2024年初中物理講義專(zhuān)題練習(xí)9全冊(cè)（人教版）期中復(fù)習(xí)（易錯(cuò)60題31大考點(diǎn)）（原卷版）

九年級(jí)全一冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)（易錯(cuò)60題31大考點(diǎn)）訓(xùn)練范圍：人教版八年級(jí)上冊(cè)第13~16章。TOC\o"1-3"\h\u【考點(diǎn)1分子的熱運(yùn)動(dòng)與擴(kuò)散現(xiàn)象】 2【考點(diǎn)2分子間的作用力】 3【考點(diǎn)3分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)】 3【考點(diǎn)4溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系】 4【考點(diǎn)5熱傳遞的概念與熱傳遞改變物體內(nèi)能】 4【考點(diǎn)6做功改變物體內(nèi)能】 5【考點(diǎn)7比熱容的概念及其計(jì)算】 5【考點(diǎn)8比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象】 6【考點(diǎn)9實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)吸熱的情況】 6【考點(diǎn)10熱量的計(jì)算】 7【考點(diǎn)11熱平衡方程的應(yīng)用】 7【考點(diǎn)12四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程】 7【考點(diǎn)13有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算】 8【考點(diǎn)14燃料的熱值及其計(jì)算】 8【考點(diǎn)15熱機(jī)的效率】 9【考點(diǎn)16電荷間的相互作用規(guī)律與物體帶電情況的判斷】 10【考點(diǎn)17導(dǎo)體與絕緣體的概念】 10【考點(diǎn)18電流的方向與電流表的使用】 11【考點(diǎn)19電路的三種狀態(tài)】 11【考點(diǎn)20串、并聯(lián)電路的概念與辨別】 12【考點(diǎn)21串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)與應(yīng)用】 12【考點(diǎn)22電路的基本連接方式】 13【考點(diǎn)23根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖與實(shí)物的電路連接】 14【考點(diǎn)24并聯(lián)電路的電流規(guī)律】 14【考點(diǎn)25電壓表的使用】 15【考點(diǎn)26串聯(lián)電路的電壓規(guī)律】 15【考點(diǎn)27探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律】 16【考點(diǎn)28影響電阻大小的因素】 17【考點(diǎn)29探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素】 17【考點(diǎn)30滑動(dòng)變阻器的使用】 18【考點(diǎn)31能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移】 18【考點(diǎn)1分子的熱運(yùn)動(dòng)與擴(kuò)散現(xiàn)象】1．（2023春?蘭陵縣期末）今年“淄博燒烤”火爆出圈，“小餅烤爐加蘸料”成為淄博新名片，央視財(cái)經(jīng)報(bào)道“小火爐一放，小肉串一烤，小馬扎一坐，這人間至美是淄博”。下列說(shuō)法不正確的是（）A．烤肉小蔥卷小餅說(shuō)明力可以改變物體的形狀 B．火爐內(nèi)點(diǎn)燃的炭火是光源 C．馬扎比硬板凳坐起來(lái)舒適是因?yàn)槭芰γ娣e小，壓強(qiáng)大 D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到烤肉的香氣是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)2．（2023?沈陽(yáng)一模）（多選）如圖，我國(guó)東北地區(qū)有個(gè)民間傳統(tǒng)習(xí)俗，在端午節(jié)時(shí)孩子們用煮熟的雞蛋互頂，就是先讓兩個(gè)熟雞蛋緊貼在一起，然后雙方用力相互擠壓，誰(shuí)的雞蛋先破，誰(shuí)就算輸。吃不掉的雞蛋也不會(huì)浪費(fèi)，可以做成美味的茶葉蛋。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．將雞蛋放在水平攤開(kāi)的掌心里靜止，雞蛋受到的重力和支持力彼此平衡 B．互頂時(shí)破損的雞蛋受到的壓強(qiáng)比沒(méi)破損的雞蛋受到的壓強(qiáng)大 C．如果雞蛋不小心掉落，在掉落過(guò)程中重力對(duì)雞蛋做功 D．茶葉蛋聞起來(lái)會(huì)有淡淡的茶香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象3．（2023春?