2024年上海中考語文復(fù)習(xí)：課內(nèi)外對比閱讀15篇（含古詩詞類）（原卷版）

進(jìn)階練06課內(nèi)外對比閱讀（含古詩詞類）15篇

一、文言文閱讀

（2023上?上海金山?九年級統(tǒng)考期末）閱讀下面詩文，完成各題

【甲】

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】

答謝中書書

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，

猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

【丙】

子路受教

子路見孔子。子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍?！笨鬃釉唬骸拔岱谴酥畣栆?。徒謂以子之所能，而加

之以學(xué)問，豈可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉①自直，斬而用之，達(dá)于犀革。以此言之，何學(xué)之

有②？”孔子曰：“括?而羽之，缺而礪之，其入之不亦深乎？“子路再拜日：“敬受教?！?/p>

【注釋】□揉：用人工把竹木之類變形。1何學(xué)之有：有什么需要學(xué)習(xí)的呢？口括：這里指給箭的末端做一

番加工。

1.【甲】詩的作者劉禹錫，我們曾經(jīng)在教材中也學(xué)過他寫的《》一文。

2.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）四時便備（）（2）子路加孔子（）

3.對丙文畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.但是要用你的的能力努力學(xué)習(xí)，怎么會有人趕得上呢？

B.但是要用你的的能力努力學(xué)習(xí)，怎么會有人和你一樣？

C.只是憑借你的天賦才能，再加上你學(xué)習(xí)，怎么會有人趕得上呢？

D.只是憑借你的天賦才能，再加上你學(xué)習(xí)，怎么會有人和你一樣？

4.【甲】詩和【乙】文的寫作對象都很明確。前者是寫給,后者是寫給o【丙】文標(biāo)題的

意思是o

5.【甲】詩和【乙】文中都有景物描寫，但寫法和效果不同。請以畫線句為例作簡要分析。

6.【甲】詩作者的寫作目的是，【乙】文作者的寫作目的是。【丙】文結(jié)尾子路“敬受教''是因

為他明白了的道理。

（2023?上海寶山?統(tǒng)考一模）閱讀下面的作品，完成各題

甲】

行路難（其一）

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難！行路難!多歧路，今安在？

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

【乙】

生于憂患，死于安樂（節(jié)選）

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動

心忍性，曾益其所不能。

【丙】

勾踐臥薪嘗膽①

吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思②，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會稽之

恥⑧邪？“身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。

【注釋】□選自《史記》，由西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫。1苦身焦思：形容人為某事憂心苦思?！鯐異u：

指越王勾踐被吳王夫差兵圍會稽，勾踐屈膝稱臣求和之恥辱。

7.【甲】【乙】【丙】三部作品按創(chuàng)作年代先后排序，下列正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】【乙】【丙】B.【乙】【丙】【甲】

C.【丙】【甲】【乙】D.【乙】【甲】【丙】

8.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）傅說學(xué)于版筑之間（）（2）身自耕但）

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

故天將降大任于是人也

10.三篇作品中的人物都面臨了人生中的“難”：

（1）【甲】詩中，詩人最初面對“難”時的行為表現(xiàn)是“

（2）【乙】文中，作者列舉的歷史人物在經(jīng)歷了''難”之后的結(jié)果是,主要是因?yàn)檫@些“難,

對于他們具有“”的作用；

（3）【丙】文中，勾踐面對“難''的行為表現(xiàn)可以用這一成語來概括。

11.三篇作品對于我們今天的現(xiàn)實(shí)意義各有側(cè)重。

［甲］詩啟發(fā)我們：;

［乙］文啟發(fā)我們：;

［丙］文啟發(fā)我們：o

（2023?上海楊浦?統(tǒng)考一模）閱讀下面詩文，完成小題。

（甲）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神

（乙）陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（丙）何陋軒記

①昔孔子欲居九夷①，人以為陋?？鬃釉唬骸熬泳又?，何陋之有？”守仁以罪謫龍場②，人皆以予自

上國?往，將陋其地，弗能居也。而予處之旬月，安而樂之，不得以為陋也。

②始予至，無室以止，居于叢棘之間，就石穴而居之。龍場之民，老稚日來視，予喜不予陋。予嘗圃

于叢棘，民謂予之樂之也，相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹，靜④之以卉藥；琴

編圖史?,講誦游適之道略具；學(xué)士之來游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都⑥焉，而予

