第一章　機(jī)械運(yùn)動每節(jié)練習(xí) -2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上學(xué)期

第一章機(jī)械運(yùn)動第1節(jié)長度和時間的測量(①長度的測量)知識點(diǎn)長度的單位和估測1.如圖1所示，筷子，古稱箸、梜，是華夏飲食文化的標(biāo)志之一。請根據(jù)圖片信息，估測圖中筷子的長度約為()圖1A．2.5mm B．2.5cmC．2.5dm D．2.5m2．我國殷墟出土的一把骨尺，其長度約為成年人的一“拃”(約為18cm)。下列物體的尺寸與該骨尺長度相近的是()A．初中物理課本的寬度 B．乒乓球的直徑C．課桌的高度 D．粉筆的長度3．下列單位換算過程正確的是()A．58cm＝58cm×0.01m＝0.58m B．58km＝58km×103＝5.8×104mC．58m＝58×10－9nm＝5.8×10－8nm D．58m＝58×106μm＝5.8×107μm4．請完成下列單位換算。(1)2400m＝__________cm；(2)0.56mm＝__________m；(3)0.015m＝__________nm；(4)6.4×106m＝__________km。5．在國際單位制中，長度的基本單位是________。請在下列數(shù)字后填上合適的單位符號。(1)一支簽字筆的長度約為1.6________；(2)教室門框的高度約為2________；(3)一粒感冒膠囊的長度約為20________；(4)中學(xué)生平時的步幅(走一步的距離)約為50________；(5)珠穆朗瑪峰的高度為8.84886________。知識點(diǎn)長度的測量(必做實驗)6．在學(xué)習(xí)交流中，有同學(xué)提出早晨剛起床時人的身高比在下午時高，原因是人躺著時，具有彈性的椎間盤因沒有了壓力而得到放松，脊柱就會變得稍長一些。為了檢驗該觀點(diǎn)是否正確，下列測量人身高的工具中最合適的是()A．測量范圍為0～15cm，分度值為1mm的直尺B．測量范圍為0～2m，分度值為1cm的軟尺C．測量范圍為0～30m，分度值為1dm的皮卷尺D．測量范圍為0～3m，分度值為1mm的鋼卷尺7．如圖所示，刻度尺的使用方法正確的是()8．如圖2所示，刻度尺讀數(shù)時視線正確的是________(選填“A”或“B”)，物體的長度為________cm。圖2圖39．如圖3所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其中甲刻度尺的分度值是________；為了讓測量結(jié)果更精確，應(yīng)選擇________(選填“甲”或“乙”)刻度尺，用其測得木塊的長度為________cm。10．(2023廣東)荔枝是一種嶺南佳果。小明拿起一個荔枝，如圖4所示，它的尺寸l大小約為()圖4A．0.1cm B．3cmC．0.3m D．1m11．下列測量1元硬幣直徑的方法中正確的是()ABCD12.通常情況下，人站立時的身高大約是腳長的7倍，則留下圖5中腳印的人的身高約為()A．1.65mB．1.75mC．1.85mD．1.95m圖613．測量細(xì)銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法。如圖6所示，將細(xì)銅絲在粗細(xì)均勻的鉛筆桿上緊密纏繞20圈，鉛筆桿上細(xì)銅絲繞圈的總寬度為________cm，細(xì)銅絲的直徑為________μm；若細(xì)銅絲在鉛筆桿上纏繞得不緊密，則測出的細(xì)銅絲的直徑將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

第1節(jié)長度和時間的測量(②時間和誤差)知識點(diǎn)時間的單位和估測1．請完成單位換算或填寫合適的單位符號。(1)24min＝________h；2700s＝________min＝________h。(2)一場足球賽的時間約為90________；小明百米賽跑的成績?yōu)?4.2________；播放一場電影的時間約為2________。2．下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1秒的是()A．人迅速眨一下眼 B．人心臟正常跳動一次C．人正常呼吸一次 D．人打一個哈欠知識點(diǎn)時間的測量(必做實驗)3.《詩經(jīng)·國風(fēng)》記載：“定之方中，作于楚宮。揆之以日，作于楚室。”這是關(guān)于圭表的較早記述。圭表、日晷、刻漏、沙漏等古代器具的作用是測量()A．時間 B．長度C．體積 D．氣溫4．圖1所示是兩種常用的時間測量工具，其中甲是石英鐘，它的分度值是________；乙是機(jī)械秒表，它的外圈的分度值是________，它的讀數(shù)是________s。若體育課上要測量同學(xué)們200m短跑的成績，則應(yīng)該選用________表；若要測播放一部電影的時間，則應(yīng)該選用________(后兩空均選填“甲”或“乙”)表。圖15．南廣鐵路大致呈東西走向，為中國華南地區(qū)鐵路通道的主干部分之一。下表為D3789次動車的部分時刻表，則本次動車由南寧東站出發(fā)到達(dá)廣州南站需要的時間是()站名南寧東藤縣梧州南郁南佛山西廣州南到站時間11：1612：4213：0013：1614：1414：39發(fā)車時間11：2312：4813：0213：1814：17終點(diǎn)A．3.23h B．3h23minC．3.16h D．3h16min知識點(diǎn)誤差6．小亮采用如圖2所示的方法測一枚紐扣的直徑，測得紐扣的直徑是________cm。