河?xùn)|區(qū)期末）夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，如圖所示，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合成一滴較大的水滴，這說(shuō)明，隨著時(shí)間的推移，這些水珠逐漸變小最后消失，這種現(xiàn)象（填“是”或“不是”）分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果?！究键c(diǎn)2分子間的作用力】 4．（2022?順德區(qū)校級(jí)三模）關(guān)于能源、材料和粒子，下列說(shuō)法中正確的是（）A．電動(dòng)機(jī)線圈用超導(dǎo)材料可以大大提高電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率 B．原子核是由質(zhì)子和電子組成的 C．破鏡難以重圓，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 D．太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源5．（2022春?平陰縣期末）把兩塊表面干凈的鉛壓緊，下面吊一個(gè)重物時(shí)，不能把它們拉開(kāi)，如下圖甲所示，說(shuō)明分子之間存在；乙圖展示了王安石的《梅花》圖，流傳千古：①墻角數(shù)枝梅，②凌寒獨(dú)自開(kāi)。③遙知不是雪，④為有暗香來(lái)。第（只填寫(xiě)要選擇的詩(shī)句前面的序號(hào)即可）句詩(shī)詞能從物理的角度反映“氣體分子是永不停息地運(yùn)動(dòng)的”?！究键c(diǎn)3分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)】 6．（2022春?臨沭縣期末）如圖是學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做的一些實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象形成原因相同的是（）圖甲：濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰，幾天后兩種液體混合均勻了圖乙：水和酒精充分混合后，總體積小于混合前水和酒精的總體積圖丙：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)圖?。簩蓚€(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面還能吊一個(gè)較重的物體A．甲、乙 B．甲、丙 C．丙、丁 D．乙、丙7．（2023春?碑林區(qū)校級(jí)期末）曉雯將幾滴藍(lán)墨水滴入一杯水中，如圖甲所示，觀察到整杯水慢慢變藍(lán)，這種現(xiàn)象說(shuō)明分子在；曉軍同學(xué)先將注射器筒內(nèi)吸入適量的水，推動(dòng)活塞使筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這一現(xiàn)象表明分子間存在著相互作用的?！究键c(diǎn)4溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系】 8．（2023?林州市模擬）小華學(xué)過(guò)內(nèi)能后，對(duì)溫度、內(nèi)能和熱量這三個(gè)量的關(guān)系理解正確的是（）A．物體溫度升高，它的分子運(yùn)動(dòng)加快 B．物體溫度升高，它一定吸收了熱量 C．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高 D．物體溫度越高，具有的熱量越多【考點(diǎn)5熱傳遞的概念與熱傳遞改變物體內(nèi)能】 9．（2021秋?灌陽(yáng)縣期末）質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊（已知c鋁＞c銅），它們的初溫相同；當(dāng)它們放出相同的熱量后，下列說(shuō)法中正確的是（）A．鋁塊下降的溫度較高 B．鋁塊的末溫較低 C．當(dāng)它們互相接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能從鋁塊傳向銅塊 D．當(dāng)它們互相接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能從銅塊傳向鋁塊10．（2021秋?綏中縣期末）如圖所示，在炎熱的夏季，救治中暑病人的方法是將病人放在陰涼通風(fēng)處，在頭上敷冷的濕毛巾。下列解釋最合理的一項(xiàng)是（）A．病人中暑是因?yàn)轶w內(nèi)具有的內(nèi)能比其他人大 B．放在陰涼通風(fēng)處即利用熱傳遞的方法減少內(nèi)能，降低體表溫度 C．敷上冷的濕毛巾是利用做功的方法降低人體內(nèi)能 D．上述兩種做法都是為了減少人體含有的熱量11．（2022?麻城市校級(jí)模擬）為實(shí)現(xiàn)對(duì)新冠疫情的有效控制，中國(guó)啟動(dòng)了新冠疫苗全民免費(fèi)接種工作，體現(xiàn)了黨中央對(duì)全國(guó)人民的關(guān)心關(guān)愛(ài)。小剛在接種新冠疫苗過(guò)程中，護(hù)士用蘸有酒精的消毒棉球給他擦拭手臂，手臂感到?jīng)?