亦忘予之居夷也。因名之日“何陋”，以信⑦孔子之言。

（選自王守仁⑧《王文成公全書》有刪節(jié)）

【注釋】□九夷：泛稱少數(shù)民族，亦指其所居之地。［龍場：在今貴州省修文縣?！跎蠂褐妇┏??？谇埃?/p>

栽種?？谇倬巿D史：意為擺上琴書和圖冊史書?！跬ǘ迹褐杆耐ò诉_(dá)的都市?！跣牛和ā吧臁?，伸張?！跬跏?/p>

仁：明代思想家、文學(xué)家。

12.甲詩乙文的作者是唐代文學(xué)家（人名）。

13.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）談笑有涔傲

（2）人皆以予自上國往

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

15.下列對丙文畫線句意思的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.于是人們來到我的軒中，好像看到了四通八達(dá)的都市景象，而我也忘了自己是住在邊遠(yuǎn)山區(qū)。

B.于是到我軒中的人們，好像是在四通八達(dá)的都市中觀賞，而我也忘了自己是住在邊遠(yuǎn)山區(qū)。

C.于是人們來到我的軒中，好像是在四通八達(dá)的都市中觀賞，而我們都忘了是住在邊遠(yuǎn)山區(qū)。

D.于是到我軒中的人們，好像看到了四通八達(dá)的都市景象，而我們都忘了是住在邊遠(yuǎn)山區(qū)。

16.乙文中作者認(rèn)為陋室不陋的主要原因是“_"，丙文中作者為居所取名“何陋”除“以信孔子之言”這一原

因外，還有以下具體原因：（1）（2）（3）。（用自己的話回答）從詩文中可以看出兩

位作者都處于的人生境遇，但都抱有的人生態(tài)度。

（2023上?上海崇明?聯(lián)考）閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

野望

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

【乙】

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

【丙】

游石湖小記（節(jié)選）

予往時到石湖游，皆絕勝。是日，秋爽，伯美①、舍弟輩俱有勝情，由薇村②至上方，復(fù)從郊臺、茶

磨取徑而下。路傍時有野花幽香，童子采擷盈把。落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。孟陽、魯生繼至,

并舟露坐，劇飲至夜半而還。蓋十年無此樂矣。

（作者：李流芳，選自《嘉定李流芳全集》，有刪改）

【注釋】□伯美：作者好友，與下文孟陽、魯生同?！蹀贝澹旱孛?，后文中上方、郊臺、茶磨均為山中地

名。

17.［甲］詩作者是唐朝,乙文是宋代作者被貶時所作。

18.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）俱少閑人如吾兩人者爾（）（2）伯美、舍弟輩世有勝情（)

