人教版七年級下冊《相交線與平行線》單元測試卷2_第1頁
人教版七年級下冊《相交線與平行線》單元測試卷2_第2頁
人教版七年級下冊《相交線與平行線》單元測試卷2_第3頁
人教版七年級下冊《相交線與平行線》單元測試卷2_第4頁
人教版七年級下冊《相交線與平行線》單元測試卷2_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版七年級下冊《相交線與平行線》單元測試卷(02)

一、選擇題

1.(3分)如圖,A,B,C,。中的圖形,可以通過平移下邊圖形得到的是()

A.同位角B.內(nèi)錯角C.同旁內(nèi)角D.對頂角

3.(3分)兩條直線相交構成四個角,給出下列條件:①有一個角是直角;②有一對對頂角

互補;③有三個角都相等;④有一組鄰補角相等.其中能判定這兩條直線互相垂直的有

()

A.4個B.3個C.2個D.1個

4.(3分)如圖所示,已知AO〃8C,則下列結論:①/1=/2;②N2=/3;③/6=/8;

④/5=N8;@Z2=Z4,其中一定正確的()

C.①③④D.②④

5.(3分)如圖所示,下列判斷中錯誤的是()

A.因為NA+NAOC=180°,所以AB〃C。

B.因為AB〃CQ,所以/ABC+/C=180°

C.因為/l=/2,所以AD〃8C

D.因為AD〃8C,所以/3=N4

6.(3分)下列說法正確的是()

A.有且只有一條直線垂直于已知直線

B.互相垂直的兩條線段一定相交

C.直線外一點到已知直線的垂線段叫點到直線的距離

D.兩條直線都平行于第三條直線則這兩條直線平行

7.(3分)如圖,已知ABLAC,AD±BC,垂足分別為A,D,則圖中能表示點到直線的距

C.3條D.2條

8.(3分)將一張長方形紙片如圖所示折疊后,再展開,如果/1=56。,那么/2等于()

Kf

C.62°D.66°

9.(3分)如圖,AB//CD//EF,則下列各式中正確的是()

A.Zl=180°-Z3B.Z1=Z3-Z2

C.Z2+Z3=180°-Z1D.Z2+Z3=180°+Z1

10.(3分)如果Na與N0的兩邊分別平行,Za比N0的3倍少36°,則Na的度數(shù)是()

A.18°B.126°

C.18°或126°D.以上都不對

二、填空題

11.(3分)如圖,。是直線上一點,NCOB=32°,則Nl=

C

12.(3分)如圖,在立定跳遠后,體育老師是這樣測量運動員的成績的,用一塊直角三角

板的一邊附在跳線上,另一邊與拉的皮尺重合,這樣做的理由是

13.(3分)把命題“同角的余角相等”寫成“如果…,那么…”的形式

為_______________________

14.(3分)如圖所示,^AB//DC,Nl=40°,NC和互余,則

15.(3分)如圖所示,已知AB〃C。,直線EF分別交AS,于點E,F,EG平分NBEF,

若Nl=72°,則N2的度數(shù)為

16.(3分)如圖,△ABC是△OEF經(jīng)過平移得到的,^AD=4cm,則8E=cm;若

點、M為AB的中點,點、N為DE中點,則MN=cm;若/B=73°,則NE

17.(3分)直角三角板和直尺如圖放置,若/1=20°,則N2的度數(shù)為度.

18.(3分)一副直角三角尺疊放如圖1所示,現(xiàn)將45°的三角尺ADE固定不動,將含30°

的三角尺ABC繞頂點A順時針轉動至圖2位置的過程中,使兩塊三角尺至少有一組邊互

相平行.如圖3:當NC4E=15°時,BC//DE.則NC4E其余符合條件的度數(shù)

三、解答題

19.(8分)如圖,直線與直線C。相交于點C,根據(jù)下列語句畫圖:

(1)過點P作CD的平行線,交AB于點Q;

(2)過點尸作A8的垂線段,垂足為點H;

(3)連接尸C;

(4)填空:點P到直線AB的距離是線段的長度;

(5)比較線段的大?。篜CPH(填>,<,2,W)

20.(8分)如圖,直線AB,相交于點。,射線。于。,射線。尸,CD于O,且

ZAOF=30°.求/BOC與的度數(shù).

E

F

A

21.(8分)如圖,在三角形ABC中,CD平分/ACB,DE〃AC交BC于E,EF//CD^.AB

于F.求證:EF平分NDEB.

22.(10分)如圖,CDII兇20平分/ABC,CE平分/OCRNACE=90°

(1)請問BD和CE是否平行?請你說明理由;

(2)AC和有何位置關系?請你說明判斷的理由.

23.(12分)如圖1,已知直線CD〃ER點A、8分別在直線CD與EF上.尸為兩平行線

圖3

(1)求證NAP8=ZDAP+ZFBP;

(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論