，這是通過(guò)的方式來(lái)減少手臂的內(nèi)能的，周?chē)娜藭?huì)聞到酒精的氣味，這是現(xiàn)象，護(hù)士將液態(tài)疫苗吸進(jìn)注射器是利用完成的?！究键c(diǎn)6做功改變物體內(nèi)能】 12．（2023?渾源縣一模）磨刀師傅在磨刀時(shí)，不時(shí)往磨刀石上灑些水，針對(duì)磨刀現(xiàn)象，下列解釋不正確的是（）A．刀被磨之后會(huì)發(fā)熱，是通過(guò)做功改變刀的內(nèi)能 B．磨刀石被磨之后會(huì)發(fā)熱，是通過(guò)熱傳遞改變磨刀石的內(nèi)能 C．灑水是為了通過(guò)熱傳遞改變刀和磨刀石的內(nèi)能 D．磨刀聲是通過(guò)空氣傳入人耳的13．（2022秋?五華區(qū)期末）在商場(chǎng)中，小王推動(dòng)重力為G的貨物在水平地面上加速前進(jìn)，貨物受到地面的支持力為F，則FG（選填“＞”、“＜”或“＝”）；貨物被推動(dòng)的過(guò)程中會(huì)摩擦生熱，是通過(guò)（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式來(lái)改變內(nèi)能的?！究键c(diǎn)7比熱容的概念及其計(jì)算】 14．（2023秋?海淀區(qū)月考）（多選）小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）幾種物質(zhì)的比熱容c/[J?（kg?℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103鋁0.88×103水銀0.14×103銅0.39×103A．酒精的比熱容是2.4×103J/（kg?℃），一杯酒精倒掉一半，剩余酒精的比熱容仍為2.4×103J/（kg?℃） B．質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量后，煤油溫度變化大 C．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變 D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多15．（2023秋?秦都區(qū)校級(jí)月考）水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），它表示的物理意義是；將一杯水喝掉一半后，剩下水的比熱容為J/（kg?℃），水結(jié)冰后它的比熱容將（選填“改變”或“不變”）。【考點(diǎn)8比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象】 16．（2022秋?三臺(tái)縣期中）由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。讀下面四幅海陸風(fēng)示意圖，判斷近地面大氣運(yùn)動(dòng)的正確流向是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④17．（2022秋?大埔縣期末）汽車(chē)散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較（選填“大”或“小”）的特點(diǎn)。一段時(shí)間后水量減少，剩下的水比熱容（選填“變大”、“不變”或“變小”）。當(dāng)汽車(chē)散熱器散熱時(shí)，通過(guò)方式改變了水的內(nèi)能?！究键c(diǎn)9實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)吸熱的情況】 18．（2023?南崗區(qū)校級(jí)模擬）“熱量”不可見(jiàn)，也沒(méi)有熟悉的測(cè)量工具可以直接測(cè)量，在實(shí)驗(yàn)中我們通常用一些非常直觀的現(xiàn)象或用易測(cè)量的物理量間接判斷物體是否吸收（或放出）熱量、比較物體吸收（放出）熱量的多少。（1）小樂(lè)用圖甲裝置比較”水和鐵砂的吸熱能力”，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用同一酒精燈分別加熱兩個(gè)相同試管中的水和鐵砂，通過(guò)比較，來(lái)比較水和鐵砂吸收熱量的多少；用圖乙裝置探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí)，通過(guò)比較細(xì)玻璃管內(nèi)，來(lái)比較電流通過(guò)鎳鉻合金絲產(chǎn)生熱量的多少。（2）小澤同學(xué)用圖丙裝置探究“海波熔化過(guò)程的規(guī)律”，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)描繪出海波的熔化曲線，如圖所示。這種加熱方法的優(yōu)點(diǎn)是（一條即可）。由實(shí)驗(yàn)可知海波熔化的特點(diǎn)是：。依據(jù)熔化圖線，可確定液態(tài)海波的比熱容固態(tài)海波的比熱容。（選填“大于”或“小于”或“等于”）（3）分析固體熔化、水的沸騰、比熱容實(shí)驗(yàn)共同用到的測(cè)量工具是；結(jié)合你的已有知識(shí)，對(duì)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的圖象進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是：時(shí)間軸上的數(shù)據(jù)都代表了?！