人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教案全集

最新人教版新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教案第一周1課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、向右看齊、向左右后轉(zhuǎn)2、游戲；【賽龍舟】教材重難點(diǎn)重點(diǎn)；挺胸抬頭、精神飽滿。難點(diǎn)：腿要伸直，體要正動(dòng)作要整齊一致。本課教學(xué)目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能身體素質(zhì)√心理健康√社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。學(xué)生站成四列橫隊(duì)。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1.小游戲；“抓人”2.做二到三節(jié)簡單徒手操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4.教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習(xí)。學(xué)生和教師一同做游戲。學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。3、學(xué)生精神飽滿。一、隊(duì)列隊(duì)形隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、向右看齊、向左右后轉(zhuǎn)重點(diǎn)；挺胸抬頭。難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速。1教師講解動(dòng)作和要領(lǐng)。2教師做完整正確示范。教師個(gè)別指導(dǎo)。生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)，分組練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時(shí)精神飽滿整齊一致。二、游戲【賽龍舟】規(guī)則：游戲時(shí)不準(zhǔn)推人拉人，沖撞他人。教師講解游戲規(guī)則。教師做示范。學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。1.學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2.學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽一、放松；1.教師總結(jié)本次課的情況下課。2.認(rèn)真聽講情緒飽滿二、小結(jié)；三、下課預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神過于飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：學(xué)生沒有認(rèn)真聽講看示范。處理方法：用語提示預(yù)計(jì)問題：1.不是挺胸抬頭。2.腿要沒有伸制直。3.身體動(dòng)作不迅速。處理方法：指定做得好的給予幫助。預(yù)計(jì)問題：學(xué)生不認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。處理方法：叫學(xué)生重復(fù)我的話××××××××××××××××××××××××××××××××××××◎××××××××××××××◎××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××◎×××××××××××××××××××××××××××××××××××◎場地器材負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率130練習(xí)密度40心理負(fù)荷1.3課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第一周2課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1.隊(duì)列隊(duì)形：原地踏步走-齊步走—立定2.游戲教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：記住動(dòng)作的名稱及方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的動(dòng)作方法1本課教學(xué)目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆?-2的動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、學(xué)生站四列橫隊(duì)。4、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。講解隊(duì)列練習(xí)的要求聽從指揮注意力集中。2、齊步走—立定；跑步走-立定3、采用合--分合的練習(xí)方式分組由小組長負(fù)責(zé)指揮師生一起練習(xí)學(xué)生注意力集中、精神飽滿。三、隊(duì)列隊(duì)形：原地踏步走-齊步走—立定教師講解動(dòng)作方法和要求。教師做完整正確的示范。教師個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生表演。1.學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作和要領(lǐng)2.學(xué)生集體練習(xí)。3.學(xué)生分組練習(xí)。4.精神飽滿動(dòng)作輕松整齊重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感三隊(duì)列；排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。教師講站隊(duì)的要求。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。教師評(píng)定。學(xué)生認(rèn)真聽講要求。學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。一、放松；二、小結(jié)；教師總結(jié)本次課的情況。認(rèn)真聽講情緒飽滿。三、下課預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神過于飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解操的動(dòng)作名稱時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)章制度。預(yù)計(jì)問題：不知道怎樣放松。處理方法：教師逐步介紹?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹颉稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹颉稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹虺审w操隊(duì)行散開場地器材負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率130練習(xí)密度40心理負(fù)荷1.3課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第一周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形：成八列橫隊(duì)走2、游戲：投活動(dòng)籃教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫本課教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)成八列橫隊(duì)走的動(dòng)作，能正確練習(xí)。發(fā)展協(xié)調(diào)能力，提高身體靈敏、速度素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆招』@球的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲：《石頭、剪子、布》講解游戲的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一、隊(duì)列隊(duì)形：成八列橫隊(duì)走1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲“活動(dòng)的籃筐”教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。下課預(yù)計(jì)問題：1學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2學(xué)生精神不飽滿處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。