19.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

待月出，方命酒。

20.根據(jù)［乙］文與［丙］文內(nèi)容，完成表格。

篇目目的地時間行為

［乙］文(1)_(2)步于庭中、欣賞月色等

［丙］文石湖是日(3)______、______等

21.根據(jù)三則選文表達(dá)的情感，將合適的選項(xiàng)填入相應(yīng)的橫線處。

【甲】詩

⑴

【丙】文---------的-------。-【乙】文

（3）J

A.知己之歡B.賞景之樂C.懷古之憂D.失意之郁

（2023?上海靜安?統(tǒng)考二模）閱讀下面的古詩文，完成各題

【甲】

登幽州臺歌

陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！

【乙】

出師表（節(jié)選）

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，

事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，

悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此

事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢

室之隆，可計(jì)日而待也。

【丙】

九齡風(fēng)度

（唐）明皇以李林甫為相，后因召張九齡問可否。九齡曰：“宰相之職，四海具瞻①。若住人不當(dāng)，則

國受其殃。林甫為相，臣恐他日之后，禍及奉中。'‘帝意不悅。一日，帝曲宴近臣于禁范中②。帝指示于九

齡、林甫曰：'‘庭前盆池中所養(yǎng)魚數(shù)頭，鮮活可愛。''林甫曰：“賴陛下恩波所養(yǎng)??！琵g曰：’‘盆池之魚，

猶陛下任人，但能裝景致助兒女之戲爾?！暗凵醪粣偂r人皆美九齡之忠直。

（選自《開元天寶遺事》，有刪改）

【注釋】□具瞻：為眾人所仰望。口曲宴：私宴，多指宮中之宴?？诙鞑ǎ旱弁醯亩鳚?。

22.【甲】詩作者陳子昂是代詩人?！疽摇课淖髡呤牵ㄐ彰?，劉禹錫曾在《陋室銘》中以

“”贊美他德才兼?zhèn)?，因而隨室不陋。

23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

是以先帝簡拔以遺陛下。

24.解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）若住人不當(dāng)

（2）請根據(jù)前文推斷加點(diǎn)詞的解釋：禍及卷注

25.以下對【丙】文理解正確的一項(xiàng)是（）

A.明皇詢問張九齡的意見是因?yàn)槟貌欢ㄖ饕狻?/p>

B.曲宴上李林甫的表現(xiàn)證明他沒有治國才能。

C.張九齡當(dāng)面否定李林甫體現(xiàn)了他的剛直坦率。

D.曲宴上張九齡借“盆池之魚”發(fā)揮，說話委婉。

26.以下對三篇詩文理解正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】詩【乙】文的作者都是懷才不遇之人。

B.【乙】【丙】兩文都展現(xiàn)了人臣忠直的形象。

C.【甲】詩【丙】文都傳遞出人物悲憤的心情。

D.三篇詩文的作者或主人公都沒有遇到明君。

27.三篇詩文都表達(dá)了對于明君的期待，希望君王能夠,但運(yùn)用的方式各自不同：【甲】詩借燕昭王

的典故懷傷:【乙】文以懇切的言辭提出對后主的建議，指出這樣做才能達(dá)成的大業(yè)；【丙】

文中張九齡面對明皇的做法先是,再是,毫不妥協(xié)。

28.（2022上?上海徐匯?九年級統(tǒng)考期中）閱讀下列古詩文，完成各題。

【甲】

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

【乙】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動

心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。人則無法家拂士，出則無敵國外患者，

國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

【丙】

宋昭公出亡，至于鄙①，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：'吾君圣者!'

侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：'吾君麗者！'內(nèi)外不聞吾竺，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以

離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。

［注釋］□鄙：指鄰國。

(1)【甲】詩是作者感懷—時代的—之戰(zhàn)而作。

(2)【乙】文作者—是戰(zhàn)國時期—學(xué)派的代表人物。

(3)解釋【丙】文中加點(diǎn)的詞。

□內(nèi)外不聞吾竺

□卒罩反國

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文畫線句。

所以動心忍性，曾益其所不能。

(5)對【丙】文畫線句翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.我的君王終于勝利B.我們的君王圣明通達(dá)

