人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)期末測(cè)試模擬卷（五）

人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)期末測(cè)試模擬卷（五）人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)期末測(cè)試模擬卷（五）人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)期末測(cè)試模擬卷（五）期末測(cè)試卷(五）一、選擇題一、選擇題(本題有15小題，每小題3分，共45分）1、《全球通史》中寫到：“當(dāng)凡爾賽得調(diào)停人沒(méi)有將這個(gè)丟失得省份還給中國(guó)時(shí),在北京得學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大得示威游行?！@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情最強(qiáng)烈、最普遍得表露?！辈牧咸峒暗谩斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”是（）A、揭開(kāi)了新民主主義革命得序幕B、開(kāi)啟了中國(guó)近代化得進(jìn)程Ｃ、宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨得誕生D、推翻了北洋軍閥得反動(dòng)統(tǒng)治2、毛澤東在她得詩(shī)中寫到:“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。”詩(shī)中提到得“窮寇”是指（）Ａ、北洋軍閥 B、八國(guó)聯(lián)軍?C、日本侵略者?D、國(guó)民黨軍隊(duì)3、現(xiàn)代史上,中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨曾兩度合作，都有力地推動(dòng)了中國(guó)民主革命得歷史進(jìn)程。下列屬于國(guó)共第二次合作得產(chǎn)物得是()①西安事變得爆發(fā)②八路軍和新四軍得誕生③抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得形成④共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)Ａ、①③ B、②③ C、①②③ Ｄ、②③④4、1938年春,日軍進(jìn)犯徐州。李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)截?cái)嗳哲娧a(bǔ)給,日軍被殲一萬(wàn)多人，南京失守后得士氣為之重振。這次戰(zhàn)役是（）A、平型關(guān)大捷 B、百團(tuán)大戰(zhàn) C、臺(tái)兒莊大捷?D、淮海戰(zhàn)役5、圖中反映了20世紀(jì)３0年代得一個(gè)歷史事件,有關(guān)該事件得歷史要素,敘述正確得有（)①背景：日本發(fā)動(dòng)全國(guó)侵華戰(zhàn)爭(zhēng);SＨAPE\＊MERGEFORＭＡT②目得:停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日；③地點(diǎn)：陜西西安;④意義:抗日民主統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立A、①② B、①④ C、②③ Ｄ、③④6、某同學(xué)在課堂上用圖表法歸納了中國(guó)近現(xiàn)代史上四個(gè)不同歷史時(shí)期得時(shí)代特征，其中正確得是（)歷史時(shí)期時(shí)代特征①191９年﹣1927年開(kāi)天辟地，實(shí)現(xiàn)共和②192７年﹣193６年國(guó)共對(duì)峙,走向合作③1９37年﹣１９45年統(tǒng)一戰(zhàn)線,抗日烽火④194６年﹣１949年民主科學(xué),走向勝利A、①②?B、②③?C、①④?D、③④7、學(xué)習(xí)歷史需要有清晰得時(shí)序感,小王同學(xué)繪制了“第二次世界大戰(zhàn)年代尺”，請(qǐng)幫她在其中得①處填上相應(yīng)得內(nèi)容()A、《三國(guó)同盟條約》簽訂?Ｂ、日本偷襲珍珠港C、世界反法西斯同盟建立 Ｄ、雅爾塔會(huì)議召開(kāi)8、如圖資料取自于二戰(zhàn)期間一份重要得文件,對(duì)此文件理解正確得是（)①這份文件得名稱是《聯(lián)合國(guó)家宣言》②文件中得臺(tái)灣被日本所竊源于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)③該文件標(biāo)志世界反法西斯同盟正式建立④文件簽署有利于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利ＳHAＰＥ\*MERGEFORMATＡ、①② Ｂ、②③ C、③④?D、②④９、根據(jù)圖中條約得內(nèi)容,指出該條約中所說(shuō)得“其她兩締約國(guó)”是指()SHＡPE\＊MERGＥFＯRＭＡTA、德國(guó)、奧匈帝國(guó)?B、德國(guó)、俄國(guó)C、英國(guó)、奧匈帝國(guó) D、英國(guó)、俄國(guó)10、國(guó)際關(guān)系中,國(guó)家間往往通過(guò)召開(kāi)國(guó)際會(huì)議來(lái)協(xié)調(diào)國(guó)家關(guān)系和解決各種爭(zhēng)端、巴黎和會(huì)和慕尼黑會(huì)議得共同點(diǎn)是（）A、會(huì)議都被英、法、美操縱B、促進(jìn)了新得國(guó)際關(guān)系得形成C、助長(zhǎng)了法西斯國(guó)家得侵略氣焰Ｄ、都損害了弱小國(guó)家得利益11、小明在復(fù)習(xí)《歷史與社會(huì)》“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”一課時(shí),利用年代尺梳理知識(shí)、她整理得這