這個數(shù)據(jù)與真實值之間還有一定的差別，這個差別屬于測量中的________(選填“錯誤”或“誤差”)。為了減小這個差別他應(yīng)該采用的方法是____________________。圖27．某物理興趣小組的同學(xué)對八年級上冊物理課本的長度進(jìn)行了四次測量，測量結(jié)果分別為26.03cm、26.02cm、25.03cm、26.02cm，則課本的長度最后應(yīng)記為()A．26.023cm B．26.02cmC．25.775cm D．25.78cm8．小明記錄了同學(xué)們在體育測試中的一些成績，你認(rèn)為不可能的是()A．1000m跑的成績?yōu)?8s B．引體向上1分鐘12個C．仰臥起坐1分鐘40次 D．跳繩1分鐘140個9．小強(qiáng)用秒表測量小剛100米短跑所用的時間，在其他操作都正確的情況下，若小強(qiáng)在小剛沖線之后才停止計時，則會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏________(選填“大”或“小”)，該操作導(dǎo)致的測量值與真實值之間的差別屬于________(選填“錯誤”或“誤差”)。10．小明測得自己的脈搏每分鐘跳動75次，則他的脈搏跳動一次的時間約為________s。在乘電梯回家時，他測得乘電梯過程中脈搏共跳動60次，則小明乘電梯所用的時間大約為________s。11.如圖3－甲所示，打點(diǎn)計時器是物理實驗室中常見的一種計時工具，隨著紙帶向前運(yùn)動，振針每隔0.02s在紙帶上打出一個點(diǎn)。圖3－乙是用打點(diǎn)計時器打印的一條紙帶，紙帶上A、F兩點(diǎn)之間的時間間隔是________，從A點(diǎn)到C點(diǎn)與從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時間__________(選填“相等”或“不相等”)。圖312.如圖4所示，在一條長繩的一端系一個螺母就做成了一個擺，擺來回運(yùn)動一次的時間稱為一個周期(符號為T)，以下測量T的方法中，最精確的是()圖4A．用機(jī)械秒表測量擺擺動1次的時間t1，周期T＝t1B．用機(jī)械秒表多次測量擺擺動1次的時間，然后求出平均值t2，周期T＝t2C．用機(jī)械秒表測量擺擺動10次的時間t3，周期T＝eq\f(t3,10)D．用機(jī)械秒表測量擺擺動100次的時間t4，周期T＝eq\f(t4,100)

第2節(jié)運(yùn)動的描述知識點(diǎn)機(jī)械運(yùn)動1.如圖1所示的四個實例，甲：追趕獵物的獵豹；乙：天空中劃過的流星；丙：騎車上學(xué)的小明；?。豪@地球轉(zhuǎn)動的月亮。總結(jié)這四個實例，它們共同的特點(diǎn)是位置都隨時間________(選填“發(fā)生”或“沒有發(fā)生”)改變，都在做________運(yùn)動。圖12．以下現(xiàn)象中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是()A．種子發(fā)芽 B．火箭點(diǎn)火C．食物發(fā)霉 D．日出東方知識點(diǎn)參照物3．圖2為運(yùn)行中的自動扶梯，站在扶梯上的乘客覺得自己是靜止的，他選擇的參照物是()圖2A．地面 B．扶梯C．墻壁 D．天花板4.為了踐行“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的樹木向后“飛退”，則他選擇的參照物是()A．路邊的樹木 B．地面C．樓房 D．自行車5．圖3是端午節(jié)劃龍舟的情景。隊員們奮力劃船，隊長則穩(wěn)穩(wěn)地坐在船頭敲鼓。若以龍舟為參照物，下列物體在運(yùn)動的是()圖3A．鼓 B．隊長C．同舟的隊員 D．岸上的觀眾6.我國古代詩詞里描述相對運(yùn)動的例子有很多?！安灰尚恤硠樱催h(yuǎn)樹來”是南北朝時期梁元帝蕭繹《早發(fā)龍巢》中的詩句?！斑h(yuǎn)樹”迎面而來是以________為參照物；若以地面為參照物，“遠(yuǎn)樹”是________的。知識點(diǎn)運(yùn)動和靜止的相對性7.如圖4所示，在收割小麥的過程中，拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以相同的速度向同一方向行駛；拖拉機(jī)裝滿麥子后，駛離聯(lián)合收割機(jī)。下列說法正確的是()圖4A．收割過程中，聯(lián)合收割機(jī)相對于拖拉機(jī)是運(yùn)動的B．收割過程中，聯(lián)合收割機(jī)相對于地面是運(yùn)動的C．駛離過程中，拖拉機(jī)相對于聯(lián)合收割機(jī)是靜止的D．駛離過程中，拖拉機(jī)相對于地面是靜止的8．如圖5所示，在天安門廣場的升旗儀式上，三軍儀仗隊動作整齊劃一。在行進(jìn)過程中，若以護(hù)旗手為參照物，國旗是________的；若以地面為參照物，國旗是________的，這就是運(yùn)動和靜止的__________性。圖59．如圖6，在研制新型汽車的過程中，將汽車模型放在風(fēng)洞中不動，讓風(fēng)高速迎面吹來，以研究汽車高速行駛的情況。以地面為參照物，汽車模型是________的，以________為參照物，汽車模型是運(yùn)動的，這是運(yùn)動和靜止的__________性在生活和科技中的應(yīng)用。圖610.我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去歲一陣大風(fēng)，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外去。”