夸夸我自己發(fā)言稿

夸夸我自己發(fā)言稿夸夸我自己發(fā)言稿篇一我是一個做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)高效，做人低調(diào)的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能說會道的嘴巴，有一張滿面春風(fēng)的笑臉，有一顆善解人意的善心。自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當(dāng)?shù)臅r間，適當(dāng)?shù)膱鏊镒钥?，不僅會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題，讓我參加復(fù)賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光?！崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇，同意了。結(jié)果在復(fù)賽中我順利通關(guān)，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休。”結(jié)果，我又在比賽中過關(guān)斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下?？?，不拿滿分也要前三。結(jié)果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當(dāng)然，不可否認(rèn)，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自夸時就自夸。最后我以李杰老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學(xué)習(xí)生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。夸夸我自己發(fā)言稿篇二我是一個性格開朗的小男孩。我今年8歲，在淄博師專附小三年級三班讀書。今天我就來夸夸我自己。我的優(yōu)點有很多。學(xué)習(xí)對我來說是一件輕松的事情。課堂上我認(rèn)真思考，積極發(fā)言，課文理解能力也比較強?；氐郊依镂叶寄馨磿r完成老師布置的家庭作業(yè)。小組長每次看到我的作業(yè)都連連點頭。我寫的鋼筆字也最為出色。我不僅喜愛學(xué)習(xí)，而且愛勞動。星期一早晨干值日，我總是早早去。我掃地一向很認(rèn)真，地上一點雜物都沒有。小組長安排的任務(wù)我都能及時干完。在家里做媽媽的小幫手，有時掃掃地，有時洗洗襪子，有時洗洗碗，還有時整理整理鞋。我的固定工作是取報紙。我特別善于交朋友。碰見一個陌生的小男孩，幾分鐘就能和他成為好伙伴。在班里，我有很多好朋友，我們一起討論，一起玩耍，遇到有人欺負(fù)別人，我還去勸解他們。有時候不知道兩個人發(fā)生了什么矛盾，還會及時向旁邊的同學(xué)了解情況，然后幫助他們解決。我的愛好很廣泛，比如足球、網(wǎng)球、笛子、繪畫、讀書。我在《天下事我知道》中學(xué)到了一句名言，“學(xué)問無止境，探索無窮盡?！弊x書讓我明白了許多道理，還提高了我的寫作水平，提高了我的理解能力。我不認(rèn)輸，每次我和隊友打網(wǎng)球的時候，輸了都不會罷休。我很用心地打，直到贏為止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去訓(xùn)練，不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都堅持去訓(xùn)練。老師夸我很有毅力。我畫畫也很好，我的畫經(jīng)常得到老師的贊揚，還獲得過淄博市中小學(xué)百靈藝術(shù)節(jié)繪畫二等獎呢。我也存在著很多缺點，我今后也會慢慢改正，你喜歡跟我交朋友嗎?夸夸我自己發(fā)言稿篇三“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸?！苯裉?，我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我夸完了，再笑也不遲呀！別看我胖，跳繩可是我的強項。我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄是一口氣跳320個。聽到這個數(shù)學(xué)，你也許會嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運動健將，我的最低紀(jì)錄是一個。那還是在體育課上，我們進行跳繩考試。我怎么也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一只腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強跳了一個合標(biāo)準(zhǔn)的?？吹轿业睦仟N樣，同學(xué)們哄堂大笑，連幫我數(shù)數(shù)的高年級小姐姐也忍不住偷笑。最后老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補考吧”。為了補考，更為了爭一口氣。一回到家，我就自己練習(xí)。可是就是不行，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法?！蔽医o自己打氣加油。我請教了爺爺。按照爺爺?shù)姆椒?，我一步步的，先把繩揮過來，再把腳跳過來，先是一只一只腳的，再兩只腳一起跳。慢慢地能跳幾個了，可是速度太慢。怎么辦？我自己動腦筋了。手揮得慢，我就單獨練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動地堅持跳30分鐘。又是體育課了，要補考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學(xué)在竊竊私語，還在不斷地對我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣?！?個、2個……10個……”同學(xué)們不笑了，發(fā)出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個！”?，F(xiàn)在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！夸夸我自己發(fā)言稿篇四我們每個人都有每個人的優(yōu)點，我也不例外，下面我就先夸夸我自己的優(yōu)點。我有一個特點，只要是我喜歡做的事，我就一定會把它做到底，做到最好！我從三年級開始學(xué)習(xí)電子琴，在這近五年的時間里，我從沒有對它產(chǎn)生過厭煩。直到現(xiàn)在，我仍然喜愛音樂，喜歡電子琴。每周六，我去學(xué)習(xí)電子琴，在課上學(xué)的最認(rèn)真的就是我，在電子琴班上的大多數(shù)同學(xué)都有懂音樂的父母教他們，幫他們指出錯誤。我的父母不懂音樂，不懂五線譜，就靠我自己在課上的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家中的努力練習(xí)，我成了在那個班上彈電子琴最好的一個。平時，我在家一有空閑就拿出樂理書學(xué)習(xí)音樂知識，認(rèn)真地做練習(xí)，認(rèn)真的上每一節(jié)樂理課。為了練習(xí)聽力，我在家坐在琴旁閉上眼睛，隨便彈一個和弦，然后說出它的名字，再睜開眼睛對照一下琴鍵?，F(xiàn)在我的樂理已經(jīng)達到了中級水平，電子琴已經(jīng)達到了九級水平。在學(xué)校里，我上課認(rèn)真聽講，特別是在數(shù)學(xué)課上，我?guī)缀趺恳粋€問題都能舉手。語文課的兩分鐘演講，第一周我就舉手報名，別的同學(xué)還在猶豫到底將很么呢，我沒有猶豫，即使我也沒有想好講什么。但是我不想放棄機會，反正早晚都要演講的，早些演講還能加分，先把機會搶到手，然后再去準(zhǔn)備，這樣只要我一松懈，就會想：下周就是我演講了，要抓緊時間準(zhǔn)備阿。就這樣，我出色地完成了我的演講。一個人要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，如果一個人連自己的優(yōu)點都發(fā)現(xiàn)不了，那么，這個人又怎么會有自信呢？夸夸我自己發(fā)言稿篇五人人都有缺點和優(yōu)點，當(dāng)然我也不例外，雖然我是一個頑皮的任性的，急躁的小男孩，可我也有一大堆值得表揚的地方。今天我誰也不夸，誰也不批評，就讓我來夸夸我自己吧！以前我是一個自私的小男孩，現(xiàn)在我要把這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，要從一件小事說起，每一次家里有好吃的，爸爸媽媽都讓給我一個人吃，我覺得這樣太不公平了，最近，只要家里有好吃的，我總是把大的好的讓給爸爸媽媽吃，他們總說我長大了懂事了，我聽后心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的。還有一次放學(xué)回家，媽媽上班還沒回來，我想自己長大了，應(yīng)該為家里做點事情，我走進廚房開始做飯，先燒稀飯然后炒菜，我忙中有序，大概一個小時后，媽媽回來了，看見桌上的菜和飯，媽媽高興的說：兒子你真是長大了，都學(xué)會做飯了，真是媽媽的好寶寶。我聽了又一次高興起來，我對媽媽說干這點事情是我應(yīng)該做的，沒什么可表揚的，以后我還要承擔(dān)各種家務(wù)活。雖然我做的還不夠多，都是一些不值得一提的事情，可我總覺得自己真是長大了，我也有好多好多值得驕