小游戲比賽，反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝，預(yù)計(jì)問題：不重視放松處理方法：教師逐步介紹放松的方法。××××××××××××××××××××××××◎同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。××××××××××××××××◎場地器材小籃球4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第二周1課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形：成八列縱隊(duì)走2、游戲：投活動(dòng)籃教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫本課教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)成八列橫隊(duì)走的動(dòng)作，能正確練習(xí)。發(fā)展協(xié)調(diào)能力，提高身體靈敏、速度素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆招』@球的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲：《石頭、剪子、布》講解游戲的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一、隊(duì)列隊(duì)形：成八列橫隊(duì)走1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲“活動(dòng)的籃筐”教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。下課預(yù)計(jì)問題：1學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2學(xué)生精神不飽滿處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。小游戲比賽，反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝，預(yù)計(jì)問題：不重視放松處理方法：教師逐步介紹放松的方法?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详?duì)列四列橫隊(duì)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢驁龅仄鞑男』@球4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第二周2課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)并提高基本的隊(duì)列隊(duì)形2、游戲：投活動(dòng)籃教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫本課教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)成八列橫隊(duì)走的動(dòng)作，能正確練習(xí)。發(fā)展協(xié)調(diào)能力，提高身體靈敏、速度素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆招』@球的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲：《石頭、剪子、布》講解游戲的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一、隊(duì)列隊(duì)形：成八列橫隊(duì)走1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲“活動(dòng)的籃筐”教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。下課預(yù)計(jì)問題：1學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2學(xué)生精神不飽滿處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。小游戲比賽，反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝，預(yù)計(jì)問題：不重視放松處理方法：教師逐步介紹放松的方法?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详?duì)列四列橫隊(duì)。××××××××××××××××◎場地器材小籃球4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第二周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)并提高基本的隊(duì)列隊(duì)形2、游戲：投活動(dòng)籃教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫本課教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)成八列橫隊(duì)走的動(dòng)作，能正確練習(xí)。發(fā)展協(xié)調(diào)能力，提高身體靈敏、速度素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。基本掌握小籃球的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲：《石頭、剪子、布》講解游戲的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一、隊(duì)列隊(duì)形：成八列橫隊(duì)走1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲“活動(dòng)的籃筐”教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。下課預(yù)計(jì)問題：1學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2學(xué)生精神不飽滿處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。小游戲比賽，反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝，預(yù)計(jì)問題：不重視放松處理方法：教師逐步介紹放松的方法。××××××××××××××××××××××××◎同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。××××××××××××××××◎場地器材小籃球4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第三周1課次授課時(shí)間：年月日教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)并提高基本的隊(duì)列隊(duì)形2、游戲：投活動(dòng)籃教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫本課教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)成八列橫隊(duì)走的動(dòng)作，能正確練習(xí)。發(fā)展協(xié)調(diào)能力，提高身體靈敏、速度素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆招』@球的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲：《石頭、剪子、布》講解游戲的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一、隊(duì)列隊(duì)形：成八列橫隊(duì)走1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲“活動(dòng)的籃筐”教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。下課預(yù)計(jì)問題：1學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2學(xué)生精神不飽滿處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。小游戲比賽，反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝，預(yù)計(jì)問題：不重視放松處理方法：教師逐步介紹放松的方法。××××××××××××××××××××××××◎同上隊(duì)列四列橫隊(duì)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢驁龅仄鞑男』@球4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第三周2課次授課時(shí)間：年月日教材內(nèi)容1.學(xué)習(xí)跳長繩2.