“井被吹到籬笆外”的描述所選擇的參照物是()A．井 B．籬笆C．樹木 D．房屋11．如圖7，馬路上一輛出租車駛過，馬路邊的小朋友們大喊“真快！”乘客聽到后問司機(jī)：“我動了嗎？”司機(jī)說：“你沒動?！毕铝姓f法正確是()圖7A．小朋友們認(rèn)為出租車運(yùn)動得快，是以出租車為參照物的B．不論選什么作為參照物，乘客都是靜止的C．司機(jī)說乘客沒動，是以出租車為參照物的D．圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動與否的12．小明陪著媽媽在街上散步時，在同一位置先后拍了兩張遠(yuǎn)處的街景照片，如圖8所示。若以路燈為參照物，馬路旁的樹木是________的；若以地面為參照物，大卡車是向________運(yùn)動的；若以小轎車為參照物，大卡車是向________(后兩空均選填“左”或“右”)運(yùn)動的。圖813．如圖9所示，公路邊有一農(nóng)舍，它的煙囪正冒著煙，插有旗幟的甲、乙兩車在農(nóng)舍旁的公路上行駛。觀察圖中旗幟與煙的情況，下列說法正確的是()圖9A．甲車相對于農(nóng)舍一定向右運(yùn)動B．甲車相對于乙車一定向右運(yùn)動C．乙車相對于農(nóng)舍向右運(yùn)動D．乙車相對于甲車可能靜止

第3節(jié)運(yùn)動的快慢(①速度)知識點(diǎn)比較物體運(yùn)動的快慢1．關(guān)于物體的運(yùn)動，請完成下列問題。圖1(1)日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢，請借助圖1中的短跑比賽來說明這兩種方法。圖甲的方法是______________________；圖乙的方法是__________________________?？梢?，表示運(yùn)動的快慢必須考慮路程和時間兩個因素。(2)當(dāng)時間和路程都不同的時候，如果我們用“單位時間內(nèi)的路程”來比較物體運(yùn)動的快慢，這是運(yùn)用了圖________所示的方法；如果我們用“單位路程用的時間”來比較物體運(yùn)動的快慢，這是運(yùn)用了圖________所示的方法。(均選填“甲”或“乙”)2．某次200米自由泳比賽中，一名運(yùn)動員的成績?yōu)?分54秒92。若以50米為一個賽段，該運(yùn)動員在四個賽段的成績?nèi)缦卤硭荆瑒t他運(yùn)動最慢的賽段是()賽段一二三四時間t/s27.5729.3529.5228.48A．一 B．二C．三 D．四知識點(diǎn)對速度的理解3．下列關(guān)于速度公式v＝eq\f(s,t)的說法正確的是()A．速度是表示物體通過路程長短的物理量B．速度越大，表示物體運(yùn)動得越快C．物體運(yùn)動的路程越長，它的速度就越大D．速度大的物體通過的路程一定比速度小的物體通過的路程長4．為了趕火車，大人牽著小孩一起快走了300m，其中大人走了500步，小孩走了750步，則()A．大人走得較快 B．小孩走得較快C．大人和小孩走得一樣快 D．無法確定5．中國空間站繞地球飛行的速度約為7.68km/s，其中“7.68km/s”的物理意義是________________________。知識點(diǎn)速度的單位和估測6．下列物體運(yùn)動的速度最接近1m/s的是()A．天空中飛行的客機(jī) B．飛速行駛的高鐵C．追捕獵物的老虎 D．正常行走的中學(xué)生7．短跑運(yùn)動員在10s內(nèi)跑完了100m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者按速度從小到大的順序是()A．短跑運(yùn)動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、短跑運(yùn)動員C．羚羊、汽車、短跑運(yùn)動員 D．短跑運(yùn)動員、羚羊、汽車8.詩詞中常蘊(yùn)含著物理知識，依據(jù)下列詩句中的描述能估算出物體運(yùn)動速度的是()A．坐地日行八萬里 B．天臺四萬八千丈C．千里鶯啼綠映紅 D．桃花潭水深千尺知識點(diǎn)速度的簡單計算9.汽車內(nèi)的速度表可以顯示汽車的行駛速度。若某時刻速度表的指針如圖2所示，則汽車保持這個速度行駛30min通過的路程是()圖2A．35km B．2100kmC．70km D．32.5km10.道路交通安全事關(guān)全社會，人人都要遵守交通規(guī)則。小明每天上學(xué)都要經(jīng)過一個有紅綠燈的路口，若該馬路的寬度為18m，綠燈時間還剩20s，則小明的速度至少為________m/s才能在變燈之前通過馬路；若老年人的步行速度約為0.5m/s，則綠燈的總時間至少要設(shè)置為________s，老年人才能在變燈之前通過馬路。11．小明乘坐出租車在平直的公路上行駛，圖3為他乘車到達(dá)目的地時車上自動計費(fèi)器打印出的車費(fèi)單，求：(1)此次出租車行駛的時間；(2)此次出租車行駛的平均速度。(3)已知甲、乙兩地之間的路程為30km，若仍按照之前的速度行駛，求這輛出租車從甲地到乙地需要的時間。圖312.李白在《早發(fā)白帝城》中描述：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”(注：2里為1km，“一日還”指從白帝城到達(dá)江陵大約用24h)。詩人所描述的船速最接近()A．2km/h B．10km/hC．20km/h D．1000km/h13．小東在公園散步時看到自己運(yùn)動手表的部分信息如圖4所示，通過圖中信息我們可以推斷：圖4(1)小東散步時1步的距離大約是________。(2)配速為15min/km的物理意義是__________________________，折算成速度為________km/h。(3)小東通過“運(yùn)動排名”信息判斷配速數(shù)值越小，運(yùn)動得越________(選填“快”或“慢”)，這是采用__________________________的方法來比較運(yùn)動的快慢的。14．甲、乙兩物體運(yùn)動的路程之比是3∶4，所用的時間之比是2∶3，則它們的速度之比是________。若甲物體在10min內(nèi)通過了600m的路程，則乙物體運(yùn)動的速度是________km/h。

