質(zhì)量與密度-2024年中考物理真題(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

主題二力學(xué)

專題07質(zhì)量與密度

考情概覽:理解課標(biāo)要求,把握命題方向,總結(jié)出題角度。

真題透視:精選真題,歸類設(shè)置,完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法:從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

新題特訓(xùn):選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題,鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。

挎情概覽

考點(diǎn)內(nèi)容課標(biāo)要求命題預(yù)測

知道質(zhì)量的含質(zhì)量是基本概念,天平是基本測量儀器之一。題型主要是

質(zhì)量及天平的

義。會測量固體和選擇題和填空題。主要命題點(diǎn)有:質(zhì)量的估測、對質(zhì)量屬性的

使用

液體的質(zhì)量。理解、天平的調(diào)節(jié)與使用等。

密度重要的物理量,對密度的考查是中考的熱點(diǎn)之一。常

密度的概念及通過實(shí)驗(yàn),理見考題類型是選擇題、填空題和計(jì)算題。命題點(diǎn)有:對密度概

基本計(jì)算解密度。念的理解、密度公式的簡單計(jì)算、對質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像的

分析與計(jì)算等。

測量固體與液體密度的實(shí)驗(yàn)只中考的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一。常見

測量物質(zhì)的密會測量固體和考題類型是選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題。命題點(diǎn)有:對測量

度液體的密度。物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及處理、實(shí)驗(yàn)

誤差分析、特殊測量等。

密度的利用在人類社會活動中非常重視,相關(guān)考題也逐漸

解釋生活中一

密度與社會生多了起來,其考題題型多是選擇題,有時(shí)也會出現(xiàn)在填空題中。

些與密度有關(guān)的物

活命題點(diǎn)有:密度與溫度、選擇材料、利用密度辨別物質(zhì)鑒定殘

理現(xiàn)象。

次品等。

真題透視

??考向一質(zhì)量及天平的使用

1.(2023?廣州)“掬手為升”是我國古代的計(jì)量方法之一,掬即為雙手捧。如圖,人雙手捧起的

米質(zhì)量約為()

A.3gB.300gC.30kgD.300kg

2.(2023?江西)如圖所示,是某同學(xué)放在水平臺上的托盤天平。他調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼

移到標(biāo)尺的,再將側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié),使指在分度盤的中央紅

線處,此時(shí)天平橫梁水平平衡。

3P彩

3.(2023?涼山)圖中天平橫梁平衡,木塊的質(zhì)量是S

4.(2023?無錫)要配制90mL密度為l.lg/cn?的鹽水,器材有:托盤天平(祛碼有100g、50g、10g、5g

各1個(gè),2個(gè)20g)、水(密度為Ig/cnP)、鹽、燒杯等。水加入鹽后體積變化忽略不計(jì)。

(1)稱量所需水的質(zhì)量,將天平放在水平臺面上,把游碼移到標(biāo)尺的處,調(diào)節(jié)天平平衡,將

燒杯放在天平左盤,在右盤中加減磋碼并移動游碼,天平再次平衡后,所加祛碼和游碼的位置如圖所示。

則燒杯質(zhì)量為go保持游碼位置不變,接下來的具體操作是:,然后向燒杯中加水直至天平

再次平衡;

(2)稱量所需鹽的質(zhì)量,在天平左、右盤中,各放入一張紙片,調(diào)節(jié)天平平衡;在右盤中加入5g祛

碼,將游碼移到標(biāo)尺的g刻度線處,在天平左盤中加鹽,直至天平再次平衡。

解題技巧:

1.質(zhì)量是物體的一種屬性:任何物體都有質(zhì)量,當(dāng)物體的形狀、物態(tài)、位置改變時(shí),物體的質(zhì)量不

會改變,即質(zhì)量是物體的一種屬性。

2.天平的使用

(1)調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中央刻度線處,這時(shí)橫梁平衡。調(diào)節(jié)平衡螺母

的方法可歸結(jié)為“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”.