游戲:【鴨子走】教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳長繩的方法,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。2、發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆仗L繩的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一跳長繩教法：教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲：【鴨子走】規(guī)則：聽到信號(hào)以后或拍手后才能啟動(dòng)。脫手必須重新拉手后才能再跑。教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、學(xué)生改變組合順序5、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。三、下課3—52-35-83-5預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。4、不遵守游戲規(guī)則。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)章制度。預(yù)計(jì)問題：不重視放松。處理方法：教師逐步介紹放松的方法。××××××××××××××××××××××××◎同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。＋＋＋＋××××××××××××××××××××××××××××××××××××場地器材長繩4根、標(biāo)志物4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第三周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容基本體操:跳長繩跳短繩教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳長繩和跳短繩的方法，增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。基本掌握跳長繩、短繩的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)三、跳長繩、重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。教法：1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。四、跳短繩重點(diǎn)；搖繩輕松。難點(diǎn)：輕松、協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。教法：教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。找學(xué)生表演。學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。（2人一組）4、神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。三、下課3—5預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解跳長繩的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。4、不遵守游戲規(guī)則。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)章制度。預(yù)計(jì)問題：不重視放松。處理方法：教師逐步介紹放松的方法。××××××××××××××××××××××××◎同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。＋＋＋＋××××××××××××××××××××××××××××××××××××場地器材長繩4根、短繩20根負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第四周1課次授課時(shí)間：年月日本課教學(xué)內(nèi)容1.臂交叉跳繩

2.單手肩上投藍(lán)教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)1.掌握臂交叉跳繩的方法，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2.通過截住空中球游戲，培養(yǎng)機(jī)智、反應(yīng)和傳接球能力。3.培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆战徊嫣K的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)、臂交叉跳繩(1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)

動(dòng)作：兩手握繩的兩端，繩由體后前搖，當(dāng)繩搖到前上方時(shí)，兩臂迅速體前交叉，同時(shí)向后快速抖腕(前臂外旋)，兩腳立即跳起，繩通過再搖至頭上方時(shí)交叉兩臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。(2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)動(dòng)作：兩手握繩的兩端，繩由體前向后搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時(shí)快速抖腕(前臂內(nèi)旋)，兩腳立即跳起，繩通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。教法：1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4.學(xué)生示范練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。四、單手肩上投藍(lán)教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、學(xué)生改變組合順序5、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。3—52-35-83-5預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)章制度。預(yù)計(jì)問題：學(xué)生不按順序投。動(dòng)作不規(guī)范，甚至出現(xiàn)拋球的現(xiàn)象。處理方法：1、加強(qiáng)管理××××××××××××××××××××××××◎同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。＋＋＋＋××××××××××××××××××××××××××××××××××××場地器材跳繩25根負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第四周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1.多人雙搖跳繩

2.乒乓球接力教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)1.掌握臂交叉跳繩的方法，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2.通過截住空中球游戲，培養(yǎng)機(jī)智、反應(yīng)和傳接球能力。3.培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。基本掌握交叉跳繩的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)多人雙搖跳繩(1)單人輪流跳繩動(dòng)作：兩人握繩的兩端，開始以逆時(shí)針方向搖繩，隊(duì)員依次進(jìn)入繩圈內(nèi)跳一次，沖出繩圈，下一位隊(duì)員再一次進(jìn)入繩圈(2)兩人同時(shí)進(jìn)入繩圈跳繩：兩人握繩的兩端，開始以逆時(shí)針方向搖繩，開始時(shí)兩人同時(shí)進(jìn)入繩圈跳繩，跳繩兩次后出繩圈，下兩位隊(duì)員再一次進(jìn)入，以此類推教法：1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4.學(xué)生示范練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。四、游戲：《端乒乓球接力》教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。5、教師巡回觀察、指導(dǎo)，適當(dāng)參與學(xué)生的練習(xí)。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。3—52-35-83-5預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)章制度。預(yù)計(jì)問題：學(xué)生不遵守游戲要求。處理方法：不斷強(qiáng)調(diào)游戲方法?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详?duì)列四列橫隊(duì)。