第3節(jié)運(yùn)動的快慢(②勻速直線運(yùn)動及平均速度)知識點(diǎn)運(yùn)動的分類1．下列選項圖是小明在相等時間間隔內(nèi)運(yùn)動的情景，其中可能做勻速直線運(yùn)動的是()eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))2．關(guān)于勻速直線運(yùn)動，下列說法錯誤的是()A．當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時，運(yùn)動的方向不變化B．運(yùn)動快慢不變化的運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動C．物體做勻速直線運(yùn)動時，相同時間內(nèi)通過的路程相等D．勻速直線運(yùn)動是速度保持不變的直線運(yùn)動3．汽車在平直的公路上勻速直線行駛，10s內(nèi)行駛了150m，則第150s時汽車的速度是()A．10m/sB．1500m/sC．50m/sD．15m/s知識點(diǎn)平均速度4．“3·12”植樹節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們乘車去某濕地公園參加義務(wù)植樹活動。圖1是汽車行駛過程中的導(dǎo)航截圖，由圖片提供的信息可知，剩余路段汽車的平均速度大約是()A．60km/hB．10km/hC．10m/sD．6m/s圖1圖25.圖2記錄了某段時間內(nèi)，甲、乙兩輛汽車在平直公路上的運(yùn)動情況，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，下列說法正確的是()A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動B．前30s內(nèi)甲、乙兩車運(yùn)動的路程相等C．甲、乙兩車在0～40s內(nèi)的平均速度相同D．20～30s內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大6．珠海中考體育男子1000m滿分標(biāo)準(zhǔn)為3分40秒。小明參加考試時，前500m的平均速度為5m/s，后500m的平均速度為4m/s，則小明在前500m所用的時間是________s，本次考試小明________(選填“能”或“不能”)取得滿分，小明1000m長跑全程的平均速度為________m/s(結(jié)果保留一位小數(shù))。知識點(diǎn)運(yùn)動的圖像圖37．課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，圖3是他們通過的路程s隨時間t變化的圖像，則下列說法正確的是()A．兩人都做變速直線運(yùn)動 B．前2s內(nèi)，小剛跑得較快C．小明首先跑完40mD．小剛?cè)痰钠骄俣却笥谛∶魅痰钠骄俣?/p>

8.a、b兩輛車從同一地點(diǎn)同時沿相同方向由靜止開始運(yùn)動，圖4－甲是a車運(yùn)動的s－t圖像，圖4－乙是b車運(yùn)動的v－t圖像。下列說法正確的是()圖4A．2～4s內(nèi)，a車做勻速直線運(yùn)動B．0～6s內(nèi)，b車通過的路程為5mC．0～6s內(nèi)，a車的平均速度是10m/sD．0～6s內(nèi)，a、b兩車都做變速直線運(yùn)動9．(2020廣東節(jié)選)某轎車在平直公路上行駛的45s內(nèi)，其速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖5所示。已知前10s轎車運(yùn)動的路程為100m。求：圖5(1)前10s轎車運(yùn)動的平均速度；(2)轎車在勻速直線運(yùn)動階段通過的路程。10．在第一次“龜兔賽跑”中，兔子因中途睡覺而輸給了烏龜，很不服氣。于是它決定再與烏龜比一次，并驕傲地說：“這次我一定不睡覺！哪怕讓烏龜先跑一段，我也能追上它并贏得比賽。”結(jié)果兔子又輸了。下列s－t圖像可以體現(xiàn)這次比賽過程的是()eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))11.火車從甲站到乙站，正常行駛的速度是100km/h。有一次火車到達(dá)甲站時晚點(diǎn)了15min，火車司機(jī)把車速提高到125km/h，火車恰好正點(diǎn)到達(dá)乙站，則甲、乙兩站相距__________km，火車正常行駛時從甲站到乙站所需的時間是__________h。圖612.一輛小汽車運(yùn)動的v－t圖像如圖6－甲所示，該圖像陰影部分的面積所表示的物理量是________。現(xiàn)在有A、B兩個物體均由靜止開始運(yùn)動，它們的v－t圖像如圖6－乙所示，則在t0時刻，A通過的路程________(選填“大于”“小于”或“等于”)B通過的路程。eq\a\vs4\al()eq\a\vs4\al()