究键c(diǎn)10熱量的計(jì)算】 19．（2022秋?全椒縣月考）已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，初溫為18℃、質(zhì)量為500g的水吸收1.89×105J的熱量，則水的溫度將升高到（）A．100℃ B．90℃ C．108℃ D．80℃20．（2021秋?新北區(qū)校級(jí)期中）甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為1：4，比熱容之比是1：2，它們吸收相同的熱量，則甲、乙物體溫度變化之比。21．（2023秋?隴西縣校級(jí)月考）某同學(xué)將一塊質(zhì)量是2kg的金屬塊放入90℃的水中加熱足夠長(zhǎng)時(shí)間后，迅速取出放入另一個(gè)裝有5kg水的容器中，容器中水溫為38℃，放入金屬塊后水溫最終上升到40℃，不計(jì)熱量損失。[c水＝4.2×103J/（kg?℃），c金屬＝0.875×103J/（kg?℃）]求：（1）金屬塊放出的熱量是多少？（2）水吸收熱量多少？【考點(diǎn)11熱平衡方程的應(yīng)用】 22．（2023?臨洮縣模擬）“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)煤氣的數(shù)十倍，這說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大，1kg“可燃冰”完全燃燒可釋放熱量4.2×108J，這些熱量可以讓初溫為20℃，質(zhì)量為500kg的水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度升高到℃?！究键c(diǎn)12四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程】 23．（2023?長(zhǎng)春模擬）科幻大片《流浪地球》中地球?yàn)槊撾x木星，主人公點(diǎn)燃了木星上的可燃?xì)怏w，從而將地球推離木星，其中“點(diǎn)燃木星”將地球推開(kāi)相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程24．（2023?泉州模擬）如圖1所示，用酒精燈加熱試管中的水，當(dāng)水沸騰一段時(shí)間以后，塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出，這一過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”），圖2中汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的?！究键c(diǎn)13有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算】 25．（2023秋?順德區(qū)校級(jí)月考）一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則它1s對(duì)外做功次，完成個(gè)沖程，靠飛輪的慣性完成個(gè)沖程?！究键c(diǎn)14燃料的熱值及其計(jì)算】 26．（2023秋?宛城區(qū)月考）下列與熱和能有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）A．同一物體溫度越高，內(nèi)能越大 B．同一物體溫度不變，內(nèi)能一定不變 C．同一物體溫度越高，所含熱量越多 D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多27．（2023秋?建鄴區(qū)校級(jí)月考）如圖是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像（設(shè)物質(zhì)在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同），若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油（c水＞c油），則食用油的圖像是圖中的（選填“a”或“b”）。100g的食用油從25℃升高了50℃，吸收的熱量是J，完全燃燒g酒精可放出這些熱量。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]28．（2023秋?方城縣月考）小華家有一輛破汽車(chē)，遇到路況差的時(shí)候大冒黑煙，比較費(fèi)油。該汽車(chē)10分鐘以一定的速度沿直線勻速行駛12km，消耗了4L汽油。（汽油的密度ρ油＝0.75×103kg/m3，汽油熱值q＝4.6×107J/kg）求：（1）汽車(chē)勻速行駛的速度是多少m/s？（2）10kg汽油完全燃燒放出的熱量是多少？（3）當(dāng)汽車(chē)勻速行駛時(shí)，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為25kW，則所受到的阻力是多少？【考點(diǎn)15熱機(jī)的效率】 29．（2023秋?文水縣月考）汽車(chē)是現(xiàn)代生活中最常見(jiàn)的一種交通工具，圖甲、乙分別是某汽油機(jī)的某沖程及能量流向圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲是壓縮沖程 B．