了送行場面的高潮，也烘托出航天員堅定的意志、傲然的風范。解析：A項，應(yīng)為“第一段交代了事件和事件發(fā)生的地點”。答案：A12．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検?5分)()A．這是一篇新聞特寫，作者將我們的目光帶到了“神舟”六號載人飛船出征太空送行的場面，在這里，我們看到了兩位飛天勇士費俊龍和聶海勝。B．“十二日清晨五時，天邊曙光初露”，作者有意將時間交代得特別詳細，增強了宇宙飛船出征前的緊張氣氛和神秘色彩，同時也突出了新聞的時效性。C．在“問天閣”廣場上，中國載人航天工程指揮部總指揮陳炳德與航天員費俊龍、聶海勝的對話非常簡潔，雙方語言剛勁有力，蘊含著信任與期待。D．在文中，作者寫到了兩位飛天勇士“深情地注視”五星紅旗的細節(jié)，從中我們可以看出，兩位航天員對祖國的摯愛深情以及決不辜負祖國的囑托和人民的期望的信心和決心。E．“風止雪住”，這是作者為了表達的需要而獨出心裁的一筆，雖然現(xiàn)實生活中未必發(fā)生，但這樣寫更能突出“秋風瑞雪舞翩翩”對中國航天員出征太空的祝福。解析：B項，“增強了宇宙飛船出征前的緊張氣氛和神秘色彩”有誤；C項，從文中看，“剛勁有力，蘊含著信任與期待”主要是指總指揮陳炳德的話語；E項，曲解文意，“雖然現(xiàn)實生活中未必發(fā)生”與文意不符。答案：AD13．文章畫線部分采用了什么手法？這樣寫有什么表達作用？(7分)_______________________________________________________解析：本題考查修辭手法及其作用，第一問要明確回答采用了哪種具體修辭手法，第二問要結(jié)合句子內(nèi)容概括出其表達作用。答案：采用了排比的修辭手法。這樣寫更加突出強調(diào)了這次飛天行動在我國和人類航天史上的重大意義。(三)閱讀下面的文字，完成14～16題。(16分)三聯(lián)生活周刊：作為一個出生在西安并在那里讀完大學的人，你是否將自身對于陜西文化的理解融入了《那年花開月正圓》？丁黑：從小到大，我的生活環(huán)境其實是和西安電影制片廠密切相關(guān)的。我和家人是從北京電影制片廠去的西安，當時是支援大西北。我在小學、中學、大學接觸的都是當?shù)厝耍虼岁兾魅嘶镜牧晳T特點都了解。但我不認為自己根深蒂固地具有那種陜西地區(qū)血脈傳統(tǒng)的靈魂。要想真正了解陜西文化，你得到關(guān)中地區(qū)，咸陽、渭南、寶雞這些地方。三聯(lián)生活周刊：如何把周瑩這個角色塑造出陜西女子的韻味？丁黑：這部劇是拍給全國人民看的，所以它的地域特色更多是精神層面的。不光是周瑩，劇中所有人物都體現(xiàn)了陜西人的某些性格特質(zhì)。通常說，陜西人生、冷、蹭、倔，“生”就是有點生硬，“倔”是倔強。反映到劇中，這種特質(zhì)表現(xiàn)為直率，說點什么事都要尋根求源，做事也很直率。但是對人對事的態(tài)度有時候會很生硬，缺乏靈活性。三聯(lián)生活周刊：史料中周瑩原是陜西三原地區(qū)一個沒落富戶周家的養(yǎng)女。但是電視劇中，未揭示她真正身世之前，卻把她塑造成跑江湖賣藝的形象，這個改變是為了什么？丁黑：關(guān)于周瑩的身世有很多傳說，所以就有很多的可能性。我們這個戲定位為一個女性傳奇劇，“傳奇”就是可以發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。吳家在這方面也比較寬容。所以這個戲怎么把周瑩這一人物立起來，包括整個劇的結(jié)構(gòu)和推動，就是要尋找一個最能表達這個人物的方式，找到這個“戲核”。周瑩的整個人生——固然她有那么輝煌的歷史——其實經(jīng)歷了更多的悲?。阂患捱^來就當了寡婦。但這樣一個悲劇開頭依然能創(chuàng)造出今后的輝煌，這個巨大的沖突恰恰是構(gòu)成這部劇的“戲核”，她將悲劇過成了喜劇。周瑩的精神力量也是陜西人的精神力量：頑強、樂觀、通達、開朗。她一次次攀高，其實都是在不可能中、在苦難中把悲催的人生過得很有喜感。