第4節(jié)速度的測量知識點(diǎn)測量平均速度(必做實驗)1．“測量小車運(yùn)動的速度”的實驗裝置如圖1所示，小車從斜面的A處由靜止下滑，同時開始計時。圖1(1)該實驗的原理是________；為了完成該實驗，還需要的測量工具是________。(2)關(guān)于裝置的選取和安裝，下列操作合理的是________。(多選，選填字母)A．選取一個較長的斜面B．使斜面保持較小的坡度C．在終點(diǎn)處安裝金屬擋板D．盡量選擇比較光滑的斜面(3)請根據(jù)實驗?zāi)康膶嶒灡砀裰袡M線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。路程s/m____________速度v/(m·s－1)AB段///BC段///AC段///(4)在測量小車下半程的平均速度vBC時，下列方案最好的是________。(選填字母)A．將小車從B處由靜止釋放，測出小車從B處到C處所用的時間tBC與路程sBC，計算得到vBCB．將小車從A處由靜止釋放，測出小車從B處到C處所用的時間tBC與路程sBC，計算得到vBCC．不測量，先利用已有數(shù)據(jù)求得tBC＝tAC－tAB，sBC＝sAC－sAB，再計算得到vBC(5)若不小心讓小車過了A處才開始計時，則所測AC段的平均速度________(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)。2．無風(fēng)的天氣，小虹和同學(xué)一起用機(jī)械秒表和刻度尺測量乒乓球下落的平均速度，他們讓乒乓球從三樓由靜止豎直下落到地面。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是()A．該實驗很簡單，不必注意操作的安全B．應(yīng)選擇測量范圍為0～1m的刻度尺來測量路程C．使用機(jī)械秒表前，先觀察機(jī)械秒表是否調(diào)零D．測得的平均速度表示乒乓球每一時刻運(yùn)動的快慢圖23．如圖2所示，用斜面和小車做“測量物體的平均速度”實驗，小車自斜面頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，圖中時間的記錄格式為“時：分：秒”。在此過程中，小車的平均速度是()A．7cm/sB．8cm/sC．9cm/sD．10cm/s4．圖3是小明測量紙片下落的平均速度時的情景，圖中秒表每格為0.5s。在小明的實驗中，紙片通過全程s的平均速度v＝________m/s；紙片通過路程s2的平均速度v2＝________m/s；通過計算可知，該紙片在下落過程中速度________(選填“變大”“變小”或“不變”)。圖3圖45．用每0.02s拍攝一次的頻閃照相機(jī)記錄一木塊在水平面上運(yùn)動的某段過程，得到的頻閃照片如圖4所示。該木塊做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。木塊從1位置運(yùn)動到2位置通過的路程是________cm。木塊從1位置運(yùn)動到4位置的平均速度為________m/s。圖56．高速公路上某一區(qū)間測速路段的標(biāo)牌如圖5所示(標(biāo)牌中的“90”表示限速為90km/h)，一輛汽車于20：50駛過該路段的監(jiān)測起點(diǎn)，并于當(dāng)日21：05駛過該路段的監(jiān)測終點(diǎn)。汽車在該路段行駛的時間為________h，汽車________(選填“已經(jīng)”或“沒有”)超速。7．在平直的公路上，小明坐在車內(nèi)用秒表測得汽車從剛經(jīng)過第1根電線桿到剛經(jīng)過第5根電線桿用時10s。若相鄰兩電線桿間的距離為50m，則汽車的平均速度為()A．90km/hB．72km/hC．50km/hD．40km/h8.某實驗小組的同學(xué)在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A處由靜止開始滾下，用頻閃照相機(jī)記錄小球的運(yùn)動情況，得到的頻閃照片如圖6－甲所示。圖6(1)依據(jù)照片可判斷，小球在做________(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動。(2)如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB＝5cm，sBC＝15cm，則小球在BC段的平均速度為________m/s，小球在AC段的平均速度為________m/s。(3)請在圖6－乙中選擇能夠大致反映實驗中小球的運(yùn)動情況的圖像，并在括號內(nèi)填寫物理量的符號。(4)若小球在AC段的運(yùn)動過程中，經(jīng)過時間中點(diǎn)時的速度為v1，經(jīng)過路程中點(diǎn)時的速度為v2，則v1________v2(選填“＞”“＜”或“＝”)。