由圖乙可知該汽油機(jī)的效率是28% C．汽車(chē)尾氣中的“汽油味”越濃燃料燃燒得越不充分，但汽油的熱值不變 D．為節(jié)能，冬天汽車(chē)都會(huì)利用尾氣中的余熱給車(chē)內(nèi)供暖，該舉措大大提高了汽油機(jī)的熱機(jī)效率30．（2023?海陵區(qū)校級(jí)三模）如圖所示是四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的沖程。若此內(nèi)燃機(jī)1s內(nèi)對(duì)外做功20次，則曲軸的轉(zhuǎn)速是r/min。在一個(gè)工作循環(huán)中消耗了20g汽油（q汽油＝4.6×107J/kg），若這臺(tái)汽油機(jī)的效率為30%，則一個(gè)工作循環(huán)中輸出的有用機(jī)械能為J。31．（2023秋?安徽月考）目前科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理，可使發(fā)動(dòng)機(jī)的效率達(dá)到60%。如圖所示，質(zhì)量為2.5t的小轎車(chē)在平直的公路上勻速行駛100km，消耗了20kg汽油，小轎車(chē)所受阻力為車(chē)重的0.1倍（已知汽油的熱值大約為5×107J/kg，g取10N/kg）。求：（1）小轎車(chē)行駛過(guò)程中所受的牽引力；（2）小轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率；（3）若此小轎車(chē)采用全新的壓縮燃燒原理，使發(fā)動(dòng)機(jī)的效率提高到50%，若保持小轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)功率不變，小轎車(chē)燃燒20kg汽油時(shí)行駛的路程?！究键c(diǎn)16電荷間的相互作用規(guī)律與物體帶電情況的判斷】 32．（2022?淮安模擬）用兩根細(xì)線分別將甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)。兩個(gè)小球都帶負(fù)電，但甲球帶的電荷比乙球的多，在將乙球慢慢靠近甲球時(shí)，下列情形可能出現(xiàn)的是（）A．B．C．D．33．（2023?內(nèi)江模擬）有A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球，已知C與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒排斥，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則下列判斷正確的是（）A．A球帶負(fù)電，D球帶負(fù)電，B球一定帶正電 B．A球帶負(fù)電，D球帶負(fù)電，B球可能帶正電，也可能不帶電 C．A球帶負(fù)電，D球帶正電，B球一定帶負(fù)電 D．A球帶正電，D球帶正電，B球可能帶正電，也可能不帶電34．（2023?成縣三模）如圖甲所示，一根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近另一根懸掛起來(lái)的玻璃棒它們互相排斥而分離，這說(shuō)明相互排斥。如圖乙所示，手拿一個(gè)條形磁鐵靠近另一個(gè)懸掛著的條形磁鐵，它們互相吸引而靠近，這說(shuō)明相互吸引?！究键c(diǎn)17導(dǎo)體與絕緣體的概念】 35．（2022秋?南昌期末）關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（）A．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電子 B．酸堿鹽溶液容易導(dǎo)電，是因?yàn)樗釅A鹽溶液中有大量的自由電子 C．絕緣體在任何情況下都可以變?yōu)閷?dǎo)體 D．絕緣體不易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體中的自由電荷很少36．（2021秋?松山區(qū)期末）目前，口罩是抗擊新冠疫情的重要防護(hù)用品，普通醫(yī)用外科口罩由內(nèi)、中、外三層構(gòu)成，口罩外層具有防水作用，可阻斷部分病毒通過(guò)飛沫傳播?？谡种虚g層熔噴布始終帶有靜電，熔噴布屬于（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），當(dāng)不帶電的病毒靠近熔噴布外表面時(shí)，會(huì)被熔噴布（選填“吸附”或“排斥”），從而阻斷病毒的傳播。【考點(diǎn)18電流的方向與電流表的使用】 37．（2023?常德）如圖所示有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器，其中A帶正電、B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．連接前，A的金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相互排斥 B．連接的一瞬間，自由電子從B流向A C．連接的一瞬間，正電荷從A流向B D．連接的一瞬間，金屬桿中電流方向是從A流向B38．（2022秋?江油市月考）如圖所示是小明在練習(xí)測(cè)量電流時(shí)連接的電路，電路的連接存在錯(cuò)誤，下列操作及說(shuō)法正確的是（）A．