C.我的君王神通廣大D.我們的君王聰明異常

(6)宋昭公分析自己“出亡”的原因是“”，宋國此時的狀況可用【乙】文中的句子“"來形容。

(7)聯(lián)系【乙】【丙】兩文，簡要分析宋昭公“離國家失社稷'’的原因。

(2024上?上海徐匯?九年級統(tǒng)考期末)閱讀下面詩文，完成下面小題。

［甲］

飲酒

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

［乙］

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

［丙］

僅二竹籠

張岱

明軒貌由御史為按察使，清約自持，四時一布袍，常蔬食。約諸僚友，三日出俸市肉一斤，多不能堪。

待故舊，惟一肉，或殺雞，輒驚曰：“軒廉使殺雞待客矣?！焙笠远加分率刷?。上問曰：“昔浙江廉使考滿

歸家，僅二竹籠，是汝乎？“貌頓首②謝。

（節(jié)選自《夜航船》）

【注釋】□致仕：辭去官職退休?！躅D首：跪而頭叩地。

29.［甲］詩的作者陶淵明是（朝代）詩人。

30.用現(xiàn)代漢語翻譯［乙］文劃線句。

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

31.根據(jù)知識框中的文言知識，下列選項(xiàng)中可以合并解釋的一項(xiàng)是（）

A.結(jié)廬B.白丁C.故舊D.輒驚

知識框：文言文中有同義復(fù)用的現(xiàn)象，指兩個同義或近義詞連用，如“起坐而喧嘩者"中的‘‘喧‘'與''嘩''詞義

相近，“喧嘩，，可合并解釋為“人聲大而嘈雜，，。

32.下列對［丙］文劃線句理解正確的一項(xiàng)是（）

A.軒就廉使殺雞等待客人了。

B.軒靴廉使殺雞招待客人了。

C.軒就派人殺雞招待客人了。

D.軒就派人殺雞等待客人了。

33.品讀［甲］詩［乙］文中寫景的句子，填寫表格。

詩文寫景句子所寫景物景物動態(tài)

【甲】詩山氣日夕佳，飛鳥相與還(2)還

【乙】文（1）苔痕、草色上、（3）

34.［甲］詩［乙］文的作者和［丙］文主人公都選擇了樸素的生活，但原因各有不同。

［甲］詩體現(xiàn)了陶淵明（1）的人生追求。

［乙］文體現(xiàn)了劉禹錫（2）的人生態(tài)度。

［丙］文則體現(xiàn)了軒貌（3）的職業(yè)操守。

（2022上?上海普陀?九年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的選文，完成下面小題

【甲】

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

【乙】

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【丙】

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

【丁】

天圣七年，仲淹拜右司諫。歲大蝗旱，江、淮滋甚。仲淹請遣使循行未果乃復(fù)言之。曰：“宮掖①中半

日不食，當(dāng)何如？'‘帝惻然，乃命仲淹安撫。號徙江、淮，所至開倉振之，奏蠲②廬舒折役茶、江東丁口鹽

錢，且條上救弊③十事。

后，州大水，民田不得耕。仲淹疏五河，導(dǎo)太湖注之海，募人興作。未就?,徙杭州，轉(zhuǎn)運(yùn)使奏留仲

淹以畢其役，年之。

——《宋史?范仲淹傳》

【注】】宮掖：宮廷?！躅茫好獬ㄗ舛?、罰款等）。1救弊：糾正弊端。1未就：未完成。

35.【甲】詩的作者是（朝代）的（人名），【乙】【丙】兩文的作者與另外

六位散文家合稱為“

36.解釋加點(diǎn)詞。

（1）號徙江、淮（）（2）邙之（）

37.翻譯畫線句。

人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

38.【甲】【乙】【丙】的作者均遭受貶謫，但詩文中流露出的情思有所不同。從【甲】詩的頸聯(lián)我們可以

讀出詩人的;【乙】文表達(dá)了作者寄情山水、的思想；【丙】文寓情于景，

抒發(fā)了作者的感情。

39.請用“/”在句中標(biāo)出兩處停頓。（多標(biāo)扣分）

仲淹請遣使循行未果乃復(fù)言之。

40.【丁】文中，面對“蝗旱之災(zāi)”，身為右司諫的范仲淹反復(fù)進(jìn)言，希望朝廷安撫百姓，這正是《岳陽樓記》

中''古仁人之心”的具體表現(xiàn)之一：“”；面對大水，他“募人興作”，通

過,（用自己的話回答）的辦法治理大水，這體現(xiàn)了

他治國濟(jì)民的才能。

（2023?上海閔行?統(tǒng)考一模）閱讀下面選文，完成小題。

行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指

通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！八炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。

鄰人京城氏之孀妻有遺男，始曲，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力曾不能毀山之一毛，其如土石何？“北山愚公長

息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，

子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？‘‘河曲智叟亡以應(yīng)。

列子學(xué)射，中矣，請之于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？"對曰：“弗知也。''關(guān)尹子曰：“未可

退而習(xí)之三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？‘'列子曰：“知之矣。''關(guān)尹子曰：“可矣，忠