專題1速度的圖像和計算類型速度的圖像方法指導(dǎo)v－t圖像與s－t圖像的對比圖像圖像的意義傾斜程度的意義與橫軸平行的意義與橫軸圍成面積的意義兩線交點(diǎn)的意義平均速度的計算s－t某段時間內(nèi)物體通過的路程某個時間點(diǎn)物體運(yùn)動的速度靜止/相遇始末兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)差與橫坐標(biāo)差的比值v－t某個時間點(diǎn)物體運(yùn)動的速度/速度不變某段時間內(nèi)物體通過的路程速度相等對應(yīng)圖像與橫軸圍成的面積與橫坐標(biāo)差的比值圖11．甲、乙兩車從同一起點(diǎn)同時出發(fā)，在平直的公路上向東運(yùn)動，它們通過的路程與時間的關(guān)系圖像如圖1所示。(1)由圖像可知，甲車的速度是________m/s，v甲________v乙(選填“>”“<”或“＝”)。(2)經(jīng)過9s，甲車通過的路程為________m，乙車通過的路程為________m，甲、乙兩車相距________m。(3)以甲車為參照物，乙車向________(選填“東”或“西”)運(yùn)動。圖22．圖2－甲是A車運(yùn)動的s－t圖像，圖2－乙是B車運(yùn)動的v－t圖像，由圖像可知()A．在0～5s內(nèi)，A車做勻速運(yùn)動B．在0～5s內(nèi)，B車的平均速度為2.0m/sC．在5～6s內(nèi)，A車做勻速運(yùn)動D．在5～6s內(nèi)，B車靜止3．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，向相同方向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖3－(a)所示，則圖3－(b)中能正確反映兩人運(yùn)動情況的圖像是()圖3A．①③B．②④C．①④D．②③4．甲、乙兩名小學(xué)生在操場上沿直道跑步，他們通過的路程和所用時間的關(guān)系如圖4所示。下列說法中正確的是()圖4A．0～12s內(nèi)，甲、乙都做勻速直線運(yùn)動B．0～10s內(nèi)，甲通過的路程比乙通過的路程多10mC．0～12s內(nèi)，甲、乙的平均速度相等D．0～12s內(nèi)，甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度5．圖5是甲、乙兩個物體的速度與時間的關(guān)系圖像，下列分析正確的是()圖5A．0～40s內(nèi)，乙做勻速運(yùn)動 B．以甲為參照物，乙是運(yùn)動的C．0～20s內(nèi)，甲、乙的平均速度相等D．20～40s內(nèi)，乙通過的路程為100m6．圖6－甲是某物體運(yùn)動的v－t圖像，請在圖6－乙中畫出該物體在0～6s內(nèi)對應(yīng)的s－t圖像。圖6類型速度的計算方法指導(dǎo)用v＝eq\f(s,t)計算速度時，應(yīng)該注意：①對應(yīng)性，s是物體通過的某一段路程，t是物體通過這一段路程所用的時間，求出的v就是物體通過這一段路程的平均速度；②各個物理量的單位配套使用，速度的兩個單位分別為米每秒(m/s)和千米每小時(km/h)。7．小明一家在國慶假期期間自駕外出旅游。返程時汽車在高速公路上行駛了一段時間，小明看到了如圖7－甲所示的交通標(biāo)牌(交通標(biāo)牌上的數(shù)字“100”表示限速為100km/h)。(1)此時汽車的速度表如圖7－乙所示，汽車是否超速？(2)在不超速的前提下，從該交通標(biāo)牌處到獅山至少需要多少h?(3)途中經(jīng)過一座長度約為1200m的大橋，若汽車通過這座大橋用時60s，則汽車通過大橋的平均速度是多少km/h？(不計汽車的長度)圖78．小明在某次戶外運(yùn)動中共跑了5km，圖8是某運(yùn)動軟件記錄的他此次運(yùn)動的配速。其中，“每km配速”是指每跑1km所用的時間。(1)由圖可知，第幾個1km內(nèi)小明跑得最快？他在這1km內(nèi)的平均速度是多少m/s?(2)若小明以(1)中求出的平均速度跑完5km，需要多長時間？圖89．圖9－甲是世界上最長的跨海大橋——港珠澳大橋。一輛汽車由靜止開始駛?cè)氪髽颍渌俣扰c時間的關(guān)系如圖9－乙所示，已知0～15s內(nèi)該汽車共行駛了0.3km，求：(1)該汽車做勻速直線運(yùn)動的路程；(2)該汽車在0～30s內(nèi)運(yùn)動的平均速度。圖910.國慶節(jié)期間，小陸從佛山乘火車去北京旅游。他乘坐的火車的長度為500m，途中火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道，小陸測出自己在該隧道內(nèi)的時間為1min5s。(1)求該隧道的長度。(2)求火車完全通過該隧道需要的時間。(3)若該火車勻速通過一座長度為0.8km的大橋，火車完全在橋上的時間為12s，求該火車過橋的速度。方法指導(dǎo)過隧道問題一般包含兩類，如下圖所示：完全通過隧道完全在隧道內(nèi)11．海底地震引起海嘯時，會在海面上掀起巨浪并產(chǎn)生次聲波，巨浪和次聲波沿海面向周圍傳播。若某次海嘯發(fā)生的中心位置到岸邊的最短距離為240km，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，巨浪的推進(jìn)速度是200m/s，求：(1)岸邊儀器接收到次聲波所需要的最短時間；(2)岸上居民收到儀器的海嘯警報后的最長逃生時間。

章末提升eq\a\vs4\al(機(jī)械運(yùn)動)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(長度和時間,的測量)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(長度\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(基本單位：米（m）,單位換算：1km＝①m，1m＝②dm＝③cm＝④mm＝⑤μm＝⑥nm,測量工具：刻度尺,\a\vs4\al(刻度尺,的使用)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(選：選擇⑦和⑧合適的刻度尺,放：有刻度線的一邊緊靠被測物體且與被測邊平行；零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端（零刻度線磨損的可用整刻度線代替）,讀：讀數(shù)時視線⑨刻度線,記：測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成)))),時間\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(基本單位：秒（s）,單位換算：1h＝\o(○,\s\up1(10))min，1min＝?s,測量工具：秒表)),誤差\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(定義：?