撤掉導(dǎo)線a，電流表測(cè)量的是電路的總電流 B．撤掉導(dǎo)線a，電流表測(cè)量的是小燈泡L1的電流 C．撤掉導(dǎo)線b，電流表測(cè)量的是小燈泡L1和L2的電流 D．撤掉導(dǎo)線c，電流表測(cè)量的是小燈泡L1的電流【考點(diǎn)19電路的三種狀態(tài)】 39．（2022秋?江津區(qū)期中）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1、L2兩燈泡都不亮。將一根導(dǎo)線的兩端分別接到a、b點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接到c、d點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接到d、e點(diǎn)時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光。則電路故障可能是（）A．開(kāi)關(guān)S接觸不良 B．燈泡L2燈絲斷了 C．燈泡L2燈絲短路 D．燈泡L1燈絲斷了40．（2021秋?游仙區(qū)校級(jí)月考）如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)均斷開(kāi)時(shí)，電路中能發(fā)光的燈泡是。當(dāng)開(kāi)關(guān)均閉合時(shí)，不能發(fā)光的燈泡是。（兩空均選填“L1”或“L2”或“L1和L2”）【考點(diǎn)20串、并聯(lián)電路的概念與辨別】 41．（2023?長(zhǎng)春模擬）電路中接有兩只燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，想判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)的，下列做出的判斷中正確的是（）A．只要閉合開(kāi)關(guān)兩只燈泡都發(fā)光，則兩燈串聯(lián) B．用電流表分別測(cè)出它們的電流，如果電流相等，則燈泡一定是串聯(lián) C．只要把其中一只燈泡從燈座上拆下來(lái)，另一只燈也熄滅，則兩燈是串聯(lián)的 D．用電流表分別測(cè)出它們的電流，如果電流相等，則燈泡一定是并聯(lián)42．（2022秋?環(huán)翠區(qū)期末）如圖是某型號(hào)純電動(dòng)汽車(chē)，當(dāng)給汽車(chē)蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于電路組成中的。該汽車(chē)配有倒車(chē)?yán)走_(dá)和倒車(chē)影像，倒車(chē)時(shí)，倒車(chē)影像可以顯示車(chē)后的情況同時(shí)倒車(chē)?yán)走_(dá)可以測(cè)量距障礙物的距離并報(bào)警，若影像損壞雷達(dá)仍可以使用，則倒車(chē)?yán)走_(dá)和倒車(chē)影像電路的連接方式是聯(lián)?！究键c(diǎn)21串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)與應(yīng)用】 43．（2021秋?古丈縣期末）如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電，同時(shí)起到滅蚊和照明作用。下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（）A． B． C． D．44．（2023?潮州模擬）請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一電路圖：連接導(dǎo)線，使護(hù)士看見(jiàn)L1燈亮知道1號(hào)病房有人呼叫，看見(jiàn)L2燈亮知道2號(hào)病房有人呼叫?！究键c(diǎn)22電路的基本連接方式】 45．（2022秋?邵東市校級(jí)期末）如圖所示的電路，下列分析正確的是（）A．只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流 B．只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流 C．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流 D．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等46．（2022秋?東莞市期末）在如圖的電路中，有四只開(kāi)關(guān)，如果僅將開(kāi)關(guān)S2、S4閉合，S1、S3斷開(kāi)，則燈L1、L2是聯(lián)。如果將開(kāi)關(guān)S1、S2、S3閉合，S4斷開(kāi)，則燈L1、L2是聯(lián)。為了保護(hù)電源，絕對(duì)不能同時(shí)將開(kāi)關(guān)S1、S4閉合，因?yàn)閷l(fā)生現(xiàn)象?！究键c(diǎn)23根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖與實(shí)物的電路連接】 47．（2022秋?洞口縣期末）請(qǐng)你根據(jù)圖中實(shí)物圖，在方框中畫(huà)出電路圖。48．（2020秋?