而勿失也。非獨(dú)射也，為國與身亦皆如之。圣人不查存亡，而察其所以然。

41.【乙】【丙】都選自《列子》。列子，原名,是戰(zhàn)國時一家學(xué)派代表人物。

42.解釋下列加點(diǎn)字。

（1）長風(fēng)破浪含有時（）

（2）汝之不覆）

43.用現(xiàn)代漢語翻譯【丙】文中的句子。

為國與身亦皆如之。

44.【甲】文中“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”是借用和（人名）的典故表達(dá)了自己的

想法。

45.【乙】文中眾人對愚公移山表現(xiàn)出不同態(tài)度，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.家中三個身強(qiáng)力壯的成年男子前往參與。

B.京城氏遺男蹦蹦跳跳地去幫助支持移山。

C.妻子提出批駁，認(rèn)為無法移動太行、王屋。

D.智叟嘲笑、制止，認(rèn)為愚公無法處理土石。

46.經(jīng)歷了困難險(xiǎn)阻，【甲】文中作者對理想的態(tài)度是—；【乙】文“愚公移山''這個成語的寓意是一；

【丙】文中關(guān)尹子提出“守而勿失”，要“守”的是“

（2023?上海徐匯?校聯(lián)考一模）閱讀下面選文，完成下面小題

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為紙，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游

者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

與朱元思書

吳均

風(fēng)煙俱凈，天山共色。叢流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘耳。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

【注】】縹（p詔o）碧：原作“漂碧”，據(jù)其他版本改為此，青白色，淡青色?？谲庡悖╩詢o）：意思是這些

高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。軒，向高處伸展。邈，向遠(yuǎn)處伸展。這兩個詞在這里形容詞活用為

動詞用?！鯂拢▂mg）嚶成韻：鳴聲嚶嚶，和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。韻，和諧的聲音。

47.《小石潭記》作者是唐代的（人名）

48.《小石潭記》中“似與游者相樂”一句表面寫魚兒之樂，實(shí)則寫游人之樂，這一寫法與《渡荊門送別》中

一句"”相似。兩篇作品都借景抒情，《小石潭記》中作者含蓄抒發(fā)了自己被貶后無法排遣的—

（情感），《渡荊門送別》含蓄表達(dá)了詩人少年遠(yuǎn)游的之情。

49.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

□小流飄蕩

2窺谷忘W

50.下列對畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.迅疾的河流很像箭，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。

B.湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像在飛奔。

C.迅疾的河流很像箭，兇猛的巨浪像在飛奔。

D.湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。

51.《與朱元思卡》和我們學(xué)過的八年級上冊教材《答謝中書干》中的“書''都是的意思，兩篇文章

均描寫了水的清澈見底，只是此文還用了一句",''側(cè)面描寫這個特點(diǎn)，與《小石潭記》中的“日

光下澈，影布石上''有異曲同工之妙?！杜c朱元思書》作者寫“奇山異水”，文中山的奇特表現(xiàn)在山勢險(xiǎn)峻，

還表現(xiàn)在（用自己的話回答）。

52.（2023上?上海?九年級?？计谀╅喿x下面詩文，完成問題。

［甲］

竹石

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

［乙］

愚公移山（節(jié)選）

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚

公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又

有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也?！焙忧芹磐鲆詰?yīng)。

（1）甲詩作者是（人名），清代書畫家、文學(xué)家。乙文出自《》一書，教材中我們還學(xué)過其中的

作品有《》等。

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中畫線的句子。

而山不加增，何苦而不平？

（3）下列對甲詩乙文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.甲詩是詩人為自己的畫作《竹石圖》所作的一首題畫詩。

B.甲詩"咬''字運(yùn)用夸張手法，突出竹石的頑強(qiáng)與堅(jiān)定。

C.乙文以河曲智叟的嘲笑和勸阻來反襯愚公移山的堅(jiān)毅執(zhí)著。

D.乙文是一篇帶有神話色彩的寓言故事。

53.（2023?上海?九年級專題練習(xí)）閱讀下面詩文，完成各題。

【甲】

赤壁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

【乙】

曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未

能遠(yuǎn)謀。'‘乃入見。問：“何以戰(zhàn)？公曰："衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從