值與?值之間的差別；誤差不是錯誤,減小誤差的方法：多次測量?、選用?、,改進(jìn)測量方法)))),運(yùn)動的描述\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(機(jī)械運(yùn)動：物體?隨?的變化,參照物：描述物體的運(yùn)動狀態(tài)時所選取的作為標(biāo)準(zhǔn)的物體,物體的運(yùn)動和靜止是?)),運(yùn)動的快慢\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(速度\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(定義：路程與時間的?叫作速度；定義式：?,基本單位：米每秒（m/s）。單位換算：1m/s＝\o(○,\s\up1(21))km/h)),勻速直線運(yùn)動：物體沿著直線且速度大小\o(○,\s\up1(22))的運(yùn)動,在粗略研究時，可以用\o(○,\s\up1(23))來描述變速運(yùn)動過程中物體運(yùn)動的快慢)),速度的測量\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(原理：\o(○,\s\up1(24)),測量工具：\o(○,\s\up1(25))、\o(○,\s\up1(26))))))易錯點(diǎn)長度的估測1．琵琶是我國傳統(tǒng)樂器之一。如圖1所示，琵琶的長度約為()圖1A．200mmB．150dmC．2mD．100cm易錯點(diǎn)刻度尺和秒表的使用2．圖2中刻度尺的分度值是________cm，兩種讀數(shù)方法中正確的是________(選填“a”或“b”)，所測物體的長度是________cm。圖23．圖3是某種機(jī)械秒表，其小表盤一圈度量的時間是__________，大表盤的分度值是________，該機(jī)械秒表顯示的時間是________s。圖3易錯點(diǎn)參照物4．《呂氏春秋·察今》中記載了刻舟求劍的故事，文中寫道：“舟已行矣，而劍不行?！逼渲?，“舟已行”“劍不行”所選擇的參照物分別是()A．人人B．岸人C．岸岸D．人岸易錯點(diǎn)運(yùn)動的圖像5．甲、乙兩位同學(xué)從同一地點(diǎn)同時同向做直線運(yùn)動，圖4是甲、乙運(yùn)動的s－t圖像，下列判斷正確的是()圖4A．甲、乙都做勻速直線運(yùn)動B．第10s時，甲的速度為1m/sC．第10s時，甲、乙相遇D．第10s時，甲、乙的速度相等6．圖5是汽車A、B同時從甲地出發(fā)沿直線行駛到乙地的v－t圖像。由圖像可知，汽車B做________________運(yùn)動，甲、乙兩地相距________m，兩汽車的平均速度__________(選填“A較大”“B較大”或“一樣大”)。圖5中陰影部分的面積表示的物理意義是____________________________，其數(shù)值是________。圖5易錯點(diǎn)平均速度的計算7．某天早晨小明騎自行車從家前往學(xué)校。小明先騎行了前一半路程，共耗時6min，然后他遇到一個向他問路的人，停留了1min，之后，他加快速度，后一半路程的平均速度為6m/s。已知小明家距離學(xué)校3.6km，求：(1)小明騎行前一半路程的平均速度；(2)小明騎行后一半路程的時間；(3)小明騎行全程的平均速度。8．汽車追尾常引發(fā)重大交通事故，造成追尾的重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。如圖6所示，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車需要一段反應(yīng)時間，這段時間內(nèi)，汽車會保持原來的速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫作反應(yīng)距離；從開始剎車到車輛停止這段時間內(nèi)汽車行駛的距離叫作制動距離；反應(yīng)距離與制動距離之和叫作停車距離。下表是同一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在同一水平公路上以不同的速度v行駛時(反應(yīng)時間相同)，測得的反應(yīng)距離s1、制動距離s2和停車距離s3。圖6v/(km·h－1)s1/ms2/ms/m45914237515385390185674105217697(1)該司機(jī)的反應(yīng)時間是________s；若車速為60km/h，則反應(yīng)距離為________m。(2)司機(jī)酒后駕駛的反應(yīng)時間將明顯增加，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕駛的反應(yīng)距離會________(選填“變大”“變小”或“不變”)，導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大。(3)一起發(fā)生在限速60km/h路段的交通事故中，交警測得肇事車留下的剎車痕跡(即制動距離)為40m，則肇事司機(jī)在駕駛時__________(選填“超速”或“不超速”)。(假設(shè)肇事車的制動性能與測試所用汽車的一致)(4)圖7是甲、乙兩輛汽車在同一路面上緊急剎車過程中制動距離s2與車速v的關(guān)系圖像，則________(選填“甲”或“乙”)汽車的制動性能較好。圖7(5)下列圖像中，能正確描述從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況開始，到車輛停止的這段時間內(nèi)，汽車運(yùn)動的速度隨時間變化的關(guān)系的是________(選填字母)。