＋＋＋＋××××××××××××××××學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)場地器材跳繩25根、乒乓球拍4副負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第五周1課次授課時(shí)間：年月日課教材內(nèi)容1、乒乓球基本功2、游戲;乒乓球接力賽教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆蘸献髋艿膭?dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、乒乓球球拍介紹、球拍的握法、基本規(guī)則學(xué)習(xí)教法：1、教師講解乒乓球的握法、基本規(guī)則。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：乒乓球接力賽1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?*#00*#00*#00*#0場地器材乒乓球拍6副、球6個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第五周2課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、正反手對(duì)墻擋球2、游戲：跑動(dòng)顛球教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆蘸献髋艿膭?dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、正反手對(duì)墻擋球教法：1、教師講解正反手對(duì)墻擋球的方法和要領(lǐng)。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：跑動(dòng)顛球1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?*#00*#00*#00*#0場地器材乒乓球拍6副、球6個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第五周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、兩人對(duì)擋球練習(xí)2、游戲：顛球接力教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆蘸献髋艿膭?dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、兩人對(duì)擋球練習(xí)教法：1、教師講解兩人對(duì)擋球練習(xí)的方法和要領(lǐng)。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：顛球接力1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控。××××××××××××××××××××××××◎0*#00*#00*#00*#0場地器材乒乓球拍6副、球6個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第六周1課次授課時(shí)間：年月日教材內(nèi)容1、臺(tái)面發(fā)球與擋球練習(xí)2、游戲：攻球游戲教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。基本掌握合作跑的動(dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、臺(tái)面發(fā)球與擋球練習(xí)教法：1、教師講解臺(tái)面發(fā)球與擋球練習(xí)的方法和要領(lǐng)。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：攻球游戲1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控。××××××××××××××××××××××××◎0*#00*#00*#00*#0場地器材乒乓球拍6副、球6個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第六周2課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)武術(shù)基本手型、步型2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)武術(shù)的基本手型、步型動(dòng)作，能正確運(yùn)用動(dòng)作。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的模仿、協(xié)調(diào)能力。學(xué)生能積極參與游戲，和同伴相互合作，相互幫助。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中。基本掌握跨越式跳高的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：復(fù)習(xí)學(xué)過的隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一、武術(shù)基本手型、步型手型：拳、掌、勾步型：弓步、馬步1.教師做動(dòng)作示范，講解其動(dòng)作要領(lǐng)、方法。2.教師口令指揮。3.巡視檢查，及時(shí)糾正。1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)教法：應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時(shí)不得用力堆人。1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。三、下課預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)章制度。預(yù)計(jì)問題學(xué)生對(duì)游戲方法不清楚。處理方法：教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則方法，提示安全?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详?duì)列四列橫隊(duì)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蚍炙慕M進(jìn)行自由散開場地器材負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第六周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)并提高武術(shù)操2、游戲：投活動(dòng)籃教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫本課教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)武術(shù)操1-5的動(dòng)作，能正確練習(xí)。發(fā)展協(xié)調(diào)能力，提高身體靈敏、速度素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。基本掌握小籃球的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲：《石頭、剪子、布》講解游戲的要求。聽從指揮注意力集中2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。師生一同練習(xí)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)一、武術(shù)操1.手型變化；2.開步穿掌；3.并步按掌；4.弓步穿掌5.并步挑掌1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲“活動(dòng)的籃筐”教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。下課預(yù)計(jì)問題：1學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2學(xué)生精神不飽滿處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。小游戲比賽，反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝預(yù)計(jì)問題：不重視放松處理方法：教師逐步介紹放松的方法?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详?duì)列四列橫隊(duì)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢驁龅仄鞑男』@球4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第七周1課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)并提高武術(shù)操2、游戲：《乒乓球接力》教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：搖跳配合難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)1.