(2)稱量時(shí),把被測物體放在左盤,用鑲子按“先大后小”的順序向右盤中依次試加祛碼

(3)右盤里祛碼的總質(zhì)量加上標(biāo)尺上游碼的示數(shù)值就是被測物體的質(zhì)量。游碼的示數(shù)值以游碼的

左側(cè)對齊格數(shù)為準(zhǔn)

?考向二密度的概念及基本計(jì)算

5.(2023?海南)下列現(xiàn)象中,密度變大的是()

A.鐵棒磨成針B.冰熔化成水

C.橡皮泥捏成小船D.氧氣瓶內(nèi)的氧氣用了一段時(shí)間

6.(2023?東營)如圖是a、b兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,由此可知,b液體的密度等于.

kg/m3;相同質(zhì)量的a、b兩種液體,的體積較小。

7.(2023?濟(jì)寧)在測定某液體密度時(shí),小明做了兩次實(shí)驗(yàn)并做了如下記錄,則液體的密度夕=

g/cm3,容器的質(zhì)量0=go

次數(shù)液體的體積V/cm3容器和液體的總質(zhì)量m/g

15879

2107128

解題技巧:

1.密度的概念的理解

(1)每種物質(zhì)都有它確定的密度,對于同種物質(zhì)來說,密度是不變的

(2)不同的物質(zhì),其密度一般不同

(3)密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀、運(yùn)動狀態(tài)等無關(guān)。

2.公式。=£的應(yīng)用

(1)同種物質(zhì)組成的物體,體積大的質(zhì)量也大,物體的質(zhì)量跟它的體積成正比,即當(dāng)"一定時(shí),

2=匕

m2V2°

(2)不同種物質(zhì)組成的物體,在體積相同的情況下,密度大的質(zhì)量也大,物體的質(zhì)量跟它的密度

成正比,即當(dāng)V一定時(shí),色=包。

加2P1

(3)不同種物質(zhì)組成的物體,在質(zhì)量相同的情況下,密度大的體積反而小,物體的體積跟它的密

度成反比,即當(dāng)m一定時(shí),=~o

匕A

>考向三測量物質(zhì)的密度

8.(2023?西藏)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組在做“測量固體密度”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分場景。下列選項(xiàng)正

確的是()

A.天平使用前指針位置如圖甲所示,為使天平平衡,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)

B.天平平衡時(shí),右盤中的祛碼和游碼的位置如圖乙所示,該固體的質(zhì)量為27.4g

C.放入固體前后量筒的示數(shù)如圖丙所示,該固體的體積為40cm3

D.多次測量后繪制機(jī)-丫圖像如圖丁所示,該固體的密度為2.7g/cn?

9.(2023?十堰)如圖是小趙測量自制果汁密度的實(shí)驗(yàn):

]mL

三50

(1)他用已調(diào)好的天平測量空燒杯質(zhì)量時(shí),添加最小祛碼后,天平的指針仍略左偏,于是他進(jìn)行了

如圖甲的操作,他的錯(cuò)誤是:;

(2)糾正錯(cuò)誤后,完成了下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①測得空燒杯的質(zhì)量是49.4g;②取適量的果汁倒入燒杯中,用天平測果汁和燒杯的總質(zhì)量,天平平

衡時(shí),右盤中祛碼及游碼的位置如圖乙所示;③將燒杯中的果汁全部倒入量筒中,如圖丙所示;④計(jì)算果

汁的密度為g/cn?;

(3)小組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn):將上述實(shí)驗(yàn)步驟①②③④順序調(diào)整為,可以減小誤差。

10.(2023?阜新)阜新有“瑪瑙之都”的美譽(yù)。小新為了解瑪瑙石的密度,將兩塊不同大小的瑪瑙

石帶到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備用天平、量筒、燒杯和水等器材進(jìn)行如下操作:

mL

-KX)

mLmL

200200

量筒中水量筒中剩余

的體積匕水的體積匕

標(biāo)記]標(biāo)記

II"IIPIII,"aM

(1)小新用正確的方法測小瑪瑙石的質(zhì)量時(shí),所用的祛碼及游碼的位置如圖甲所示,其質(zhì)量為

(2)將小瑪瑙石放入裝有40mL水的量筒中后,液面位置如圖乙所示,則小瑪瑙石的體積為

cm3',根據(jù)公式,計(jì)算出小瑪瑙石的密度是kg/m3;

(3)小新想用同樣方法測出大瑪瑙石的密度,當(dāng)他用天平測出大瑪瑙石的質(zhì)量勿后,發(fā)現(xiàn)大瑪瑙石

不能直接放入量筒,于是聰明的小新進(jìn)行了如圖丙所示的操作:

①將大瑪瑙石浸沒在裝有水的燒杯中,標(biāo)記水面位置后取出瑪瑙石;

②在量筒中裝入適量水,記下水的體積為匕,用量筒往燒杯中加水至標(biāo)記處;

③記下量筒中剩余水的體積為七;

④大瑪瑙石的密度表達(dá)式為:P"(用物理量符號表示)。

⑤此方法測出大瑪瑙石的密度可能比實(shí)際密度(選填“偏大”或“偏小”)。

解題技巧:

1.原理:p=-

V

2.測密度

(1)測鹽水密度

①用天平測出鹽水與燒杯總質(zhì)量rm;

②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水體積V;

③用天平測出剩余鹽水與燒杯總質(zhì)量m2o

表達(dá)式

(2)測石塊密度

①用天平測出物體質(zhì)量m;

②在量筒中倒入適量的水,讀出體積%;

③用細(xì)線系好物體,慢慢的放入量筒中,待物體沒入水中后,讀出總體積V2。

m

表達(dá)式p-匕-%

3.等量替代法

測空瓶質(zhì)量外=>測滿瓶液體質(zhì)量叫n測滿瓶水的質(zhì)量/n盤=冬」?夕水

〃與,,zn

?考向四密度與社會生活

11.(2023?淄博)由同種金屬材料制成的甲、乙兩個(gè)正方體,它們的質(zhì)量分別為180g和210g,體積

分別為20cm3和30cm3。這兩個(gè)正方體中,如果有一個(gè)是實(shí)心的,則()

A.甲是實(shí)心的,金屬材料的密度是7g/cirf

B.甲是實(shí)心的,金屬材料的密度是9g/cm3

C.乙是實(shí)心的,金屬材料的密度是7g/cn?

D.乙是實(shí)心的,金屬材料的密度是9g/cm3

12.(2023?貴州)國產(chǎn)大型客機(jī)C919已成功載客飛行,飛機(jī)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料選擇、環(huán)保理念等

方面均有自主知識產(chǎn)權(quán),選用先進(jìn)的合金材料減小了飛機(jī)的質(zhì)量,這是因?yàn)椴牧媳旧淼妮^小。

解題技巧:

L密度與溫度是密切相關(guān)

2.水的反常膨脹

同種物質(zhì)都遵從熱脹冷縮規(guī)律,即溫度升高時(shí)體積變大,密度變小;溫度降低時(shí)體積變小,密度變

大。

水在4℃時(shí)密度最大。

水凝固成冰時(shí),體積變大,密度變小。

新情境新設(shè)問跨學(xué)科

1.(新情境)(2023?常州)“商鞅方升”是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶,其容積是秦朝統(tǒng)一實(shí)施的體

積標(biāo)準(zhǔn)一一方升。方升有多大呢?小組同學(xué)對其復(fù)制品展開容積測量,步驟如下:

①用天平測得空“商鞅方升”的質(zhì)量。

②將“商鞅方升”內(nèi)裝入沙子直至沙子上表面與“商鞅方升”上表面齊平,測得“商鞅方升”與沙子

的總質(zhì)量。

③用小勺將沙子取出一部分裝入量筒,測得“商鞅方升”與剩余沙子的總質(zhì)量。

④測得量筒內(nèi)沙子的體積。

問:

(1)秦朝統(tǒng)一實(shí)施的體積標(biāo)準(zhǔn)一一方升,相當(dāng)于現(xiàn)代的多少升?()

(2)實(shí)驗(yàn)后,小明評價(jià)剛才的測量過程,認(rèn)為步驟較多,他設(shè)想:水的密度已知

33

(p7K=lxlOkg/m),上述步驟中用水代替沙子,只要完成步驟(選填上述步驟序號的一個(gè)或

多個(gè)),就能測出“商鞅方升”的容積。小組同學(xué)討論后認(rèn)為,小明的設(shè)想實(shí)際操作性不佳,表現(xiàn)

在:?

2.(跨學(xué)科)(2023?岳陽)如圖為岳陽縣的行政區(qū)劃圖,小明想知道該地圖上岳陽縣的面積,聰

明的他先測出整張地圖的面積為S、然后將地圖折起來放在天平上、測出整張地圖的質(zhì)量為俄展開地

圖,其質(zhì)量___________(選填“變小”、“不變”或“變大”,再沿邊界將地圖中岳陽縣剪下并測出它

的質(zhì)量為如??汕蟮玫貓D上岳陽縣的面積為(用以見、S表示)。

3.*新考法■(2023?成都)在“測量醬油的密度”實(shí)驗(yàn)中,使用的天平最大稱量為200g,分度值

為0.2g;使用的量筒量程為100mL,分度值為1mLo

(1)根據(jù)你已有的知識和經(jīng)驗(yàn)判斷:醬油、菜籽油、水,三者中密度最大的是;

(2)小優(yōu)同學(xué)的測量步驟是:在燒杯中裝入適量醬油,用天平測量出它們的總質(zhì)量為叫;將燒杯中

的部分醬油倒入量筒,測量出體積為匕測量出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量為丐;計(jì)算出醬油的密度;依據(jù)