第一章機(jī)械運(yùn)動第1節(jié)長度和時間的測量(①長度的測量)1．C2.A3.D4．(1)2.4×105(2)5.6×10－4(3)1.5×107(4)6.4×1035．米(m)(1)dm(2)m(3)mm(4)cm(5)km6．D7.D8.B2.409.1cm乙3.18(3.17～3.19)10．B11.D12.B13.4.002000偏大第1節(jié)長度和時間的測量(②時間和誤差)1．(1)0.4450.75(2)minsh2.B3.A4．1s0.1s337.3乙甲5．D6.1.30誤差多次測量取平均值7.B8.A9．大錯誤10.0.84＋811.0.1__s相等12.D第2節(jié)運(yùn)動的描述1．發(fā)生機(jī)械2.D3.B4.D5.D6.船靜止7.B8．靜止運(yùn)動相對9.靜止風(fēng)相對10．B11.C12.靜止左右13．B【解析】圖中煙囪里的煙向左飄，說明風(fēng)向左吹。甲車旗幟向左飄，與風(fēng)的方向相同，說明甲車可能相對于農(nóng)舍(或地面)靜止或向右運(yùn)動，也可能緩慢向左運(yùn)動(運(yùn)動的比風(fēng)慢)；乙車旗幟向右飄，說明乙車相對于農(nóng)舍(或地面)一定向左運(yùn)動，且運(yùn)動的比風(fēng)快。因此甲相對于乙一定向右運(yùn)動。第3節(jié)運(yùn)動的快慢(①速度)1．(1)相同時間比較通過的路程相同的路程比較所用的時間(2)甲乙2．C3.B4.C5.每秒通過的路程為7.68km6．D7.A8.A9.A10.0.93611．解：(1)出租車行駛的時間：t1＝7：45－7：30＝15min(2)出租車行駛的平均速度：v＝eq\f(s1,t1)＝eq\f(7.5km,15min)＝eq\f(7.5km,\f(15,60)h)＝30km/h(3)由v＝eq\f(s,t)可得，這輛出租車從甲地到乙地需要的時間：t2＝eq\f(s2,v)＝eq\f(30km,30km/h)＝1h答：(1)此次出租車行駛的時間是15min；(2)此次出租車行駛的平均速度是30km/h；(3)這輛出租車從甲地到乙地需要的時間是1h。12．C13．(1)0.5__m(2)通過1km所用的時間為15min4(3)快相同路程比較所用的時間14．9∶83.2第3節(jié)運(yùn)動的快慢(②勻速直線運(yùn)動及平均速度)1．B2.B3.D4.C5.C6．100不能4.47.B8.C9．解：(1)前10s轎車運(yùn)動的平均速度：v1＝eq\f(s1,t1)＝eq\f(100m,10s)＝10m/s(2)由題圖可知，轎車在勻速直線運(yùn)動階段的時間：t2＝45s－10s＝35s由v＝eq\f(s,t)可得，轎車在這一階段通過的路程：s2＝v2t2＝20m/s×35s＝700m答：(1)前10s轎車運(yùn)動的平均速度為10m/s；(2)轎車在勻速直線運(yùn)動階段通過的路程為700m。10．B11.1251.2512.路程小于第4節(jié)速度的測量1．(1)v＝eq\f(s,t)秒表(2)ABC(3)時間t/s(4)C(5)偏大2．C3.C4.1.52.5變大5.勻速1.800.96．0.25沒有7.B8．(1)變速(2)0.750.5(3)如圖1所示圖1(4)<【解析】由題圖甲可知，小球在斜面上運(yùn)動的速度不斷增加，即在斜面上位置越靠后，小球速度越大。在AC段運(yùn)動過程中，小球經(jīng)過時間中點(diǎn)時的位置在題圖甲的B處，經(jīng)過路程中點(diǎn)時的位置在B處后面(即題圖甲中AC的中點(diǎn)處)，經(jīng)過路程中點(diǎn)時的位置更靠后，因此v1<v2。專題1速度的圖像和計算1．(1)1>(2)945(3)西2．A3.B4.C5.B6．如圖1所示圖17．解：(1)由題圖乙可知，此時汽車的速度：v0＝90km/h＜100km/h故汽車沒有超速。(2)由v＝eq\f(s,t)可得，從該交通標(biāo)牌處到獅山需要的最短時間：t1＝eq\f(s1,v1)＝eq\f(120km,100km/h)＝1.2h(3)汽車通過大橋的平均速度：v2＝eq\f(s2,t2)＝eq\f(1200m,60s)＝20m/s＝72km/h答：(1)汽車沒有超速；(2)在不超速的前提下，從交通標(biāo)牌處到獅山至少需要1.2h；(3)汽車通過大橋的平均速度是72km/h。8．解：(1)由題圖可知，第3個1km內(nèi)小明跑得最快。他在這1km內(nèi)的平均速度：v＝eq\f(s,t)＝eq\f(1×103m,6min40s)＝eq\f(1000m,400s)＝2.5m/s(2)由v＝eq\f(s,t)可得，若以(1)中求出的平均速度跑完5km，需要的時間：t總＝eq\f(s總,v)＝eq\f(5×103m,2.5m/s)＝2000s答：(1)第3個1km內(nèi)小明跑得最快。他在這1km內(nèi)的平均速度為2.5m/s