鞏固武術(shù)操1-5的動(dòng)作技術(shù)、學(xué)習(xí)6-10的動(dòng)作。2.在相互合作與交往中體驗(yàn)身心的愉悅。3．培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。基本掌握武術(shù)操的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、徒手操準(zhǔn)備活動(dòng)2、復(fù)習(xí)武術(shù)操1-5動(dòng)作教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生聽從指揮注意力集中武術(shù)操6-10動(dòng)作6.擊掌抱拳；7.弓步穿掌；8.高虛步亮掌；9.格擋沖拳；10.蹬腿沖拳1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲：《端乒乓球接力》教法：1、教師講解游戲要求和規(guī)則，教師做正確示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，練習(xí)方法，分組練習(xí)，按要求和順序依次進(jìn)行。。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。5、教師巡回觀察、指導(dǎo)，適當(dāng)參與學(xué)生的練習(xí)。三、結(jié)束部分：一、放松；二、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。預(yù)計(jì)問題：學(xué)生不遵守游戲要求。處理方法：不斷強(qiáng)調(diào)游戲方法?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详?duì)列四列橫隊(duì)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?qū)W生分成人數(shù)相等的四隊(duì)場地器材乒乓球2副負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第七周2課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)并提高武術(shù)操2、游戲：賽龍舟教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：搖跳配合難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)1、鞏固武術(shù)操1-10的動(dòng)作技術(shù)、學(xué)習(xí)11-15的動(dòng)作。2、在相互合作與交往中體驗(yàn)身心的愉悅。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷的品質(zhì)和友好相處、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆瘴湫g(shù)操的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2518123一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、基本部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：1、徒手操準(zhǔn)備活動(dòng)2、復(fù)習(xí)武術(shù)操1-5動(dòng)作教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生聽從指揮注意力集中武術(shù)操11-15動(dòng)作11.馬步架打；12.幷步砸拳13.馬步格擋；14.弓步?jīng)_拳15.踢腿沖拳1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師巡回觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。二、游戲：賽龍舟1、將學(xué)生分成四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。三、結(jié)束部分：1、放松；2、小結(jié)；師總結(jié)本次課的情況學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。3-52-35-8預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、教師講解的動(dòng)作時(shí)學(xué)生不能安靜下來。2、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。3、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有搶跑的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详?duì)列四列橫隊(duì)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢驁龅仄鞑呢?fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第七周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、籃球：運(yùn)球接力2、游戲：繞桿運(yùn)球接力賽教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：向前運(yùn)球，眼睛看球難點(diǎn)：穩(wěn)定控球、停球傳球本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆蘸献髋艿膭?dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、運(yùn)球接力教法：1、教師講解運(yùn)球接力練習(xí)的方法和要領(lǐng)。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：繞桿運(yùn)球接力賽1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控。××××××××××××××××××××××××◎◆◆◆◆

場地器材籃球4個(gè)、繞桿若干負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第八周1課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、籃球：運(yùn)動(dòng)中傳球2、游戲：抱球接力賽教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：向前運(yùn)球，眼睛看球難點(diǎn)：穩(wěn)定控球、停球傳球本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆蘸献髋艿膭?dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、運(yùn)動(dòng)中傳球教法：1、教師講解運(yùn)動(dòng)中傳球練習(xí)的方法和要領(lǐng)。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：抱球接力賽1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控。××××××××××××××××××××××××◎◆◆◆◆

場地器材籃球4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第八周2課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、籃球：定點(diǎn)投籃2、游戲：投籃比多教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：投籃姿勢(shì)，投球出手點(diǎn)難點(diǎn)：投球節(jié)奏、出手點(diǎn)本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。基本掌握合作跑的動(dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、定點(diǎn)投籃教法：1、教師講解定點(diǎn)投籃練習(xí)的方法和要領(lǐng)。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：投籃比多1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢颉?/p>