甘州區(qū)校級(jí)期中）根據(jù)電路圖，將電路元件一一對(duì)應(yīng)地連接起來(lái)（導(dǎo)線不要交叉）【考點(diǎn)24并聯(lián)電路的電流規(guī)律】 49．（2023?金川區(qū)校級(jí)模擬）如圖甲所示，開(kāi)關(guān)閉合后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為（乙）圖所示，則通過(guò)L1和L2的電流分別為（）A．0.44A、2.2A B．0.44A、1.76A C．0.76A、0.44A D．0.44A、2.64A50．（2023秋?洪山區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，將兩只燈泡通過(guò)開(kāi)關(guān)接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)后甲、乙兩圖中電流表A的示數(shù)均為1.2A，圖乙中電流表A1的示數(shù)如圖丙所示，圖甲中通過(guò)L2的電流是A，閉合開(kāi)關(guān)后，圖乙中電流表A1的示數(shù)是A，圖乙中通過(guò)燈L2的電流為A?！究键c(diǎn)25電壓表的使用】 51．（2022秋?益陽(yáng)期末）在如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，小燈泡L1L2均正常發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．L1和L2串聯(lián)在電路中 B．L1和L2并聯(lián)在電路中 C．甲、乙都是電流表 D．甲是電壓表，乙是電流表52．（2022秋?廈門(mén)期中）在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，閉合開(kāi)關(guān)S使兩燈都能同時(shí)發(fā)光?！究键c(diǎn)26串聯(lián)電路的電壓規(guī)律】 53．（2023秋?江北區(qū)校級(jí)月考）如圖的電路中，電源電壓保持不變，所有電表均為實(shí)驗(yàn)室學(xué)生電表。當(dāng)只閉合S3時(shí)，電壓表V1示數(shù)為6V，電流表A2的示數(shù)為0.4A。當(dāng)閉合S1、S3時(shí)，電流表A2的示數(shù)為1A。則此時(shí)通過(guò)電流表A1的示數(shù)為A；閉合S1、S2、S3，若將R1和R2的位置互換，電流表A1和電流表A2的示數(shù)不變。閉合S1、S2、S4時(shí)，若將R2和R3的位置互換，電流表A1替換為電壓表V3，電壓表V3和V1的偏轉(zhuǎn)角度相同。則此時(shí)電壓表V2的示數(shù)為V?！究键c(diǎn)27探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律】 54．（2022秋?福田區(qū)校級(jí)月考）吳麗同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：?（1）她在實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖（a）所示，接下來(lái)她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是對(duì)電壓表進(jìn)行；（2）問(wèn)題解決后，開(kāi)始按圖（b）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障原因是；（3）排除故障后，吳麗在改接電路時(shí)，想保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上來(lái)測(cè)量L2兩端的電壓，她這種想法是不合理的，理由是；（4）吳麗用電壓表測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)之間的電壓，并分別記為U1、U2、U3，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：試驗(yàn)次數(shù)U1U2U3第一次0.82.23第二次1.02.03第三次1.21.83①指出實(shí)驗(yàn)表格中的不妥之處：；②本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量時(shí)應(yīng)選用（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的小燈泡；③下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)不相同的是（填字母）。A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度B.探究杠桿平衡條件C.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系【考點(diǎn)28影響電阻大小的因素】 55．（2022秋?肥城市校級(jí)期中）如圖所示，長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的鐵棒AB和CD連接在一起接入電路中，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．AB段電阻大，電流小 B．CD段電阻大電流大 C．AB段電阻大，電流