2024年秋季新北師大版八年級上冊物理課件 2.4平均速度

第二章

機(jī)械運(yùn)動

2.4平均速度課程導(dǎo)入

課程講授習(xí)題解析課堂總結(jié)課程導(dǎo)入

在平直公路上行駛的汽車運(yùn)動路線和過山車的運(yùn)動路線有什么不同呢？在運(yùn)動過程中，它們的速度是否發(fā)生變化？思考：沿直線行駛的兩輛小汽車運(yùn)動有什么不同？在直線運(yùn)動中，按速度可分為勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動。A與B的機(jī)械運(yùn)動有什么差別？A車的位置隨時間均勻變化，B車的位置隨時間不均勻變化。AB0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m任務(wù)一勻速直線運(yùn)動課程講授t1=10秒s1=30米t2=10秒s2=30米t3=10秒s3=30米t4=10秒s4=30米①我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動叫作勻速直線運(yùn)動。勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動，是研究其它復(fù)雜運(yùn)動的基礎(chǔ)。做勻速直線運(yùn)動的物體在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等，即路程與時間成正比；速度大小不隨路程和時間變化。課程講授②特點(diǎn)：速度的大小和方向不變；在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等；通過的路程與所用的時間成正比。勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動，是一種理想情況，在日常生活中嚴(yán)格意義上的勻速直線運(yùn)動是不常見的，但為了簡化問題便于研究，往往將某些運(yùn)動近似地看成是勻速直線運(yùn)動。課程講授③勻速直線運(yùn)動的圖像0st0vt路程s與時間t關(guān)系圖像速度v與時間t關(guān)系圖像由圖像可知，勻速直線運(yùn)動的速度v是個恒量，與路程s和時間t沒有關(guān)系。課程講授t/ss/m比較：勻速直線運(yùn)動的物體的路程-時間（s-t）圖像是一條傾斜的直線，直線的傾斜程度表示物體運(yùn)動速度，且在同一圖像中直線的傾斜程度越大，物體的速度越大。vAvBvAvB51020>做勻速直線運(yùn)動的物體，如果知道了某一時刻（或某一距離）的運(yùn)動速度，就可知它在任意時間段內(nèi)或任意運(yùn)動點(diǎn)上的速度。課程講授例.甲、乙兩物體同時從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿直線向東運(yùn)動，它們的s－t圖像如圖所示，下列說法正確的是(

)A.0～5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/sB.3s末時，乙在甲前方4m處C.3～5s內(nèi)，以甲為參照物，乙向東運(yùn)動D.5s時，甲、乙兩物體的速度相等A一看軸：橫軸表示時間(t)，縱軸表示路程或位置(s)，同時還要注意看清單位；二看點(diǎn)：找出各點(diǎn)對應(yīng)的時間t和路程s；三計算：用圖象上兩點(diǎn)之間的路程s和時間t，算出速度v。課程講授物體做直線運(yùn)動，速度大小改變(在相等時間內(nèi)通過的路程不相等)的運(yùn)動。1.變速直線運(yùn)動列車進(jìn)站或出站物體的下落過程如何描述它們運(yùn)動的快慢呢？任務(wù)二變速直線運(yùn)動以及平均速度課程講授為了粗略描述做變速直線運(yùn)動的物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)運(yùn)動的快慢程度，我們引入了平均速度這一概念，平均速度等于物體運(yùn)動的路程除以通過這段路程所用的時間。物體做直線運(yùn)動，速度大小改變（在相等時間內(nèi)通過的路程不相等）這種運(yùn)動叫作變速直線運(yùn)動。課程講授2.平均速度

平均速度計算式：s

是指物體在時間t內(nèi)通過的總路程t

是指物體在通過路程s所用的總時間是指物體在這段路程(或時間)內(nèi)的平均速度

日常說的速度，多數(shù)情況下指平均速度

課程講授跑道上的運(yùn)動員游泳池中的運(yùn)動員跑道上滑行的飛機(jī)公路上行駛的汽車用平均速度描述做變速運(yùn)動物體的快慢課程講授答：劉翔的平均速度是8.52m/s例.我國優(yōu)秀運(yùn)動員劉翔在2004雅典奧運(yùn)會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運(yùn)會紀(jì)錄，成績12.91s，他的平均速度是多少？