上述測量,醬油的密度為夕=(用町、機(jī)2、,表示);

(3)本實(shí)驗(yàn)的誤差來源是(寫出一條即可);

(4)本實(shí)驗(yàn)操作難度較大,你認(rèn)為最難操作的是(寫出一條即可)。

幅題特訓(xùn)I

1.(2023?濰坊)圖示為用水泥磚塊鋪修地面的情景,下列對于工人手中所拿磚塊的估測,最符合

實(shí)際的是()

A.寬約10cmB.體積約lOdn?C.質(zhì)量約10kgD.密度約IxlO^g/m'

2.(2023?撫順)如圖是小麗給家人盛飯時(shí)的情景。關(guān)于情景中的數(shù)據(jù)估測最接近實(shí)際的是

()

A.剛煮熟的米飯溫度約為10℃B.吃完一碗米飯用時(shí)約為1s

C.碗口的直徑約為12cmD.空碗的質(zhì)量約為10kg

3.(2023?牡丹江)下列關(guān)于托盤天平的使用,正確的是()

A.稱量前,游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處

B.稱量時(shí),物體放在右盤,祛碼放在左盤

C.稱量時(shí),若橫梁不平衡,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母

D.讀數(shù)時(shí),被測物體的質(zhì)量與祛碼的質(zhì)量一定相等

4.(2023?東營)在用天平,量筒和水測量小石塊的密度時(shí),下列說法正確的是()

A.稱量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡

B.應(yīng)該先測小石塊的體積,再測它的質(zhì)量

C.用調(diào)好的天平測量時(shí),小石塊應(yīng)放在右盤

D.小石塊浸沒到量筒的水中,表面附有氣泡,測得的密度偏小

5.(2023?海南)今年海南荔枝大豐收。小海想知道荔枝的密度,他把一個(gè)質(zhì)量為22g的荔枝放入

盛滿水的溢水杯中,溢出水的質(zhì)量為20g,如圖所示。該荔枝的體積為cm3,密度為kg/m3

6.(2023?徐州)小明測量某種礦石的密度,他先用天平測量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右

盤中的祛碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量為—go他用量筒測量礦石的體積如圖乙

所示,則礦石的體積為cm3。則礦石的密度為g/cn?。

50g

二/

7.(2023?北京)小強(qiáng)用天平和量筒測量土豆的密度,由于土豆太大,不能放入量筒中,他將土豆

切下來一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

20g20g

50

IIIIIIII■IIIII11IIIII-

12,45gl

(1)將天平放在水平臺面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,將平衡螺母向

端移動,使橫梁水平平衡;

(2)將土豆放在天平的左盤,當(dāng)右盤中祛碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),橫梁再次

水平平衡,土豆的質(zhì)量為g;

(3)用量筒測出土豆的體積為40cm3;

(4)該土豆的密度為g/cn?。

8.(2023?宿遷)小明利用托盤天平和圖甲所示的注射器測量雞蛋清的密度。

(1)將天平放在臺面上,把移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置

如圖乙所示,應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié),直至天平橫梁平衡;

(2)接下來進(jìn)行了如下操作:

A.用天平測出注射器的質(zhì)量為10g;

B.用注射器吸取部分蛋清,從注射器上讀出體積為16mL;

C.用天平測出蛋清和注射器的總質(zhì)量為0,如圖丙所示,爐go

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,蛋清的密度g/cm:實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)現(xiàn)注射器的尖端還有一點(diǎn)

小“空隙”,“空隙”里也充滿了蛋清,這會導(dǎo)致測得的密度比真實(shí)值偏。

9.(2023?寧夏)2023年5月21日,第五屆“絲綢之路”馬拉松比賽在銀川開賽,近兩萬五千人參

加比賽,完成比賽后可獲得完賽獎牌,如圖1。有同學(xué)想知道完賽獎牌的密度,進(jìn)行了如下測量:

(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,調(diào)平后如圖2甲所示,請指出調(diào)平過程中存在的錯(cuò)

誤:;

(2)改正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或

“右”)調(diào)節(jié),直至天平平衡;

(3)用調(diào)好的天平測量獎牌的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中祛碼的數(shù)量和游碼對應(yīng)的位置如圖2乙所

小,獎牌的質(zhì)量是g;

(4)如圖2丙,將獎牌緩慢浸沒在盛滿水的溢水杯內(nèi),用量筒測出溢出水的體積,如圖2丁。則獎

牌的密度0=g/cn?;(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)該實(shí)驗(yàn)中,密度的測量值比真實(shí)值偏,原因是0

10.(2023?濱州)某小組在“測量金屬塊密度”的實(shí)

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