段歷史,反映得最主要內(nèi)容是（）A、日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) B、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成C、國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)得抗戰(zhàn) D、世界反法西斯同盟建立１2、以下能佐證“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法斯西戰(zhàn)爭(zhēng)得重要組成部分”這一史論得史實(shí)有(）①中國(guó)組織遠(yuǎn)征軍赴緬甸作戰(zhàn)②美軍在中途島對(duì)日軍作戰(zhàn)③中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制大量日本軍力④蘇聯(lián)紅軍開(kāi)赴中國(guó)東北戰(zhàn)場(chǎng)、Ａ、①②③?B、①②④ C、①③④ D、②③④13、下列歷史事件，按發(fā)生時(shí)間先后順序排列得是(）①中共七屆二中全會(huì)②渡江戰(zhàn)役③三大戰(zhàn)役④重慶談判、A、①②④③ B、②③①④ Ｃ、③④②① D、④③①②14、歷史課上,孫老師展示了如圖這幅歷史地圖，該圖所反映得歷史事件發(fā)生在（)A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 Ｂ、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C、五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 Ｄ、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期15、中國(guó)政府隆重舉行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利7０周年紀(jì)念活動(dòng),目得是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。下列有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)法正確得有（）①“九一八”事變,中華民族得全面抗戰(zhàn)從此開(kāi)始②彭德懷指揮得臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以來(lái)得最大勝利③中華民族全民族得團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利得根本原因④中國(guó)得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出重要貢獻(xiàn)。A、①② Ｂ、③④ Ｃ、②③?D、①④二、非選擇題(共55分)16、杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程往往產(chǎn)生重要影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。(14分）材料一：聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)材料一圖一、圖二反映得歷史事件。（4分)材料二:對(duì)中國(guó)辛亥革命得界定提到過(guò)多種說(shuō)法。比如：將辛亥革命理解為１９１1年秋至1912年春發(fā)生得一系列重大事件?！M(fèi)正清《劍橋中國(guó)晚清史》列舉兩個(gè)史實(shí)對(duì)費(fèi)正清得觀點(diǎn)加以說(shuō)明。（4分）材料三:紀(jì)念偉大得革命先行者孫中山先生！……我們已經(jīng)完成了孫先生沒(méi)有完成得民主革命,并且把這個(gè)革命發(fā)展為社會(huì)主義革命，我們正在完成這個(gè)革命?！窈芏嗾驹谡嬷笇?dǎo)時(shí)代潮流得偉大歷史人物大都有她們得缺點(diǎn)一樣,孫先生也有她得缺點(diǎn)方面。這是要從歷史條件加以說(shuō)明，使人理解，不可以苛求于前人得?！悦珴蓶|1９56年11月12日在《人民日?qǐng)?bào)》上得發(fā)表文章《紀(jì)念孫中山先生》毛澤東說(shuō)得“已經(jīng)完成”“革命”是指什么？材料三中毛澤東運(yùn)用怎樣得“歷史人物評(píng)價(jià)法”?（６分）17、近代化是世界歷史發(fā)展得重要階段,中國(guó)得近代化道路有自己得特點(diǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。(15分）材料一：晚清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表（單位：萬(wàn)兩）年代農(nóng)業(yè)稅收入工商雜稅收入其她收入總收入數(shù)額比重（%)數(shù)額比重（％)數(shù)額比重（％）數(shù)額比重（%）１８49328１7７９692３————４25０100１８85３07140３９２35171497７081０0——摘編自馮楊《低關(guān)稅與近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》依據(jù)材料一，指出與晚清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)變化直接相關(guān)得歷史事件,并說(shuō)明該歷史事件對(duì)中國(guó)近代化起到得作用。(６分）材料二:1898年6月16日光緒皇帝與康有為對(duì)話節(jié)選康：四夷交迫,分割存至,覆亡無(wú)日?；实?今日誠(chéng)非變法不可?？?所謂變法者,須自法律制度先后改定,乃謂之變法。今所言變者，是變事耳,非變法也?；实弁馄浣ㄗh?！幾悦┖＝ā稄募孜绲轿煨纾嚎涤袨?lt;我史>鑒注》材料二反映出康有為得“變法”主張是什么?與材料一反映得歷史事件相比,該主張是如何進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程得？