北師大版英語說課課件塑造卓越教學(xué)

北師大版英語說課課件塑造卓越教學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版英語八年級(jí)下冊(cè)Unit7Section1。本節(jié)課主要講述環(huán)境保護(hù)的重要性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的詞匯和表達(dá)方式，提高他們的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，如"pollute,""protect,""takeaction,"等。2.學(xué)生能夠通過討論和寫作的方式表達(dá)對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和建議。3.學(xué)生能夠增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型。難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確使用情態(tài)動(dòng)詞"should"提出建議和表達(dá)觀點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，黑板學(xué)具：筆記本，課本五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過展示一些環(huán)境污染的圖片，如垃圾堆、煙霧彌漫的工廠等，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)境污染的問題。2.單詞教學(xué)：教師通過PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，如"pollute,""protect,""takeaction,"等，引導(dǎo)學(xué)生跟讀和記憶。3.句型教學(xué)：教師通過PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)句型，如"Weshould"，引導(dǎo)學(xué)生跟讀和運(yùn)用。4.小組討論：教師將學(xué)生分成小組，讓他們討論環(huán)境保護(hù)的重要性，并鼓勵(lì)他們提出建議。5.寫作練習(xí)：教師讓學(xué)生寫一篇短文，表達(dá)自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和建議。6.課堂展示：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)展示他們的寫作成果，并鼓勵(lì)其他學(xué)生提出意見和建議。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：EnvironmentalProtectionPolluteProtectTakeaction七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。2.寫一篇短文，描述自己如何在日常生活中保護(hù)環(huán)境。八、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了重點(diǎn)詞匯和句型。同時(shí)，教師還可以拓展延伸，讓學(xué)生回家后調(diào)查和記錄家庭成員的環(huán)保行為，并鼓勵(lì)他們提出改進(jìn)的建議。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)需重點(diǎn)關(guān)注1.教材章節(jié)與內(nèi)容：本節(jié)課選自北師大版英語八年級(jí)下冊(cè)Unit7Section1，主要講述環(huán)境保護(hù)的重要性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的詞匯和表達(dá)方式，提高他們的環(huán)保意識(shí)。2.教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)，分別是學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，如"pollute,""protect,""takeaction,"等；學(xué)生能夠通過討論和寫作的方式表達(dá)對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和建議；學(xué)生能夠增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重要性。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)：本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，如"pollute,""protect,""takeaction,"等。難點(diǎn)是學(xué)生能夠正確使用情態(tài)動(dòng)詞"should"提出建議和表達(dá)觀點(diǎn)。4.教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)：教具包括PPT和黑板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和引導(dǎo)學(xué)生跟讀。學(xué)具包括筆記本和課本，用于學(xué)生記錄和跟學(xué)。6.板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)：板書設(shè)計(jì)簡潔明了，包括了本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，方便學(xué)生回顧和記憶。7.作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)：作業(yè)設(shè)計(jì)包括練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題和寫一篇短文，描述自己如何在日常生活中保護(hù)環(huán)境。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固課堂所學(xué)，并鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)的補(bǔ)充與說明1.教材章節(jié)與內(nèi)容補(bǔ)充與說明：本節(jié)課所選教材章節(jié)內(nèi)容緊貼學(xué)生生活實(shí)際，通過討論環(huán)境保護(hù)問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2.教學(xué)目標(biāo)補(bǔ)充與說明：三個(gè)教學(xué)目標(biāo)分別從知識(shí)、技能和情感三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生需要掌握和運(yùn)用新詞匯和句型，提高英語表達(dá)能力；通過討論和寫作，提高合作和表達(dá)觀點(diǎn)的能力；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)補(bǔ)充與說明：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握和運(yùn)用新詞匯和句型，為實(shí)際應(yīng)用打下基礎(chǔ)。難點(diǎn)是讓學(xué)生正確使用情態(tài)動(dòng)詞"should"提出建議和表達(dá)觀點(diǎn)，這需要學(xué)生在課堂上充分練習(xí)，掌握其用法。6.板書設(shè)計(jì)補(bǔ)充與說明：板書設(shè)計(jì)簡潔明了，方便學(xué)生回顧和記憶。重點(diǎn)詞匯和句型的列出，有助于學(xué)生在課堂上隨時(shí)查閱，提高學(xué)習(xí)效率。7.作業(yè)設(shè)計(jì)補(bǔ)充與說明：作業(yè)設(shè)計(jì)既包括練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，又包括寫一篇短文，描述自己如何在日常生活中保護(hù)環(huán)境，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、富有感染力的語言，通過變化語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。在講解環(huán)境保護(hù)的重要性時(shí)，可以使用激昂的語調(diào)以表達(dá)緊迫感；在講解詞匯和句型時(shí)，可以使用平和的語調(diào)以便學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，可以給予學(xué)生5分鐘的時(shí)間來討論環(huán)境保護(hù)的重要性，然后給他們10分鐘的時(shí)間來寫作表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂。例如，在講解詞匯和句型時(shí)，教師可以問學(xué)生：“你們認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是什么意思？”或者“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾伪Ｗo(hù)環(huán)境的？”等。4.情景導(dǎo)入：在授課開始時(shí)，教師可以通過展示一些環(huán)境污染的圖片或者視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)境污染的問題，從而引起他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活，通過討論環(huán)境保護(hù)問題，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在今后的教學(xué)中，可以考慮引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生更加深入地了解環(huán)境保護(hù)的重要性。3.教學(xué)時(shí)間分配：在本次教學(xué)中，時(shí)間分配較為合理，保證了每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。但在今