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文檔簡介

1.2.2等差數(shù)列與一次函數(shù)一學(xué)習(xí)目標課標要求：1、體會等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系2、在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系，并解決相應(yīng)的問題.重點：等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系難點：在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系，并解決相應(yīng)的問題.二復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題2：如何畫數(shù)列圖象？問題1：簡述數(shù)列與函數(shù)關(guān)系。問題3：請說出等差數(shù)列定義與通項公式

三探究新知例子中等差數(shù)列的圖象由對應(yīng)一次函數(shù)圖象上以正整數(shù)為橫坐標的孤立點組成，而且，數(shù)列的單調(diào)性與對應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性一致，該結(jié)論是否具有一般性呢？三探究新知

圖象均為直線于是，結(jié)論具有一般性，即等差數(shù)列的圖象由對應(yīng)一次函數(shù)圖象上以正整數(shù)為橫坐標的孤立點組成，而且，數(shù)列的單調(diào)性與對應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性一致，均受一次項系數(shù)等差數(shù)列的公差)影響.四新知運用

四新知運用

四新知運用

問題6：如何判斷等差數(shù)列？

Tips:

四新知運用

問題8：除了通項公式外，你還有其他方法解決此問題嗎？

五課堂小結(jié)等差數(shù)列與一次函數(shù)等差數(shù)列的圖象由對應(yīng)一次函數(shù)圖象上以正整數(shù)為橫坐標的孤立點組成，而且，數(shù)列的單調(diào)性與對應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性一致，均受一次項系數(shù)等差數(shù)列的公差)影響.等差數(shù)列的判斷

六布置作業(yè)正式作業(yè)：習(xí)題1.2

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