三聯(lián)生活周刊：聽說劇本在創(chuàng)作階段，做了很多修改。具體是哪些修改？丁黑：我有一個觀點，肯定很多編劇也很反感，包括蘇老師一開始也不完全認同，后來才慢慢接受——我覺得劇本是“改”出來的。很多編劇認為劇本越改越亂，只有初稿是最好的。但是我一直認為得不斷改，尤其是電視劇。因為它太長，人的智力、經(jīng)驗都是有限的，這么長的一個東西誰一眼也望不到底。只有像搭積木一樣，一層一層搭，有時你搭了五層以后，稍微有些搖晃，是因為某一層有一塊不合適，于是再推倒，重新搭。創(chuàng)作過程中，我其實是編劇的一個對話者。編劇把自己的東西拿出來，肯定需要客觀的檢驗，這就是跟編劇“對話”。通過對話，編劇也不斷深入思考。很多編劇是你說改哪兒就改哪兒，你說這兒換一個杯子可能更好，就真給你換一個杯子。蘇老師絕對不是這樣。她說我并不認為要換杯子，我可能給你換一個茶壺，比你換杯子還準。所以她做的永遠是有創(chuàng)造性的改造。三聯(lián)生活周刊：這幾個主演，現(xiàn)場表演時的狀態(tài)都是什么樣的？丁黑：我們在拍攝之前讓大家圍讀劇本，這樣做也是讓彼此打消陌生感。他們都很專業(yè)，第一天拍的戲就很出彩，片花里老放的就是孫儷用鞭子抽打開滿桃花的桃樹的那一場戲，陳曉捉弄完孫儷以后，孫儷又反過來捉弄他，第一天搭戲就非常順。好演員都會彼此迅速消除陌生感。三聯(lián)生活周刊：拍攝花了二百多天，比同類劇拍攝的周期要長？丁黑：拍戲本身對技術(shù)有要求，從布光、調(diào)度、走位、各種戲的處理，一部電視劇一般在兩三個月到四五個月之間完成?！赌悄昊ㄩ_月正圓》有70多集，拍了7個月，就是希望做出電影的品質(zhì)。作為創(chuàng)作者，我們當然希望拍攝時間盡可能長，這樣整體畫面、鏡頭處理、用光方式處理都會更細膩。三聯(lián)生活周刊：你之前曾說，現(xiàn)實是反浪漫的，現(xiàn)在還是這樣認為？丁黑：現(xiàn)實首先肯定是具體的。浪漫之所以浪漫，是因為在現(xiàn)實中不好實現(xiàn)，才會去想象。俗話說“人生不如意十有八九”，《那年花開月正圓》所要表達的一些東西，也都基于我們創(chuàng)作者自己的感受。人生中有很多不如意，但你不能被這些東西束縛，天天活在悲慘中。本來已經(jīng)夠悲慘了，你還唉聲嘆氣，那還有什么樂趣？這是一種生活的態(tài)度。面對事情的態(tài)度決定了你的高度，周瑩就是這樣。只有樂觀面對，你才可能活下去。你真正面對了，就活出了你的精彩。(選自《三聯(lián)生活周刊》2019年第41期，有刪改)14．下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是(4分)()A．丁黑認為自己很了解陜西人的習慣特點和文化傳統(tǒng)，因為他小學、中學、大學接觸的都是陜西人。B．周瑩這個角色體現(xiàn)了陜西人的某些性格特質(zhì)：對人對事的態(tài)度有時較生硬，性格直率、頑強、樂觀、開朗。C．丁黑認為和編劇“對話”，既是對編劇劇本的客觀檢驗，也可促使編劇不斷深入思考。D．《那年花開月正圓》拍了7個月，就是希望在布光、調(diào)度、走位、各種戲的處理等方面做出電影的品質(zhì)。解析：“丁黑認為自己很了解陜西人的習慣特點和文化傳統(tǒng)”表述錯誤，根據(jù)原文中的“陜西人基本的習慣特點都了解。但我不認為自己根深蒂固地具有那種陜西地區(qū)血脈傳統(tǒng)的靈魂”可知，了解的是“基本的習慣特點”，他并不認為自己深諳陜西人的文化傳統(tǒng)。答案：A15．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是(5分)()A．因為吳家比較寬容，所以在創(chuàng)作中丁黑發(fā)揮了想象力，把周瑩塑造成跑江湖賣藝的形象。B．丁黑用搭積木的比喻來闡述自己的觀點：劇本是“改”出來的，尤其是電視劇的劇本。C．蘇老師一開始并不完全認同丁黑的觀點，后來慢慢接受了，并在劇本的修改過程中進行了創(chuàng)造性的改造。