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場地器材坐位提前屈測量儀1個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第八周3課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1.籃球小比賽2.游戲：投籃比多教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：比賽規(guī)則的掌握，比賽流暢難點(diǎn)：合作意識(shí)本課教學(xué)目標(biāo)1、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展速度和力量的練習(xí)2、在體育活動(dòng)中努力展示自我；體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來?；菊莆蘸献髋艿膭?dòng)作要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本隊(duì)列教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、籃球小比賽教法：1、教師講解籃球小比賽的方法和要領(lǐng)。2、教師做講解和示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：步伐協(xié)調(diào)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：反應(yīng)速度、擊球時(shí)機(jī)、節(jié)奏四、游戲：投籃比多1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、合理分配體力，認(rèn)真跑完全程。3、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：1、注意力不集中2、學(xué)生不遵守規(guī)則。處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作方法時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：1、認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)2、聽從指揮，注意安全。預(yù)計(jì)問題：1、不遵守游戲規(guī)則。2、有偷懶的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢颉?/p>

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場地器材坐位提前屈測量儀1個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第九周1課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、連續(xù)蛙跳2、【二人合作跑】教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：擺臂正確難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)1、讓大多數(shù)學(xué)生掌握正確的蛙跳的技術(shù)動(dòng)作。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主探究學(xué)習(xí)的精神和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。掌握合作跑的基本動(dòng)作。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2615143一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：立正、稍息、向右看、一二報(bào)數(shù)教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中教師口令指揮，師生同樂。三、【連續(xù)蛙跳】教法：1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生示范練習(xí)學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分八人一組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。重點(diǎn)：連續(xù)跳躍難點(diǎn)：自然、輕松、協(xié)調(diào)四、【二人合作跑】1、將學(xué)生分成四組，自由組合二人一隊(duì)。2、教師口令指揮，學(xué)生按順序練習(xí)。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、在自己的跑道線內(nèi)完成跑。2、合理分配體力，認(rèn)真跳完規(guī)定距離。3、協(xié)調(diào)配合，中途脫手后立刻牽好。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-52-35-83-522222預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生精神不飽滿。處理方法：教師語言和手勢(shì)指揮。預(yù)計(jì)問題：注意力不集中學(xué)生不遵守規(guī)則處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示2、教師講解動(dòng)作名稱時(shí)學(xué)生不能安靜下來。3、教師做示范時(shí)。學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽看的習(xí)慣。4、學(xué)生練習(xí)沒有按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。處理方法：教師逐步用語言進(jìn)行引導(dǎo)并提出一定的要求及規(guī)則。要求：認(rèn)真觀察，積極思考，用心體會(huì)聽從指揮，注意安全預(yù)計(jì)問題：1不遵守游戲規(guī)則。2、有搶跑的現(xiàn)象。處理方法：語言強(qiáng)調(diào)規(guī)則，及時(shí)制止違規(guī)行為。預(yù)計(jì)問題：不能完全放松。處理方法：教師介紹放松的方法，語言調(diào)控?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢颉痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢顖龅仄鞑臉?biāo)志物4個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率128練習(xí)密度36心理負(fù)荷1.6課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)體育課時(shí)計(jì)劃第九周2課次授課時(shí)間：年月日本課教材內(nèi)容1、急行跳遠(yuǎn)2、游戲：【截住空中球】教材重難點(diǎn)認(rèn)真、盡全力完成考查。本課教學(xué)目標(biāo)1、考查學(xué)生立定跳遠(yuǎn)情況2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主學(xué)習(xí)的精神和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√認(rèn)真基本掌握立定跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能身體素質(zhì)√心理健康社會(huì)適應(yīng)√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場地布置2614144一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教法：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。學(xué)法：1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：反口令練習(xí)（立正、稍息、向右、左轉(zhuǎn)）。教師講解隊(duì)列練習(xí)的要求。聽從指揮注意力集中2、徒手操1-8節(jié)教師口令指揮，學(xué)生聽令練習(xí)。三：急行跳遠(yuǎn)教法：1、教師宣布考查標(biāo)準(zhǔn)及要求。2、教師講解提高成績的要求。3、宣布考查順序。4、學(xué)生按順序進(jìn)行練習(xí)1次。5、教師組織學(xué)生按順序考查6、小結(jié)考查情況學(xué)法：1、學(xué)生認(rèn)真聽考查標(biāo)準(zhǔn)及要求。2、學(xué)生分四組練習(xí)。教師觀察，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作3、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。4、按順序認(rèn)真考查。四、游戲：【截住空中球】1、將學(xué)生分成二組，小組長負(fù)責(zé)。2、在規(guī)定的游戲場地內(nèi)游戲。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、生評(píng)、師評(píng)。要求：1、遵守規(guī)則，注意安全。2、學(xué)會(huì)觀察，借鑒別人的好方法。五、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：教師口令指揮，師生同樂2、課后小結(jié)3、宣布下課，師生再見3-