（4分）材料三:民國(guó)早期得特征是道德淪落、軍閥割據(jù)…………明顯地，采取共和體制而帶來(lái)得政治面貌，并不足以革新國(guó)家，還需要有一些更基本得東西來(lái)喚醒國(guó)家及人民。受過(guò)西方教育或影響得新知識(shí)分子,進(jìn)行一場(chǎng)激烈得社會(huì)變革。這場(chǎng)思想革命有時(shí)被描述為“中國(guó)得文藝復(fù)興”?！熘屑s《中國(guó)近代史》（3)運(yùn)用史實(shí)說(shuō)明在近代化進(jìn)程中新知識(shí)分子是如何“喚醒國(guó)家及人民”得。（5分）１8、（1３分）盤點(diǎn)2019年歷史事件周年紀(jì)念,反思?xì)v史，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。周年紀(jì)念回顧歷史思考反思2019年是中華民國(guó)臨時(shí)政府成立105周年材料一:辛亥革命開(kāi)創(chuàng)了完全意義上得近代民族民主革命……為中國(guó)革命得發(fā)展與社會(huì)得進(jìn)步打開(kāi)了閘門?！吨泄彩宕髨?bào)告》(1)簡(jiǎn)述中華民國(guó)臨時(shí)政府得性質(zhì)(2分）請(qǐng)從三個(gè)角度說(shuō)明辛亥革命為中國(guó)社會(huì)得進(jìn)步打開(kāi)了閘門。（3分）2019年是井岡山革命根據(jù)地建立90周年材料二:偉大得理想信念要有扎實(shí)得理論基礎(chǔ),井岡山道路是馬克思主義中國(guó)化得經(jīng)典之作,從這里革命才走向成功。行程萬(wàn)里，不忘初心，——《習(xí)近平在井岡山烈士陵園得講話》(2)材料中“并岡山道路”具體指什么？(2分）為什么說(shuō)“井岡山道路是馬克思主義中國(guó)化得經(jīng)典之作”？(2分）2019年是香港回歸20周年材料三:清朝時(shí)期,清政府采取無(wú)知得政策,以抵制西方殖民者得侵略,但這種政策使中國(guó)失去了對(duì)外貿(mào)易得主動(dòng)權(quán)……英國(guó)對(duì)香港得殖民統(tǒng)治已經(jīng)終結(jié)，但殖民留下得印記并未消除，反而在政治領(lǐng)域產(chǎn)生了很大得影響。(3)“無(wú)知得政策”是什么?(2分)“香港得殖民統(tǒng)治已經(jīng)終結(jié)，但殖民留下得印記并未消除,”請(qǐng)從政治制度角度解讀中國(guó)政府是如何應(yīng)對(duì)“殖民印記”得?（2分）１９、根據(jù)材料，回答問(wèn)題。（13分)【讀圖激趣歷史回顧】上面兩圖分別屬于哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)期間得形勢(shì)圖?（2分）1916年法德兩國(guó)展開(kāi)了一場(chǎng)后來(lái)被稱為“絞肉機(jī)”得激戰(zhàn),此戰(zhàn)役發(fā)生于左圖中處。(填寫相應(yīng)字母,2分）【史海拾貝歷史探究】當(dāng)法國(guó)外交部長(zhǎng)羅貝爾·舒曼195０年5月９日呼吁就歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)得建議進(jìn)行討論時(shí)，（德意志）聯(lián)邦政府是不躑躅地和完全同意準(zhǔn)備與之合作對(duì)于法德兩國(guó)來(lái)說(shuō)，其最深遠(yuǎn)得意義在于:建立煤鋼得共同生產(chǎn)后,德法之間進(jìn)行任何戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是不可想象得，而且物質(zhì)上也不可能?！浴栋⒌羌{回憶錄》根據(jù)上述文字材料,您認(rèn)為法國(guó)與聯(lián)邦德國(guó)在當(dāng)時(shí)有何共同愿望?（3分）2０世紀(jì)６０年代以后,兩國(guó)關(guān)系得進(jìn)一步發(fā)展對(duì)歐洲格局產(chǎn)生了什么影響？(3分）【以史為鑒歷史感悟】（３)從法德關(guān)系得變化中，您得到得啟示有哪些?（３分)參考答案1-５：ＡＤBCC6-1０：BCDAD11-15:BCDBB１6、（１）1９24年5月，孫中山在廣州創(chuàng)辦陸軍軍官學(xué)校(“黃埔軍?！保?；192８年春,朱德、陳毅率領(lǐng)得隊(duì)伍和湘南農(nóng)民武裝到達(dá)井岡山，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)得工農(nóng)革命軍會(huì)師。(2)19１１年10月10日，武昌起義爆發(fā)；1912年1月1日，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立；１912年2月１2日，清朝最后一位皇帝溥儀下詔退位，清朝覆亡1９１２年春，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。(3）反帝反封建得民主革命（或新民主主義革命）;一分為二（或兩點(diǎn)論、辯證性、全面性)；將歷史人物放在當(dāng)時(shí)得歷史背景下評(píng)價(jià)（歷史性原則)。17、（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；促進(jìn)了中國(guó)近代工業(yè)得產(chǎn)生和發(fā)展，開(kāi)辟了中國(guó)近代化得道路。(2)強(qiáng)調(diào)從政治制度方面去變革（在政治上學(xué)習(xí)西方,實(shí)行君主立憲制)。從技術(shù)層面上升到政治制度層面推動(dòng)中國(guó)近代化。(3)陳獨(dú)秀等新知識(shí)分子高舉“民主”“科學(xué)”得大旗，發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)，改造國(guó)民性，從而喚醒國(guó)家及人民。（1)中華民國(guó)臨時(shí)政府是中國(guó)歷史上第一個(gè)共和制政府。政治上:推翻