D．《那年花開月正圓》的拍攝時間比較長，最后整體畫面、用光方式處理、鏡頭處理都已達到極致，非常細膩，受到觀眾的喜愛。E．丁黑認為現(xiàn)實是反浪漫的，所以在拍攝《那年花開月正圓》時，沒有設(shè)計浪漫的鏡頭、浪漫的情節(jié)、浪漫的主題。解析：A項，把周瑩塑造成跑江湖賣藝的形象，不僅僅是因為吳家的寬容，主要是出于“戲核”、傳奇劇的考慮。D項，丁黑希望“拍攝時間盡可能長”，希望“整體畫面、鏡頭處理、用光方式處理都會更細膩”，并不是說這些已經(jīng)達到極致。E項，“沒有設(shè)計浪漫的鏡頭、浪漫的情節(jié)、浪漫的主題”于文無據(jù)。答案：BC16．根據(jù)材料內(nèi)容，說說你認為《那年花開月正圓》成為熱門劇的原因。(7分)______________________________________________________________________________________________________________解析：訪談中的第一、二、三個問題以及最后一個問題，談的主要是《那年花開月正圓》這部劇的主題，人們喜歡看它和它傳遞的精神是分不開的。第四個問題是關(guān)于劇本的，丁黑的回答既表現(xiàn)了他與其他導(dǎo)演的不同，也對編劇的創(chuàng)造性改造表示認可。第五個問題是關(guān)于這部劇的演員，丁黑的評價讓我們看到，此劇的成功和演員的專業(yè)素質(zhì)是分不開的。第六個問題涉及拍攝技術(shù)，丁黑的回答讓我們看到了他的敬業(yè)和追求，也了解了此劇拍攝時間長的原因。答案：①導(dǎo)演敬業(yè)、認真、有思想和編劇創(chuàng)造性的改造。②演員很專業(yè)，配合得好。③拍攝周期長，盡可能對其進行細膩處理，做出電影的品質(zhì)。④體現(xiàn)了陜西人的精神力量，傳遞了一種樂觀、頑強的生命態(tài)度：要學會把悲催的人生過得很有喜感。三、語言運用(17分)17．世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70多年了，但是當今世界局部戰(zhàn)爭不斷，流血沖突時有發(fā)生。世界并不和平，戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。值此反法西斯勝利紀念日到來之際，請你寫幾句話，表達你心中的真實感受。要求：語言表述簡明、連貫、得體，至少使用一種修辭手法，內(nèi)容積極健康。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________解析：因為是反法西斯勝利紀念日，首先應(yīng)該是對法西斯戰(zhàn)爭的譴責，然后表達對和平的渴望。答案：法西斯的罪惡仍然刻骨銘心，灰暗的記憶仍然歷歷在目。戰(zhàn)爭已成為最不被接受的東西，讓和平的力量在人類社會的各個層面上不斷積聚吧！強烈譴責不義戰(zhàn)爭，呼吁世界和平美好！18．請以“‘神舟’十號飛船”開頭，把下面這個長句改寫成4個較短的句子，使之表達的語意更加明確、清晰?？梢愿淖冋Z序，增刪詞語，但不得改變原意。(6分)3名航天員為了給“天宮”一號目標飛行器運送人員和部分物資駕乘的將于今年6月至8月在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心擇機發(fā)射的“神舟”十號飛船與在軌運行的“天宮”一號目標飛行器進行的載人交會對接標志著我國已經(jīng)擁有了一個可以實際應(yīng)用的天地往返運輸系統(tǒng)?！吧裰邸笔栵w船__________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：首先，要劃分出句子的主干和附加成分，本題的主干句是“載人交會對接標志著我國已經(jīng)擁有了一個可以實際應(yīng)用的天地往返運輸系統(tǒng)”；其次，把附加成分變成三個短句，并注意題干要求。答案：(“