解：必要的說明所用公式代入數(shù)據(jù)和單位，求出結(jié)果，數(shù)字后面要有單位課程講授例.小明在跑百米時，前50m用時7.5s，后50m用時7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？分析：50m50m7.5s14.5s100m7s課程講授前50m平均速度：后50m平均速度：解：小明前50m路程s1=50m，用時t1=7.5s，后50m路程s2=50m，用時t2=7s，全程s3=100m，用時t3，根據(jù)公式和題意有：全程時間：全程平均速度：答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為6.7m/s、7.1m/s和6.9m/s。求變速運(yùn)動物體的平均速度一定要明確路程和時間的對應(yīng)關(guān)系。即使是同一運(yùn)動過程的不同部分的平均速度也可能不同。課程講授為什么酒駕容易引發(fā)交通事故呢？思考：課程講授研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到意外情況到踩下剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間。在反應(yīng)時間內(nèi)汽車保持原有的速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。從踩下剎車到車停止，汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離。反應(yīng)距離制動距離發(fā)現(xiàn)情況開始剎車汽車停下

知識拓展課程講授例.某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有障礙物。若司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到踩下剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.5s，這段時間內(nèi)汽車保持原速前行7.5m，汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行12m才能停下。求:（1）汽車制動前的速度是多少；反應(yīng)距離制動距離ABCt1=0.5ss1=7.5m開始剎車汽車停下障礙物發(fā)現(xiàn)情況s滑=12m解:（1）答:汽車制動前的速度是15m/s.課程講授障礙物t2=1.5s反應(yīng)距離制動距離ABC開始剎車汽車停下解:（2）s滑=12m會撞上！s2=？

！求:（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時間會變長，如果是平時的3倍，請判斷汽車是否會撞上障礙物。發(fā)現(xiàn)情況s2=vt2=15m/s×1.5s=22.5ms總=s2+s滑=22.5m+12m=34.5m＞30m答：汽車會撞上障礙物課程講授運(yùn)動物體在某一瞬間的速度叫作瞬時速度。反映的是物體在運(yùn)動過程中某一時刻或某一位置時的運(yùn)動快慢。測速儀子彈出膛的瞬間子彈穿過蘋果的瞬間炮彈飛出炮膛的瞬間物體落入水中的瞬間汽車速度表高速攝影任務(wù)三瞬時速度課程講授瞬時速度的應(yīng)用(1)警察監(jiān)測車輛是否超速行;(2)在武器實驗中,測量子彈(或炮彈)沖出槍口(或炮口)的速度,以檢驗武器是否合格。課程講授溫馨提示平均速度反映的是物體在整個運(yùn)動過程中的整體運(yùn)動情況，瞬時速度反映的是物體在運(yùn)動過程中的某一時刻或某一位置時的運(yùn)動情況。平均速度與某一時間間隔Δt對應(yīng),瞬時速度與某一時刻t對應(yīng)。做勻速直線運(yùn)動的物體，其平均速度與任一時刻的瞬時速度相等。課程講授平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系平均速度瞬時速度區(qū)別瞬時速度與某一時刻或某一位置相對應(yīng)，如汽車速度計顯示的速度，高速公路上的限速牌所限制的速度。瞬時速度不能利用公式計算聯(lián)系瞬時速度可以看成是物體在一段極短時間內(nèi)或路程內(nèi)的平均速度課程講授1.下面關(guān)于平均速度與瞬時速度的說法中，不正確的是(

)A．平均速度是反映物體位置變化的物理量B．平均速度只能大體上反映物體運(yùn)動的快慢程度C．瞬時速度可以精確反映物體在某一時刻運(yùn)動的快慢程度D．瞬時速度可以精確反映物體在經(jīng)過某一位置時運(yùn)動的快慢程度A習(xí)題解析2.[2023·漢中月考]一短跑運(yùn)動員沿直線跑了5s，前2s內(nèi)通過16m的路程，后3s通過了30m的路程，這個運(yùn)動員在5s內(nèi)的平均速度是(

)A．8m/sB．10m/sC．9m/sD．9.2m/sD習(xí)題解析3.物體A、B沿同一條直線向東運(yùn)動，其運(yùn)動過程中相對同一參考點(diǎn)O的距離s隨時間t變化的圖像如圖所示，以下說法正確的是(

)①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動；②t＝0時刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；③從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B相遇；④5s內(nèi)，A、B的平均速度相等。A．只有①④正確 B．只有③④正確C．只有①③正確 D．只有②③正確D4.[立德樹人·熱愛勞動][2022·株洲]3月12日植樹節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們乘車去農(nóng)場參加植樹勞動，如圖所示是汽車行駛過程中的導(dǎo)航截圖，由圖中提供的信息可知，剩余路段汽車的平均速度大約是(

)A．60km/hB．10km/hC．10m/sD．6m/sC習(xí)題解析本課小結(jié)課堂總結(jié)1