也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未孚，神弗福也。公曰："小大之獄，雖不能

察，必以情。"對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

【丙】

文公伐原

文公伐原①，令以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍而去之。諜②出曰：‘‘原不過一二日矣！“軍吏以

告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。'‘乃去之，及孟門③，而原請降。

(《國語?文公伐原》)

【注釋】口【原】原國，姬姓小國?？凇菊櫋看烫杰娗榈娜??？凇久祥T】原國地名。

(1)【甲】詩作者是—，【乙】文選自《—》。

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

小大之獄，雖不能察，必以情。

(3)對丙文中劃線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.于是晉軍便離去了，到了孟門地方，原國便請求投降了。

B.于是晉軍便離去了，趕得上孟門，原國請求投降了。

C.于是晉軍便撤離了原國，趕上孟門，原國便請求投降了。

D.于是晉軍便撤離了原國，到了孟門，原國便請求投降了。

(4)對甲乙兩文理解正確的一項(xiàng)是()

A.【甲】詩借"戟'’引發(fā)詠嘆，體現(xiàn)詩人報(bào)效朝廷的決心。

B.【乙】文中曹劌擔(dān)心當(dāng)權(quán)者缺乏深謀遠(yuǎn)慮，故主動獻(xiàn)策。

C.上述作品中“周郎”“魯莊公''都因目光短淺受到批判。

D.兩位作者都是通過有寫著名的歷史事件，表達(dá)愛國情懷。

(5)乙文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“—”和魯莊公的“—''都得到了鮮明的再

現(xiàn)。(用文中的詞語作答)

(6)乙、丙兩文都是寫戰(zhàn)爭的，但所寫的戰(zhàn)爭階段不同，乙文寫的是一，丙文寫的是

(7)甲詩作者認(rèn)為當(dāng)時戰(zhàn)爭的勝利主要取決于_,乙、丙兩文都強(qiáng)調(diào)政治上—是取得戰(zhàn)爭勝利的重要

條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如乙文中和丙文中的“____”這一句。

(2023上?上海金山?校聯(lián)考)閱讀下面詩文，完成下面小題

【甲】

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【乙】

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

【丙】

游石湖小記（節(jié)選）

予往時到石湖游，皆絕勝。是日，秋爽，伯美、舍弟輩俱有勝情，由薇村至上方，復(fù)從郊臺、茶磨取

徑而下。路傍時有野花幽香，童子采擷盈把。落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。孟陽、魯生繼至，并舟

露坐，劇飲至夜半而還。蓋十年無此樂矣。

54.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）今無與為樂者（）（2）伯美、舍弟輩佟有勝情（）

55.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

（2）落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。

56.下列選項(xiàng)中對詩文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.［甲］詩與［丙］文都寫出了繁花爛漫之美。

B.［甲］詩與［乙］文都寫出了水的清澈之美。

C.三則詩文內(nèi)容中都呈現(xiàn)了作者的行蹤。

D.三則詩文所寫到的觀景季節(jié)各不相同。

57.【甲】【乙】【丙】三篇詩文都表達(dá)了作者的之樂；【乙】【丙】文中還能同時讓我們感受到。

（每空限填一字）

（2023上?上海?九年級新中初級中學(xué)校考期中）閱讀下面作品，完成各題

【甲】

竹石

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任冬東西南北風(fēng)。

【乙】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂''乎！

噫！微期人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

【丙】

（仲淹）服除①，至京師，上宰相書，言朝政得失及民間利病，凡萬馀言，王曾②見而偉之。時晏殊

亦在京師，薦一人為館職，曾謂殊曰：“公知范仲淹，含不薦，而薦斯人乎？已為公置不行，宜更薦仲淹

也。''殊從之，遂除館職。頃之，冬至立仗行,禮官定議欲媚章獻(xiàn)太后明請?zhí)熳訋洶俟佾I(xiàn)壽于庭，仲淹奏

以為不可。晏殊大懼，召仲淹，怒責(zé)之，以為狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公⑤誤知，常懼不稱，為知

己羞，不意今日更以正論得罪于門下也?！笆鈶M無以應(yīng)。

（選自《諫水記聞》，有刪改）

［注釋］:口服除：指服喪期滿。